六一感怀散文1
一年一度的国际儿童节是孩子们掰着手指期盼的日子。现在的“六一”，那真叫丰富多彩，热闹非凡，运动会上，孩子们生龙活虎个个争先；团体操表演更是花团锦簇，迷乱了人们的眼。观众也是熙熙攘攘，孩子们的家长是绝不会错过这个时机的，他们很想看到自己的孩子一展风姿，为之喝彩。小商贩们更是瞅准了这个难得的商机，冰糕冷点、各种小吃，真是名目繁多，数不胜数。如今生活提高了，再节俭的家长也会在这天给孩子为数不菲的零花钱。触景生情，我常常忆起我少年时的儿章节。
我生长在胶东农村，那时家家都不富裕，“六一”若在本村过，家里啥也不用准备，顶多换件干净的衣服，不会给一分钱的零花钱。但孩子们照样高兴着，欢乐着，百米赛、跳高、跳远，这是老生常谈的节目，倘能得个田字格的小本本名次奖，那就欣喜若狂，因为那个本子的扉页上，写着某年“六一”运动会奖品字样。
在我的记忆里，只有一年的“六一”，妈妈给了我5分钱的零花钱。那个“六一”是1956年的“六一”，那年我16岁，是小学最后的一年。因为我们学校要到8里之外的东廒村完全小学去过。过节那天，母亲早早地起来做好了早饭，给我准备了一个不掺菜的纯玉米面的大饼子，外加一枚咸鸭蛋，这在当年已是很高级的食品了。更使我想不到的是，临走时母亲还给了我5分钱零花钱，真是让我大喜过望。
当我们排着队赶到东廒完小操场时，那里已是红旗招展歌声飘扬，一派欢乐景象了。大会开始前，各校开始拉歌，你校唱过他校唱，稚嫩的童音不住在空中飘荡。
大会过后便是田径运动会。中午休息的时候，许多同学知道我有5分钱的零用钱，便跟随着我想沾沾光，来到商店，左瞅瞅，右看看，买点啥都不好分配，最后有同学提仪：买点红糖吧，大家都可甜甜嘴儿。于是，痛下决心买了5分钱的红糖，每人一小份，蘸着大饼子有滋有味地吃起来。就这样，这年的“六一”在我心里留下了深刻印象，时至古稀之年，回忆起来还清晰如昨。
俱外矣！如今的孩子已不能与我们当年相提并论，但无论过去与现在，“六一”在孩子们心里，都是个欢乐的节日。
六一感怀散文2
昨天，在散文群里商议六月散文主题的时候，沉烟问水说了个“六一儿童节”。当这五个字映入我的眼帘时，我有了写这篇文章的想法。今年的“六一儿童节”就要到了，在这里首先祝所有家庭中的小朋友们——节日快乐！
六月，细雨飘飞的季节，百花芳香的季节，情谊浓浓的季节！孩子们迎来了他们最高兴、最兴奋的节日，“六一儿童节”。每年的6月1日，是全世界少年儿童的节日，“六一国际儿童节”。六一儿童节的来历，要追溯到50多年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童生存权、保健权和受教育的权利，1949年11月在莫斯科举行的会议上，决定以每年的6月1日为国际儿童节。我国于1949年12月确定6月1日为儿童节。
儿童节，如今与我没有多大关系了。自己人到中年，孩子也大了，本不应该再关注“六一”了。但是，每天我都要路过两所小学校，看到那些天真活泼的孩子们身上背着的沉重的书包，心里总有种心疼孩子的感觉。早晨上学的时候，父母带着他们很早就来到学校。晚上放学的时候，他们放下沉重的书包，又要进入第二课堂，继续学习英语、奥数、美术、书法、舞蹈、钢琴，等等等等……这也许是中国的'教育体制所决定的吧！为了适应中国的应试教育，家长决不让孩子输在起跑线上，于是从幼儿园开始就强化训练，幼儿园，托儿所开始就要学英语，小班开始就要接触写汉字，中班开始要学珠心算，十以内的加减法必须全程掌握，大班一百以内的加减法必须全部掌握，俱我了解，现在幼儿园大班已经接触到一百以外了。
孩子们是辛苦的，尽管国家各级教育部门一直在为孩子们减负，然而他们的书包并没有减轻，他们的学习压力也没有见小。小学新课程的改版，让孩子们更加的辛苦。白雪那首好听的《久别的人》中唱道：“忙不完的旧情，续不完的梦，快刀难断藕丝情”，现在的孩子们则用这首歌的曲，修改了唱词唱道：“做不完的作业，考不完的试，书包越来越沉重”。可以说，这样修改的唱词，唱出了孩子的心声，也唱出了孩子们心中的无奈。目前中国教育的现状，让孩子每一天都很累，学琴、画画、这个学习班，那个训练队，孩子们课内课外整天忙活。也不知道这些所学的东西是否对孩子们真的有用处？
记得李大钊先生教育他的子女时说：“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”那么每个家长和学校是不是应该给孩子适当的引导，给孩子们更多的业余时间让他们做他们所喜欢的事情呢？实际这些情况的出现，该到彻底反思中国教育问题的时候了。“减负”减了这么多年，具体推行情况大家心知肚明，问题的症结在于学校倒是减负了，孩子大把的业余时间干什么呀？于是课外辅导班屡禁不止，家长支持，教师乐意，孩子们在双重压力之下，背负着远大的抱负，浸泡在书山题海之中。我做为一个普通人，只能感叹一声：可怜的孩子们！
爱玩是孩子的天性，儿童心理专家姚莉说：“对于孩子，玩就是学习，学习就是玩。”孩子在玩的过程中锻炼了肢体、发展了动作、促进了记忆、开发了智力、认识了世界。可是，现在所有的孩子玩的时间被剥夺了。表弟的孩子，是小学二年级的学生。昨天我去表弟家时，他正在写台上写作业。我问他：“六一你们放假吗？能好好玩玩了。”他稚嫩的脸上露出了原本在大人脸上才应该露出的无奈说：“姑姑，我们不放假，要去公园演节目，给学校做招生广告，排练好几天了，可累了，玩的时间都没有了。”弟妹说：“本来孩子的课程就多，现在加上六一的编排，整个就变得更加紧凑了。学校在时间不够用的情况下，只好减少孩子自由活动和游戏时间，来授受课程。老师教起来辛苦，孩子听起来也累，真没办法。”
我的同学是小学老师，她说：“六一，孩子们休息不着，我们也休息不了。每年六一节，学校大都会安排孩子们在校门口排成长长的队伍夹道欢迎，献花、合影、签字这些环节更是不可或缺，而孩子们始终如一地成为活动中的‘道具’，根本享受不到节日的快乐。孩子们很辛苦，我们也很无奈。但上级有任务，我们做老师的只能按着学校的要求去做。”同学这样说，看电视，听报道，我们不难知道，每个“六一”，惯例性的文艺庆祝活动都少不了，所有的庆祝活动，孩子们在台上的表演只有几分钟时间，而排练的时间不一定要多久。正应了那句“台上三分钟，台下十年功”的话了。与其说是领导们陪孩子过“六一”，不如说是孩子给领导过“六一”。领导在台上发表讲话，孩子们坐在下面，还要不时配合鼓掌，这样过节，孩子们能快乐起来吗？这样流于形式儿童节究竟有什么意义？所以，形式上的过节，还是免了或者少一点好。
记得我小时候的六一，并没有今天这样丰富多彩的文化活动，也没有今天这样沉重的学习任务和繁杂的文艺表演。在六一的时候，看上一部电影，非常快乐。记得小时候看过舞台剧拍摄成的电影《马兰花》，“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你马上就开花……”伴随了中国三代人童年记忆的这首童谣，作为舞台剧《马兰花》的经典主题歌盛演长达50年。如今，素有“中国动画梦工厂”的上海美术电影制片厂将《马兰花》改编为影院动画版，将作为新中国成立60周年的献礼动画大片，于20xx年儿童节上映。但不知今天再上演这样的舞台剧，对孩子的影响是否还会与以前一样那么有吸引力？
“六一”到了，“年年六一年年过，人人参与人人做，苦孩子累老师，你说困惑不困惑”。六一，总让我们有许多的思考。孩子就是孩子，不要把孩子变成“小大人”。那些本不该由孩子承担的社会责任，不要以某种借口强加到孩子身上。不仅“六一”期间不要让孩子挨累受罪，平时也不可让孩子超负荷“劳动”，课外活动、家庭作业不能影响孩子的正常休息。“六一儿童节”，更不要让孩子当遭罪的“道具”。快乐，是世界上成本最低，风险最低的成功，却能给人最真实的实用，快乐就是成功。希望能听到孩子的歌声，希望孩子们“六一”都能够快乐，更希望每天都能看见孩子纯真的笑脸。
“六一儿童节”，让这个专属于儿童的特殊节日发挥出它的真正价值，还孩子真正的快乐！平时，在亲朋好友过生日的时候，我会说“生日快乐，有生的日子天天快乐！”在六一儿儿童节这个属于孩子们的日子里，我真诚地对所有的孩子们说：亲爱的孩子们，祝你们六一儿童节快乐！祝你们有一个快乐的童年！祝你们有生的日子天天快乐！
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