在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的适者生存作文，希望对大家有所帮助。
适者生存作文1
有句话说：“人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。”人的一生，起起落落，四处漂泊，身边的一切总是千变万化，或光明，或黑暗，或平等，或不公……但不变的是，懂得适应的人，生活会更加精彩，人生会更有意义。
“生活是不公平的，你只能适应它。”懂得适应的人，往往更能取得成就，走向成功。在我们为梦想奋斗的道路上，充满了我们不可预知的风雨、荆棘，我们不能改变它，但可以学会面对而不被击倒。两年前，两位世界级网球选手——费德勒和纳达尔会师决赛，比赛被大雨中断，纳达尔因大雨而被打乱节奏，失去了大好局面，费德勒则从容应对，积极调整，实现了生涯的又一伟业。同样面对不可改变的环境，纳达尔因不懂得适应错失良机，而积极适应客观条件的费德勒则跨越了障碍，取得了成功。当今的社会，信息瞬息万变，科技日新月异，只有懂得适应，才能在快节奏的社会中走向成功，实现成就与梦想。
正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，懂得适应的人，更能寻得人生的欢乐。世间难有两全完美之物，学会适应，学会接受它，无论身处何方，总能寻得欢愉。苏东坡被贬黄州，条件艰苦、生活贫困，但“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，他以明月清风、粗茶淡饭为乐，活出了一生中最逍遥的一面，成就了一段为人称道的佳话。如果东坡不懂得适应恶劣条件，怎么会有“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”的闲适，又怎么会有“一蓑烟雨任平生”的自在？学会适应，更能接受逆境，接受生活的不如意，以旷达的心态享受生活的愉快、自由。
当今时代，看似风平浪静，实则暗流汹涌；看似一成不变，实则千变万化。人们生活更多了一分匆忙，人的一生更多了几度起落，固守的人在不觉中沉沦，被岁月洗去；而适者则笑傲江湖，在流沙的时间中永恒。
适者生存是自然的法则，懂得适应的人，生活更加精彩，人生更有意义。
适者生存作文2
毛毛虫为了适应环境，羽化成了蝴蝶：蚯蚓为了更好的生存，学会了钻地；就连蜗牛，也为了更好的保护自己，背上了沉重的壳。这些都是动物界中的适者生存。
在动物界，为了适应环境而改变自己的事例数不胜数：长颈鹿为了不让自己活活饿死，经过几十年几百年的演变，让自己的脖子变长，从而能吃到高处的叶子；出生草地的土黄色青蛙在草地中容易被天敌发现，无法生存，于是他们改变生活环境，努力适应黄沙地中的生活。同样，出生黄沙地的绿色青蛙，在黄沙地中很显眼，于是他们转入草地生存，但是因为草地和黄沙地的生活环境不同，所以，能适应草地生存的绿色青蛙将被留下，而不适应的，只能被淘汰……这就是所谓的“适者生存，优胜劣汰”。
在动物界是这样，人同样是这样。就说上次分班吧！虽然大家心中都对老同学恋恋不舍，但过了一个星期之后，就可以看出两类人对此事的差别表现了。第一类人依旧恋恋不舍以前班的同学，老师，完全不能适应新班级的环境，导致成绩一路往下滑。而第二类人心中也不舍同学，但他们很快的适应了新环境，记在心中默默怀念老同学，也认识了班中的新同学，人缘，成绩，两个都直线上升。相信大家也都知道了，适应环境的人可谓是一箭双雕，而不适应环境的人就被淘汰了，不仅成绩没跟上，也没有在新班级中交得到朋友。《小海蒂》也告诉了我们这个道理。海蒂本来被姨妈带着，过的是城里孩子的生活，但后来，姨妈把她留在了乡下阿鲁姆大叔家，可是海蒂丝毫没有不适应，他很快的适应了乡下的生活，还用她的天真乐观融化了阿鲁姆大叔那颗并不冰冷的心，这些人最后都活得很好。同样的，我也有过这样的经历。从没独自生活过的我，到了夏令营，完全处在不知所措的状态。但是被现实所逼，再怎么不想适应，也要自己适应。夏令营可足足有七天呢！我不可能七天都蓬头赤面得去参加活动吧。所以，我只能适应。先从最简单的洗头发开始。第一遍没洗干净我就洗第二遍，第二遍还不会，就洗第三遍……周而复始，就在那么一遍又一遍中，我学会了洗头。想象一下，如果我不适应环境，那在夏令营的七天，怎么过呢？
做人，要学会适应环境，不然只能被淘汰。
适者生存作文3
有一个故事：海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们内心充斥着痛苦无奈。有的鱼，自暴自弃地了结了；有的鱼，不停跳跃地累死了；有的鱼，适应环境地活下了。
“物竞天择，适者生存”，达尔文进化论的核心内容，即可适用于上文海滩的鱼，又适用于人类的社会。人类如果能够遵循这条法则，就可以幸福安康。
当然，人要遵循这条法则，还得遵从“三步走”。首先，面对充满压力的环境，我们绝对不能自暴自弃。面对压力，人若消极，他就败了；人若积极，他就胜了。文艺复兴
时期教会仍然禁锢着人类的科学思想。一些人不敢向教会权威挑战，所以最终没有成就；伽利略敢于反对教会探索真知，所以终于开创近代物理。
其次，不要急于尝试改变这种环境。压力之所谓压力，必会有强大力量压制我们。我们不可能凭一己之力改变这种环境，也不可能在一朝一夕打败压力。十九世纪西方资本主义经济飞速发展的同时，各种社会矛盾也愈演愈烈。为了改变，空想社会主义者欧文建立了“新和谐公社”，然而太不切实际，太急于求成，最终公社解散了。相反，中国社会主义的发展是凭借全国人民力量日积月累，最终走向成功的。所以说，保存实力顶制压力才是上策。
第三，面对这种充斥压力的环境，我们应当调整自己的生存方式，以谋求成为生存者。远古时期，人类祖先属古猿一支。气候长期的变迁，使得原有生存方式不适合人类祖先。为了继续生存，祖先们便从古猿群分离出来，用劳动的方式，使人类从古猿进化到智人，从原始人进化到现代人。人类终于成为了世上最高等生物。而当年没有参加进化的古猿到现在依然是猿。由此而知，遇到变化的充满压力的环境，只有调整方式方法，才能适应环境。
只有真正做到以上三点，才能够做到“适者生存”。 “物竞天择，适者生存”，这是从宇宙诞生以来就不变的规律。能够“生存”下来的必定是经过环境考验的。当然，
要想做到“生存”，就必须保持积极态度，培养恒心和毅力，调整生存方式。这样，才能使自己立于不败之地。
适者生存作文4
古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地。
适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的到了高中同样奏效。却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变，最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。
我们亦是如此，企业乃至国家的生存发展何尝不是这样?一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。
仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先”身上并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，达到适应环境的目的，使其自身没有在生存竞争中被淘汰。
人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应先静观其变，出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。
适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。
适者生存作文5
两只老虎，生活在不同的环境中，一只被禁锢在牢笼中，一只自由的在野地里，但为什么在交换生存环境后，会双双毙命呢？原因很简单：笼子里的老虎衣食无忧，从来不会自己去捕食，在野外缺乏最基本的求生方法。不会捕食，不会抗争，如何能存活下去？野地的老虎，整日都靠自己捕猎来获取食物，已习惯了这种自给自足，自由自在的生活，却只能呆在笼子里，不能到处走动，享受不到捕获猎物时的喜悦，只能一味地充当消化食物的机器，除了抑郁而死，难道还会有声么别的结果吗？
环境的力量真的不可忽视，环境会塑造一个人的性格、品行，甚至会决定一个人的命运。当然，环境也可以引申为我们生活中的挫折或遭遇。作为一个人，我们不能像那两只老虎一样，任凭所谓的“命运”操控自己，使自己最终被吞噬。
假想一下，前一只老虎若是不畏艰难，勇敢搏斗，不断锻炼自己，会被饿死吗？而另一只如果学会享受这种闲适的生活，会因忧郁而死吗？而这，恰恰是我们人类可以做到的。
海伦·凯勒的故事几乎是家喻户晓，小学三年级学生都能耳熟能详。那么，面对困难挫折，她是怎样做的呢？那就是付出百倍甚至千倍努力，去克服这些对于常人轻而易举而对她来说如同登天的困难。结果，她凭借自己的毅力超越了常人。若她当时选择自暴自弃，那么，毫无疑问，她只能是平淡的度过一生。
伟大的发明家爱迪生，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而被赶出校门。但是他并没有气馁，在母亲的帮助下，他对读书产生了浓厚兴趣，最终成为世界上最伟大的发明家。适者生存，说的太好了，一个处于困境的人，只有善于在困境中寻找出路并付出努力，坚持不懈，才能不被困难的磐石所压倒；而一味顺从，一味躲避，而不敢抗争的人，最终会成为时代潮流的牺牲品。
这些在有的同学眼里可能没有什么，但是，仔细想想，是否真的如此呢？在我们的学习中，若用一种学习方法不能有进步，何不试试别的方法呢？只有掌握了正确的学习方法，才能不断克服学习中的困难，取得进步，为将来立足于社会奠定基础。
切记！适者生存。
适者生存作文6
你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。
《火灾中的植物》一文提到植物适应了火灾，利用火灾，使自己茁壮成长。这告诉我们：只有适应环境，改变心态，才能成功，否则必将成天抱怨，一无是处。
有人整天哀叹自己没有出生在富贵之家，以至于买不起豪车豪宅；哀叹自己怀才不遇，得不到赏识和重用……如果一个人总是这样想，日子真的没法过。倘若适应环境，一切大有不同。虽不出生于富贵之家，但努力拼搏可以满足你的梦想；虽然怀才不遇，但全心全意默默付出总会让你得到赏识。可见，倘若适应环境，人生大有所得。
众所周知的诗人莎士比亚，曾经不过是剧院中的打杂工，身处逆境，但他适应了一切，最终学习剧作，一举成名。设想莎士比亚在打杂公时成天抱怨生活的不公，自暴自弃，我们怎么会有机会欣赏莎士比亚的精品，莎士比亚怎么有可能成名？
现在，众多家长与学生都在关注上海中考改革，并有传闻取消所有初中数学于物理竞赛。有部分家长于同学便开始抱怨：没有数学和物理竞赛怎么办？如何升学？中考改革为何要改成这样？……而如此抱怨的家长及同学永远不可能专心致志，把全部精力放在学习上，必然造成学习效率降低，续而造成学习效果降低，最终造成学习成绩下降，得不偿失。
换个角度考虑，若适应这场大型改革，适当调整的话，便能够专心致志，认真学习，能够继续高效、高质量完成学习任务，续而学习成绩提升，事半功倍。
比较以上两种心态，显而易见，第二种适应环境的心态更为妥当，要为正面，结果更好。
不适应环境，如逆水行舟，不仅速度减慢，终将精疲力竭，无力行舟，舟退回原位矣。适应环境，如顺水推舟，速度成倍，事半功倍，即使无力，照样前行，不出多久，便能到达彼岸。
因此，我们身处的世界有着“物竞天择，适者生存”的原则，只有顺应，适应自然，才能使人生顺利，取得成功。
既然避免不了，那么就去适应它。
适者生存作文7
我们在生活中难免会遇到自己不适应的事，但是我们会怎么去处理？逃避它们，或者接受它们并且试图改变自己努力适应它们。达尔文有一句话得很好：“物竞天择，适者生存。”我们要懂得随遇而安。
我们要懂得万变。世间万物只有与它所处的环境相适应，也就是要懂得改变，不能固执己见，才能立足于世。仙人掌之所以能够在沙漠中生存，并非是它天生的本领。仙人掌的“祖先”身上并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。试想一下，如果仙人掌不懂得万变，那么它们岂能在干旱的沙漠生存下去。我们要改变自己，使自己能够在这社会上生存，不被这社会所淘汰。所以我们随遇而安。不管到怎么样的新环境，首先自己得先打开心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了，那么所有的一切都简单了。但是如果这个接受过程是不容易的话，一般都是由于不熟悉所引起的，那么多接触新的人，多了解周边的事物和环境，慢慢地就可以熟悉了，那么最后还是会适应的。
我们要接受挑战。“挑战”对某些人来说，可所谓的困难。但是我们如果不接受挑战，后果不容设想。我们要对自己弱点挑战，不要被自己的弱点打败。我们更不要遇到问题就退缩，这只会是自己更加软弱，而被淘汰。适者生存，不适者淘汰。不要面对困难的事，就说不要。在我们周围大部分的人都害怕改变，不敢相自己的弱点挑战。他们甚至将“改变”画上等号了。卡耐基的《人性的弱点》就告诉我们了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。故事中的乌鸦就是不敢面对自己的弱点，逃避它，他应该试图改变自己的弱点，另一只乌鸦说的好，若你不改变自己的弱点，到哪里都是一样。应该与生活相适应。这才会长久的生存下去。
在生活中，我们要懂得改变，懂得接受挑战，这才会是自己的人生更加成功，不能向自己的弱点投降。
适者生存作文8
古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地。
适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效。却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，(.)根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。
我们亦是如此，企业乃至国家的生存发展何尝不是这样？一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营方案，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。
仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先”身上
并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，达到适应环境的目的，使其自身没有在生存竞争中被淘汰。
人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。
适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。
适者生存作文9
记者问及格拉芙曼关于中国琴童及其家长的印象时，他的本能回答是竞争观念太强、太过于好胜。而我则认为这是理所应当的，没有竞争就没有进步。纵观整个生物进化史和发展史，再横看当今世界的纷繁多变，我们不免得出结论：物竞天择，适者生存。
格拉芙曼称中国琴童及其家长的竞争观念和好胜性强，可能在他看来这对钢琴的学习无益，也并非钢琴学习的初衷和归宿。那么试问一下钢琴从兴起至今，如果没有竞争，它会有额外的创新吗？如果说人内心的激励是内力，那么竞争的氛围就是一股强劲的外力。因为有竞争，后进者深知人外有人，天外有天;因为有竞争，领跑者自发觉得一旦停滞就将被淘汰，故而积极主动地追求更优异、更卓越的境地，以保持领跑的姿态。竞争不仅让人取得进步、获得发展，更推动竞争关系中事物的发展。我认为中国琴童及其家长之间也存在竞争关系——琴童会更加发奋努力地学习，在学习过程中积极主动去摸索更深层次的内容，家长们为了给予孩子们物质上的资助和精神上的支持，让孩子们获得更好的学习环境，也会努力进取，不落人后。那么久而久之，琴童们的技艺更加高超，并由学习层面向创造层面进发，家长也会迎来事业上的成功。在这一层面的竞争关系中，竞争双方获得了双赢。不仅仅是钢琴领域，我们这个社会上的各个领域都需要竞争来推动发展。
设想一下如果没有竞争，我们的社会应该会是什么样？结果不言而喻——工匠精神荡然无存，创新动力缺失，行业发展停滞不前。毋庸置疑，正是因为竞争，我们的商业社会正发生着翻天覆地的变化——马云让电商在中国乃至世界成为一种最前沿的商业模式，创造了传统模式难以实现的一个又一个奇迹;也正因为竞争，乔布斯让苹果成为最有科技含量和竞争力的产品，至今在全世界畅销无阻，每一新产品的推出更是让世人充满无限的期待。这都是竞争带来的巨大魅力。
适应竞争者将获得生存与发展，不适应竞争者将遭到淘汰，这便是大自然繁衍至今不变的定律——物竞天择，适者生存。所以说中国琴童及其家长的竞争是必要的、值得的。
适者生存作文10
小到花草树木，大到物种争霸，无一不遵循“弱肉强食”的残酷法则。这法则由谁所起由谁所定，都无人知晓。可这神秘的法则偏是流传千古，深谙于世间。
上下学时，总爱穿过小区花园内的丛林隧道，一边赏景，一边走路。我在一天天长大，身边的风景也在长大。逐渐地，我竟发现：由于隧道两侧的树木太过枝繁叶茂，使得隧道的光线愈来愈暗，遮得整条路阴森森的。两侧的低矮灌木受不到阳光哺育，已大片大片的枯黄，呈现出衰败之风。
看到此景，我惊愕地瞪大了双眼。作为一个城市孩子，我从未见过“弱肉强食”的场景，也不懂这个社会的`残酷。在舒适的环境中，所有的植物都想多吸收点阳光、雨露，长得更加旺盛强壮。而高大的树木往往占据领先地位，它们迎接最灿烂的光芒，接受最纯净的雨露，长势飞快。可怜树下的那些矮小的生灵了，它们被遮得密不透风，吃不饱，晒不好，逐渐丧失了生命力。
这个世界原本就是如此残酷。是强者，就要猎食弱者，称王称霸；是弱者，就要胆战心惊，步步涉险，就要被猎食、被宰杀。弱肉强食，适者生存，这是无情的法则。也正如此，世界才会进步，因为它是强者的天堂、弱者的地狱。
曾读过一本动物小说，讲的绘声绘色，令人泫然。这是雄狮夺位的故事：每当老狮王身体衰弱年老无力之时，都会跳出一只雄狮前来挑战，打斗成功，便成为新狮王，而卫冕失败的老狮王则会遭所有狮子唾弃，被逐出狮群，葬命荒野。不知狮子社会里有没有尊老爱幼这个传统，虽然最后我们在惋惜老狮子的不幸，但终归还得承认法则的正确。若一个狮群里常年不更换狮王，那么随着狮王的衰老，狮群力量和后代狮子将会不断削弱。反之，强壮的新狮王登基，强壮的血统将壮大狮群的力量，小狮子也是健壮有力的。
我们不得不佩服法则的公正，并为此懂得更多。一个人若想在世界上立足，他必须足够强大，才能在世界上有一席之地，否则将埋没于庸俗人流之中。
弱肉强食，适者生存。我明白了很多。我要拿起手中的书本，刻苦学习，立足人流，成为世界之强者！
适者生存作文11
没有到过山区的人，很难想象得到大自然有多么美丽，虽然森林里荆棘重重，光线昏暗，但也并不是到处都是这样，有时你会走到一块林中空地上，这里阳光充足，景色美丽，野果、山花遍地都是，那真是一个好地方。不过在还没有被人开发的山林里，不管景色多么美丽，总还是野兽出没的地方。
在进山拍摄的时候，我们来到了一个小河湾的边上。如果不是在密林里，那真会使人以为是供人散步的风景区呢。百年的老榕树把它那长长的胡子（气生根）垂到水里，河边的野花显出鲜艳的颜色。水面上稀落的几叶浮萍随着微风在水上漂荡。岸边的芦苇发出“沙沙”的声响，几只野水鸭在水里无优无虑地遨游，非常快活。然而，此刻危险却要降临到这些水鸭的头上了。
远处的河面上，有一个灰黑色的东西在水上出现了一下，人们还来不及看清楚，它立即又没到水里去，一点声息也没有了。大家还以为眼睛发生错觉了哩。
鸭子继续在游戏，有时跑到岸上拍拍翅膀，有时又把头探进水里。四周静悄悄的，没有一点危险的迹象。可是就在此时，从水下面突然冒出一条鳄鱼，它正好出现在水鸭身旁，迅速咬住水鸭，又潜到水里去了。这个动作是在极短的时间里完成的，水鸭连挣扎都来不及就被吃掉了，河面上又恢复了平静，在刚刚出事的地方只剩下水波纹在扩散着。
原来鳄鱼是一种非常危险的动物，它既可以在水里游，也可以在陆上爬行，而且游泳和爬行的本领都很高。它捕食的手段非常狡猾，当发现目的物以后，并不立即攻击，而是悄悄地从水底下向目的物靠近，不发出一点声响。直到游到目的物身边，才突然露出头来，用闪电一样的动作，把目的物拖进水里闷死，然后吃掉。鳄鱼不但能吃水鸭，也能吃很大的动物，有时还会袭击人。我国的鳄鱼有两种：一种是生长在长江一带的扬子鳄；另一种就是上面说的生活在云南南部澜沧江里的澜沧鳄。
适者生存作文12
达尔文的一句“物竞天择，适者生存”原本是对自然界生物生存法则的介绍，可人不也亦是如此吗？——题记
只有强者才会被人永远的记住；或许你会觉得我的说法太过于偏激，可事实就是如此。2012年伦敦奥运会年仅十六岁的叶诗文两次打破世界，获得两枚金牌，这对一名运动员可以说是一生的荣誉，顿时成为人们口中讨论的热点。可当时400米混合泳的亚军又是谁？又有谁记得？也许只是0。1秒的差距就会改变一生的命运，而强者与弱者就是这0。1秒的差别。
对于我们这样的高中生来说，眼前的高考就是我们的赛场。每年每年高考过后，人们口中总是在谈论着“高考文科状元”“高考理科状元”和一些分数上的排名。然而人们都只记住了强者，这些胜利者，而又有谁关注全国千万考生中名落孙山的学子们。即将高考的班级中总挂出“没有高考，你拼得过富二代吗？”这样的标语。《全城高考》中一个个高三学生为了一场考试觉得浪费一秒钟都是在浪费生命，他们的目的呢；为了高考？不如说是为了成为一名强者。
人们总在说上帝是公平的。没错，是公平的，可我们生活的社会不是公平的。我们都不是甘于平凡的人。不要急着否定我的说法，当你看着别人的功成名就你会一点都不羡慕？这是不可能的。甘于平凡的人不是隐居的圣人就是傻瓜。我们不想改变自己儿时的天真，却被这个社会逼迫着成长，生活有他的生存法则，那就是“适者生存”我们无法改变这个环境就只有改变自己，让自己成长，让自己成为一名强者。或许在这条路上我们需要付出比别人多十倍百倍的努力，也许到头来还是没有成功，可我们也不能就这样庸庸碌碌的过完着每一天。每个人都是有理想的。我们不能每天看着别人在终点的微笑，而自己只能在起点鼓掌。也许你迈出了一步，但当你的世界开出胜利的花朵，你绝对会感谢这一步。当你没有付出百步的努力，没有成为一名强者，就不要对这个世界事先放弃。当绝望时在告诉自己一句，“我再努力一下”也许你就真的能坚持到终点。
适者生存作文13
“物竞天择，适者生存”是达尔文《进化论》里的基本观点，他认为：“生物之间存在着生存斗争，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。”直到今天，我依然佩服这位哲人!而且随着时间的推移，我越来越信服这段精辟的论证!今天，看到沈石溪在《妹妹狐变色》一文里有几段精辟的解说，同样让我产生同感——
“世界万物每时每刻都在变化之中，变是永恒的，适者生存是普遍真理。当环境发生了变化，墨守成规，孤芳自赏，拒绝变化，只能是毁了自己。”
“生活中，高尚的理想，伟大的信念，高雅的情操，当然该矢志不移，如磐石般的坚定。然而，生活中更多的是非原则的选择和变更，这就需要采取灵活的策略，养成随机应变的能力，这才能使自己在复杂多变的命运中立于不败之地。”“应变，就是顺应时代、顺应潮流、顺应环境、顺应命运以求更好地生存。”
作为一名教育者，更需要随机应变，顺应时代要求，不断更新自己的学识水平和教学能力，这样才会不被社会淘汰。可有的老师却还墨守成规地认为：我的知识水平已经可以了，教小学生绰绰有余，不就是小学生么，我走过的桥都比他们走的路多……这种思想实在可怕!因为它会贻误一代代的孩子们;这种思想也实在可悲!因为它是那么的狭隘、目光短浅。
韩愈《师说》中的谆谆教导应该让我们熟记于心——
“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎!是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。”再看:“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎?”连最有文化的孔子都“无常师”，曾经师从郯子、苌子、师襄、老聃。
所以，老师们，学无止境，知识更新飞速的今天，不学习，不进步，必将落后，最终必将被淘汰!所以，在网络、知识、水平、能力各个方面都需要极大更新的现时代，要生存，唯有学习!
适者生存作文14
因为适者生存的自然法则，动物们不仅需要与生俱来的生存能力，更需要不断提高自己的生存本领。它们提升生存本领的方式大多通过觅食，寻找生存空间，寻找配偶等。如果这一切都帮它们准备好了，那么也意味着它们将会被大自然的生存法则淘汰。
野生动物如果从小受到人们的圈养，那么便意味着它会丧失基本的生存能力。这也是为什么我们在看动物世界的时候，野生动物保护者把受伤的动物的伤口包扎好后便会将它们放回大自然中去。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。
适者生存作文15
一个商人一心想着发财，但最后他却破产了；一位运动员追逐着冠军的梦想，但是他却落下了终身的残疾；一个作家梦想着写出一篇完美的作品，但却屡次碰壁。有时候，希望十分丰满，但现实却无比骨感。
司马迁写成了家喻户晓的《史记》，在于他在监狱里忍受住了残忍的宫刑。当时几乎所有人都对宦官冷眼相看，但是他并没有在乎这些，毅然决然地编写着自己的书卷，最后终于完成了名垂青史的著作。有时候，面对还得不到的东西，要学会忍耐。
爱迪生是一个伟大的发明家，我们知道他伟大的功绩，但很少有人知道他背后的艰辛。他出生在一个贫困的家庭，简直是一贫如洗，但他从小却十分热爱实验。面对家里人的反对，他仍然坚持自己的想法，到外面捡破烂来完成实验。有一次，他在火车上实验，不小心发生了爆炸，被车长扇了一耳光，他的左耳因此而聋了。但是他仍不放弃，最后成为了走进电气时代的先驱。有时候，面对得不到的东西，要学会坚持。
鲁迅是我国的大文豪，但是他从前确实干学医这一行的。面对即将坠入深渊的祖国和自己一直梦想成为的医生，他毅然放弃了自己学医的机会，改从精神上唤醒还在睡梦中的中国人民。最后，他也成功做到了。有时候，面对还得不到的东西，也要学会放弃。
那位破产的商人大可不必为眼前的困境所忧愁，他可以向银行贷款，继续投资某一行业，等着自己再东山又起的那一天；那个已残废的运动员也不必迷茫，他可以改行换业，放弃自己所投身的体育行业，从事其他一些他比较拿手的事情；而那个屡次遭遇失败的作家，则可以为自己的目标努力奋斗，不放弃所拥有的一切，最后，一定会获得他所应有的东西。
也许命运就是这样，它不会应你所希望的那样。既然你不能改变命运，那就去改变自己，去适应，适者生存。
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