在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的生命生命作文，希望能够帮助到大家。
生命生命作文1
在我们家乡遂昌县妙高镇的一个小山村——葛坪村，有一位朱连钗阿姨，她因为拼着自己的命去保护三个幼童，被政府授予了“浙江省见义勇为勇士”的光荣称号。
这个感人的故事发生在20xx年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一样从茶园里回家做饭。她清洗完炒菜用的铁锅，到门口去倒刷锅水，无意中瞅见惊心动魄的一幕：家门左侧的水泥地上，一个中年男子正挟持着一个小孩，拿一把令人胆战心惊的菜刀在孩子的脖子上来回舞动，鲜血飞溅；接着，那人又伸手向另外两个七八岁的孩子抓去……孩子们早已被眼前这血淋淋的场面吓得哇哇大哭起来。
“不好！”朱阿姨大喊一声，“你们快跑！”
说时迟，那时快，她一边像猛虎一样扑过去，迎面死死抱住了歹徒的腰部，一边向两个孩子继续大声喊叫：“快跑！快去叫人来！”
搏斗中，朱阿姨的鲜血染红了泥土。村民们从四面八方赶来，跳到沟里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱阿姨，火速送往遂昌县人民医院。37刀，刀刀带血。经过9个多小时的抢救，48小时后朱阿姨才苏醒过来。人们异口同声地说：“朱阿姨是在用自己活生生的生命保护三个幼童的生命啊！”
每个人的生命都是可贵的，而用自己的生命，去保护更多人的生命安全，去保护更多生命之花的绽放，是最伟大、最无私的奉献！是值得我们所有的人钦佩、崇敬和学习的！
由此，我也更懂得了生命的价值所在。
生命生命作文2
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
有一次，我和我爸爸去送货。在海尾看见一场车祸。一辆大货车在几十米外，尸体在在大货车五六米外，尸体被一个大大的布料遮住了，二三块肉掉了出来。女装摩托车在尸体的后三四米外。场景吓死人了。警察在后面做笔录。
在车里我一直想，人类为什么会出车祸?为什么人类不遵纪守法?………。我还想了，我长大后一定呼吁人民一定要遵纪守法。
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
生命生命作文3
今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。
生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨?
当我读到“杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动?
像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的“当代保尔”——张海迪，20xx年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧!
评语：这篇读后感先是简单介绍了《生命生命》的内容，然后将作者从《生命生命》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对作者杏林子顽强精神的敬佩，并结合张海迪的事例论述了让有限的生命体现出无限的价值，语言自然亲切，富有感染力。
生命生命作文4
生命是什么？它犹如一点火星，一踩就灭。可它又是神奇的东西，凝聚起来，便可创造奇迹……
一个人的生命只有一次，上帝很公平。不管你多么富贵，他不会被你的身份背景吓到，多给你一次。他也不管你是多么的贫穷可怜，多施舍给你一次。所以生命是世间万物最珍贵的，钱买不来；卖？谁愿意？
拥有这宝贵的生命，我们应懂得感恩，懂得珍爱。可有些人却傻傻地放弃了这宝贵的东西。为生活中芝麻大的困难，放弃了。一个挫败，一次磨难，就让他灰心丧气，轻易拧断生命之弦。他不明白，作为一个人，不经过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，怎么可能真正懂得人生的意义？
那些轻生的人的生命真像玻璃一样不堪一击。可是，有些人的生命如一堵墙一样百击不穿……
海伦。凯勒失明，耳聋。可她却在世间创造了奇迹，创造了属于她自己的世界。为她的人生增添了光彩。她的人生是辉煌的，是光明的。
为什么她面对这重大困难，不选择放弃生命，要坚强的活下去呢？因为她那热爱生命的灵魂，她那百击不穿的心，她那长远的目光，她那坚强的意志，她那感恩的心。
我们比她幸运得多，为何做不到呢？我们应该要比他们做得更出色，我们应该让我们的生活充实起来。即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏。
感恩生命，奏响生命强音，这就是最美好的人生……
生命生命作文5
在这一刻，我知道火灾带来的危险，在这一刻，我也知道无形杀手“烟”的恐惧！当然，这要感谢张泽正同学的妈妈给我们请来了一位消防教官，给我们上了一堂令人沉痛而又精彩的讲座！
教官先给我们讲了一系列的火灾事故，各个地区的都有，死亡人数令人发指！其中有一个小女孩的大部分皮肤被烧毁，她的母亲竟毫不犹豫的把自己90％的皮肤移植给了女儿，90%呀！也就是说她母亲只有10%的健全的皮肤了。
教官还教给我们怎样逃生，他说：”在发生火灾时蹲着走是最好的方法，因为烟一般往上漂浮着。”听教官这么一说，我心想：”烟有什么好害怕的呀！”然而教官好像摸清了我们的心思似的，说：”烟非常可怕，人在浓烟中三分钟，甚至不过三分钟的时间就会杀死一个人！”听了他斩钉截铁的一番话，便从心底里给说服了。教官还搜集了几张惨不忍睹的火灾的图片让我们观看，使我们意识到了火灾的危害性。
接着，教官组织我们进行了消防知识竞赛，我也正确回答了两个问题。赛后教官让我们回答火警电话，我们异口同声：”119！”还让我们想想家里的消防工具是否备齐，并着重讲了消防工具的使用方法及作用。
听完了这个难忘的安全知识讲座，我受益匪浅，让我懂得火灾的无情，让我感受到人世间的冷暖真情，也让我丰富了消防知识。总而言之，我们要珍爱生命，关注消防。在这里我要再一次对张泽正以及他的妈妈和教官叔叔表示由衷的感谢！
生命生命作文6
前几天，我们学了《生命生命》一课，这一学，让我感受深刻。
这一课中：求生的飞蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地挣扎着，想要挣脱约束；砖缝的香瓜子的小苗，在没有阳光，没有泥土的砖里生长，而一个小小的幼瓜苗却能冲破坚硬的外壳，而顽强不屈的生长；静听自己的心跳，作者杏林子，她用医生的听诊器，静听自己的心跳，一声声沉稳的心跳，给了她极大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只单单属于自己的，因为之所以属于自己，所以我们要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。
有一个学习比较好的男孩王郑龙，他一般在学校都排前十名。可不知怎么了，父母最近都特别的忙，都不和他好好说话，好不容易回来一次，也没有给他一点生活费，也不见见他们的'儿子，王郑龙渐渐的对学习很反感，他借着他学习好，给老师说他肚子疼，头很昏，身体有点麻木，拿着剩余的钱，天天泡网吧，玩游戏，打架，浪费了光阴。等最后考试时，原来都是前几名的他，这次考了倒数第二名他看到别人都考上了好的大学，有的还拿到了奖学金，很生自己的气，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪费生命。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗不正照应到了浪费生命的人吗？我们应该向求生的飞蛾一样热爱生命，热爱生活；也应该向香瓜子的小苗一样不屈向上，茁壮生长；也应该向心跳那样活的更有规律，更加有力。杏林子就很热爱生命、生活，同学们，我们好好的向杏林子学习吧！
生命生命作文7
我常常想生命是什么？
中午，吃过饭后下了一场倾盆大雨。我看见很多蚯蚓都从土里爬了出来。过了一会儿差不多地面上全是蚯蚓了，它们阻挡了我行走的道路，我恨不得一下子把它们全踩死。这时我的身边驶过一辆汽车，一回头我看见许多其它的小虫都丧命在汽车的轮胎下，可是我却意外地发现：在汽车驶过的地方，一只只蚯蚓被轧成了两段，却依然活着。我感到一股生命的力量在滚动的车轮下顽强的存在着，让我震惊，我忍不住把它们从马路上放回到草坪中。
温暖的春风把一粒小草的种子吹进了一个荒无人烟的空地上，我本以为它根本不可能成活。可是几天后的一个下午，我第二次来到那里的时候，我才发现我想错了，因为结果与我的想象相反，这粒种子竟长出了嫩嫩的绿芽。又过了几天竟长得和其他小草没有两样了。我感到了生命的力量，它竟然可以在没有阳光、没有水分的荒地上不屈向上、茁壮成长，即使它只活了几个月。
有一次，我们的体育老师马老师让我们摸自己的脉搏，我像老中医似的两指合拢，摸着自己左手腕上的脉搏，我的手指感到一下下强有力的跳动，我的心头砰然一震，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地珍惜它，也可以白白地虚度它，一切全由我自己决定，我必须对自己负责，让我的有限的生命活得更加光彩有力。
因为人的生命只有一次，所以我一定要在有限的生命中体现出无限的价值，我一定要好好珍惜我的生命，珍惜每一天的学习和生活的好时光。
生命生命作文8
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为贪生怕死吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
生命生命作文9
“地震，”一个令所有人都恐惧的词语，而它，刚好发生在2008年5月12日14点28分的那一刻，遵道镇欢欢幼儿园的教师瞿万容，深深印入我感动的长河，因为，他用生命选择了生命。
遵道镇欢欢幼儿园的孩子们正甜甜地睡着，瞿万容正在他所教的教室来回走动。突然，他感到地动山摇，整幢教学楼也在剧烈摇晃，窗户噼里啪啦地作响……
一个可怕的念头出现在他的脑海中：地震了！
他先在教室里喊：“孩子们，快跑！地震啦！”然后跑出教室，使劲全身力气喊：“大家快跑啊！地震了！”又立即转身进教室，不由分说，抱起两个睡上铺的孩子，大步跑向楼下（他所在的班级在三楼）。连一口气也来不及喘，又转身跑回教室。这时，天花板已摇摇欲坠，老师不顾及自己的安危，抱起孩子就冲出教室，一次，两次，三次……瞿老师的身影在楼道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出来。
整幢教学楼杂乱无章。忽然，从四楼传来一阵哭声：“老师救我，爸爸、妈妈……”瞿老师听见了，毫不犹豫地向四楼冲去，其他老师急忙阻止：“瞿老师，你不能去啊！”“不行，孩子有危险，”说完，他毅然向四楼冲去，楼梯以出现了裂痕，当他刚冲到四楼时，房顶即将垮塌，在这生与死的较量中，他把两个孩子“藏”在床下，自己趴在床上，死死抓住床栏，直至……
当救援人员到来时，眼前的景象使人襟然泪下。
啊，瞿老师，您用生命选择了生命，您用生命选择了崇高，我为您而自豪！
生命生命作文10
读《生命生命》有感中学生作文
生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。
这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳，忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病，除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人！就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。他留给我们的，除了经典的乐曲，还有一个生命的奇迹！
大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂，它一生都在不停地奔波采蜜，谁能说它的生命不够精彩？
想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射！让我们为之肃然起敬！
如何对待生命，如何使生命更有意义？这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
生命生命作文11
生命是一支振奋人心的歌曲，生命是一棵顽强不屈、茁壮成长的小草，生命是一朵绚丽无比的牡丹花，生命是一只展翅高飞、翱翔蓝天的雄鹰……
有句话说得好：“我们不可以改变生命的的长度，但是我们可以改变生命的宽度。”是啊，22岁的雷锋就是这样的。他把自己宝贵的生命完全投入到了为人民服务之中。人们都这样夸他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”平日里，他经常帮助同志们洗衣服、缝补被子；节假日，也顾不得和别人一样在家里休息几天，而是到大街上帮司机擦洗车辆。还有一次，雷锋冒着大风大雨为一位老奶奶寻找她的儿子，并且宁可淋着雨，也要把老奶奶送回她儿子家。雷锋的牺牲，也是帮同志指挥倒车时不幸被一根木棍砸倒而牺牲。雷锋那里年仅22岁。22岁，如此平凡，如此年轻！青春！永生！壮丽！
每当夏天听见蝉的那一阵阵嘹亮的歌声，我不禁发出内心的感叹：小小的蝉在地下默默隐藏了三年，终于可以看见这无奇不有、五彩缤纷的大自然了，可是它却不能细细欣赏这亮丽神奇的景色，因为它的生命只有不到一个月的时间。在这短短的时间内，它为人们展示出高亢的歌喉，为夏天编织出了一首激情的赞歌，给夏天增添了一抹生机。它把自己编入了这热情似火的夏天，将自己下一代的生命托付给纯洁无瑕的大地。在生命的终结之时，它便像一片干枯的秋叶一样无声无息的飘荡……真是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美！”
生命如此绚丽多姿，我们一定要好好珍惜它，让它变得光彩夺目！
生命生命作文12
前几天，我读了《生命 生命》这篇课文。读完课文后，我思绪万千，被这篇文章的内容深深地感动了。
《生命 生命》这篇文章主要描述了三件事：在砖缝中生长的小瓜苗、飞蛾的求生欲望和静听自已的心跳。从这三件看似微不足道的小事中，作者看到了生命的坚强不屈和生生不息，从而感悟生命的意义。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这句话时，我对生命有了更深的理解，这句话让我明白了这样一个道理：生命是短暂的，人生是有限的。但是我们可以通过不懈的努力，去创造出生命的价值。
我还想起在很多逆境中抗争的勇士，比如科学家霍金，他虽然身患残疾，全身瘫痪，无法发音，但他还是顽强地与命运抗争，毕业于剑桥和牛津大学，对科学研究倾注了满腔热忱，写出了著名学说《时间简史》。张海迪阿姨因从小时候就患高位截瘫，无法上学，但这难不住她对知识的渴求。
不能上学，她就在家里自学，不能坐起来，她就躺着，对着镜子对口型学英文……通过不懈的努力，张海迪阿姨终于自学完从小学到大学的课程，并用自已的亲身经历写出一本长篇小说《轮椅上的梦》，这需要一种多么自强不息的精神啊！
读完这篇课文，我受益匪浅，感触良多，它让我明白了人的生命是有限的，但生命的价值是无限的。所以现在的我，要努力学习，掌握更多知识，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，从而创造生命更大的价值。
生命生命作文13
我常常想：生命是什么呢？也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗；也许生命是沙漠中的一抹新绿；也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽；也许生命……
有一次，我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险，从砖头里钻了出来，砖头裂开了一条长长的缝隙，几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间，我不禁有些感动了，豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来，使自己重新获得了生命，重见了光明。这令我十分敬佩，它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀，它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗？
我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花，常常吸引来一只只五彩的蝴蝶，我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后，蝴蝶拼命的向上飞，想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里，可是蝴蝶并不领情，反而疯狂地继续撞笼子，我奇怪极了，心想：我给它好吃的好喝的，它还不满意，真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里，不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀，无力的趴在笼子上。这时我才反应过来，原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在帮助它，而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊，终于，我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。
动植物尚且如此，更何况我是一个人呢，不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神，让自己成为一个顽强的人吗？
生命生命作文14
我常常想，生命是什么呢？
有人说，生命是初春里刚冒出头来的小草；是即将破茧成蝶的毛毛虫；是喃喃学语的小宝宝......但在那个春天，一株平平凡凡的小花，让我真真正正明白了生命的含义。
那时，家中种了些许植物，但都是绿色的，见不到让人眼前一亮的花，只有沉寂的绿，显得有些冷清。于是，在我的哀愁下，妈妈剪来了邻居家的几株指甲花，随便地把它插在家中爬满绿叶的花盆上，就这样，我开始了对她的灌溉。一开始我很积极，每天都要按时给她浇水，可是随着时间的推移，我望着它凋零的花朵，不由得起了疑心：当初妈妈只剪了她的枝，并没有连根拔起，她怎么可能活下来呢？这样想着，我放弃了对她的照顾，随手把它丢在阳台上交给大自然抚养，任由她自生自灭去了。
然而当几个星期后，我再去看望她，准备在那个花盆里种点别的东西时，却愣住了，她竟然还活着，而且活的好好的，它长高了一大截，枝头上点缀着几朵粉红色的小花，像一个个羞答答的小姑娘，躲在绿叶后面，这株指甲花傲然挺立着，神气十足，我看着这万绿中的一点红，心中怦然一震——这，就是生命！
啊 一株小小的指甲花，竟在无人灌溉的情况下，不屈向上，茁壮成长，就如杏林子所说的：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一只丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五色斑斓的蝴蝶。因为生命本身就是一桩奇迹。”是啊，生命本身就是一桩奇迹，所以我们更应该珍惜有限的生命，创造无限的价值，哪怕是惊鸿般短暂，也要让生命如夏花般灿烂，似秋叶一样壮美！
生命生命作文15
每个人都只有一次生命，我常常想，生命是什么呢？上次我们全校师生去春游时，来到捉泥鳅的地方。我卷起袖子，把手伸向水中，过了一会儿，我摸到了一条滑溜溜的小泥鳅，我把他引到一个角落里，一把抓住了它。但是它极力扭动着身体，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！经过多次的挣扎，小泥鳅最终逃出了我的手掌心。
连小动物都那么热爱自己的生命，何况我们人类。这是一个真实的故事：有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：
一、我好可爱；
二、爸爸妈妈那么爱我；
三、我会画画，我会写稿……
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这两个故事，小泥鳅那种求生的欲望令我震惊，更被黄博士那种不向命运屈服、热爱生命的精神深深地感动。我想：要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己，所以我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
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