在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的扫雪作文4篇，希望对大家有所帮助。
扫雪作文 篇1
冬天来了，冬妹妹带着风妹妹出来玩耍，吹遍了大庆。
冬妹妹还不满足，总觉得少了点什么，哦！是雪，少了雪花的伴舞！她拿出了魔棒一挥，漫天的雪花飞舞起来，整个大庆不一会就象盖了个鹅毛毯！我也拉着风妹妹，随着雪花的陪伴来到了学校。我的脸被风妹妹吻得红红的！
中午放学的时候，老师说；"同学们，我们下午扫雪。""同学们高兴的一窝蜂似的回家了，准备下午的劳动工具。下午，同学们早早的拿着工具来到了学校。同学们在老师的'带领下热火朝天的为我们的广场掀开了鹅绒毯。同学们有的扫，有的撮，有的推，有的抬……
不一会我们游戏的广场就露出了笑脸。同学们看着自己的劳动成果开心的笑着，闹着。红红的脸上还挂着汗珠。扫雪结束了，老师做了个总结，批评的不爱劳动的同学，表扬了不怕脏不怕累的同学。要问我是哪一个，我当然是在表扬之列的。
扫雪作文 篇2
因为这几天下大雪，所以我们要扫雪。
上午上了两节课就去扫雪了，昨天晚上老师让我们带工具，我家没有就没拿，我们有一个同学没有工具就在学校门口现买了一把锹，我们发现雪很厚，我的一个好朋友给我一个袋子就一脸不高兴说：“我也没有锹，装袋子吧，我和他一直在装雪，有的同学在扫雪，没有锹的同学就用手，有锹的同学用锹，这时候满脸雪的一个同学说：“没锹的同学都过来，风太大了，所以天上都是雪，我们满身都是，一个人对我说：“你没有锹吧，给你一个”他给了我一个锹，慢慢地上的雪就没了，只有一个个的小雪堆，我向四周看了看他们女生都没干活，就在那里玩，这时老师大声对女生说：“过来，女生们都过来了，让她们推雪，把雪放在麻袋上推到操场上老师也让我们干，我们只好逆着风走，过了一会我的手和脚都麻木了，这时候老师说：“别的班都回班了咱班也回去，过来了几个男生扫扫雪，老师开始点名了，点到谁，谁就过来扫雪，我躲的远远的，生怕老师叫到我，我很侥幸，没点到我，我飞快的回班了。
这一天课真累啊，大广播说：“回班吧，下个星期在扫！”可很多同学都大声：“我们不想扫！”。
扫雪作文 篇3
哇，好大的雪啊。早上起来，到处白茫茫的一片。
吃过早饭，我跑到楼下，看见好多人都在扫雪，妈妈也在，那我也来参加吧。开始我拿起一把铁铲，好重啊!我费力地向雪里铲去，根本不动，再一用劲，铁铲滑开了，我向前一扑，差点摔到雪里。妈妈笑着递给我一把扫把，说：“你太小了，铲不动，试试扫雪吧。”
我拿起扫把，好大啊，和我的个头差不多，我用力地挥动着，扫来扫去才扫了一点点雪，已经累得满头大汗。这可不行，大家这么辛苦，我却帮不上忙。我一边擦汗，一边看看周围，有个小姐姐拿个小锄头敲着地上冻硬的冰，轻轻一敲，冰就裂开了，这时旁边的叔叔阿姨很轻松地一铲，干净的路面就露出来了，真好!我也学了起来，跟妈妈配合默契，顿时事半功倍。大家干得热火朝天，很快地，从宿舍到院门口，一条干干净净的马路出现在眼前，再也不怕摔跤了。我们这些小孩子用扫在一边的雪堆起了雪人，雪人站在路边像一名名战士守卫着我们的劳动成果。
在这寒冷的天气扫雪我身上渐渐的暖起来了，也不觉得冷了。
扫雪作文 篇4
今天，下了一天的雪，白皑皑一片。没办法，只能让我们五年级组来扫雪了。
下午，已经是我们第二次扫雪了。可笑的是什么工具都有：“小黑板、门板、桌子板、凳子腿等，是有什么用什么，也管不了那么多，只要能扫雪就可以。”
开始动工了，全体几百人一起努力。有的用门、板等弄到一起再用桶运走；有的用铲子铲成一堆；有的用笤帚扫成一堆。我和刘文琦、徐鑫磊一起扫，我们一共扫了四大堆。虽然累的我们气喘吁吁，但我们很有成就感。
当然，我们班这群“士兵”不能没有“指挥官”。张雅迪和刘洋指挥着我们，怕我们光顾着玩。在大家的共同努力下，我们马上要扫完一半了。但老天没有要放过我们的意思，雪越下越大，我们扫完的地方马上又多了积雪。但我们并没有灰心、也没有要放弃的意思。那时候正好下课，六年级和四年级火速赶来支援，我们有多了人马。
我们越干越来劲，我们也不冷，可能是劳动的结果吧。天上依然飘着雪，那晶莹剔透的雪花，像在与我们做游戏。最后，我们向洁白的雪花投降了，真的是很累很累了。
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