在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的圣诞节作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节作文 篇1
今天，我踏进学校时，觉得空气特别清新，好像有事情要发生。
不出我所料，我刚进教室，就有一大群人围着我说：“不戴圣诞帽，不能进课室。”刘雁朋立刻把帽子套在我头上，还给了我几颗糖果，就大力地把我推了进去。睁眼一看，教室里三个一伙、五个一群的在一起唧唧喳喳在一起谈笑风声，我也被吸引了过去，只见他们大多数都在说赛尔号、蛋神奇踪和关于圣诞节的事情。“丁铃铃”早读铃响了，我们马上回到位置上，拿起弟子规就开始读：“弟子规，圣人逊……。”我们大家把嘴皮都说破了，还不见老师来。终于，上课铃响了，老师从教室外面走了进来，就开始宣布圣诞会开始了。老师先让我们把贴了字条的礼物放在圣诞树下面，再把对应纸条放进圣诞袜子里面，就大功告成了。开始抽奖了，第一个是吴智佳，她抽到了一个大箱子，好像里面装了好多东西似的，到了下一个，一个、两个、三个。不一会儿就到我了，我摸着摸着，刚抓到一个就拿了上来，是45号，我选好礼物就回到座位，迫不及待地撕开包装，哇！是个水晶球，好漂亮啊！里面就是两只蝴蝶飞在鲜花茂密的草丛上，还让我想起两只蝴蝶这首歌。我继续看下面的同学会抽到什么，有机器人、王老吉、娃娃……连比我的小水晶球大的水晶球都有呢！节目就快要接近尾声了，老师让我们拍照、吃东西、还有欣赏别人的礼物，我们玩的很开心。下课铃响了，我们收拾好东西，准备上下一节课……
虽然圣诞节是外国的节日，但到了我们中国也是照样很隆重，那我们的节日也应该要更重视才行啊！
圣诞节作文 篇2
“加油！加油！”教室里传来一阵热烈的加油声，原来是小荷班传来的啊！她们在干什么呢？我们一起去看看吧！
这一节课，为了迎接圣诞节的到来，我们举行了一场盛大的圣诞派对，老师带大家开展了丰富多彩的活动，有欢乐抢答题、薯片跳舞，还有多彩的表演……我最喜欢薯片跳舞，你们知道吗？薯片可不会跳舞，我们的薯片跳舞是把薯片放在额头上，然后你使劲地眨眼，这样它就会在你的“鼻子山”上了，你再摇动一下脑袋，薯片滑到了嘴边，最后再用舌头一卷把薯片卷进嘴里，就大功告成啦！“当当——”挑战开始了！我自告奋勇地上去了，林老师把薯片放在我的额头上，我小心翼翼地让薯片滑到我的“鼻子山”上，同学们瞪大眼睛，脖子伸得和长颈鹿一样，“加油！”我在心里为自己鼓劲。接着，我动了一下脑袋，薯片坐着滑滑梯下来了，我用舌头把薯片卷进了嘴里，可真好吃！同学们热烈鼓掌让我的心里美滋滋的。
各种各样的表演开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的是乐器演奏，我最喜欢徐紫翔的跆拳道，只见他上了台，轻松一踢就把脚踢到了头顶，然后他左一拳、右一拳，打得有模有样，我们都忍不住喊：“徐紫翔你可真厉害！”徐紫翔听了，露出了害羞的笑容。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，我想我永远不会忘记这次有趣的节日的！
圣诞节作文 篇3
岁月勿勿的飞逝，转眼间又到了圣诞节，不由得心里最深处有些触动，也不知道狂欢的`人群是否己经酣然入梦，不知道寂寞的心灵是否得到放纵解脱，昨夜是平安夜，今日又是圣诞节，元旦姗姗而来，春节己踏上征程，还需要多少放逐的理由，还需要多少寻欢的借口，把剩下的年华搭上也不知够不够，没有理由。
一直以来，我就不喜欢这个节日，它毕竟是，洋节，也许我是落伍了，这样的圣诞节，根本不属于我们，又何必大费周章去在意，弧单是一个人的狂欢，一个人内心弧单了，就是身边再多的人陪他狂欢作乐，也依旧摆脱不了寂寞，不要为自己想放纵的心情找借口，爱情不定等到情人节来告白，亲情，不一定等到父亲节，母亲节，来说出，爱，友情不定非等到什么节来送祝福吗？
别忘了，爱情里面有种错过是，当你转身之即，她己经为别人披上了嫁衣，亲情里，有种遗憾叫，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，朋友，只要你所思所念，所想见的人都在，只要你每时每刻都在微笑，只要你有开怀畅饮的心情，只要你能做你想做的，想你所想的，无时无刻它都是平安夜，圣诞节！
圣诞节作文 篇4
跟往常一样，骑着单车早早的来学校。路上的风似乎比昨天更冷了，至少昨天还不用戴手套。
今天，是一年一次的圣诞节。也是我们这群正冲刺中考的学生一起过的最后一个圣诞节。
呵呵，明年就分开了，难免有些伤感。
教室的门意外的开着，进入一看，同学们几乎全到了。老师应该没有叫我们早来才对，或许是昨天上课的时候睡着了没听到吧。
跟同学互相打了声招呼，一坐下便从重重的书包里掏出本书来看。明年就得中考了，可要抓紧时间呢。
“锋…”同桌递来一张卡片，接着桌上越来越多了。
看着空空的双手，一张张贴着毕业照的卡片，我不好意思的笑了下。他们何尝不知道呢?而我不懂得珍惜而已。
钟声还没响，老师就来了。还是平时那副普通的黑框眼镜。虽然说其他老师也很好，不过总觉得比较喜欢他。老师很幽默，至少在他的每一节课上，全班总是会笑上不下十次的。最近同学爆料，说老师在网上有写小说，老师在我们的纠缠下也承认了，之后看了下，写的不错呢。
“老师，圣诞节快乐!”见老师来了，我们齐声说道。
“你们也快乐啊。”老师回应了一笑。
“圣诞节快乐!”我们又重复了一次。
大概是知道我们的想法，老师笑着说，“老师最近很穷，所以呢，没钱买礼物…不过，举行一次活动倒是可以。怎么样?不要就算了哦?”
同学们一听，立马高兴的说，“万岁!老师最高啦!”
活动由投票决定，最后唱歌以优势压倒了拔河和其他活动项目。
同学们便轮流到讲台唱歌。唱的好，唱的不好，好像已经没有关系了，因为似乎每一人在黑板上写出歌名后，是全班一起在唱。老师偶尔也插上几句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平时爱听爱情网络歌曲之类的却唱起了什么《兄弟抱一下》这些歌。
圣诞节作文 篇5
我喜欢过快乐的儿童节，喜欢过热闹喜庆的春节，喜欢过合家团聚的中秋节，喜欢过举国欢庆的国庆节，喜欢过能给妈妈送玫瑰花的母亲节，喜欢过……，但我最喜欢过的节日，还是圣诞节。
我最喜欢圣诞节欢乐祥和的气氛。每当节日来临，大街上有闪烁着五颜六色灯光的圣诞树，火树银花般的，好热闹。商店门口站着许多圣诞老爷爷，它们一边扭着屁股，一边吹着喇叭，可爱极了。玩具店里摆放着许多五彩缤纷的彩铃，让我们小朋友流连忘返。商店的阿姨为了庆祝圣诞节，还把圣诞老爷爷的头像、银色纸做成的雪花贴在明亮的窗户玻璃上，好漂亮啊。
我最喜欢圣诞节是因为我还能收到我最想要的礼物。我总盼望着圣诞节早日来临，每次当我问妈妈圣诞节还有多久时，妈妈总是笑着对我说：你急啥，你表现很优秀，圣诞爷爷一定会送你最喜欢的礼物。平安夜的那天晚上，我比平时任何一天都要睡得早，因为我盼望圣诞爷爷早点送我礼物。让我非常高兴和激动的是，第二天一大早醒来，床头上果然摆着我最想要的礼物。
我还喜欢圣诞节在冬天。因为圣诞节到了，下雪的日子也就快了。我们小朋友就可以打雪仗、堆雪人，还可以抓一把雪放在口里，象吃冰激凌样的，好开心啊！
今年的圣诞节，你快点来吧，我有点等不及了！
圣诞节作文 篇6
在我很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的>故事，那可真是一个美妙的故事啊！每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的>礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。
今年的圣诞节快要到来了，我用自己平日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物
期盼着圣诞快点到来，我想今年的圣诞节会是一次很有意义的经历。关于圣诞节的作文（二）
每到冬天，人们总会情不自禁的想到圣诞节。小孩子们就更别提了，到了那天，圣诞老人会实现他们的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友们都进入甜美的梦香时，“圣诞老人”就会悄悄的把他们想要的东西送给他们，如：奥特曼、电动遥控车、牛肉干、巧克力每当收到礼物时，小朋友们总是高兴地合不拢嘴，我也不例外。但是今年我却对礼物的要求不那么强烈了，可能是因为已经进入高年级，>长大了的缘故吧！
在圣诞节即将来临之际，我有一个愿望：希望老师尽可能的早发作业，这是为什么呢？
是因为我们写完作业再复习，要到9点钟才能结束，接着再看看书，洗洗脸，都9点半了；第二天早上又要6点半钟起来，睡眠不足，有的时候都没精神，早晨有时还发下床气，为此心情很不好！如果老师能把作业早点发下去的话，那我们班的同学回家就没有“负担”了。
这样的话，我们就能早点睡觉了；等复习好了，也能痛痛快快的玩，劳逸结合；不像以前，玩的时候还要想到玩完了以后该写什么。
我希望我的愿望梦想成真！
愿大家圣诞快乐！
圣诞节作文 篇7
小朋友，圣诞节刚刚过去两三天，我们就开始有朋友写下我们的圣诞节的感受了，现在我们看看我们的作者说特殊的圣诞节是怎样的特殊的吧。圣诞节已经过去好几天了，可是我的思绪却总是飘回那天下午……12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。
我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧！唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧！”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我们熟知的字母歌……在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊！他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声……不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
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