未来的学校生活作文

2021-03-21 生活

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的未来的学校生活作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  未来的学校生活作文1

  “滴,滴”自动报时器又调皮地“叫”了起来,七点五十啦!“哎呀”,本来沉浸在甜蜜的梦乡里的我,一下子从被子里蹦起来。我急忙穿好衣服,吃了一点儿压缩面包,开着火箭车向学校驰去。

  原来,今天是开学第一天,早晨七点五十就要求到学校。星光小学离我家有一千公里远,过来几分钟,我就到了学校里。走到报名处,只见那里没有一个人,忽然我看到一支笔在报名表上飞快地写着学生们的名字,原来他们的报名处是无人控制的。接着我们又到了会飘浮的教学楼,我东瞧瞧西看看,怎么没有楼梯呢?只听一位同学大声得说:“哇!这有气球楼梯嘞!”我转头一看,果真有一个气球楼梯。可是我们踩上去,气球不就会爆炸吗?这时,我听到一位机器老师说:“我们这里的气球楼梯时用复合橡胶做成的,不会爆炸!”于是,我走上楼梯,一转眼就到了三年二班。电脑自动遥控机器老师在黑板上打了一些规则:交作业时请把作业放在作业入口处,红灯时不合格,黄灯是良,绿灯是优。上课时做笔记请用微型录音机……

  下课了,我到了“四季乐园”,这又是什么呢?我带着好奇心走进了“春季音乐室”里面放着柔和的音乐。还有“夏季水枪室”里面放着六把水枪,我们拿着水枪可以开始打水仗了。“秋季图书馆”里面有非常多书,同时也可以感受到一阵阵凉爽的秋风。“冬季雪人谷”里面有皑皑白雪,我们在里面可以打雪仗,同时也给我们带来了凉爽。

  同学们,你们想来“星光小学”吗?那好,请你们也来写写未来的学校吧!

  未来的学校生活作文2

  未来的学校会是什么样子?

  我拿23专用飞机,去上学。初来乍到,我惊呆了:只有三个原来的校舍现已成为三百层。我乘电梯下降到光层的速度,层类在哪里。但两秒钟去。我透过窗户放在眼里,已经成为汽车的玩具版本,人们像蚂蚁一样爬行,爬行在街道上。

  走进学生教室,这时中国广播里传来了一个预备铃声,原来是第一节语文课要开始了。同学们我们打开课桌上的平板进行电脑,屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容,“现在已经开始自己上课。”电脑里张老师亲切的'说。这时,屏幕上出现了第一课的课文,课文的内容分析可以同时通过这些动画片的形式播放,真是太形像生动了,让人记忆更加深刻。课文讲完了,最后点一下家庭作业管理菜单,弹出了对于今天企业要做的作业设计内容。都是存在一些问题趣味题,同学们越做越有趣,越做越带劲儿,不仅需要掌握了老师教的课内学习知识,而且还掌握了许多大学生课外阅读知识。

  接下来是体育课,这节课是由帅气的机器人Mike上Mike带我们去太空实验室,让我们在失重状态下做各种造型。我摆出一个可爱的小兔子造型,有一位同学摆出小猴子的造型,再看看其他同学,大家的姿势都很有趣,很可爱,同学们玩得很开心。

  体育教师课后,学校教育会给我们每个学生同学一块很小,但很可爱的饼干。别看它小,可是能顶一顿饭呢!这是作为一种具有高能量的压缩饼干,所以对于同学们的身体都很积极健康,都很棒!

  这就是企业未来的学校学习生活,我真希望这一天可以早日来到!

  未来的学校生活作文3

  时间过得真快,转眼间,已经是2032年了……那时学校生活很好!

  让我看一看!

  嗯?明明有一个国家牌子说这里是“水晶小学”可为我们什么不见房屋呢?原来,现在企业为了实现安全,这儿很多其他东西都可以通过隐形!同学,老师手一把椅子,只要你对它说你要去哪里,它就会带你去那里!

  “水晶小学”在“☆”的造型,非常漂亮!

  这儿我们不但没有房子奇特,学校的生活方式更是一种特别。“水晶作为小学”为寄宿教育学校,这里的孩子可以分为十六个不同年级,每个专业年级有50~60个班,每班有20~30位同学,全校共有部分教师300位教师在教导着学生们!学校的学生不按年龄排列,而是按学校测试的智力水平排列。每班配备一名医生,专门针对幼儿情况开发各种“糖果”和“零食”!

  每个学生都有自己的空间,每人约66平方米,房间里有一张床、电脑、一些“零食”和“糖果”!这些“糖果”和“零食”是经过一个特殊数据处理的,吃了以后我们可以通过增强学生体力,增加企业智力。每人每天按医生给的“零食方案”去找一些老师进行领用不同的糖果和零食,这些对于食物限在一学期内吃完!

  学生早上8:00起床,晚上10:00前睡觉。上午8点~下午4点做任何你想做的事;下午4点~下午6点。学生们很容易地和老师说话,说他们想说的话;享受音乐,直到后10点,放松一下。这是2032年学生的学校生活日。这里是2032年的学校,一所美丽的高科技学校——水晶小学。

  未来的学校生活作文4

  2030年的9月1日,小明早早地吃了饭,收拾好书包,开开心心地去学校,因为那天小明要正式成为四年级的小学生了。

  首先,他来到那个阔别两个月的学校门口,发现有6个机器人,分别标有一、二、三六年级。小明惊奇地张大了嘴,他好奇地走到胸前有四年级的机器人身旁,递上自己的学生卡。机器人在上面贴了一颗小红星,说:“恭喜你小明同学,从今天开始你就是四年级的小学生了。”小明听了开心极了。

  接着,小明来到新教室,发现桌子上有许许多多的按钮,并且每个同学的桌子上都放着一台电脑。上课时,老师就在电脑上给同学们上课,同学们的一举一动全部都看在眼里,同学们没人敢做小动作;老师批改作业几秒钟就批改完毕,可真是令人惊叹呀!不论是同学们抢着回答问题,还是对老师的讲解提出疑问,只需要按一下桌子上的某个按钮,立马就可以得到实现,比起以往的教学、学习方式,这更令同学们学习劲头十足,你追我赶的,成绩全都是优;这一切都要归功于科技的迅速发展。

  下午,小明来到体育馆,上了一节完美的体育课。他们进行了打篮球、踢足球、跑步、跳高、跳远等多种体育活动。另外还看了二楼的计算机房,三楼餐厅,四楼科技馆、五楼空中花园多得数不胜数。科技的发展使我们的学校有了翻天覆地的变化。比如计算机课程的创新运用,科技馆的展示,空中花园的亮相等,给人一种焕然一新的感觉,令人心旷神怡!

  同学们,你们觉得我描绘的未来的学校生活怎么样?希望是这样的吗?

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