周一很快就到了，同学们来到班级，纷纷把自己的祝愿卡片贴在了苏絮的心形木板上，然后马上跑回座位，为的是怕夏老师来，使他们的“秘密行动”泡汤。还有一部分心灵手巧的学生在装饰着黑板，其中有于潇逸和刘夏，不过也是左顾右盼的，生怕被老师发现。
当他们的行动进行中时，老师还是来了，不过是梅子涵老师。同学们躲闪不及，正好被老师“抓了个现行”。梅老师问：“胡闹什么呢？”没办法，同学们只好把他们的“行动计划”一五一十地说出：“我们要……（见之六），给夏老师一个惊喜！难道您不知道？今天是夏老师的生日！”“哦！原来是这样！对不起，我错怪你们了，既然如此，我也来一份吧！”说完，变戏法似的从衣兜里取出一张心型纸，（梅老师就是这样，让人猜不透）在上面写了几句祝愿夏老师的'话，粘在了板子上。又帮助于潇逸她们装饰黑板，并且用帅气的字体写上了“祝夏老师生日快乐”的字样。写完了以后，他站在远处观赏着自己和同学们的“杰作”，打趣儿说：“你们把黑板弄成这样，让夏老师不忍心擦掉，还让她上不上课了？哈哈！”同学们也笑了。
等啊等，盼呀盼，终于等来了来上课的夏老师，她人没到，话就先到了：“对不起呀，同学们，今天睡过头了！”可当老师一进屋，同学们立刻就起立，说：“祝夏老师生日快乐！”然后，她看到了那块心型板上面的话以及装饰的“美不胜收”的黑板，夏老师激动的泪水流了出来，这下可把那群孩子吓慌了神：“夏老师，你别哭啊！”“夏老师，你怎么了？”“夏老师，我们有什么地方做得不对，惹您生气了？“……”夏老师擦了一把眼泪，说：“都没有都没有，我只是太激动了！现在我们开始上课吧。”
这真是愉快的一天，老师高兴，同学也高兴！唯一有点不足的就是：那天老师没有写板书。这就是老师生日的好处与一点点的不足。
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