生命的初中作文

2020-12-24 生命

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的有关生命的初中作文，欢迎大家分享。

有关生命的初中作文1

　　生命如同无边的宇宙，稍不注意，我就陷入了它的深邃，它的无穷意味……

　　——题记

　　醋的味道是酸；糖的味道是甜；药的味道是苦；酒的味道是辣。而大人们常说“人生百味”，那么生命的味道究竟是怎样的呢？

　　当我们从手术室中出生时，便是拥有了生命。被自然赋予了生命的我们，在自然、亲人的呵护下成长，享受着成长的快乐。于是，我们就尝到了生命之初的味道——享受快乐。

　　成为中学生的我们，会了解到“中国的保尔”——张海迪。在张海迪的眼中，生命是坚强的。它像一把利剑；像一柄巨锤；像一块顽石，会挑战、斩破、粉碎一切的艰难险阻。虽然生命有时会脆弱的如同一块易碎的玻璃，但只要以坚定不移的心去看待它，就可以触碰它的华彩。这时我们就感受到了生命的味道——坚强。

　　步入社会的我们，常憧憬着明天，希望自己拥有美好的明天，让自己的生命更加辉煌。明天或许是阳光明媚，或许是阴雨连绵，但生命中总要有希望。希望是美好的向往，是前进的动力，这是生命的味道——布满希望。

　　渐渐老去的我们，会喜欢上昙花的。当昙花还是花苞时，它默默无闻地汲取养分。但在开花的时候，它会绽放自己独一无二、绚丽娇艳的容颜，用它毕生的精力，去点燃生命的灯火。昙花一现虽然短暂，但却留下了生命的味道——永恒。

　　生命不仅深邃、百味，它还拥有着快乐、坚强、希望与永恒。

　　我们常在对生命的膜拜下，去领悟，去品味，去感谢……

有关生命的初中作文2

　　在房子北面的墙角边，长着一棵小树苗。

　　这里阴暗，潮湿，一年四季鲜有阳光照射。然而，这里却是青苔的王国。从墙根到那排杂物间的空地上，全是湿湿的，滑滑的，细绒一样的青苔。这里，生命呈现两种极端：一种生生不息，一种却寂寂无声。这棵树苗，成为阴暗角落里的奇迹。

　　由于终年难见阳光，它的全身泛着浅浅的，病态似的黄，叶子也瘦小伶仃，稀稀落落，缺少生命的鲜润和厚度。它像深秋霜后的一株苍草，几乎淹没在生机勃勃的青苔中。由于羸弱，过往的行人便以一种冷静的目光审视它，看它还能存活几天。甚至有淘气的孩子用棍子去拨它，打它，将它本来就稀疏的叶子一片一片打落在地。但是，它除了轻轻抖动几下，很快便以一种挺拔的姿态站立着，甚至傲视着！

　　它奇迹般地存活了下来。这棵小树就像死亡区里的一缕阳光，给阴暗的空间带来了另一种生机。人们从冷静的观摩中，渐渐地滋生了一丝希望和怜悯，也对它以及生命多了一份敬意。再有小孩调皮时，他们就适时的呵斥住了。

　　生命虽然得到了保全，但小树依然要对抗险象环生的大自然灾难！

　　夏天，风雨常常不期而至。一场暴风雨过后，小树就像被战争洗礼过，它细小的身躯整个儿扑倒在泥水里。它静静地躺在那里，像死去一般一动也不动。都以为它躲不过这场灾难。然而几天过后，它的身子开始一点一点地从泥土中崛起，像不倒的战旗一样。在它近乎萎靡的枝叶顶部，有一抹新绿正恬然地慢慢舒展，那么漂亮，那么畅意！似乎是对自己劫后余生的一种礼赞。

　　冬天，朔风，霜雪像刀子一样挥向它。它蜷缩着枯黄的身子，用坚忍不拔的精神与之抵抗着。有几次，我看见它似乎要被冻死了，但当风雪一停，它的枝丫间又会泛起生命的亮色，像上帝涂抹的橄榄油。我从没有见过如此顽强的生命，即使命悬一线，它依然像战士一样百折不挠，从不放弃对生的向往。

　　坚持，永不放弃，是这棵小树的生存准则。

　　经历了一劫又一劫的小树苗渐渐长成了一棵粗壮结实的小树。它周围的青苔瘦了又肥，萎了又绿，生命像四季一样在它的身边繁衍不息。这期间，也不断有植物从泥土里钻出来，但过一些日子后便恹恹死去了。唯有它，在这片死亡之地，穿过狂风骤雨，越过茫茫冬雪，依然向大自然展示不屈的生命力。谁说几年之后，它不是一棵有用之材？

　　其实，在我心里，它已经是一棵参天大树了。它的生命高度令我仰望不及！

有关生命的初中作文3

　　生命，对每一个具体的人而言，都只能是一次，所以，生命的外壳，其实仅仅是生命的载体，它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的感受；生命的内核，才是生命的本真，它是使生命有情绪，有思想，得到思想的依托抵达精神的彼岸；生命的影子，其实是生命的变形了的画像。

　　生命是什么？生命是谁给的？生命的本质又是什么？生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。

　　其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。

　　生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。

　　生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。

有关生命的初中作文4

　　世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：

　　首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。

　　其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。

　　第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。

　　第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。

有关生命的初中作文5

　　尽管你伴随黄叶辞枝，潮起潮落；尽管你伴随着新生初开，生命终结，我依然从这美丽的世界读到你来世的音讯，那蓝天的清爽，秋叶的美丽，甚至是哪泥土的芬芳，秋天的街角都充满了你圣洁的影迹。

　　一向，我欣赏你的萌发之初峥嵘的蕴意远胜过对尘世的浮躁喧闹。你对于我而言是前世的精髓后世的先哲。自小开始，我就渴望漫长修葺以用来展示我拥有你的欣喜。孩童的幼稚，让我认识到你的美丽。

　　因为你的存在，我的童年充满欢歌笑语，像一串闪光的珍珠镶嵌在我孩时的心灵粉窗上；因为你的存在，蓝天。白云，绿树。野草。花火为我编织了粉雾童年；因为你的存在回眸我的人生扬手洒下深深浅浅的足迹，于是我那泛黄的照片成了怀旧的扉页。

　　潮起潮落，花谢花开，月缺月圆，日升日落，季节更衣，是你让我看到生命之光上炫耀的花火。

　　想你还记得你陪我度过的复杂多变的日子，我差点背离你而去，荒凉而无奈，浮躁而黑暗，满是死神的身影，是你带着天使不顾世俗栅栏冲入我的神殿抚慰我荒寂的心。你让我对生活充满了希望，充满了对夕阳金灰的幻想就这样我向死神索要我未尽的生命，心底潜藏着你对我的信仰，扼制了死神的喉咙，我得以重生。那些日子水是暗的天是黑的，那汩汩的水声，温热的暖意，以及亲人的慰藉又得以在耳畔眼沿重现，这成为了我的永恒的感伤。

　　你的影迹充满了尘世，充满了生活的灰迹，让多人的生命又发芽开花，远离了幻灭，步入轨道人生。是你消除了那些如此焦灼的心情，冲绳了那个“北京的童话”你化身来到世间，接受了一切一切的苦涩悲凉，将它化身为烟尘，随风而散。

　　前世，是一种记忆，早已被我凝聚；

　　今世，是一种定义，我却苦苦寻觅；

　　来世，是一种结局，我却无法预测；

　　我的心田，早已被你的影迹占据。

有关生命的初中作文6

　　我推开们，看到一片喧嚣的光芒……

　　——题记

　　生命，是个神奇的词语，我把它，放在记忆的深处，等待挖掘。

　　那是一扇怎样的门，古铜色的把手，对，的确是把手，它显得那么的沧桑，我触摸到，一些细碎的划纹。也许此时它静默了，的确静默了，让人感到那么的真实。仿佛，我就是把手上那一串复古的铃铛，一种来自遥远的、雪山之颠的、印第安猎人的呼唤。

　　我抬头，看到门上的一幅画：是秋天的麦田，有着睫毛一样的身躯，仿佛世界某一个角落的一眸，刻画着的，是一生的永远。世界在转动，我，伴随着晨光，挥别那一片又一片麦田，不同的形状，不同的秋天，却是同样的色彩。

　　金黄，一片华美的金黄。

　　岁月，这时，我见到了你。我见到了你如风的身躯，在黄昏时穿梭，带着初见般的问候和惜别般的呢喃。一种厚实的真实感，前所未有。我见到了你，在秋天的麦田……

　　隐约，那一生命的节奏，仿佛是心跳，仿佛是呼吸，仿佛，又是我自己的血流声。

　　门缝中，我模糊看见一尊直立的蜡人。他应该是健美的吧，有着不同弧线的肌肉，在黄昏的余辉中镀刻着同这门一样的古铜色，仿佛生命就是一场呐喊，喊叫着那最初又是最后的'、柔美又是刚劲的、放飞又是抱紧的一声，震荡的身体每一根骨头、每一块肌肉、每一束神经、每一丝毛发……

　　那些虔诚地，走在朝圣之路上的生命！

　　我突感一种曼妙爬遍全身，是呼唤、是呐喊、是感召，还是春歌……我不知道，我真的不知道，在这扇神性而又真实的门前，我如此渺小，我一无所知……那些不再清晰的纹路，那些不再顺络的镀刻，那些不再真切的字体，那些不再齐响的铃铛，我，终于用生命的力量，推开了，推开了那扇门

　　——我看到，一片喧嚣的光芒。

　　直立的蜡人，秋天的麦田。

　　是真？是幻？是晚霞，涂抹了整个世界。

　　是梦？是醒？是夕阳，盥漱了生命的外壳。

　　门关上了，

　　恍如隔世。

有关生命的初中作文7

　　在这个地球上，有着生命的来源。有些生命不会说话，也有些生命不能动也不会说话，它们都是生命，虽然不够我们人类的生命长。有时它们热爱生命的精神更加让我们人来感到震惊，也让我们感到非常的感动。

　　在生活中的每一天，每个小时，都会发生许许多多的灾难，有地震，洪灾，车祸等。这些是我们不热生命吗？不，不是有些是自然的灾害。车祸是我们个人造成的，在每一天都会有车祸的发生，比如：就在国庆，就会有着许多的车祸的发生。这些都是因为我们开车开的快，没注意到别人。这些有在发生车祸前，他们有没有想过家人，就这样完了。

　　车祸，这些人可以用五个字来形容这些人“不热爱生命”在他们发生车祸前，他们有没有想过自己的家人，在关心的他们，如果车祸严重的话，就会丧失生命，就会让家人伤心。就这样没了一条命，这些都提醒着我们开车的人们一定要注意开车的安全，要懂得生命宝贵，我们应该要学会怎样珍惜生命。

　　其实在我们身边也有一些热爱生命的。在《感动中国里》和《中国达人秀》这两个节目里有说过很多次“断臂达人刘伟”的故事。

　　刘伟小时候玩耍时，不小心被电压电到了双手，从此他没有了双手，做什么都靠着脚，他为了自己的生命能活的更加的精彩，他去学习残疾人游泳。可是医生说他不能做剧烈运动，让他更加的伤心，后来他去学习钢琴，有很多老师都不要刘伟，这又成了他的心理阻碍，在他和他的母亲寻找下，终于有个有良心的老师收了刘伟，刘伟只能用脚弹，很难才能配合，在他的艰苦下他学会了用脚弹琴，还参加世界音乐会。用脚弹，这不是正常人能做到的。刘伟说过：“只要还没死，就有一切希望。”

　　这告诉我们，要懂得珍爱生命，要向刘伟一样，不要放弃。珍爱宝贵的生命。

有关生命的初中作文8

　　生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下。它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。

　　生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索，正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。

　　如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。

　　这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。

　　写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗？

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