在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的圣诞节作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节作文 篇1
走过大街小巷，商店门口的玻璃上都贴上了圣诞老人和各种各样的礼物还有圣诞老人坐的车。“啊！圣诞节快到了！”
星期四晚上，我们都在各自的寝室里，楼班主任在我们寝室里放了一大把放在花瓶里的大蒜苗。我说：“楼班主任你养那么多的大蒜干嘛用啊？”朱梦琦与葛可依异口同声的说：“楼班主任什么时候送我们圣诞礼物啊？”“就是啊！”“什么时候？”“送我们什么啊？”……寝室里乱成一片，关于圣诞节礼物的事接二连三地从我们口中说出，问号挂满了我们的脑袋。
“停—，我会送你们的，等你们要回家过圣诞节了，我就送你们一人一个大蒜！”楼班主任得意地说。“啊！”“我的天！”“大蒜很难吃的！”……刚恢复安静的寝室又议论纷纷了。“停—！”这会儿是葛可依了，“既然楼班主任要送我们大蒜，出于礼貌，我们圣诞节就每人送楼班主任一根葱好了！楼班主任要提醒我们不要忘哦！”“啊！不会吧，我做亏本生意了！”楼班主任做晕倒状。我们尽情的大笑，也一起预定交换的礼物，彼此祝福，一起说出自己的心愿。整幢宿舍被欢乐包围，整个寝室洋溢着幸福的气味……
第二天下午，我回到家，爸爸妈妈像往常一样一样在一起做饭做菜，我也迫不及待的跑进自己的房间看电视、整理衣服。“宝宝，下来看你的圣诞礼物！”妈妈在楼下的楼梯口唤我下楼，“圣诞礼物？爸爸妈妈送我的圣诞礼物！”我怀着既兴奋又疑惑的心情跌跌撞撞地跑下楼去。爸爸妈妈以前从没有送我礼物的习惯，这次……“啊！好多东东啊！”我万分惊喜地从塑料袋里拿出爸爸妈妈送我的礼物，有用松树叶边的环：上面挂着六个松果，成双成对的挂在环的西南面、东南面和东西面。上面还有樱桃、金苹果的礼物（是两个金苹果夹着的礼物）、一个大大的蝴蝶结。塑料袋里还装着一个长方形的、透明的盒子，里面装的是12个红、黄、白、蓝、绿五种颜色的圆形果实（是空心的），每个果子有一个拳头大小，上面还有一根金色的细绳绑着。我拿出了六个不同颜色的果子挂在环上，妈妈还帮我把环挂在客厅最显眼的地方。“真漂亮！谢谢爸爸妈妈！”我兴奋的在爸爸妈妈脸上亲了一下。
哦！对了！还有一个会动、会发光的圣诞老人和一盒包装精美的金帝巧克力。圣诞老人穿着一身喜庆的红衣，睁着蓝色的眼睛，嘴巴张开像是在说话或唱歌。老人右手里还拿着一盏灯，左手里有一个袋子，里面好像装满了圣诞礼物。在老人的脚下有个插电池的地方，我找出三节大电池插入电板，“祝你圣诞节快乐，祝你圣诞节快乐……”圣诞老人扭着身子唱起圣诞歌来，右手的那盏灯也亮了起来。“妈妈、爸爸快看，圣诞老人动起来了！”我蹦蹦跳跳的跑到爸爸妈妈面前给他们看。
这个周末我过的真开心，我也知道明的我一定会过的非常快乐，猴年的我一定会更上一层楼，“对吧？我的圣诞老人，我的圣诞节？
我知道圣诞节快到了。
圣诞节作文 篇2
时间过得很快，一年一度的圣诞节又到来了，我和小伙伴们高兴得不得了，我们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年。
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的'一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。
随后，我们把十多件礼物都送了出去。送给了顽强的残疾女孩，送给了朴实无华的“布衣元帅”，送给了无私无畏的“白衣天使”……
“叮铃铃……”闹钟响了，我从睡梦中惊醒了过来，啊，原来这只是一场梦啊。不过我还是想说圣诞节快乐。
圣诞节作文 篇3
圣诞节，老师叫我装饰班级，同学带了铃铛、圣诞老人粘纸，还有喷雪花的罐子，老师把雪花喷在窗户上，要很用力地喷雪花，一个同学动手一擦，雪花像真雪花一样就没了。铃铛挂在门，彩带连在桌子上。装饰后教室像一个美丽的城堡。
我却一个东西也没带，结果被老师骂一顿，“你怎么不带关于圣诞的东西，我叫你带，你就是不带!真是的!”我还被同学笑，“这个人就是不带。”他们还向我做鬼脸，真是气死我了。我心里头把她们都骂了。
有一位同学居然给我们全班每个人发一个圣诞老人，还给老师一个小猪。我觉得他给老师的礼物很好，我们的就差一些了，老师的小猪又可爱又结实，我们的圣诞老人都只是用海绵做的。有一位同学说有礼物就行了，我想了想也就不说话了。
老师还给我们每个人一棵圣诞树，我却没有，因为我没带关于圣诞的礼物。老师还说：有带礼物的人心里都有班级，没带的心里没有班级。哎，我听了真伤心。
圣诞节作文 篇4
圣诞节是外国的春节，那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。
那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案；我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。
接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的王国；然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了
接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。
虽然这件事已经过去了，但它会永远留在我心中。
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