在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的写生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写生活的作文1
我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
妈妈从小告诉我，要我每天都快乐；不仅对自己，还要让自己身边的人因为我的存在而快乐。这么长时间以来，我一直都在寻找快乐，每当我的朋友，家人，老师因为我快乐时，我觉得自己真了不起，觉得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的开心果。我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。每当我的家人看到我都会感到很快乐；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。哈，我也是生活的主角！
在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来快乐！而每到重要的活动，(例如：班会)。每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和老师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，老师和学校领导都很重视这件事，所以同学们都在积极的练习着……这次比赛，老师决定让我领队和领操。这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……
其实每一个人都是生活的主角，所以我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！
写生活的作文2
曾有过多次，在乡下的小姨给我介绍乡下的美丽景色和可爱的牛羊，表弟也和我说他的有趣的游戏。每次听完，我都想象着那里的生活，我也想过一段这样的生活。
终于熬到了暑假。我抓紧写完作业，然后对妈妈说：“妈，我想去小姨那儿去住几天”“去吧，晚上我送你去。”妈妈痛快的答应了。
到了傍晚，妈妈把我送到小姨家后，和小姨聊着。农村的风景可真美啊！一望无际的田野铺在眼前，角还没有长全的小牛依偎在妈妈身边。来到河边，葱郁的绿荫闪烁着迷人的光芒。红彤彤的太阳将白云映得通红，将河面照得金灿灿的。
在那里，电视收不找信号，但人们依然有许多快乐：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不时地传来一阵阵欢呼声。孩子们坐在石板上看星星，还指出这种星星，那种星座。我和几个小伙伴坐在一起，旁边一个小姑娘给我指出很多星座，有一些我连听说都没听说过。这里星星很多，城里却异常稀少。平时我光看电视，玩电脑，都忘了有这么美的东西了。
第二天，弟弟把我推醒，让我和他一起出去玩，我懒洋洋地跟着弟弟走。突然， 我眼前一亮：一些小孩在摸鱼、捉螃蟹。很快，我就加入到他们的行列中。平时我就很爱玩，这种时候怎么能少得了我呢？刚开始，我感觉鱼滑溜溜的，抓不住。弟弟告诉我，要快！渐渐地，我有了战利品：几条小黑鱼。可是怎么没有螃蟹呢。“都在泥里呢！”我来不及回答，也没弄清楚是谁说的，就刨起泥来，其他小伙伴也刨起来，泥溅到身上也不在乎。我们刨到了几只小螃蟹，互相看看，一个个都成了小泥候……
我在乡下这样快快乐乐的生活了二十一天，要走了，我有些依依不舍。有机会，我一定还来！
写生活的作文3
一场秋雨一场寒。秋天的雨是最无情的，冰凉、密集，让人无处闪避。拍打着树叶，树叶变黄了，拍打着鲜草，草就不绿了，就连空气也骤然凝固了一般。
我走在路上，感叹着生活的压抑，无奈。路是那样的软，走一步仿佛就会陷下去，心也随之沉下。每走一步，都需要用力拔起又落下。雨后的路，没有声音，静得让人慌乱，正如生活变得无趣、单调。
可眼角总会被一簇金黄色的东西充斥着，那是什么？我转过头，眼帘中无尽的路怱的被一大片麦场所替代。我惊愕了，天哪！那是怎样的金黄啊！一片又一片，丝毫看不见那麦子下的泥土，一棵紧挨着一棵，金亮的颜色直刺人眼。这时，雨还在淅淅沥沥地下着，却无奈于眼前这片麦场，麦子挺直着胸膛，如针似的细雨刺入麦子中，麦子却以更加灿烂的颜色直视这冷雨。宛如那乌云中的阳光都在这里似的，聚集、闪耀，发出令人温暖的颜色，好像那夏末的最后一团热气也汇集在了这里似的，令风畏惧，令雨畏惧，更令我心中的乌团畏惧，仿佛它正扒开我的困惑。
渐渐心中的困扰散开了，疑惑也不禁自解了，这金黄就是力量，同样是那刺骨的冷雨，麦子却披上了不同于草木的黄，那是丰收的颜色，那是成功的颜色，更是奋斗而换来的颜色。
这也许便是生活的真味吧，正如这冷雨，阻止不了它的来到，那就去面对它，不必悲观于现实的残酷、无奈。生活就是这样的，只要坚持下去，慢慢地便能感受到生活的真味，披上信念的颜色，努力地展现在困难面前，咀嚼那种无奈的生活之味，才能明了这生活的真谛。
面对坎坷，何不披上自己的颜色，用心地咀嚼生活的真味呢？
写生活的作文4
生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑着数完它 曾经有过幻想，如五彩梦一般在夜的星空飘忽而又美丽：我的周围要有鸟语盈耳，花香扑鼻我的视野要永远满目葱茏，一脉青黛我的生活该是绚丽多姿，阳光满天。然而理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一个风雨交加的夜晚，总会有一次成熟的感悟，因为我毕竟走出了梦之谷 再多的花花草草不过是生活的装饰品，是大地的慷慨赠予，是给人类的一次惊喜。而人类最大的惊喜却不是这些花花草草，而是如花草般有惊喜也有伤心的迷乱人眼的生活。
享受生活，在所有惊喜和伤心的时刻。不畏惧失败，用生命和青春“搏”回属于自己的那个灿烂的明天，把尘封在心底的“上帝”扫出心门，让生活的影子随你的舞步翩翩跹跹这才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次机遇。在每一个人流熙攘的十字路口，也许你会遇到红灯、绿灯或者黄灯。真正懂得生活的人不会放弃每一次机遇，他知道什么时候把果断勇敢留给绿灯，把审时度势留给黄灯，把耐心等待留给红灯。
享受生活，就享有一次参与。坐井观天的不是人生青灯古庙的，不是人生参与进取的人生才是快乐而真实的人生。风吹雨打我们都经历过，酸甜苦辣我们都品尝过生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动，而享受冲动时的惬意，是那些在生活的水滩边徘徊观望的人们无法得到的！享受生活吧！让缤纷的梦想装饰你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，踏着亮丽的朝阳，就着希望前行，前行……
前方并不远，那里阳光灿烂，那里的生活像一片霞。
写生活的作文5
一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。
记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。
半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。
这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。
这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”
写生活的作文6
下雨了，我待在家里无事可做，烦极了。“林杨！”忽然，有人喊我。我出门一看，原来是好友小东，他手里拿着个塑料袋。我懒懒地问：“有事吗？”他手舞足蹈地答道：“快走，‘山山牛’正等咱们去‘捉拿归案’呢！”
“山山牛”是我们山里一种可以食用的小东西，外形跟“天牛”差不多，全身都是黑的。脑袋上长着两条长长的须子，还有两只大獠牙，坚硬得很。它们一生的大部分时间都住在土里，但立秋过后，下一场透雨，便纷纷钻出地面，正是捕捉它们的大好时机！想着“山山牛”的美味，我不禁兴奋起来，匆匆地找了一个塑料袋，雨衣也没顾得上穿，便向山上进军了。
一会儿的工夫，我们便到达了目的地。放眼望去，漫山遍野都是人。我心中暗想：虽然人比“山山牛”还多，不过我可是这方面的老手，等着瞧吧！
搜寻一番，只见“山山牛”有的在地上爬行，有的在空中飞行。飞着的，都是雄的。对付它们最好的办法是折一段枝叶稠密的树枝，等靠近时用力一抽，它们便被击落在地，束手就擒。有时，我只顾追它们，顾不得脚底下的地形，便重重地摔在地上。这时，我只能揉揉摔痛的屁股，望“牛”兴叹了。雌的“山山牛”，个个都腆着大肚子，怀着身孕，飞不快，最好逮。只要用大拇指和食指掐住它们的脖子，便可手到擒来。如果认真搜寻，有时还会发现一个“团伙”，一群雄的围住一只雌的，在“争风吃醋”。这时，你先别惊动那只雌的，逐个歼灭雄的，最后再请“皇后”入宫。这样，一场围歼战就结束了，你一次可捉六七只“山山牛”，甚至十几只，收获可大了。
毕竟已是秋天，雨点打在身上冷冷的。我收获颇丰，连忙收拾东西回家。等换好衣服，母亲在厨房做的“山山牛”已是香气四溢了。吃“山山牛”的方法多种多样，或炒或煎，随你的口味而定。炒的“山山牛”外酥里嫩，香而不腻；煎的“山山牛”则软中带硬，再放上一点儿辣椒，味道就更好了。
说着说着，我都禁不住要流口水了，你也来尝一尝吧！
写生活的作文7
生活是丰富多彩的，其中蕴含了各种滋味，但不去凝视生活，不用心去感悟生活，生活的真谛是不会浮出水面的。
——题记
时间
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他说：“给我点时间，让我留下最美好的回忆。”遇到垂暮之年的老妇，她说：“给我点时间，让我重温花季时光。”遇到牧师，他说：“主，给万物时间，让他们去忏悔过去的恶性吧！”
无论你是开怀大笑，还是黯然神伤，某种事物都不会停留，万物都不能让它驻足，它就是——时间。
寂寞
遥望大江东去时，我会寂寞；欣赏夕阳西下时；我会寂寞；俯视落红化春泥时，我会寂寞。于是我在地上挖了许多坑，将心里的寂寞永远埋葬。没有寂寞，心里突然轻松多了。直到有一天，坑里长出了绿油油的树苗，我才猛然醒悟，寂寞一样会生根发芽，也一样会根深蒂固。
美丽在于敢承受寂寞，我畏惧寂寞，自然无法美丽，而寂寞的人往往是无人欣赏她的美丽。
流星
深蓝的天幕中，群星闪烁，显得那样的深邃和美丽。刹那间，一颗流星划破天际，发出无以伦比的亮光，使周围的星星都黯然失色。一颗星星见此情景，忧伤地对流星说：“流星啊！我真为你感到悲哀，虽然你的光芒是那么的灿烂，能改过我们所有的星星，但你的生命实在是太短暂了！”流星说：“你说的对，但你想过没有，你固然能与日月永恒，但人们注意过你吗？你的生命毫无价值，而我，能以自己的生命点亮长空，哪怕时间转瞬即逝，我一样无怨无悔。”
有时候，伟大蕴藏在平实之中，真正的伟人不会因短暂的生活而从此沉沦。
当有一天所有人都用心去凝视生活，感悟生活，人们也就不会纷争了！
写生活的作文8
时光匆匆流逝，转眼即逝。很快，我已经小学毕业了。现在想来，小学生活已经离我们很遥远了。那些回忆里的小学时光，渐渐的变成了那些历史，微风轻轻的`吹来，就慢慢的散去了。
一个人独处的时候，总是能不由得想起以前的很多事情，上小学时，那些与童年有关的日子!那一时间的景象，犹如幻灯片似的，一张一张在眼前换过，留下的只有时间滑过的声响。
太阳从遥远的西天斜斜地照过来，落在了矮矮的白墙头上，落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣， 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上，迎着太阳，享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。
教学楼前，有一群群的女孩子在跳皮筋，边跳，嘴里还在念叨着什么，童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!
操场上，有几个男孩子在打篮球，时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声。
教室檐下的砖头上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操场上会有很多摘掉的绿叶子，我们会收集起来做成标本。
远处的太阳不见了，天也黑了，已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好篮球， 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿，在水龙头上灌几口凉水，就这样结束了童年的一天，在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好，谁谁谁跳的没有我好，还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……
那些回忆，渐渐的消散开来。我的小学校园生活，突然就寂静下来。那些时光荏荏，已经缓缓的流逝开来。我的那些美好的童年，终究不在。
写生活的作文9
一个阳光充足、风和日丽的早晨，几缕阳光射到我的窗前。我刚刚起床，穿好衣服，坐在床边想：今天早餐吃什么呢？就我、妈妈和小弟弟三个人，谁来做呢？
我正在左右为难的时候，忽然眼前一亮，想到了一个绝妙的主意——自己做早饭。正好妈妈也起了床，我把这个主意告诉了妈妈。妈妈先是一愣，然后高兴地说：“好呀。”
我迫不及待地来到厨房，开始煮汤。我先是在锅里接了点水，用大勺子盛了一勺小米，倒在锅里，用筷子搅了搅之后盖上锅盖，端到电磁炉上按下开关。妈妈对我说：“现在开始做番茄土豆丝吧。”哇 ！番茄炒土豆丝，我最爱吃啦。我寻来一小半切剩下的番茄，切了几块，再从篮子里掏出一个土豆。妈妈抱着年幼的小弟弟来到厨房。我拿着土豆在弟弟面前晃了晃，然后高高抛起，再麻利地接住，小 弟弟看了很欢喜。我找来水果刀蹲在垃圾桶旁，小心翼翼地削着土豆皮。还是第一次做饭，削起土豆皮来动作不免有些笨拙。“脱了衣服”的土豆实在太滑了，好几次都差点从我的手里脱落下来。我把 土豆冲洗一下，然后开始切，我虽然切得十分缓慢，但有的土豆丝还是粗的粗、细的细。哎，终于切好了，我舒了一口气，用菜刀铲起土豆丝和番茄块，正准备放到锅里。妈妈按住了我的手说：“炒菜 这一步还是我来吧。”于是我便抱着弟弟，走到电磁炉旁一看，汤好了，我迅速按下开关，掀起锅盖，一股热气腾腾的香味扑面而来，嗯，好香啊！菜好了，再煮三个鸡蛋就完工了。
又过了十分钟，一道精致、香气扑鼻的饭菜做好了。我的口水真是“飞流直下三千尺”。妈妈说：“菜总得有个名字吧，取个什么样的名字好呢？”这时，我和妈妈异口同声的说：“母女合作菜！”“ 对，就是母女合作菜。耶！”
写生活的作文10
在一座小村庄里，有一条清澈见底的小溪。溪水中倒映着湛蓝的天空和洁白的云朵；溪底下，一排排鹅卵石错落有序地摆放着；溪边上长满了青青的、茂盛的小草。偶尔有一两只小燕子横掠过湖面，尾尖偶尔在湖面上一点，便溅起层层涟漪，真是美不胜收。
有一间又低又矮的茅草屋就坐落在溪边。茅屋虽低小，可坐落在小溪旁，便给人一种朴实无华的自然美，真像勾勒出的一幅自然风光图。
在茅屋里，住着一户人家，这一家有五口人。三个儿子此时正在做农活呢！大儿子是一个热爱劳动、能撑家的好孩子。他正在小溪东面的豆田里锄豆。你看，他干得多么认真卖力！汗水就像滚落的豆子一个劲儿地往下落。可他自己却没多大反应。只是偶尔用袖子擦擦额头。有些汗珠被擦在袖子上，有些汗珠被袖子甩在田野里，还有些汗珠已滚落到田地上，衣服上。可太阳却还不满足。用光辉灸烤着大地，尽管如此，大儿子还是不为所动。只是望着自己锄好的豆田，开心地笑了。
二儿子是一个乖巧的孩子，他正在院里编织鸡笼。
小儿子顽皮淘气、天真无邪。他正趴在溪边东张西望。一会儿又小心翼翼地剥莲蓬，两只小脚丫不停地摆来摆去，嘴里不时哼出几声无忧无虑的小曲。
房外是如此和谐自然，房内的老翁、老妇都有些醉了，他们带着些许醉意，用南方话互相逗趣取乐。不时从屋内传出几声甜甜的欢笑声。
农家的生活悠然自得，大孩子勤劳，乖巧。小孩顽皮可爱，无忧无虑，天真无邪；农家的生活富有人情美，生活趣。我们多么向往如此悠然自得的生活状态啊！
写生活的作文11
几天前，我来到了乡下的爷爷奶奶家。刚下车，一股清新的空气扑面而来。看见我的到来，爷爷奶奶的脸上堆满了笑容。在爷爷奶奶的身后，还有一群活泼可爱的小动物。就这样，我开始体验乡村生活。
早上，伴着公鸡打鸣的声音，太阳升起来了。我推开门，看见外面如画的风景，听见小麻雀的呢喃细语，嗅到清新的空气，感觉到从未有过的轻松。乡村，多么安静，城市多么喧闹。乡村生活虽然很平淡，没有电脑，没有游戏机，可这里却有着孩子们可爱的笑脸和欢快的笑声。乡村的孩子，双休日没有课外班，没有如山的作业。虽然他们无数次憧憬过城里的高楼大厦，憧憬城中车水马龙繁华的街道，可当他们置身于城市之中，才能体会到城市人的疲倦。每天无休止地工作，无休止地学习，哪有时间去放松。而幸运的我来到乡村，体会到了那种从未有过的悠闲。
我静静地走在乡村的小路上，耳边传来牧羊人的歌声，我看见他冻得红通通的脸，他舞动着鞭子，悠闲地望着蓝天，望着绵羊，向着远方微笑。
傍晚，太阳落山了，夕阳的余晖把田野涂上了绚丽的色彩，勾勒出一幅恬静的美景，让人沉醉。晚上，一家人都挤在热炕上聊天儿，这样的温馨，()这样的闲适，在城市中是无法寻觅的。过了一会儿，奶奶端来热乎乎的大锅菜，一家人围着桌子开心地吃了起来。
夜深了，寂静的乡村没有闪烁的霓虹灯，只有皎洁的月光在静静地流淌。月光如水，高矮错落的农舍都进入了梦乡。时而传来一两声犬吠声，乡村的夜晚好静。
几天后，我回到了城市。在城市的喧嚣声中，我想起了乡村生活的轻松与快乐。那几天的乡村生活，我久久不能忘怀。
写生活的作文12
金色的童年是那么的有趣快乐，多彩的校园是那么的丰富精彩。在我们的校园生活中，曾发生过许多有趣的事，给人留下了难忘的印象，它们能使我们的学习生活斑然起色，但有时却能使人很囧，让人尴尬无比。
校园之囧
最近，班级里“时髦话”流行，大家用得最多的是同音字诙谐语。有一天，在英语课上，我发现老师好像心里不开心，上课也没有精神。下课后，我便用“时髦语”对“告状精”小沈说：“我赶脚（感觉）英语老死（师）好神气（生气）。”这话刚说出去，却感觉有点不对劲，我刚刚醒悟过来，“告状精”已经举起了手，我一下就预料到小沈要告老师。要想知道，这人脸皮厚得不要不要的。果然，她真的把这句话一字不漏地告诉了老师，老师瞪了我一眼，并让我去办公室，让我反省了一下午。我态度诚恳地向老师承认了错误，老师才原谅了我。望着“告状精”得意的笑脸，我真是囧透了。
校园之悲
那是星期四放学时，“乌鸦嘴”跟我开玩笑，说星期五是我充满霉运的一天。也不知道那天为什么，我真的悲催极了。早上上学被狗追，中午吃饭被汤洒，下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以说明，我被这个乌鸦嘴说中了。甚至在下课时，我要去上个厕所。我为了赶时间还能玩几分钟，飞也似地朝厕所奔去。结果呢，途中不幸被某人连着绊，心里不由得说：“上个厕所，至于吗？”
校园之惨
星期四，本来是副课最多的一天。我心情舒畅，哼着山歌到了学校。下午体育课，老师训练四列八列中队。喊口号时，我自信地喊破了喉咙，八列变四列时，意外发生了，老师让我们喊口号“1，2！”我却尖叫着喊：“1，2，3！”“3”一冒出来，立刻被同学们狂笑了起来，真是伤不起呀！更惨的是，我被老师罚跑了3圈，悲催啊！
这些囧事发生在小学五年级，小学生活即将告别了。但愿我能用良好的心态去迎接中学生活中的酸甜苦辣吧。
写生活的作文13
坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着记录自己初一生活的稚嫩文字，昨日的美好一一重现：从彼此陌生到相互熟悉，最后到对初一生活的依依不舍……看着自己短了一截的衣裤，我带着微笑走进了初二。
走进初二，初一的懵懂无知已渐渐远去，取而代之的是一种对生活的理性思考。我们不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，也不再为了一点小摩擦而大吵大闹，更不会因老师严厉的要求而怨声载道……踏人初二的一瞬间，我们忽然明白：同学之间虽然偶尔有些摩擦，但是我们的友谊却在小打小闹中更加坚固了；在老师严厉的目光背后，其实蕴含着对我们的关爱，更有对我们的责任。
走进初二，我感觉就像参加一场“竞走”比赛。虽然没听到发令枪响，但是我们知道比赛已经开始；虽然我们不知道终点在哪里，但我们现在已经在同一起点出发；虽然不知道结果如何，但我们仍坚持努力着……我们深知，倘若不努力就会拖班级后腿。刚开学时，上课、下课、写作业，有时也会嬉戏打闹，日子过得平静而轻松，但没过多久，我们就进入了你追我赶的“竞技”状态。尤其是在学习上，大家都在暗中较劲、加速前进，凶为谁都不甘落后。
走进初二，“累”是我的真切感受。课堂上，我已不再是那个望着窗外出神，常被老师点名回答问题的“小懵懂”了；课间，我也不再是那个喜欢疯赶打闹，常被老师批评的“小捣蛋”了。当作业繁多时，我也会忍不住抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗才是我应有的姿态，于是又埋头苦读起来。
走进初二，我已不愿再做父母手中的“风筝”，被一根“绳子”束缚着。是的，我更想挣脱那根绳索，飞得更高、更远，去经历生活的风吹雨打。
走进初二，大家都在走向成熟。活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，热情而不冲动，乐观而不盲目，平凡而不平庸，虚心而不虚荣，这是我们信守的准则。
亲爱的同学，你感觉到了吗？其实，生活是美好的，学习是快乐的！那么，让我们一起面带微笑，走进这阳光灿烂的初二吧！
写生活的作文14
生活是什么?生活是一棵大树，让人懂得撒下绿阴;生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。
我努力寻找一切美好的东西，让我懂得感恩……感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利;感谢选择生活的权利掌握在自己手中，我们可以用生命的激情尽情打造自己的天地;感谢世间千万种感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情……感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛;感谢我们拥有可以聆听动人音乐的耳朵;感谢我们拥有可以打造美好生活的双手……
“妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。"好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶下楼去。妈妈早已在楼下等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，可要受批评的。”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。“妈!”回到家，家里静悄悄的。爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈为了我不着凉，竟然让自己承受痛苦，这一切都是为了我啊，都是因为爱呀!我跑到妈妈床边，内疚地说了一声对不起。
生活，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气;生活，感谢你，感谢你让我拥有阳光。
写生活的作文15
今天，闲来无事，便和弟弟来了一场大对抗，对抗的内容是滑板。弟弟比我先学，但我长进快，时常能超过弟弟，所以很有信心。
我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子弹板”。我的滑板蓝底黑旋，上面有个小男孩的图案，男孩头戴一顶鸭舌帽，很是帅气。而弟弟的滑板动过“大型手术”——轮子曾修补过。心灵手巧的外公有妙手回春之术，滑板经他修整，依旧行如“风驰电掣”，所以我们叫它“子弹板”。那我的板为什么叫“蝙蝠板”呢?那是因为在我的滑板上，还有着一个个形如蝙蝠的花纹，而且它转弯灵敏，行动自如。
现在，就让我和弟弟来对抗两场吧!
信心十足的我来到赛道上，与弟弟面对面地侧身站立着。只听一声令下，我俩“嗖”的一声都冲了出去。弟弟出脚快，领先一步，我紧紧跟在他的身后，我俩只差一个滑板的距离。只见弟弟拼命扭动着，想拉开距离好一举夺冠。但我也不甘示弱，在下坡路段时，我奋力一扭，滑板猛地一下冲上去，超过了弟弟。弟弟哪肯罢休，大吼一声，蹲下身子，使出吃奶的劲摆动双脚又追了上来。我见情况不妙，就灵机一动，后脚往右打了点弯，用“车屁股”撞了一下弟弟。这下弟弟只能放慢速度调整，我就成了冠军。
得意忘形的我在第二轮时，稍一疏忽，就被弟弟一超而过。我紧跟其后，想伺机行事，可弟弟“以牙还牙”，哪有我超车的机会，我只得败下阵来。
“1：1”，我们打平了，真是难分胜负。你一定会说：为什么不再对抗一场呢?那可不行，“友谊第一，比赛第二”，更何况我俩是兄弟，要再接再厉，共同进步!
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