在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的生命是什么作文，希望对大家有所帮助。
生命是什么作文1
我常常想，生命是什么？
一个月前，我从石阶走过，随处瞟了一眼：那些花儿竟和小草一样矮小，颜色才微微发绿，也可以称得上都是小草。我玩得开心起来了，每走一步，就踩一下夹缝中的小花，大部分都被我踩趴下了，紧紧地贴着石阶，仿佛不会再爬起来似的，我便不理它们了。但过了一个月后，它们竟然生机勃勃、傲然挺立。高的能摸到我的小腿，它们非常坚强的活了下来。
3月21日是我的生日，姑姑送我了只小螃蟹，看着它爬的样子可爱极了。我就把它放在鱼缸里了。由于我的疏忽，忘记给鱼换水，导致鱼都死了。我以为螃蟹也死了，我把它们都倒掉了，谁知它竟然爬了起来。它在没有食物的情况下生存了下来，可见它顽强的生命力！
我明白了：生命是枯木抽出的嫩芽，是破壳而出的小鸡，是在沙漠中耐渴耐寒的仙人掌......虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现无限的价值，让自己活得更加光彩有力！
生命是什么作文2
我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在卫生间里洗脸，突然从开着的窗户外飞进一只我们俗称“狮子虫”的甲虫。这只狮子虫在卫生间里飞来飞去，“嗡嗡”作响。这让我非常恼火，待它停下来的时候，我一下子抓住了它，便把它塞进了垃圾桶的底部，没过多长时间，那只被我扔进垃圾桶的狮子虫竟然奇迹般地从垃圾桶的最底层爬了出来，它爬得很慢，猜想它已经很累了，可我不能轻易饶恕它，于是，我再一次把它给扔进了垃圾桶，可它又像上一次一样顽强地爬了出来，这次它爬出来时头上还顶着一片白菜叶儿。看上去它已经狼狈不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然发现它的身上有一种令我敬佩的精神，我想：一个这么可望生存的生命怎么样能死去呢？于是我把它给放飞了。就在狮子虫起飞的那一刻，我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是——坚强和永不放弃地生存。
生命是什么作文3
我常常想，生命是什么呢？
有一次，在一个不引人注意的地方，我发现了一只蜘蛛在不厌其烦地做同一件事，那就是织网。有一天，风很大，把蜘蛛织好的网吹破了，可蜘蛛不灰心，又继续织网。可是，不一会儿网又被风吹破了，蜘蛛却仍然继续接着织网。我发现，无论风怎么把网吹破，蜘蛛都一直埋头苦干，心里只想着织网、织网。这一下，我忽然明白克服困难和挫折去做事情就是生命。
我把大蒜瓣放在一个阴凉的地方，过了几天，从大蒜瓣的顶端长出了绿油油的蒜苗，在少有阳光、没有泥土的情况下打算发芽了，这就是生命的体现。还有一次，我了解到仙人掌它虽然相貌丑陋，长满尖刺，但是它可以在炎热的沙漠里顽强地生存，并且开出绚丽的花。这也让我明白，生命的表现也可以使在恶劣的生存环境下能不屈不饶，茁壮成长。
生命的意义能够体现在我们每个人身上，也能体现在动植物上，只要我们仔细观察，随时都能体会到生命的意义。
生命是什么作文4
我常常在想，生命到底是什么？
清晨，当我漫步走在花池边，看到一棵旺盛的松树下长着一株小草，它虽然每天都晒不到充足的太阳，也喝不足水分，可它依然那么鲜绿，顽强的活着。在没有充分的阳光、充足的养分、不屈的活下来的小草告诉我，生命就是要顽强的活下去，不论生存环境有多么的艰难，不论未来如何，都要坚强的活下去。
那棵大松树下生存的小草在顽强的活着，我知道那是勇气鼓舞着它这样做，这样活。我也渐渐明白了，原来生命是不记成本的投资。我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，要用有限的生命去创造更多的财富，做一个对社会，对父母有用的人。我不能在浪费时光了，要珍惜生命，听老师的话，做好学生，做好孩子。
生命是什么作文5
我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！
这些天，我家来了一群不速之客——黑士兵蚂蚁。卫生间，房间，客厅，到处都有它们的身影。这天，我在静静的书房里做作业。这时，一只蚂蚁不知不觉的来到我的身边， 慢慢的向我的书桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨着 。都说蚂蚁是世界上最渺小的动物，可却是最团结友爱，最坚持不懈的动物了，今天，那就让我来试试吧。我认真的看着它的一举一动，当它爬到桌腿半途时，我对准它轻轻“呼”地吹了一口气，只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气，可对这只渺小的家伙来说，这简直是一股可怕的龙飓风啊！我正考虑它还会不会再行动时，事实证明了一切。只见它又匆忙地站起来，又向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。就这样三番五次的试验，蚂蚁的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地说到。
说完蚂蚁的坚持不懈，这又让我想到两年前的暑假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱，充满灵气。那段时间，小龟在我的亲自喂养下，深绿色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了一堆沙，作为它的家。开学后，我回江山读书了，照顾小龟的任务便落到了奶奶的身上。可是，奶奶很节省，也很忙，渐渐地，把照顾小龟的事情忘得一干二净了。当我两个月后回来看到它时，原来湿润的沙土变得干燥，没水喝没肉吃的小龟原来肥肥的身躯也瘦了一圈。看得我心疼极了。同时也让我对它产生了一种敬佩之情。在这无水无肉恶劣的条件下，小龟强忍干渴饥饿，依然坚强的活着。后来。我和妈妈把它放生了，因为大自然才是它的家，它应该回到大自然，我们不能为了满足自己而让它受饿受苦。
从它们身上，我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能呢刚让我震惊。生命只有一次，所以让我们好好地善待生命吧！
生命是什么作文6
我常常想，生命是什么呢？我们应该怎样对待生命呢？
记得今年3月2日上午9时左右，身患重病的庄宜生抓到了一名偷金项链的歹徒。庄宜生是一名警察，他虽然患了“尿毒症”，经常要去透析，但他还是坚持抓贼，当他毫不犹豫地扑向歹徒，勇敢地和歹徒搏斗，最终制服了歹徒，缴获被抢的金项链，我深深地感动了。一名得重病的警察，竟然有这么大的勇气和歹徒搏斗，真令人感动！
生命是什么？生命就是坚强！我非常敬佩海伦？凯勒、张海迪、霍金、桑兰等这些人，他们告诉我们这样的道理：不管碰到什么困难，都要珍惜生命，做生活的强者。而社会上有少数人，他们受到一点批评或者一点挫折，就自暴自弃，甚至跳楼自杀，放弃自己的生命。这样做真是不应该！是对生命的轻视。
生命只有一次，我们一定要好好学习，珍惜生命，以后做一个对社会有用的人，让生命更有价值。
生命是什么作文7
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
生命是什么作文8
我常常想，生命是什么？
一次，我在写作业的时候，一只蚊子在我身边飞来飞去。到后来，我不耐烦了，伸手把那只蚊子抓住了。我看着我手上的“俘虏”想：该怎么处置“俘虏“呢？当我这么想的时候，我吃惊的发现，那只蚊子居然还在我手中挣扎，要知道它的每一次挣扎都是徒劳无功的，我被它强大生命力给震撼了，后来我居然把它放了。
有一次，我在吃香瓜的时候，不小心掉了几颗香瓜子在墙角。过了几天，墙角里竟冒出一颗小瓜苗！尽管只活了几天。
有些人活的时间很长，但一生从来没有为社会做过奉献。而有些人的一生很短，却活的奇光异彩。所以我们一定要努力的学习，去做个有用的人！
生命是什么作文9
1.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
2.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
3.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
4.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
6.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
7.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
8.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
9.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
10.结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
生命是什么作文10
要一有空，我就想：生命到底是什么？
记得有一次，妈妈给我做美味无比的糖醋鲤鱼，我在饭桌上的表现却一反常态。妈妈从市场上买回来了一条活蹦乱跳的鲤鱼，妈妈把鲤鱼的鳞给刮了，鱼鳃给挖了，可鲤鱼的眼睛里似乎还有一丝希望。它在挣扎着，妈妈又把鲤鱼的五脏六腑给解剖了，正把它扔到淀粉盆里的时候，它还在跟死神搏斗着，它的尾巴还在微微颤动。等妈妈把那香喷喷的糖醋鲤鱼端上餐桌的时候，我没有像往常那样吃得津津有味，而是毫无胃口。
一个不起眼的小花盆里掉进一粒红谷，过了几天，竟然长出来了一株小嫩苗。那种子里，有了一股非常强大的生命力！再加上那里面只有沙子，没有肥料，竟可以茁壮成长！
塞内加说过：生命，只要你充分利用，它便是长久的。每当看见小生命的时候，那句话就在我耳边响起。
生命是什么作文11
生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是……
年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。
那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”——黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！
只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去……就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！
原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。
生命是什么作文12
“生命的意义是什么？”相信很多人都会对这个问题都会有自己独到的见解。记得曾经读过当代著名女作家、心理医生毕淑敏女士的《做一个有香气的女子》中，曾提到过此问题。她认为：“人生的真谛是什么？如果是别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。所以，人生是没有意义的，你要为之确定一个意义，就是你生命的意义。”
对于毕淑敏老师的此番言论，我一直是心存疑惑的。直到读了享誉世界的奥地利心理学大师、个体心理学派的创始人阿尔费雷德·阿德勒博士的作品《超越与自卑》，我才幡然醒悟，有了一种豁然开朗的感觉。
阿德勒在书中说道：“我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实，我们所感受的不是现实本身，而是现实被我们所赋予的意义，或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。”所以他认为所有真正的“生活意义”的标准是：使能够分享的意义，也是能被别人认定为有效的意义。
在每个人形成自己对生命的认识过程中，又会因为每个人不同的成长环境造成不同的见解。这就是我们接下来要讨论的优越感与自卑感。这是影响我们对自我的生命的意义的认识的一个重要因素。
其实，我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现我们自己所处的地位无论在何时都是我们希望加以改进的。但是我们无论怎样努力，也是永远无法到达我们生命的最高目标的，这是一个任何人都无法否认的事实。所以，如果我们一直无法摆脱这种自卑感，就会生活在无尽的痛苦中，就无法正确地看见自己生命的意义到底是什么？于是，我们就开始寻找心灵的另外一条路——获取优越感。当人们发现自己有优于其他人的.地方，自卑感就会相应地减少。比如：
作为教师的我们如果多看到某个学生的优秀之处、闪光之点，并时常加以鼓励，那么这个孩子就会较之以前，显得更自，并更容易形成与自我需求、社会需求相符合的人生观念，而不是强制接受别人强加于身的生活观念。
所以，生命的意义是什么呢？这是一个需要自己去寻找答案。但你又不能只根据自己的需求树立自己的人生态度。因为我们每个人的社会属性，还应该结合社会的需求，来形成自己必须同时又是合乎情理的价值取向，即自己对生命的意义的认识。
生命是什么作文13
我有时候会想：生命是什么？是整天吃喝玩乐打游戏吗？我们活着是为什么？生命有意义吗？
去年冬天，我弄一个铁伞柄（可以伸缩的那种），我天天拿着它去玩。我家旁边有很多矮小的木本植物，叶子很宽，呈熊掌形，叶子和枝条的链接处有较长的柄。有一次我随意地用铁柄抽向叶片的柄，“唰”地一声，可怜的叶片就飘飘悠悠地落下来。我觉得很好玩，便开始像着了魔似地狂抽起来。不到几天，所有小树的叶片都成了碎片。看着光秃秃小树，我不管心里的内疚，用刀切下它的枝干，制成了十字架，又给几棵树剩下的枝干刻上了花纹，虽然它们毫无艺术感。
几天前，我看了它们一眼，惊讶地发现，尽管没有叶子进行光合作用，但它们（除了被刻上花纹的）仍长出了新叶！我很惊讶，也很愧疚。
我不明白这些小树到底为何要拼命挣扎着继续生活，不向命运屈服。但它们深深震撼了我，或许，这就是生命的意义。
生命是什么作文14
生命是什么？生命是一根燃烧的蜡烛——点亮的不仅是生命，点亮的还有希望。希望你在最困难的时候坚强，在最伤心的时候高兴……直到蜡烛熄灭……
生命是什么？生命是一盏放飞的孔明灯——放飞的不仅是生命，放飞的还有梦想。梦想让你飞过白云，梦想让你飞越彩虹……直到孔明灯慢慢落下……
生命是什么？生命是一条吐丝的春蚕——吐出的不仅为了生命，吐出的还是奉献。奉献自己的生命……直到吐出最后一口丝……
生命是什么？生命是一首嘹亮的歌曲——吟唱的不仅是生命的点点滴滴，吟唱的更是创造美好生活的信念,以帮助我们创造美好的明天,直到曲终……
生命是什么？生命是一颗幼嫩的小草——发芽出来的不仅是生命，发芽出来的更是坚强不息——不怕每一次的风吹雨打……直到小草渐渐离我们远去……
生命是：燃烧的希望、放飞的梦想、无私的奉献、美好的信念、坚强的精神。请珍惜生命吧！
生命是什么作文15
最近我一直在思考一个问题，一个很深奥的问题。这个问题就是：生命的价值是什么？生命的意义是什么？
其实我对这个问题早就感兴趣了，只是发生在幼年不大记得了，但是近些日子的事勾起了我的对往事回忆和深思。
小的时候，爸爸老是给我讲新闻。有一次，爸爸抚摸着我的头严肃地跟我说：“彭煜，千万不要到马路边玩耍！会出车祸的，甚至会死人的。千万要记住不要在马路边玩耍。”我把食指放进嘴里，天真地问：“为什么会出车祸呢？为什么会死人呢？什么是生命？”“这个……”我咯咯笑了起来，因为我难住了爸爸。
也许你会问是什么事勾起了我对往事的回忆是两件案子。“是这样的，某一所学校来了一个外来生，他和一个六年级的学生发生了争执，他们吵得相当激烈。外来生右手拿起球拍，咬紧牙关，狠狠地往那个学生头上用力地砸，片刻那个学生的额头好像刚从红色的染缸里出来的，到处是血，随即昏倒在地上……我们一直在担心那个昏倒在地上的学生，当我们在想起那个外来生时，他早已逃之夭夭。放学后的路上，我听见很多没看到那血腥场面的同学在议论，他们都在说：“唉，这场好戏错过了，真可惜啊……”我在沉思：为什么会在这个时候，这些人会这么说呢？！他们难道不会将心比心吗？难道这些人不懂得生命只有一次吗？！不，他们都是知道的呀！
另一个案子是发生在南平市的某一所学校门前，有人持刀砍死了二十多名小学生。那个罪犯，难道就不会想一想人的生命只有一次吗？只要不做违法犯罪的事情，对你对我不都好吗？但是只要一刀，一切都没有了啊！一切都无法挽回了啊！仅仅的一瞬间，什么都没了，什么都没有了！
在一次考试后，老师严肃地批评了我们全班，并用极为严厉的语气说：“‘一分耕耘，一分收获。’不要守株待兔，你们不劳动，怎么会收获呢？千万不要带着侥幸的心理。你们在这么好的条件下学习，却没能考出好的成绩，你们在这儿就是浪费资源！”我想：难道一个人的价值就是用来浪费宝贵资源的吗？不，我们活着，就要活出神采，我们要努力学习，学好科学文化知识，长大以后才能为祖国做出贡献。
生命的价值是什么，我终于悟出了，是奉献、是帮助、是友爱、是团结。这就是生命的价值与意义！
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