在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的生命作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
生命作文 篇1
看世间涛走云飞,等闲如花开花落。大千世界,世事沧桑,我终于提起我那稚嫩的笔,谱写一曲生命的赞歌。——题记
抛开尘世的杂乱,我用我那闪亮的双眼窥探着这个世界,生机盎然的世界,一切的爱恨情愁都在这无声的世界里画上了句点,留下的只有生命,高昂的生命,我要赞美的生命!
生命是洁白的。像那洁净的美玉,深邃而华丽,晶莹而剔透,包裹着傲然于世的清白,当有污秽想玷污它时,它宁为玉碎,不为瓦全,它带着无瑕离去。
生命是芬芳的。像那“凌寒独自开”的梅花,独立枝头,她用自己那微弱的颜色装点着这个世界,虽只是那么一丁点的黄,却尽显生命的力量,与风雨作斗争的力量,“只留清气满乾坤”。
生命是无私的。像那黑夜里的点点繁星,虽没有太阳的温暖,没有月亮的皎洁,它却在寒冷的月夜里给行人一暖光芒。或是串联起自己的同伴,化作一颗颗流星,送你一个心愿,将爱洒遍人间。
生命是勇敢的。像那山间的瀑布,呼啸又奔腾,即使来到悬崖边,即使跳跃的阳光嘲笑它的痴傻,也义无反顾。因为它深知,瀑布的壮美便在那股股山泉溅起水花的一刹那,所以它会跳下去,勇敢地迎接礁石的击打。
生命是火热的。像那干瘪的枯枝,在人们不屑的目光下,在生命将尽之际,变成一支火炬,照亮了别人,为那些向往光明的人给予了最深的报答。
噢,让我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝,点燃我那永恒的生命之灯吧!
生命本应无所求,不要奢望太多,只要真实走过,平平淡淡才是真。朋友,让我们牵起手、敞开心,共抒永恒的佳话,为生命,也为自己留下一缕芳香!
——后记
生命作文 篇2
以前我总认为,时间可以改变一切,甚至人的感情。
那是个余辉洒便大地的黄昏,在一切懒散地气氛下,日子显得苍白无力,我独自在书柜前寻找着遗忘的那本小学同学录。支,柜门被打开了,显然和想象地一样,柜字里面即脏乱又漆黑,还不断飞舞着细小的灰尘,可真脏啊,我捂着嘴巴叹到。
我盯晴瞧了一下,那是什么在几本尘封已久的教科书下面,几朵鲜艳又逼真的小花进入了视线,我拿出来,拍了拍尘土,这是一本幼稚的日记本,记忆在脑海中飞速地转动,哦这原来是5岁生日时爸爸妈妈送给我的日记本,它显然很久没有被提及过,只是在很久以前很小的我浪掷了罢了。我开始打量它,封皮真的是很幼稚。在柜中躺了这么久,它的每一页都已经泛黄,指间不停地翻动,终于看到了那段熟悉地话女儿,这是爸爸妈妈送给你的生日礼物,希望你可以快快长大,把开心的事情记到这上面。这是爸爸龙飞凤舞的字体,墨色已经很沉了,可是这本日记我却从未写,不禁内心感到内疚,想起父母真的很伟大,我的很多书和本上都被他们无意中写上了同上形形色色的祝福,也许他们只是希望女儿能感觉到他们的爱,也可能知识希望在女儿的生命中留下他们的痕迹。
此时,我才意识到自己真的太不孝顺他们了,总以为他们的关心关爱都是理所应当。殊不知就算这理所应当的爱也是他们精心为女儿编制的幸福,母亲送的一本书中写到女儿,你就是父母生命中的绿洲,给了我们希望,可我觉得,父母才是我生命中的绿洲,在漫漫的沙漠之路,正是有了父母,我才得以有了希望和依靠。
我合上日记本,心里默念:希望现在孝敬父母还不算晚,我终于意识到,父母的爱是不会因为时间而改变的。
生命作文 篇3
“不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中!”这是同学们一个月以来最大的感悟,这短小精练的诗完整的展现了生命的价值,是值得同学深深记住的。
我班积极响应学校的号召,围绕着三月生命教育月展开了一系列的活动。着眼于我班全体学生身心的和谐发展,以观看录像、专题教育、课外活动为载体,让同学懂得:生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步。只要用心呵斥,生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀璨,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。让同学认识自身的价值与意义。
我班利用班会观看了电影《暖春》,同学们都被影片内容及人物饱含深情的表演所打动,每一个人都从中有所感悟,对生命有了另一番理解。
我班开展了一次丰富多彩且有意义的校主题班会活动。“感受生命,珍爱生命,生命之花将盛放出永不凋谢的花朵!”是我们这次班会的主题。从主持人的话中同学对生命有了更深的了解,接着我们讲述了许多有关于生命教育的故事,介绍了保护生命的一些基本常识与措施,主持人进行了总结。最后,我们的班会在主持人的结束词中圆满结束了。
我们懂得了生命不仅仅重在保护,更重要的是理解生命,珍爱生命,尊重生命,进而创造生命的光辉成就,将短暂的生命化为无尽的奉献与创造中。
生命教育月每个同学都写下了自己对生命的理解。生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆。只有积极的抓住生命的脚步,才算是真正的活过了。
生命作文 篇4
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。
杏林子12岁就得了幼年型类风湿关节炎,这是一种无药可治的慢性疾病。生病之后,她看着自己的关节一个个坏掉,渐渐地不能走不能跳,成为一个残疾人。她告诉自己,如果三年还不康复,就不要活了。可是,她好不容易熬了三年,还是没有好!她想:再延长三年,如果再不好,就绝对不要活了。但还不到第二个三年,也就是她16岁,刘侠通过精神抚慰,对生命有了新的向往。最后成为了一名残疾女作家。
我们要学会坚持不懈,像杏林子一样。不要遇到一点挫折就就撤退。
我们要珍惜生命,让它变得更有意义,创造出无限的价值。
生命作文 篇5
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑,以梦为马,回忆往事。
我的祖父,他是一位和蔼可亲的长辈。我敬佩他,他就是我心中坚实的靠山。
小时候,他喜欢带着我去看他最得意的麦田。金黄黄的像一片黄金海洋,震撼而又惊叹的眼光总能让他自豪。他背着我,仰望这片麦田,好似看不到地平线的边际。这时我再看他,眼里闪耀者晶莹剔透的泪花,在阳光照耀下,像一颗颗珍珠,夺目而耀眼。
长大一点,他成了我的第一任“老师”。我们一起玩耍,一起学习。白天,我们趁着阳光背诵古诗,他低沉苍老的嗓音显示了岁月,我清脆宛如杜鹃鸟的声音就是给他伴奏的和音。夜晚,在院子的一颗槐花树下,我躺在他的臂膀里,吟诵着泰戈尔的《童年》。我问我的祖父:“你生活幸福吗?”这是我从一本哲理书中学到的。他楞住了,反问我:“你生活幸福吗?”我肯定的小脸通红:“当然,我有幸福的家庭,爱我的爸爸妈妈,还有你。”我用纯粹的眼睛直视他,他到底没回答,躲开了我的'视线,慢慢地,我恍恍惚惚中听到了祖父的低吟。他在说什么,我想努力听清,可最终被梦意袭去,我埋下了一个疑问。
长大再成熟一些后,我与他的交谈少了,每天过着三点一线的生活。一天也和祖父说不了几句话,他更沉默了。一次,学校发的《给家长家长的一封信》拿去让祖父签名,他这时正带着老花眼镜坐在有年岁的书桌前看一本《名人传》,这是他一贯的习惯。那《名人传》上卷折的页就是证明。我站在门口呆呆地,眼睛红了:“他更老了!”我涩涩的眼睛想流出泪水。他发现了我,我清楚地看到他眼中涌现的喜悦,恍然大悟,原来,我们已经很久没说话了。我站在他旁边让他签名,我刚好能看到他苍白的头发,往下是绷出的青筋。心中酸涩,何时,我的阳光变暗了。他递给我,我握着他的手,声音颤抖:“祖父,爷爷,我们一起看书吧?”我看出他脸上的欢喜,我终于明白。
我明白了,我是你心中的阳光,小时候你照亮了我,现在我也是一串阳光,愿成为点亮你生命中的阳光,片片芳菲,欢声依旧。
生命作文 篇6
秋来得不经意,仿佛只是随意散散步。直到果实累累、瓜香四溢时,人们才意识到:哦,秋天了。而翻翻日历,距立秋早已近一个月。秋走的也无声息,好像就下了几场缠绵悱恻的雨,棉衣棉裤就上了身,仿佛一个跑龙套的演员,只和我们打了个照面,便消失于人迹。也真像“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”。
一、乡之秋
秋虫的跫响从草丛四散开来时,乡下便热闹起来。
先不说夏潮退去后精神了的人们,也不说欢庆秋的圈养的动物,单是田野里熟实的聒噪,便让天地静不下来。石榴经一夏的沉淀,果实个个饱满硕大。只需秋风吹一吹,便咧开嘴,“哈哈”笑起来。那是充满诱惑的巴西女郎的笑,天真、爽朗,还带着些性感,让人觉得吃石榴就是至上的愉悦。自然,这也少不了柿、梨、苹果等的参与,它们等着秋,直到秋来了,才肯将自己全部染上成熟的颜色。对于它们来说,能通过秋的检阅,就是无上的荣誉啊!
到了秋天,人们也更有活力。在巷口凑一桌打牌下棋的人不少反增,或许因为是个丰收年,人们笑得更大声。那声音,天地可闻。有时,男人也会赌点,不过是一角两角的毛票。赢得多的会去村儿里的小店买瓶啤酒,乐滋滋的享受胜利的喜悦。男人的妻子摇着扇,嗔怒的瞪自家丈夫一眼:少喝点,得瑟个什么劲!眉梢里却是掩不住的笑意。
最让人欢心的要数中秋节了,而乡下的中秋更是热闹。乡下人质朴,他们不像城里人到饭馆撮一顿,或是吃从商店里买来的月饼,他们自己做。用自家特制的木棍磨好馅儿,加上白糖,用很薄的油面包好,滚得圆圆的,活像个月亮!再一蒸一煎,月饼便成了。虽不像买来的可口,却满是爱的味道。自家再宰只鸡、杀头羊,妇人再炒几个小炒,便是满汉全席了。这才是地地道道的农家饭。待到月上柳梢,一家子人就把饭桌搬到院里,吃月饼,赏月亮。若家里有个文化人,吟咏诗句,对副对子,乐乐和和,快活极了!
刘禹锡写过:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。我想他大概是看过这样的热闹吧。
二、秋天漾出花海
人人都说秋来九月八便百花杀,可秋天的斑斓绝不逊于春天。
最夺目的莫过于菊。她没有茉莉的淡雅,没有玫瑰的浓烈,却有自己独特的美。她是花间君子,清冷孤傲,但又甘于奉献。她是花间隐士,是花间陶渊明,隐匿在花海中,却怎也掩不住那一身正气。她的花瓣可以制成茶叶,清香宜人,而且还有药用价值。她在这个百花杀的季节开放,就是为了与风霜搏斗,与严寒抗争。刚强如她,却又那么幽香淡雅,若凑上头闻闻,一股沁人心脾的香冲上鼻头,使人心旷神怡。
秋天的梦中,总是桂花雨纷纷扬扬。儿时,在外婆家长大。外婆家有棵古老的桂花树,每年九月份,嫩黄嫩黄的花开了一树,那清烈的香氤氲开来,弥漫满整个村子。“人闲桂花落”时,外公就要用长长的杆子,摇打那一树的芳香,摇起了一阵疏疏密密的桂花雨,摇落了满院的欢愉,桂花雨落完以后,勤快外婆拣去繁枝琐叶,拾掇干净,晒上几天,待花儿干后,做成糕点,给我解馋。
秋天的花开的璀璀璨璨,浪浪漫漫。漾啊漾,便漾出了整个花海。
三、秋的休惬元素
秋阳:午后的秋阳照进我的屋子,在地板上投下金黄的靓影。打在身上,温暖、舒适。秋天的阳光不似春阳淡淡的黄,明媚动人;不似夏阳的刺目的白,灼如烈火;也不似冬阳惨淡却浪漫的、介于白与黄的渐变色。它是澄澄的暖,是兑了蜂蜜的水,是莫奈笔下的浓彩烈光。我享受着阳光将我的耳朵晒得通红,我感受到细小血管下汩汩流动的血液正融于这片金黄。此时此刻,来度过这休惬时光最好的方式便是发呆。发呆不是脑中一无事事,可以思考,可以回忆。
回忆:我想起中学时代的秋天,偷逃掉的自习课。混在上体育的学生中,趁解散跑到操场角树荫下的双杠上。那时的双杠还漆着蓝漆,斑驳的地方早已生锈。坐在上面,读渡边淳一、林清玄、杜拉斯。读累了,就抬头仰望蓝的发亮的天空,大朵大朵的云,变换着形状。那抹不可捕捉的蓝,在我的瞳仁中绽出绚丽的年华。这段属于一个人的静谧时光,在我脑中不死不灭,永远纯净美好。
音乐-秋风:我坐在桌前听秋天的音乐——轻快的钢琴曲,它灵动雀跃在我的耳畔,给我美的洗礼。一阵秋风吹过,奏起窗口的风铃,空灵悦耳。秋风也有它自己的特色,它不似春风的缱绻,不似夏风的灼热,更不似冬风刺骨的寒冷。秋风是懂人的,她懂被烧了一整夏的人的浮躁,便携着安抚人心的凉意,穿过田野交杂着丰收的喜悦,轻轻滑过,在你耳边鼓励:有付出就有收获。这时,听过千万遍的话也动人起来。
无论是秋阳、回忆、音乐还是秋风,都纳入秋这个名词。
我热爱秋,热爱大地。我是土里长出的孩子。
生命作文 篇7
晶莹的雪花打在它脆弱的翅膀上,每一阵寒风吹来,它羽毛会有气无力的竖一下,在银白色的雪地里,它显得那么脆弱,米白色的羽毛,已经镶上了一层薄薄的冰衣。它,是一只刚学会展翅高飞的鸟儿。
我静静地站在马路一旁,看着奄奄一息的它,心也结了一层冰,我激动地动了动双腿,想跑去抱起它,可又怕伤到它那脆弱的心。我一次又一次地看着它想抬起头,极力把目光移向鸟巢,可又只能转动那已不再有光泽的眼珠。
刺骨地寒风把我的心一次又一次的握碎,我看着那黄色的嘴已经镶上了一层银白,米黄的羽毛变得沉重,不知我呆若木鸡的站着有什么用,难道让它那最后地一丝求生希望也被我白白地抹掉了吗?可看着它那惊恐的眼神,仿佛在排斥我的样子,我不得不再次放弃这胆大地举动。
积雪越积越厚,寒风越吹越猛,我还是不顾一切地跑向弱小的它,轻轻地托起它那脆弱地身躯,就在这一刻,它的羽毛微微地颤动了一下,它就再也没有动过。
我的心再次碎了,泪水像断了线的珍珠似往下坠,一滴一滴地打在它已经冻僵的身体上,我第一次这么近地看它,那下垂的眼晴是那么忧伤,长长的羽毛尖上还沾着一颗颗晶莹的水珠。我看着它,开始抱怨自己,我真是胆大妄想啊,还想抓住它那最后一丝求生希望。
就在这时,小生命的羽毛竟然再一次竖了起来,它慢慢睁开了暗然失色的双眼,轻轻地把羽毛上的水珠抖到了我手上,它看了看离它很近的鸟巢,小眼珠也恢复了活动,充满了再次展翅高飞的希望,它轻轻扑打着双翅,双脚一蹦,飞了起来,就在快到时,它再一次失重,跌了下来,我快速跑去接它,让它重新飞翔。
小家伙坚定的拍了拍双翅,再次飞了起来,这次,它真的成功了!
我再一次呆呆地站着,泪水再次涌出。
这时,生命的歌声奏响了……
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