生命作文

2022-03-23 生命

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的生命作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命作文 篇1

  曾有人问我生命的责任是什么,我觉得生命的责任在于对自己的生命负责,我们的生命不仅仅属于我们自己,它更属于我们的父母,他们生我们养我们也不容易,如果我们不对生命负责,轻易理他们而去,我对得起他们吗?他们会多么的伤心呀!

  每年暑假,有多少不为生命不负责任的人离我们远去呀!暑假天气炎热,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在没有安全措施的情况下私自下水游泳,一旦发生危险,你们想过你们的父母吗?

  想过你们离去后他们的心情吗?

  每当看到孩子离去,父母那种生不由死的心情。暑假炎热,如果想游泳可以去专门的游泳馆游泳呀!实在不行,可以叫上家长去知名水域游泳,做好安全措施,保护好自己的生命安全。

  父母生下我们,含辛茹苦的把我们养大,努力的教育我们。多么的不容易呀!他们对我们寄于了多大的希望呀!我们怎能轻易离他们远去呀!暑假虽然天气炎热,但我们可以在家吹吹空调呀!把这些时间花在有益的兴趣上,多多培养一些有益的兴趣爱好,为自己的梦想加油鼓劲呀!这样我们的父母也会高兴的。而且还可以为社会做出一些贡献呀,成为社会的有用之才呀。这样就是对生命负责的最好体现。

  我希望大家都能对生命负责,努力散发生命光芒,这样也不枉我们在这个世界上白走一朝呀!

生命作文 篇2

  生命是一种过程,你无法超越,但你能彻底掌握。

  ——题记

  人生在世,生命的路上难免会潮起潮落,遇到一些不尽人意的事情。塞内卡说过:一帆风顺是人所希求的,但逆水行舟则更令人惊叹,遇到“生命”给出的难题,不要退缩,挺起胸,抬起胸膛去面对它,战胜它。

  有几位已经走上工作岗位的年轻人去拜访以前的老师,老师问大家生活得怎样,一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意——工作压力大、生活烦恼多、做生意的不顺、当官的仕途受险、……一时间,大家仿佛都成了生命的弃儿。

  老师笑而不语,从房里拿出许多杯子。这些杯子各式各样,有陶瓷的、玻璃的、塑料的,有些看起来高贵典雅;有的则粗陋低廉……

  老师说:“都是我的学生,就不把你们当客人看了,聊了那么久,你们也渴了,就自已倒水喝吧。”被老师这么一说,大家还真感到口干舌燥了,便纷纷挑了自己喜欢的杯子去倒水喝。

  等杯子里装满水时,老师讲话了。他指着剩下的杯子说:“你们挑去的都是最好看的杯子,而这些普通的塑料杯就无人选中。”大家并不觉得奇怪,谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。

  老师说:“这就是你们烦恼的根源,大家需要的是水,而不是杯子,但我们会有意无意选用好的杯子,这就如生活──生活是水,工作、金钱、地位就就是杯子,它们只是我们盛起生活的工具。杯子的好坏,并不影响水的质量。如果把心思花在杯子上,哪有心情品尝水的甘甜呢?”

  在人生航行的`大海上,你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,时间在风里飘来荡去。要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的,也许是孤独和寂寞,但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受,也许什么也没有,只有你生命的充实。

  人生没有真正的失败,因此我们根本没有理由说放弃,作为常人,最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:我努力过,奋斗过,此生无悔矣,你的生命便结出了虽不丰硕但饱满的果实。

生命作文 篇3

  1. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  2. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  3. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  4. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  5. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  6. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  7. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  8. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  9. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  10. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  11. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  12. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  13. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

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