三年级英语课作文

2021-12-31 三年级英语作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级英语课作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级英语课作文 篇1

  今天,我又要去上英语课。一般来说,在课外报的英语都是普通的补习班,但这个英语班却是个例外,它就是一个“魔鬼训练营”。

  简单介绍一下吧:这儿的一节课分为几个部分;朗读课文,听写单词、过去式,做练习册和讲解新课。而这几个部分的“条条框框”还挺多,比如:朗读课文错2个以上就要罚抄当天的课文,错五个以上就打“×”,打了“×”不仅要罚抄,还要家长写条。单词九十分以下就要罚抄单词,过去式未满100分也要罚抄等等。

  听了这些,我相信谁都会倒吸一口凉气。

  我到达上课地点后,发现还有7分钟才上课,于是,我赶紧拿出单词本复习,但是,我可不敢发出声音,免得遭来“杀身之祸”——罚抄。复习完后,我瞄了瞄周围的同学:有的在窃窃私语,“我好害怕”“我好紧张”的声音不绝于耳;有的在冥思苦想,突然,灵光一现想起来了,就赶快记在本子上;还有的表面上泰然自若,实际上紧张得很!

  进教室了,老师检查完罚抄就开始朗读了。轮到我时,我深吸了一口气,开始读。老师听完后说:“0个错。”毫无疑问,我逃过了一劫。这朗读也是“几家欢喜几家愁”,有的人欣喜若狂,有的人愁眉苦脸,有的人一脸平静。

  听写单词了,我因为事先早有准备,前几个应付的挺好,但是最后一个我绞尽脑汁,搜肠刮肚,怎么想都没想起来,就胡乱编了一个音标,就递给了后面一个同学。我把英语本拿来一看,不多不少正好九十分,我不禁轻轻吁了口气。

  今天没有听写过去式,而是做了几道练习。谁知,那几道题非常难,我一共错了10个!哎,又要让家长写条了!

  好希望快快结束这堂课!

三年级英语课作文 篇2

  今天,我要上英语课了,我高兴地去了。

  休息时,我看见了一位老师,她有着一头乌黑亮丽的头发,一双光滑的手,笑容爬满了她白里透红的'脸,好可亲呀!

  上课了,老师哦笑容满面低走进教室,她用柔和的声音说:“大家好,我叫朱迪,大家做个自我介绍好吗?”我们异口同声低地说:“好”老师用“小鸟”打,打到谁谁介绍;一个,两个,三个。终于轮到我介绍,,我站起来,用英语说:“卖难么斯汪闻博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪闻博,很高兴认识你!)老师直接回答:“耐斯兔密兔油兔”(我也很高兴认识你!)接着老师开始教我们学英语,老师读:“盼搜”(铅笔)我们也跟着读:“盼搜”(铅笔)。

  这位老师在我心中很美,不仅仅是人美,还心美,自然,上的课也美,因为每位老师在学生心里都美!也就因为,老师上课采用的教学方法—游戏方法,使我爱上了英语课!

三年级英语课作文 篇3

  今天是星期六,我又要去上我喜欢的英语课,我非常高兴,原因就是每一堂课都让我很期待,很受用。

  今天是爷爷送我过去,培训的地方离我家不远,我跟爷爷步行过去,一路上蹦蹦跳跳,非常开心。到了教室,看到很多小朋友已经到了,我们开心的聊着天,叫着对方的英文名。

  不一会儿,铃声响了,开始上课。今天老师教了我们O,U的短音音素和重读闭音节。我们都学得非常认真,而且课堂上老师还教了我们好几种方法。自己又多了一份知识,很开心,我相信等我开学了,上英语课的时候也一定用得上。在培训课的课堂上,我放开胆子,还主动举手,主动练习。还受到了老师的表扬,心里特别的开心。

  第一节课结束了,我们几个好朋友在那里跟老师交流,讲故事,老师还给我们看了漫画。不一会儿,铃声又响了,最后一节课开始了,这节课,我们主要是做练习本里的练习题。练习题很难,我们都动起了小脑筋,不过最重要的是老师还在旁边细心讲解方法。最后,我们都完成了,而且还得到老师的表扬。在课程的最后,老师又重复了一下今天学习的内容,还教了我们很普通的礼仪,我还拿到了一个奖品。好开心!

  在很愉悦的气氛下,我们下课了。

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