乡村生活作文

2021-05-30 [第一单元]针对生活中的实际问题写一篇作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的乡村生活作文6篇，欢迎阅读与收藏。

乡村生活作文篇1

　　我的家乡在湖北天门市的一个小镇上。那里虽然没有大都市那样繁华，也没有沿海城市的富饶，但有着一道独特的田园风光。

　　家乡的早晨充满活力。清晨的那一声声鸡叫，叫醒了熟睡的人们，宣告新的一天的到来。

　　早上，农民们在菜地里辛勤地劳动。有的忙着清除杂草，有的在为蔬菜杀虫，还有的在给蔬菜们施肥。远远望去，菜地就像一片绿色的海洋，农民们用自己的汗水，换来了菜地的一片翠绿。

　　上午，人们赶着鸡来到树林里。母鸡觅食的样子可有趣了。一只大母鸡，率领着一群小鸡，在树林里到处觅食，就像一位威风八面的将军，带着军队在树林里巡逻。小鸡们有时左顾右盼，有时和兄弟打架，还有时用尖尖的嘴啄地，有趣极了。猪圈里，一群猪在走来走去，一看见有人来了，立刻大大地叫起来，把你吓个半死。这时候，你只能给它们好吃的，它们才会安分下来，要不，猪非要和你斗到底不可！

　　傍晚到了，当缕缕炊烟升起，人们结束了一天的工作，回家休息。夜幕降临，家乡变得十分寂静，除了夏天蝉的几声叫唤，一切都静下来。早早的人们就进入了甜蜜的梦乡。

　　乡村生活真有趣啊！我向往农村生活，我爱我美丽的家乡！

乡村生活作文篇2

　　最近清明放假，我和爸爸妈妈回到了老家临安，我去临安的机会不多，那里可是山清水秀的地方呢!我高兴得像只快乐的小鸟，住在临安的几天里，我不仅游山玩水，而且收获还不少呢!

　　“喔喔喔，喔喔喔!”老家门口的公鸡叫了起来，是谁在学鸡叫阿?!打扰我睡觉!我睁开眼睛一看，不知道这是哪里，哦!是我老家啊，我顿时醒悟过来，伸了个懒腰，顿时感觉空气清新，一点儿睡意也没有了。我穿好衣服偷偷地爬起来，哇!外面连绵起伏的山丘就像一个个绿巨人，远处的湖水清澈见底。呦!水里还有几只小蝌蚪!那圆圆的小脑袋和细细的尾巴，真可爱!看着看着，我不禁伸手去捉了一只，滑溜溜的;接着，我又抓了好几只，小蝌蚪们在我手里滚来滚去，好痒啊，“哈哈哈!”我开心地笑了起来。

　　呵!说来也怪，我就感觉在乡村生活，时间就过的特别快。不知不觉，一下子就到了下午，“妈妈我下午做什么呢?”我问道。妈妈说：“要不你拿好你的绘画本，去写生吧!”嗯，我觉得可以做些其他的事，因为我在哪儿都可以画画呀!“要不我们去山上走走吧，你看着环境多好!”爸爸突然跑来说，“好呀，就当踏青!”我举手赞成。我们刚走到山脚下就看见一排排大树在台阶旁笔直地站着;小鸟也叽叽喳喳也地叫着，好像在欢迎我们呢!接着，我们顺着狭窄的台阶走上去，路上看见的许多我没见过的草：有红色的，一丝丝的;有各种不知名的野蘑菇;还有圆形的，像小麦穗一样的草，最让我好奇的就是一种圆形的，带刺的一种植物，爸爸说，这是苍耳，他小时候走山路时经常看见过的呢!“你看茶叶!”妈妈指着一株长着很多叶子的植物，上面真的有茶叶啊!我开心地伸手摘了几片，小心翼翼地放进口袋里，回去可以泡着吃呢!

　　到了山顶我往下看，哇!依山而建的村落和炊烟袅袅的农家都变得像积木一般小了，妈妈拿起手机拍了又拍说，这样美的照片发到朋友圈里就有许多赞了!傍晚，外公外婆早就把桌椅搬到了屋外，准备好了丰盛的美食，开饭喽!“咕咕”我的肚子晚餐铃响了，是该吃晚饭了，我第一个冲到餐桌前，拿起筷子吃了起来，真好吃!“好吃就多吃点”，外婆笑了，笑得就像一朵菊花，我们全家人的脸上也都露出了幸福的笑容。

　　这就是临安的乡村生活，虽然不像城市里那样繁华，但是令我非常难忘，我今年夏天还要去呢!

乡村生活作文篇3

　　教学目标：

　　1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。

　　2 能够把自己最想写的内容表达清楚。

　　教学重难点：

　　1写心中所想，并表达清楚。

　　2能够运用积累的优美词句。

　　教学准备：

　　学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　上节课，大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料，学习过程中的见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流，开阔了大家的眼界，丰富了知识。今天，我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的东西真实地通过书面语言表达出来，完成习作。

　　二、指导审题

　　1．翻开书116页，看看有什么要求，边看边划出关键词。

　　2．反馈

　　选材：1）可以写自己经历的

　　2）可以写听到的、看到的或想到的

　　3）可以写景、人或事

　　4）也可以写感受或体会

　　要求：把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。

　　三、指导命题

　　1、题目新颖

　　2、在本子上写出几个题目来

　　3、自己选一选，给同桌读一下，征求一下同学的意见

　　4、选择一个题目

　　四、学生习作练习

　　1学习习作

　　2.教师个别指导。 3.独立进行修改。

　　4.同桌互相修改。

　　五、抄写作文

乡村生活作文篇4

　　我从小生活在城市。城市中的孩子对乡村生活比较陌生，我们心目中的乡村只能凭想象。为了弥补这一遗憾，在我五年级那个暑假，父母送我到乡下亲戚那里，让我实地感受了一番乡村生活。

　　那段经历历历在目，至今令我难忘。

　　乡村整体印象

　　那里的人们最亲近泥土，亲近自然，就像泥土一样敦厚朴实。街坊邻里往来频繁，和睦相处，用“礼尚往来”的方式推进人情、增递友谊。除此之外，风景也十分优美，山花灿漫，溪水潺潺，百鸟鸣啭，林木葱郁、百花齐放。在那茂密繁盛的山林里，各种动物邻居们也过得悠闲自在。

　　生火逸事

　　在乡下，早晨起来第一件事就是生火。在乡村没有打火机，只能利用火柴生火。我学大娘的样子，从柴堆里找来干燥的茅草捆绑在一起，擦亮一根火柴，点燃茅草，刚准备对上干枝，茅草却燃完了。然后，我找来更多的茅草，又擦燃了一根，几分钟后，灶中便燃起了熊熊大火。为了让火更大些，我用扇子对准火苗，用九牛二虎之力扇起来。可谁知这股黑烟对风竟有免疫力，越扇越多，灶房已是烟熏火燎、乌烟瘴气。我被烟雾熏得眼泪鼻涕直流，狼狈不堪地从灶房里逃出来。

　　上山捡柴

　　第二天，我跟着一位叔叔去山上捡柴。我们沿着一条崎岖的小路往山上走，山上很寂静，空气很清新，鸟儿在密林里高一声低一声地唱着欢快的歌。人在这种环境下别提多舒畅！我们加快了脚步，很快来到一片密林里。这里的树木真茂盛，遮天蔽日的，连阳光都照不进来。在那些大树底下，有很多枯枝，这正是农家生火的好柴火。我们把枯枝装进背篓里。一个多小时后，终于把背篓装满了，而因为背篓太重，有种“举步维艰”的感觉。到了一个较陡的下坡路段，我双脚打颤，上不得，下不得，此刻真是急得满头大汗，六神无主。最后还是在叔叔的.鼓励和帮助下，我才把柴篮提回家。此时，我有种虚脱的感觉。

　　家畜喂食

　　每天吃完饭，我的另一项任务是给家畜喂食。

　　我从锅中舀来剩饭剩菜，装进狗盆里，像模像样地学奶奶“嘘嘘”地叫几声，那些鸡鸭就从四面八方跑过来抢食。喂完鸡鸭，然后是给猪喂食。我们从仓库搬来饲料，拌入猪菜，一桶一桶倒入食槽内。猪妈妈与猪崽崽大口吃起来。我自言自语道：“猪的生活可真好，吃过睡，睡过吃，还那么无忧无虑。”奶奶走过来，对我说道：“瞎说什么，等它们吃完，赶紧把桶拿入厨房。”说罢，便走了。只见奶奶走去，我心中又有个好主意。把一小碗食往小猪身上一甩，自以为猪妈妈会来帮小猪舔干净，没想到小猪用尽全身力气甩起来，全沾到我衣服上了。唉，真是自作自受！

　　这就是我在乡村感受到的逸闻趣事。我觉得城市中每个孩子也应当体验一下乡村生活，只要用心感受，就能发现乡村生活丰富多彩，趣味无穷，流光溢彩。

乡村生活作文篇5

　　外婆家在乡村，它没有城市的喧嚣，它有的是一种独特的自在与悠然。

　　这里处处是天然的风景。来到外婆家，有一间宽敞的房屋，在房屋旁，总有一片的瓜果蔬菜，那是外婆专门为它们攀爬生长搭建的架子。瓜果品种很多，有些是丝瓜、有些是黄瓜，有些手掌型的叶子，或浓或淡，长长的藤爬上了屋顶，跟爬山虎有些相似。即使瓜架上没有结果挂瓜，但也有着不一样的风格，单是那些绿绿的叶像片片向上伸展的手掌，给屋子镶上了一层绿边。

　　鸡，农村人家中总是要养几只的，勤劳的外婆也是如此。她在院子里垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子走过去，定会看见几只鸡在奔跑。母鸡时时刻刻都在保护自己的孩子，小鸡也十分听话，不管在哪都跟着母鸡妈妈。

　　离房子不远处，有一条河，清澈的水面上游着几只鸭子，它们在欢快的嬉戏，时不时“嘎嘎”叫着，即使有人在旁边洗衣、洗菜，也阻挡不了他们的欢乐。

　　自家的果树也别有一番风趣，桃子、梨子、桔子、柚子、柿子、橙子等等，每一种都形成了自己的阵势，条形分明。最有趣的就是抓蜻蜓了，放眼望去，五颜六色成群结队停在树叶上，树枝上，一抓就是一瓶子，果树下我和哥哥采摘着自家成熟的果子品尝，抓着蜻蜓，心情十分惬意。

　　果树不远处有大片大片的田野。放眼望去，黄灿灿的一片，一行行排列整齐，农民伯伯正忙着在收稻谷，脸上都荡漾着丰收的喜悦。

　　到了黄昏，我们把桌子搬到院子里吃饭，夕阳映照，一家人享用着丰富的晚餐，外公外婆和妈妈拉着家常，时不时地往我和哥哥碗里夹菜，十分温馨，在夕阳的映照下绘成了一幅自然、和谐的田园风景图。

　　这就是乡下外婆家，我爱这里的乡村生活！