在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的扫雪作文4篇，欢迎大家分享。
扫雪作文 篇1
前几天，下了一场大暴雪，我们都躲在家里，不愿意出去，可一些穿着橙黄色衣服、手里拿着除雪工具的清洁工却在外面扫雪。
他们有着不怕苦、不怕累的精神，一直从早干到晚，白天黑夜的为我们服务。我从电视上看到，那些环卫工人冒着大雪，在街上扫雪，一边下一边扫，他扫完要多长时间呀，连家都回不了，他们在食堂里吃着大米饭、馒头、汤都已经很满足了。
环卫工人没有穿过貂皮大衣、有的甚至连名牌都没穿过，可我们，小小年纪就已经穿上名牌，年轻人都穿上了貂皮大衣，那些人非常眼馋，可就是穿不上；环卫工人没有吃过山珍海味、美味佳肴，他们就觉得现在吃的已经很好了，连想都不敢想那些鲍鱼、鱼翅、海参，可有一些大人，经常吃这些东西，都吃腻了。
我们和清洁工大不相同。即使不下雪，他们也每天清扫着我们的城市，使我们的城市更加美丽。从她们身旁经过，我不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。
扫雪作文 篇2
昨天晚上，下了一场大雪，自然而然就会引发“交通堵塞”，所以，我和爸爸妈妈打算进行一次锄雪行动。
我们分了一下任务——我和爸爸主要负责铲雪，妈妈则负责清理我们剩下的小碎雪。开始干了，我们干的热火朝天，不一会，一条又细又长的小道就出来了，我们又把路铲的'宽了一点，瞧，比大马 路还干净呢。我们又挖了几十分钟，一条从家门口通往小区大门的路就挖好了，看着这条路，我虽然很累，但也很快乐。
从这件事中，我明白了“帮助别人，快乐自己”这个道理。今后，我一定要多帮助别人，快乐自己。
扫雪作文 篇3
如果你今天到我们学校里去，你会发现操场上有一片聚集着很多人，那便是我们x年级一班在扫雪。
早上我洗刷完毕，连早饭都没有顾上吃便奔向了学校。到了学校，老师公布了一个令我吃惊的消息——家离学校的同学请回家拿来铁锹，因为我家就在离学校一千米内，所以我接受了这一项光荣的使命。出了学校门，我开始抱怨起来：“怎么会这样？我可不愿意多跑路！”我就这样嘟囔着回家了，到了家里，我气喘吁吁地拿了铁锹跑到了学校里，我看见了我们班的人都在校门口在扫雪，我也立刻也加入了这个行队。
那天我负责的是一片冰地，要想把冰除掉，一定要从边上狠狠地铲过去，我拼了命的一推，结果总是令我高兴的：冰已经全开了。我立刻拿来扫帚把这些碎冰送给了那几个柳树。可是令我苦恼的是，有一块地上的冰已经和地冻结在了一起。我正准备放弃的时候，我的同学们来了，他们也来帮助我。我们一起又是打优势跺的，可那个冰还是丝毫没动，这时，赵丰年拿来一个锤子，一下子就把冰砸得粉碎，我们每个人的脸上都露出了笑容，我们又立刻干了起来。终于，学校被我们打扫的干干净净、玲珑剔透，实在是太美了，这可是我们的劳动成果。
在这个雪天我们不再寒冷，因为我们团结的友谊已经洒满了每个人的心里……
扫雪作文 篇4
记得那是一个上午，下了第一节课后，大喇叭响了，传来了校长的声音：“因为外面积雪厚，所以三到五年级的班级去打扫分担区。”我们教室里的同学有的高兴，有的沮丧。高兴的是我们可以不上课了，我很沮丧，因为有雪我们可以堆雪人、打雪仗、打滑，把雪扫走了，我们还玩什么呀？可是转念一想，如果发生了危险怎么办？还是校长想得周全，于是我们向分担区进军了。
到了分担区，我们开始扫雪了。我们有的拿扫帚、有的拿铲子、有的拿铁锹、有的拿簸箕、有的拿铁桶，还有的拿胶丝袋子，我们积极地干起活儿来，一派热火朝天的劳动场面。听，“叮叮铛铛”是铁锹敲打积雪的声音，多像一排排跳动的音符在唱歌；“沙，沙沙”是扫帚扫雪的声音，多像小雨落到叶子上欢快的舞蹈声。这时广场上演奏着一首冬天的交响乐。
当我们把雪推起时我们又用袋子把雪装走，再倒在垃圾堆里，我们个个都大汗淋淋，但心里都美滋滋的。
通过我们辛勤劳动，分担区变得如此整洁，我们心里有一种说不出的喜悦！
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