死亡与生存作文

2021-01-05 生存

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的死亡与生存作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

死亡与生存作文1

  时间似乎刹那停止,你皱着眉头,泪流满面,手无力地抓着我的手痛苦地对我说:“轴,请快乐地活着。——题记

  我忘了我是怎么和青菜成朋友的,我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。她住在我家对面,我从没见过她父母,她说她的父母在国外,她说她父母每月都会寄钱来。她的真名不是青菜,而叫纹青,她不准我叫她真名,她说她喜欢我叫她青菜,虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁,后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。

  青菜很漂亮,很文雅,她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她,可是她都拒绝,她说她喜欢的人是我——胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙,但她不说。我问她为什么,她说:“轴,你是我的世界。”我非常快乐,非常幸福,非常忐忑不安。青菜外表很坚强,但我知道她内心很脆弱,有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割,但在我面前却强忍地笑,于是我在暗里陪她哭。她微笑着对我说:“妈妈为了救爸爸去了另一个世界,妈妈很伟大,不是吗?轴?“然后她看去窗外。我说是的,你妈妈很伟大。青菜说她长大后也要像妈妈一样,为自己爱的人去牺牲,那样自己会很快乐。

  一天放学,下着蒙蒙细雨,我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。我有些恐惧,因为我从没一个人回家过。突然一阵刺耳的车鸣声,我转过头,看到一辆卡车像我开来,看到司机那恐怖惊慌失措的眼神,我此时此刻想的是:没有了我青菜怎么办?我身子猛地倒在地上,失去了自觉。当我醒来我看到我的旁边围着很多人,有我认识的叔叔阿姨同学老师,也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。我坐起来,明白了一切,痛哭失声。

  “青菜,你为什么那么傻?”“轴,请快乐地,活着。”时间似乎刹那停止,什么声音也没有,如死般寂静。

  后来又恢复了正常,仿佛什么事也没发生一样。

死亡与生存作文2

  一次次惊觉,一次次发现,那生活被莫名的暴力扭曲,让你惨然间躲到角落,整理自己的无奈,一次次关着灯,在黑夜里冥想,明天的明天,该怎样继续。为什么人人都要面对这荒诞的世界,心灵的主人是自己,那么为什么我们还要去面对生存和死亡的话题。

  在远古的时代,也许只是茹毛饮血而知足,那卑微的思想是力争一件战立品 如:一只母鹿,一只羚羊,然后与日同栖,与月同眠而知足。

  而今,我们的生活面对的是无休止的竞争,是现代化企业的竞争,整个人被投入企业中去,无非是利用和被利用的关系,也就是实现所谓的价值,明白的人看了其实就是把自己的身躯戴上沉重的枷锁变卖青春,而换来一些金钱维持着生存,当忙碌停下来的时候面临的也许是死亡和未知…

  当你行走于匆匆的人群,见到的如牲畜般忙碌的人群,真想大喊一声:他奶奶的,就不能停下来,休息一会儿,仍下套子,说句人话,给灵魂一点慰籍。

  各种层次的人,有着各种不同的生存价值,先说农民他们满足于耕种后的收获,而知足常乐不彼,那单纯的思想与大地阳光同在,而面对疾病困苦一样泪流满腮,有的变卖家财,却无力偿还,对于那些身患重病者,他的家人又能给予怎样的帮助,那个时候农民生命的微小就好象一只蚂蚁,谁能给这些人的生存价值来点公益上的评论呢!

  在偏远的山区,那些失学的儿童睁着什么样的眼神,他们的人生面临的是什么,这个世界失衡的天平又有谁能够扶一下?他奶奶的,每当想到这个问题心就痛一下,哎~~不想有这颗脆弱而善良的心,而偏偏就有这么一颗。

  生存对于在都市的我们来说,大厦华屋也是平淡如常了,在奔忙之后还要找寻自己是否存在,不然不知道还有一个自己的灵魂存在,有的时候生活忙碌的近似于麻木,有的人找酒精麻痹,想在超脱中寻求另类的快乐,却没有看到酒后的形象是怎样的狼狈,那困惑的神情是怎样的可怜,都市的人与人之间的感情平淡于同楼中的人相见也懒于笑脸相迎。

  对于死亡,不说是怎样轻于鸿毛或重于泰山般,且看人人都是五脏六腑在这一生中发挥着功能,最后不也是在亲人的痛哭与焚化埋葬中结束着吗?嘿嘿!人的结局就是死亡,那么为什么还要生存?直接要个结果,为什么还来这世界走一遭面对着生灵一张张丑恶的嘴脸,那嘴脸是不是一张张变态灵魂的镜子?而我们为什么不去想一想,既然同是生命,为什么还要生命,是谁重复着谁?又是谁的傀儡?

  生存和死亡是相对的,当你深想这个问题的时候,嘘…。别让他人打断你的思路,你会发现,你现在正生存,也正走向死亡的那片深谷。

死亡与生存作文3

  生与死是自生物出现以来,便与之分不开的两个字眼。世界上的万物都逃不过这两个字。

  生,一向被看做是开端,希望的代名词,随着它到来的是欣喜、快乐、责任、成长……

  生是一种幸福。因为它给你带来的无穷无尽的惊喜。当你是婴儿时,带来的是一种对生命的延续,一片欢声笑语和另一个故事的开始;当你是个孩子时,拥有的是无私无求的关怀,天高海阔的新奇,备受瞩目的期待和骄傲;当你是个青年时,在乎的是无边无际的辽阔和自由,真挚似火的爱情,永不重复,不断改变的新鲜与刺激;当你是个中年人的时候,肩负的是妻子(丈夫)与孩子的信任与依赖,对梦想实现后的进一步巩固和发展,为人子女,对亲情的回报和顾全;当你是个老人时,享受的是大风大浪后的平静,甜蜜往事的回忆和眷恋,子孙满堂的喜悦和满足。所有的一切都因你生而在,都因你生而变的珍贵。想一下:当你从黑暗中来到这个光明的世界,一切变得无比美好,而你又带这么多专为你生的`东西而来,你难道不觉得幸福吗?

  然而,并不是所有的生都是幸福的。生,一开始就注定它带给世界的是伤心、悲惨、恐惧,那么这些生就会被排斥,被拒绝,甚至被诅咒。

  如果说生是开端,那么在大多数人眼里死就是结束,之所以用“大多数”是因为还有人相信,人死后会……

  死,为什么会让那么多人感到恐惧呢?其实很简单,因为没有一个人会知道人死后到底会怎样,所有人死后的空间是一个大大的问号,是一个未知数,而人类向来对未知的事物有一种天性的好奇和猜测,而一旦这些猜测得不到解答,它们便变得越来越大,最后成为恐惧。

  人们痛恨死亡,因为它带给人们的是与自己相干和不相干的人痛苦和永远的分别。相干的,自然是那份亲情、友情、爱情,是死亡变得可恶;不相干的,便是惋惜和同情了。

  其实对于那个承受死亡的个体来说,也许死前他(她、它)还在痛苦、在挣扎,但他(她、它)真正死亡后是不会有太多的不快的,正如希腊的伊壁鸠鲁说的:“当死亡来临时,我们已经不在了。对于死的人,死亡不过是醒不过来的睡眠,悠长而安详。”

  我只有15岁,和生离得不是太远,却也不太近,也见过刚出生的婴儿,甜美而温暖,柔软的肌肤,洋溢着生命气息的可爱的脸,让我感到生的喜悦。和死好像离得很远,其实也不过几十年,弹指一挥间的事,也见过死去的亲人,静静的,化为一捧净土,只是想到永远不能再见了,便泪流满面。可一阵哭声过后,眼泪被惊了回去,别人准确无误地开始号啕大哭,而我却再也挤不出半滴眼泪。

  生,对我来说,是神奇的,因为生是一个个体从有到无,孕育于另一个之中的期待过程。

  至于死,则相对于生来说,是漫长的,“没有什么是永恒的,除了死亡”。我会把死当成一种轮回,一种休息,一种希望。

  然而,正是因死的永恒,我才会更加珍惜生的短暂,因为:“活着要愉快些,因为你将死的很久。”

死亡与生存作文4

  在距离地面地下六七十公里的地幔中的基石竟然在晃动,大幅度的再晃动,而在下面内核的岩浆也再晃动,不断的泼向上层,岩石全都掉下去了,接着,上层的岩石撑不住了,也都陆陆续续的掉下去了。瞬间,距离地面七八十公里的地幔中,基石瞬间全部脱落!岩浆直喷上了地幔中,地壳开始变活跃,开始抖动。

  此时此刻的汶川再也受不了了......它恐惧的抖动起来......震动起来......

  轰隆隆......地面瞬间剧烈的晃动!那个球还没等冯齐抱住就瞬间被地面所蹦飞了。

  而在这时,天边瞬间划来了一道红圈!红圈后竟然是地震的气波,如核武器一样,迅速扩散,凡是被地震波所扩散到的地方,高楼大厦瞬间全塌了。

  在一座发达市区的一座一百多米的高楼顶,瞬间掉下来了,接着,砸到了地面上。突然,砸中的地方瞬间出现了裂缝,接着,这裂缝开始扩散,扩散的把这座市区分成了好几半,中间全是裂缝,瞬间!这种市区地面塌了,整座市区陷到了地下去了,人们还没来得及逃跑,就被跟着高楼大厦的废墟一起陷下地面去了。

  一座小区的数十座居民楼一瞬间全塌了,有的是塌了,有的是直接爆炸了一样,石砖与水泥飞向了一百米高的高空,接着又掉下来了。

  从山上滚下来的大石头,砸塔了数十座房屋,突然,在一座盆地小镇上,地面由南到北的塌陷,不一会儿,这座小镇和周围的大山全都不见了,都被陷进了地下。

  冯齐那座学校的学生们都慌忙的逃跑,然而还有学生没逃出来教学楼就塌了。

  一名叫谭千秋的老师,看到教室周围全是裂缝,不过他知道现在逃下去还是有一线生机的,而这时,他看到四名学生被吓傻了,站在原地一动不动,谭千秋老师放弃了自己的逃生机会,喊道:“傻瓜!快躲桌子地下,快啊!”

  谭千秋老师把那四名学生拉到桌子下面,然后用自己的身躯去盖住桌子,轰!!!教学楼塌了......

  而此时此刻,位于四川成都市的都江堰也开始出现裂缝,但是具体问题不是很大。

  刚平息,瞬间又开始震了!第二次地震比第一次要更厉害,马上就要倒塌的一座大楼瞬间歪了,都江堰的裂缝越来越多,一座一百多米的大高楼不断的向下面掉石砖和水泥、玻璃,瞬间,塌掉了。

  又过了三十多秒,地震结束了,汶川地震共震80多秒。

死亡与生存作文5

  在这个现实世界里,生存与死亡是并存的。他不容得你百般幻想,也不存在一个异空间。尽管这一秒你是安全的,下一秒,谁也难以料想。

  举最常见的一个例子——“马路杀机”。两条公路间,一排斑马线,行人上头走,车子莫上前。除了要走斑马线以外,还要注意交通灯及行驶车辆。许多以为——绿灯过马路必定安然无恙,掌捧手机,目不转睛,结果酿成了死亡的惨剧;也有人认为——尽管是绿灯,难免有人不遵守交通规则,生命总比游戏重要。这类人常与死神擦肩而过,幸运地获得了自己赐下的“生存券”。

  新闻总报道有学生因想不开而轻生自杀,对此,我只能感到不值——为他们感到不值,为他们的亲人感到不值,为国家感到不值。

  而事实上有些有同样经历的人不仅活了下来,而且活得出彩,活得成功。两种不同的结果,就在一念之间。活下来的人,平静下来,寻找并得到解压的方式,还以此为动力,努力活出不一样的模样,越发积极,学业有成。

  其实很多时候,一个人本身便是生存与死亡的决定者。生存、死亡,在一念之中、一线之上,在一个人身上并存。固然事故无常,但我要说的是——这一切都在自己手中,包括并存的生存与死亡。

【死亡与生存作文】相关文章:

生活与生存作文650字10-28

生命死亡作文01-12

面对死亡04-16

活着和死亡04-06

环境生存作文03-07

人生与死亡初三作文02-26

传统文化在当代的生存与发展06-08

死亡小鸟的哭诉作文500字04-03

生存作文450字04-02

生存作文700字10-28