在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的梦想腾飞的声音初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想腾飞的声音初三作文 篇1
“滋啦，滋啦。”轻微的破茧之声，却搅得空中风云变色。
那天放学的路上，我正为初三繁重的学业烦心时，却意外地在路边捡到一个茧，丝把茧中之物包裹得严严实实。“嘿！你也被裹住了呢！”我似乎在对茧说。又似乎不是，也许出于同病相怜的心理，我把它带回了家，放在书桌上，便又开始挑灯夜战。
起初它还只是微微地摇晃，随着时间的推移，它的摇晃也变得剧烈起来。我屏住呼吸，细心聆听，耳边传来了若有若无的“滋啦，滋啦”声。
可是，慢慢地，晃动的幅度变小了。终究还是冲不出去吗？我有点失望，同时心中失起了一种异样的情绪，我拿起来桌旁的剪刀，想要帮它一把哪怕它以后再也无法飞翔。
就在我在剪刀将要落下的一刹那，茧中的生物仿佛感觉到了什么，猛然地剧烈摇晃。耳边“滋啦，滋啦“的破茧声越来越大，也越来越频繁，我不知不觉地握紧了拳头，在心中暗暗为它摇旗呐喊。
终于，它的头冒了出来，紧接着，是翅膀，还有脚，最终，它完成了华丽的升华，成了美若天仙的花蝴蝶。在它张开羽翼的一瞬，天地仿佛为之变色。
看着那越飞越远的蝴蝶和桌上破损的茧，我的心被深深震动了，我宛若听见生命的呐喊：唯有不屈抗争，才能有腾飞的希望！
在蝴蝶破茧的一霎，我似乎听到我的身上也传来了“滋啦，滋啦“的声音，我知道，那是梦想腾飞的声音。
梦想腾飞的声音初三作文 篇2
花季里的我们似乎都很怕孤单。我们不愿做黄沙埋没的独叶草，努力适应水土，学着周边人的模样，试图把自已长成闹春的红杏，将青春点缀得满树繁花……
我亦是如此
青是少忘书，春是年少时。也许每个人都会有年少轻狂的时候，自然无一例外，我庆幸它来得这么早，这么及时。
蝉鸣树深的季节溜走，秋季凉风接踵而至，白色的长裙，一双黑白相间的板鞋，一头干净利落的短发。伴着我，进入实中校门。同样，还有全县第八的头衔和尚未平复的骄躁的心。
老师在我身上寄予了厚重希望，可我仿佛没有在意，孰不知是运筹帷幄还是麻木不仁，但我知道是我的年少轻狂，绝非一件好事，果真如此。
升入初中后第一次月考，全班第七名，全年级二十四名。我真是无法接受。本与我在小学并驾齐驱的她却成了年级第一。开始，尚有几分不甘，后来几度有放弃的念头，那段日子内心总有一个声音对我说：“也就这样吧，本来就这样”可老师的一句话，敲醒了昏昏沉沉的我。
“你说你跟李某某小考成绩差不多，可怎么一考试，差这么多呢？”老师向来快人快语，话从不掩拭，可犀利得像刀锋，正刺穿那颗年少轻狂的心，任凭它淌着殷红的血。
一向要强的我，当然受不了她人的冷嘲热讽。
从此，月华如练，华灯隐隐，浅黄的灯光，如山堆的辅导书，成了夜深人静中与我作伴的挚友，我也想像别人一样绽放自已的光芒。
我，终于做到了！
也许，我们每个人的生命中都需要一段静默时光，直面真实的'自已，听梦想开花的声音。
梦想腾飞的声音初三作文 篇3
从四岁时，手指戴上弹片，我便坚信自己的梦想已与古筝紧紧相连。六年来，指尖下的琴声承载着我的梦想。在我日复一日的打磨下，挥动着羽翼不断向着心中的彼岸靠近。寒假里，得知有一场全国性比赛在北京举行，我便告诉自己，真正展示“梦想的声音”的机会来了。
进入赛场，一架陌生又熟悉的古筝映入眼帘，安静地立在舞台中间。评委向我点头示意，我一边深深呼吸，一边走向古筝，渐渐平息了心中的忐忑不安后，在一片静默中闭上双眼。
随着指尖在琴弦上拨弄，身体随着旋律轻轻摇摆，我逐渐进入了状态。我的双手如行云流水般在琴弦上游走，此时古筝已不再是一架普普通通的会发声的乐器，而已经达到了“人琴合一”的状态，它振聋发聩的响声时而宛如滔滔江水连绵不绝，时而宛如百鸟歌唱悦耳动人，又时而宛如哀婉之妇轻声低泣。这梦想的声音似无形的羽翼从震颤的琴弦上抽离，愈发有力地挥动着，旋转着，上升着，直抵舞台上空，化成无尽的银色颗粒洒下，闪烁的光芒中映出了我每日抚琴苦练的影像。而我，也已完全沉醉在《战台风》所描绘的情境之中，难以自拔。
琴声戛然而止，赛场静得可以听到人的呼吸，我慢慢睁开眼睛，评委仿佛意犹未尽，仍沉浸其中。在一阵热烈的掌声中，我结束了表演。
当站上领奖台的那一刻，过去的点滴努力化成了无尽喜悦，我明白梦想的声音离心中的彼岸更近了一步。未来，这声音也将展开双翼，不断锐变，永不停歇，翱翔在梦想的天空。
梦想腾飞的声音初三作文 篇4
常有人问我，你的梦想是什么。我的梦想像花朵一样，七彩绚烂。
三岁的我，会眨巴着懵懂的眼睛告诉你：我的梦想是买一家超市，有永远吃不完的棒棒糖和冰激凌。五岁的我会告诉你：我想成为一名像郎朗一样的钢琴家，让所有的人为我行云流水般的琴声倾倒。八岁的我想做一名神勇过人的福尔摩斯，惩恶扬善，行侠仗义……，现在的我想当一名默默耕耘，用心血和汗水来浇灌祖国花朵的园丁。
小时候，家邻学校。幼小的我，常常在运动场上看见老师带着学生运动的矫健身影；常常听到从教室里传来学生朗朗的读书声，听见老师抑扬顿挫的讲课，总会有一种抑制不住的兴奋：长大了，我也要成为一名老师！一颗梦想的种子悄悄埋在幼小的心田。
幼儿园里，老师们温柔亲切，她们教给我礼貌、尊敬和爱，她们温暖的笑意，期待的眼光一直伴我成长;升入小学，我的老师们严谨慈爱，他们教给我知识，让我感受到关爱，懂得奋进。还记得生病时，老师关切地把我拉到一旁，递来那一杯水的温暖；还记得自己退步时，老师语重心长的话语，和那几枚放进我掌心的红艳艳的圣女果的清甜……
老师啊！慢慢长大的我渐渐读懂您那光荣的称呼下需要付出多少心血、汗水。我，立志成为一名教师，一名把知识和爱的种子播撒进干涸的心田的拓荒者！
虽然我知道，距离梦想的实现还有很漫长的路途要走，但我愿意让所有的梦想像花儿一样，在人生的道路旁，静静绽放……
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