生命之歌作文

2022-04-26 生命

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的生命之歌作文5篇，欢迎大家分享。

生命之歌作文篇1

　　大家都知道，在世界万物中，唯有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的权利，我们要热爱生命。

　　我从小就听一类勇敢地去与困难作斗争而最终取得成功的故事。张海迪姐姐就是其中的一个。她小时候患了重病高位截瘫，因此没有一天能来学校。但她并不屈服，自学了有小学，初中，高中，大学的所有课程，并且获得了大学的学位。她还学了针灸，治好了很多人的病。还有她学了很多语言：日语，法语，韩语，英语……翻译了许多的著作，给人类作出了很大的贡献，

　　我不但听说了张海迪姐姐的故事，还听说了海伦`凯勒和爱迪生的故事。

　　海伦·凯勒19岁时双眼盲了，双耳聋了。但他还是自己自学了

　　小学，初中，高中，大学的所有课程，并且考入了哈佛大学，最终成为了教育家。

　　爱迪生在火车上做了一次实验，结果实验失败，把一节车箱给毁了，列车长生气了，把他所有的实验品都摔坏了，并把他赶了出去。爱迪生并不就此罢休，他不断地做实验做成百上千次，也经过了许多挫折和困难，终于创造了许多发明，成了大名鼎鼎的发明家。

　　啊！他们是多么顽强！

　　生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的，让我们都来珍惜生命的价值，热爱，珍惜我们的生命，用爱和坚强去谱写一曲生命的赞歌。

生命之歌作文篇2

　　生命，是一首歌，它不需要谱曲、作词，只需要你用心，用一生来演绎。它可以悲凉婉转，可以奔放热烈，可以平静如水，亦可以杂乱无章。那么，就让我们演奏一曲不卑不亢，顽强向上的生命之歌吧！

　　马克;吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，小海伦就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她睁开了心灵的眼睛，也从此展开了梦想的双翅。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的追求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去。每得到一点进步，就有一份鼓舞，使她逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，到蓝天的深处，到希望的顶峰！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她用她的一生，为我们唱响了一曲不屈不挠的生命之歌。

　　张海迪，5岁患脊髓病，胸部以下几乎全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学中学课程。15岁时，海迪跟随父母，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。最终以骄人的成绩和顽强的毅力被世人所认可。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却自强不息地学完了小学、中学全部课程，还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪说过：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首顽强不息的生命赞歌。

　　海伦、张海迪，她们都曾是被命运所抛弃的残疾人，但她们却没有抛弃命运，反而用她们对世界、生活的热爱，演绎了一种只属于她们的精彩；以她们的毅力和恒心，为世人谱写了一首生命之歌，而这首歌，必将世代相传，生生不息！

生命之歌作文篇3

　　我常常想，生命是什么？有一次我从男孩的行为中发现，原来生命是无私奉献，只有献出生命，才能得到生命；生命还是一首动人的歌。

　　有一天，一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病，他只能活十天。突然，一个女孩走到男孩面前。男孩突然说：“你是盲人吗？”

　　男孩感觉自己说错了话，立即闭嘴，又接着说：“我是不是说了不应该说的话？”女孩平静地说：“没事，我本来就是盲人。”男孩说：“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好？”女孩说：“好！我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱，女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样，女孩和男孩成为好朋友。

　　第二天，坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说：“终于有人为我捐眼角膜了！我要重见天日了。”男孩听了这番话，笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。

　　后来，男孩与世长辞，女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭，一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。

　　啊！我听到这个故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半还没有唱完的歌，我们要继续唱下去，所以我们要热爱生命。

生命之歌作文篇4

　　在非洲的野性大地上，一个个动物们以自己的能力生存着，没了能力，他们就不能生活在这个世界上；在静谧的山谷里，一条条飞流的瀑布逆着风向大峡谷的最低处奔去，没了能力，他们又怎能冲破岩石，不畏艰险的从万米高空飞流而下？也就不会有李白的《望庐山瀑布》这千古名诗的。然而这峡谷的恢弘又会体现在哪里呢？

　　在这个危险的世界上，只有竞争的能力才能在这个世界上生存，没了能力，即使是站也站不稳，一不小心就会陷入险境，就像在非洲的动物世界里，如果那些动物们没了捕猎的技能的话，没了逃生的技能的话，这个世界就不会有他们的身影。在他们的世界里，每时每刻都处在最危险的时刻，如果不是能力促使他们能够逃离危险的话，或许换来的就是对世界的悲叹。

　　能力是每个人必备的一种求生和竞争的技能，没了能力的话，这个世界上久不会有我们的立足之地，就会被人的挤了下去；没了能力，就没有让所有动物都胆战心惊的万物之雄狮子。

　　然而，具备能力就需要毅力，需要毅力，没有一次次的.捕猎，没有一次次的受打击，又怎么会有经验？没有经验又怎能从中吸取教训并从经验中截取仅有的一点点能力，这样累积起来，就会有足够的能力去面对所有的的困难并解决这些突如其来或意料之中的困难呢？

　　没了用眼看的能力，你能，你会看见那每天凌晨最美的日出吗？你还不是只能感到太阳的热吗？

　　没了用脚走的能力，你能，你会和别人在同一起点和终点吗？你还不是会输在起跑线上吗？

　　没了用嘴说的能力，你能，你会诉说心中的痛苦与欢乐吗？你还不是只能自己包揽这痛苦和快乐吗？

　　没了能力，你就是连对世界悲叹的资格都没有，你就是连生存的资格都没有！

　　你还能做什么啊！或许你能吃饭，但你吃不饱；或许你能睡觉，但你睡不好。

　　你可以笑，但你笑的时候，嘴巴是向下弯的；最可悲的是，你哭的时候，连掉眼泪的能力都没有了，这是多么令人发笑的事情啊，一个人竟然穷到连眼泪都没有一滴了，他的生活，他的世界是多么的干涸，干燥，乏味啊！

　　能力是一个人必备的一种生存技能，没了能力的话。

生命之歌作文篇5

　　那一曲生命之歌，让我终生难忘。

　　我从没见过这样一个人。他身上披着一件不合体的破旧的大衣，几乎遮住了他大半个身子．我不禁靠近细看．顿时，我不由得呆住了，那大衣里是怎样的一具身体啊！自膝盖以下仿佛被人一刀砍断，光秃秃地露在外面，可以看见的皮肤上全是烧伤的痕迹．可就是这么一个人，却在用心地擦试着手上的一把褪色的二胡．脸上挂着淡淡的微笑，似乎乐在其中．

　　他的动作吸引了我的注意，要知道，平常的乞讨者不过是把乐器当作乞讨的工具罢了，可是他却那么细致地擦拭他的二胡，动作温柔得就像母亲在抚摸自己的孩子；眼神专注得就像艺术家在欣赏自己的作品。旁边又围过来几个人，他似乎注意到了我们的存在，赶忙拿起二胡，抱歉地向我们一笑，继而慢慢地拉动二胡，破旧的二胡没有发出想象中嘶哑的声音，一个个优美的音符像小精灵一样飞旋而出，我们都沉浸在这悠扬的旋律中，陶醉其中，乐在其中。

　　忽然，曲调又好像带我们走近黄河，长江，感受大江东去的激情，咆哮，翻滚，冲击！音律跌宕起伏，豪情万丈，仿佛置身于千军万马的战场中，生死一瞬间；战鼓擂：大风起，云飞扬！与死神斗争，与命运抗争，不屈服于天地，燃烧，毁灭，升华！一曲终了，我沸腾的热血久久不能平静．眼前的那个瘦小的身躯，居然能爆发出那么大的能量，演绎出如此壮丽的生命之歌。

　　他的脸上依旧挂着那抹不变的微笑，似乎乐在其中．他的形象在我心中忽然高大起来，一个被命运抛弃的人依旧能有如此淡泊的情怀，如此不屈的豪情，在烈焰中诞生，又在黄土里永恒。

　　走在回家的路上，我的脑海中依旧充斥着那一曲生命之歌，它已经超越了我听过的所有的歌曲！只有与命运斗争过的人才会有这股力量，这份勇气。

　　只要你不抛弃自己，就一定要快乐地活着，创作属于自己的生命之歌。