圣诞节作文

2021-03-01 圣诞节

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的圣诞节作文6篇,欢迎阅读与收藏。

圣诞节作文 篇1

  一天清晨,我爬到妈妈的床上摇醒妈妈问:“圣诞老人他是怎么知道我们想要什么礼物的?他是怎么来到我们家的?”“我不知道他是怎么进来的?”慢慢,揉了揉惺忪的眼睛说。

  我闭上眼睛,想像着圣诞老人是怎样做到这些事情的,就迷迷糊糊进入了梦乡。梦见一个白雪的世界。远处我看见一个白墙红瓦的巨大建筑,只见用礼物包装盒组成的几个大字“礼物工厂”,走进工厂看见有一台机器正在搜索世界各地小朋友写的圣诞清单,一位满头银发的老奶奶在机器前整理清单,分门别类。整理完毕后,按一下蓝色的键,所有的圣诞清单立刻变成了精美的礼物,老奶奶再按一颗五彩的键,礼物们自动跳上了镶着金边印着太阳、月亮与星星图案的传送带,每份礼品都打上了银色的邮戳直接运送到圣诞老人的车厢里。

  在12月24日平安夜那晚,圣诞老人驾着驯鹿带着丰厚的.礼物来到了目的地。他打开车厢,把礼物装进红色的大布袋里,等着小朋友进入梦乡,他就静悄悄地扛着布袋从烟囱进入小朋友的家,把礼物放在圣诞袜子,就去另外的目的地送礼物了。

  “童晨轩,上学去了。”我瞬间被惊醒了,四处找寻我的礼物,礼物在哪里?没看见,我挠挠头想了想,只是一场梦。

圣诞节作文 篇2

  今天,我们下午全校举行了一次难忘的圣诞节,回教室后,还举行了一次“圣诞餐会”!

  下午二点左右,广播通知了我们圣诞节的活动开始了。随后我们兴高采烈地端着板凳,拿着贺卡下去了。

  下去后,我们坐好,第一个节目是我们四三班20名同学辛苦排练出来的“铃儿响叮当”。他们穿着红色的衣服,戴着圣诞帽,笑盈盈地看着我们。我还记得他们的表演落幕时,有句话是这样的:“听!圣诞的钟声敲响了!”这时,节目才正式拉开了序幕。然后主持讲完话后,紧接着,是一群“绿色的小精灵”跳出来,为我们带来活波可爱的舞蹈。然后又开始了“拉歌比赛”我们二、四、六年级头一次赢了,获得了两次抽奖机会,可都没抽到我们班。第二次,我们唱歌输了,只有一次抽奖机会,可还是没抽到我们,我们有些失落,但“重在参与”也没什么。可王子涵却哭了,王子涵把抽奖看的太重了,就像沈老师后来说的“弱”。

  然后,我们又看了“灰姑娘短句”,“歌唱大赛”……等节目。

  我们回教室后,王老师又开始给我们搞节目,不,应该是“搞吃的”。

  我们先是击鼓传花,鼓声停时,花在谁手上,谁就上来表演,然后还可以像殷老师领一条‘黑白配’。先是夏胜杰被‘送花’了,接着是杨文森……然后是分“鸡肉”。鸡肉下来的时候,我们都虎视眈眈,当王老师说开吃的时候,我们真像老虎一样扑了上去……然后,我们开始了“零食大会”。后来,在回家的路上,我们也把我们的信送给了李老师。

  我今天,不仅大饱眼福,还大饱口福,真是难忘的一个圣诞节!

圣诞节作文 篇3

亲爱的圣诞老爷爷:

  您好!

  我叫xx,今年8岁了。是个可爱的中国女孩。我还有一个调皮的弟弟,刚上一年级;和我一样喜欢读童话故事。老师说我性格太内向了,要活泼点。去年的11月24日,我度过了一个快乐的夜晚。记得那天晚上,街道上灯火璀璨,车辆川流不息。我和妈妈、弟弟随着熙熙攘攘的人群来到了利群超市。只见里面摆满了各种各样的圣诞礼物:有长满胡子的圣诞老人画像,有象征吉祥的金鹿,还有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接,到处是浓浓的节日气氛。

  我们挑选了一棵大大的圣诞树,然后又买了彩灯,图片和许多小礼物。回到家,我们就忙着动手打扮那棵圣诞树。我们先挂上一串彩灯,把电源插在插座上,再安上遥控按钮。“啪”的一声,所有的彩灯都亮起来了,五颜六色,漂亮极了!接着我们把许多小礼物都挂在圣诞树上:金光闪闪的小铃铛、穿着红色棉袄的圣诞老人、棕色的松果,不一会儿,圣诞树被我们打扮得五彩缤纷,花枝招展的。我和弟弟手牵着手,围着漂亮的圣诞树又蹦又跳,还唱起了欢乐的歌儿。

  后来我们一家又一起吃了蛋糕,还围着圣诞树许下了自己最美好的愿望。我的愿望是:祝我的家人永远幸福快乐!

  祝福您:身体健康、笑口常开

圣诞节作文 篇4

  24日平安夜睡觉时,心想明天就是圣诞节,我的心愿:“希望圣诞老人送给我一个很酷的玩具陀螺和一封信。”第2天,起床时,我发现我的袜子里有一封信和10圆钱。

  信里写着:你的爸爸和妈妈给了你生命,把你养大,跟你一起度过无数个快乐的日子。看着你一天天地长大和你聪明可爱的样子,以及你勤奋好学的精神,爸爸和妈妈都无比高兴。加油! 我这次圣诞节过过很快乐,很开心。

圣诞节作文 篇5

  不知从什么时候起,中国人也过起了洋节日,圣诞节就是其中之一。在圣诞的前一天晚上是平安夜,同学或朋友之间都会互相送苹果,称之为平安果。今天我在办公室备课,一个小女生进来找我,走到我办公桌前从身后拿出来一个包装精美漂亮的盒子,放在我的办公桌上,对我说老师再过两天就是平安夜圣诞节了,送给老师一个平安果,提前祝老师圣诞快乐。我心里是开心得,因为这说明学生是喜欢我,把我当作朋友的。同时我也想到一个问题,学生们在圣诞节互相送平安果的行为是否可取。通常学生们之间送的平安果都是花钱买来的。一个包装精美的平安果要用掉七八块钱。可能七八块钱算不了什么,可是这种节日互相送礼物的风气是不取得。首先,学生们没有经济来源,想要买礼物就得向父母要钱。拿到钱除了给自己的同学买礼物之外,有些自控能力差的孩子可能就会进网吧玩游戏,有的甚至把钱来买烟,躲在没人的地方偷偷的抽。其次,同学之间互相花钱送礼物的行为会助长攀比风气。她收到的礼物比我的漂亮精美,我也要有一样漂亮的礼物。这会非常容易滋生孩子们之间的攀比心理。再次,孩子们在节日时花钱买礼物送给其他同学,这会让孩子们觉得节日送礼物理所应当的,不利于孩子们养成勤俭节约的好习惯。最后,同学们之间互相送礼,会导致班集体内小团队的形成。谁跟谁交换了礼物,他们就是好朋友,而没有送礼物的,就是友谊不好的。这给孩子们一个十分错误的观念,会让孩子们觉得友谊是用礼物或金钱换来的,这是十分有害的。

  如果在过节时,学生之间互相送的礼物是自己动手花了心思去做的,那会是一件十分有意义的事情。我们应该鼓励孩子们自己动手做一些礼物,在节日时,送给同学。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力,增进孩子们之间的友谊,更使他们懂得勤俭节约是一种美德,

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