在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有一种声音作文，希望能够帮助到大家。
有一种声音作文1
有一种声音，带着柠檬的味道，酸溜溜的，让人雄心壮胆；有一种声音，带着苹果的味道，甜滋滋的，让人回味无穷；有一种声音，带着葡萄的味道，圆润润的，让人清凉爽口。
有这样一声呼唤，来自焦急的母亲，呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉，母亲未舍得尝一口，担心孩子那饥肠辘辘的眼神，脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤，温柔中参插着几分淡淡的忧伤，一阵高过一阵，传到直插云霄的高山，传遍无边无际的田野，传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡，思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。
有这样一声问候，来自体贴的老师，问候着明天的你是否比今天的你更加出色，更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启，老师的笑容为你时时刻刻绽放，老师的声音时时刻刻萦绕在你身际，老师，时时刻刻为你付出。在你伤心时，老师发出温柔的音符，细细地问候着你的忧伤；在你高兴时，老师发出喜悦的音符，鼓励着你继续加油；在你困难时，老师发出抒情的音符，帮你打倒困难。老师的问候，让你有了安稳的依靠。
有一种声音，常常在你耳边响起，提醒着你。有时候，我因为一次小小的考试而感到骄傲，自以为了不起，觉得可以轻视别人时，同学们就提醒我，“勿骄傲。”有时候，我因为一次小小的失败而感到焦躁，有点儿莫名的气愤，觉得自己总是笨手笨脚时，同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒，给我指明了方向，让我受益无穷。
有一种声音，触动心灵，来自各个地方，传到你的耳边。它似一徐春风，轻轻拂过，悄无声息，但留给了你最温馨的足迹。
有一种声音作文2
当你伤心时，旁边会响起妈妈的鼓励，当你开心时，会响起同学与你快乐时的欢笑……
可是，有这样一种声音，它牵动着每个人的心，这种声音撕心裂肺，沉痛打击每一个人的内心。当听到那一阵声音，顿时就像整个世界窒息一般，没一点声音。还记得以前五一二四四川地震 吗？不
那突如其来的灾难令人措手不及，没有人会知道该怎么办？房屋顷刻之间都倒塌了，一条条生命都是个未知数，谁也不知道谁的存在。一个个孩子在呐喊：“爸爸妈妈，你们在哪里啊？”每个人都在哭泣，这一声又一声的呐喊像一块滚烫的烙铁，深深地印在每个人的心中。
记得上次，雅安又遭遇了这样的灾难，这又是沉痛的打击，一个人的力量或许显得苍白无力，可是一群人的力量却是坚不可摧。
电视里，成千上万、不计其数的人都献出了爱心，很多人都到那里捐物资，忙着救人，每个人都安慰：“没事的。”这种声音字字暖入人心，很多人不屑的说：“这只是作秀罢了。”说得好轻巧，不，这绝对不是在作秀，这是一种特别的声音，它让许多人燃起希望之火，坚定他们的信念，这种声音是无数中国同胞的共鸣，是一种发自内心的的呼唤，一种特有的善良。
这种声音使苦受灾难同胞停住哭泣，苦不能解决一切，但这声音却夹杂着无数人的信念，每个人都在付出，即使微不足道。
终于，在这声音中，雅安人民坚强了，度过了难关。
这种声音不轻柔，却处处包含着关爱，这种声音不激烈，却处处体现着坚强，这种声音不华丽，却更加有力触动心弦。
这种声音传递着温暖，“没事的”暖透人心……
有一种声音作文3
每次和爸爸一起到山上爬山，总是能听见五色鸟的美妙歌声，它陪伴着我们度过爬山时的美好时光，有了它的声音，使我们的登山之旅多了许多乐趣。
五色鸟就像森林中顽皮的小精灵一般，忽现忽隐，你得好好用你的双眼捕捉，或静下心打开耳朵聆听，才能听见它和同伴们此起彼伏的欢乐笑声。它的声音不像麻雀的吵杂声；也不像鸽子单调的咕咕声；更不像乌鸦那种刺耳的叫声。它的声音就像芒草在九月的风中摇曳那样的轻柔，也像溪中的水碰到石头时泛起的小水花声，一小串一小串但清亮又清楚；它的声音还像歌剧院里引吭高歌的花腔女高音，字字响亮，自然又清楚，绵绵不断的送到你的耳朵，让你不自觉的心旷神怡。我想，五色鸟就是鸟界中的花腔天后吧！
渐渐的我长大了，没办法再常常往山上跑，假日要忙于课业和音乐的练习，但五色鸟还是我最喜爱也怀念的声音，唱着声乐时就想象并努力让自己的声音像五色鸟一样清楚又明亮；作业做到困难处就在心中想着五色鸟疗愈的歌声，静下心继续研读。虽然五色鸟不在我的身边，但我还是能透过它的歌声感受自己的心，静下来后如与事物万化冥合一样舒服。
每个人的心中都存在着眷恋不已的声音，哪怕那声音已不常听见，那声音还是盘旋在心中，久久萦绕在脑海。每当失意难过或劳累时，有它鼓舞着你，或开怀高兴时，那声音亦能伴随着你。但愿每个人都有这么怀念的一种声音，陪着自己。
有一种声音作文4
翻开记忆的扉页，浮现出一个最美的笑脸。那些零零碎碎的生活小事普成一首最动听的歌，而你的声音，一直在我的记忆深处。
——题记
清晨的太阳从云朵中窜了出来，迎接新一天的到来，我躲在自己的被窝里迟迟不肯出来，享受被窝的温暖。可你的声音却打破了这一切美好——“快起来，不然要迟到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正准备出家门，你又说我不小心，忘了拿书包。我只是呆呆的“哦”了一声便背上书包走人。你又说：“要小心点，过马路时要注意。”我只是点了点头就走了。每天都是如此，我已经习惯了你的叮咛，也可以说是厌烦了你的叮咛，因为那时我不懂你的叮咛。
伴随着落日的余晖回家，这是再也美好不过的事了。心随着渐渐散去的云一起飘，直到临近家的那个地方你的声音把我的心换回——“儿子，回来了，饿吗”我说回来那飘逸的心，点点头，匆匆地吃完饭后就写作业了。当我在咬着手指思考时，你的声音再一次响起：“多大了还是咬手指头？”我红着脸把手放在桌子上。每天如此，我觉得这“叮咛”太烦心，因为那时的我还不懂你的叮咛。
写好作业后，刚想趴下休息，可你的声音又在耳边响起：“作业写完了吗？那你背背书吧！”我只好又拿起课本背诵。之后，我洗完澡准备睡觉。你的声音传来：“早点睡，明天还要早起！”我正准备狠狠地关上门时，你轻轻地温柔地说：“晚安！”我的泪水忍不住地流下来，我觉得这是最好听的声音。
一个不懂享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得汇报的人，他的情感是自私的。妈妈，你的声音已经烙在我的心里，永远磨不掉你对我的关怀，就算记忆开始泛黄，可是只要听到你的声音，我就永远不会忘记你曾经给过我的爱。
有一种声音，在记忆深处，声音的来源就是你——我的妈妈。
有一种声音作文5
“大弦嘈嘈如急雨，细弦切切如丝雨。”
――题记
外公生前喜欢阅读李清照的诗词歌赋。用自己攒下的零钱买下了一本《漱玉词断肠词》。词的前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情词感伤，有的也流露出对中原的怀念。
不知因什么事，在我7岁时，外公的心情一天比一天差，不及他临走前那一瞬间。我七岁的时候，在上小学一年级，每一次放学回家，我都可以看见，外公拿了根烟头，躺在床上看《漱玉词断肠词》，嘴里还念念有词：“一种相思，两……处闲愁。此情无计可消除，才……下眉头，却上……心头。”这是李清照的《一剪梅红藕香残玉簟秋》，当时的我，根本不知道外在说什么，更不知道他想表达什么。其实外公那时可以说是一种孤与愁的状态。我不怎么接触这首词，可以推测，其实“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”和这句一样贴切。
有过这么一两年，外公是天天落泪，抽烟甚至喝闷酒。可能因为，外婆那时的腿骨折了，住在医院，外公一个人待在家里，楼上楼下的人都能听到他在唠叨：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”我非常想和外公聊几句话，他总是不回答我。
这让我很是疑惑。外公在我七岁前，和上述完全不同，他总是笑着用许多方言给我读《如梦令》，这些声音一直留在我脑子中，挥散不去。
来到窗前，仰望星空，我听见树叶在风中打转的沙沙声，听见乌鸦的鸣叫声。死一般的寂静让我听见了外公在读李清照的词，太想念让我看见，一瞬间，外公从这消失，现在，听不见，看不见，却心心念念想到那声声沙哑而又沉重的声音……
有一种声音作文6
夜深人静，万家灯火已熄。我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。闭上眼睛，梦中的情景还历历在目，那慈祥的声音久久萦绕在耳畔……
在梦中，您依旧一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房。“别急，别急，菜还没好呢！”您粗糙的手掌染着油渍，那滑腻的触感至今还残留在我的皮肤上，接着，嗔怪的声音从里面传出来：“每次都这样，吃不熟的菜对身体不好。”
在梦中，您依旧坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，花白的头发在阳光照射下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，您每天都要翻上一遍，嘴里还喃喃着：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”
在梦中，您依旧用那和蔼的目光注视着我，手里捧着饭盒，柔声问：“乖丫头，头还晕吗？我炖了骨头汤，你喝点吧。”继而对父母说道：“这么大的人了，连个孩子都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的话语经常在我耳边回响……
在梦中，您的怀抱依旧温暖。我淌着泪，躲在您怀里哭诉妈妈对我的责备。您紧紧地搂着我，轻轻拭去我的眼泪，声音中尽是宠溺：“好了，丫头，不哭了。天大的事由奶奶顶着，你妈那里我去说。”那柔和的声音萦绕在耳畔，我泪眼蒙，只觉得那瘦弱的肩膀、慈祥的话语是我永远的避风港……
再度睁开眼，却倍感失落，空荡荡的房间，毫无生气，我的身边已没有您那蹒跚的身影，有的只是放在床头的那张您的照片，照片中您依旧微笑地看着我。
奶奶，今夜您还会入我的梦吗？还会用那轻柔的声音与我交谈吗？还会在厨房中忙碌吗？您能感受到我对您的思念吗？
有一种声音作文7
走着走着，就散了；回头发现你不在了，忽然我乱了。
那一夜，他走了，就再也没回来过。
徘徊在菜花地里，回想他与我同捕蝴蝶，金黄的世界里，他笑着：“慢点，孩子！”徜徉在秋天的麦浪里，伴随着稻香，耳边隐约传来他与我收获庄稼时的开心笑声：“看，孩子，这是我们的成果！”在山顶上眺望远方，感受太阳的温暖，睡梦里，他陪我观赏着那饱饮玫瑰酒的日落，他抚拭我的脸，说道：“孩子，日落了……”
小镇还是与往日一样宁静，但少了个他，少了些欢声笑语。在我的记忆中，他很幽默，别人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾经坐过的躺椅上，感受到他的气息，我回想起那年……
那年，我5年，好动，调皮且爱捣乱。他经常把我带到他工作的农地，我就坐在那边，看着他播下希望的种子。目光环顾四周，偶然发现池中的莲花开得正旺，便偷偷溜走，蹲在池边。那莲花可爱极了。我抑制不住心中的兴奋，双手去够莲花——“扑通！”
我掉进河里了！
我高声呼喊，但被河水淹没，被水湿润的眼眶隐隐约约看到了他，他说着一些话，有些模糊，听不清：“孩……孩子，把……把手给我！”我的意识渐渐模糊，最后，他跳进河里，激起一道浪花。
我醒来之后，已躺在床上，他温柔略有一丝沙哑的声音使我想起方才发生的事情，他叹了口气，心中的石头落了下来。
“你醒了？”
“嗯，对不起！”
“孩子，下次不要这么调皮了！”他微微一仰头，转过身去，可我却看到从他眼角流下的金珠……
那一声声“孩子”，在记忆中充满着色彩，给予我童年的烂漫回忆，一次次回响在我的心房。
有一种声音作文8
有一种声音，在记忆深处
“哇——”她又哭了。
“妹子啊!你让姐姐休息下呗!”我哀怨地大喊道，“妹子，真不愧你哥给你起的绰号叫‘落地响’啊!一放床上就哭，一抱手上就笑!”
妹子出生了两三个月，白白胖胖的，看着贼可爱了!我才把她从姑姑那儿抱来带两天。这正应证那句话：不作死就不会死。这就悲剧了。
无奈，我把妹子从床上抱起来。她骨头还很软，不能直接勒着咯吱窝抱起来，得先用手托着脑袋，另一只手托着腰，轻轻的平放在腿上，再换一只手托着头和背，另一只手托着两条腿，才能把她抱起来。
“哇——哇——”妹子啼哭不止。
我整个人就懵了，怎么办?怎么办?只能换个姿势抱着妹子，腾出一只手来给姑姑打电话。一边等着电话，一边拍着妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音，再拨过去，还是忙音。
我一拍脑袋，妹子是不是饿了?想起姑姑告诉我喂奶粉的时间，额，晚了半小时!“妹子，你别哭了，姐姐给你冲奶粉。”
我一只手托住妹妹的身子，一边防着她掉下来，一边手忙脚乱的冲奶粉。
妹子喝了奶，终于安安静静的睡着了。我悄悄的把她放在床上，她一下惊醒了，又哭。我只得又抱起她，轻拍着哄她入睡。这一天下来，感觉手都不是自己的了。
如今妹子已经四岁了，她的声声啼哭将永远留在我记忆深处，时时提醒我带孩子的艰辛，常常记起父母的养育之恩。
有一种声音作文9
每次打开水龙头，我总会想起那个小东西，那个小男孩，那个声音。
那天路过厕所，发现里面有很大的响声，一群人在看。我好奇的走进去，发现水龙头没了，自来水不停的往下冲，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水就像决堤的大坝，像凶猛的瀑布一样冲击地面。
这是一个二三年级的大三学生，抓着水龙头，拧在水管上，但刚上，水就像高压水枪一样溅了出来，弄湿了他的衣服，其他人三三两两的离开了。旁边的小男孩，应该是他的好朋友，劝他离开，他却说：“我能行。”然后他又拿起水龙头，那只猫就在他腰上扭来扭去。水跑得太快了，水龙头被冲了下来，砰的一声撞到了地上。这时，他的朋友劝他离开，他回答说：“我能行。”当他站了一会儿跑出来的时候，我正在纳闷什么时候门铃响了，我只好回教室了。
上课的时候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了.下课去厕所的时候，水龙头已经修好了。原来他去找维修工了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想起那个勇敢聪明的小男孩，说：“我能行。”文字。后来，我遇到了生活中的各种困难。当我做出一道难题时，我努力思考，却做不到。当我放弃的时候，我坚信我能做到。于是，我集中精神，用12分的专注力去做，终于圆满解决了；体检的时候感觉已经尽力了，还是不满意。抱着“我能相信”的信念，我又尝试了一次，终于成功了。
“我能行”。这个声音在我的记忆中仍然记忆犹新。是一种自信，尤其是在前进的道路上。
有一种声音作文10
假日里，面对絮絮叨叨的老爸老妈，我简直“一无是处”。说实在话，我的毛病的确不少，可是当我回想起在校期间耳边常常响起的那种声音，我又有了些许自信。
那是一个晴朗的早晨，老师布置我们一个半命题作文：“有一种声音叫……”教室里一片哗然。窗外有几只活泼可爱的小鸟，蹦跳着在校园里的广玉兰树上“嘹亮高歌”——“唧唧，喳喳……”但那欢快的声音只属于它们，教室里仍然一片寂静。
“天啊，老师怎么出了这么麻烦的题目！”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考，旁边的“仁兄”正在恶狠狠地咬着笔，我前边的男生，不停地在纸上画着，算着，嘴里还陆陆续续地嘀咕着什么，有些人还着急到出了汗……我也绞尽了脑汁，可是一无所获。此时小鸟的欢叫声依然不绝于耳，忍无可忍的我轻声骂道：“叽叽喳喳什么，烦死人了！”
我的写作思路似乎被什么堵住了似的，正想放弃不写，教室却嘈杂起来，原来是一只麻雀误闯了我们的教室。它急急忙忙，左蹿右跳，找不到离开的路。我想：谁让你叫个不停，出不去了吧，活该！
可是，大家再也吵不起来了，躲在讲台底下的小麻雀趁一名学生开窗户的时候，一鼓劲钻了出去。它逃出去了！又是一阵叽叽喳喳，它仿佛在讲述它的自信，它的沉着应对……
此时，教室里嘈杂声戛然而止，大家全进入了思考。无疑小精灵的欢叫声自然引出了我的思路。
“呼，终于完成了。”我放下了笔，欣喜地看着自己的杰作。向窗外望去，可爱的小精灵与伙伴们飞向树林，我目送它们，心怀歉意。它们留下的欢叫声，时时提醒我：沉着……
有一种声音作文11
刚放下笔，伸了个懒腰，一阵呦喝声——“卖凉粉喽！”传入我耳畔，我靠在椅子上，美美地回忆起小时候……
三年级的暑假的某一天，太阳无情地吐着火舌，在遥远的外太空对地球发起了一轮炎热的袭击。尤其中午，连躲在树阴下的知了也在大声抗议，可是，在不远处的草地上，一群被晒得黝黑的小屁孩正在扯着风筝疯狂地跑着，没错！那就是我和小伙伴们——阿文、阿顺、阿毅！我们四个扯着各自的风筝向着迎风面跑去，我边跑边觉得费力了许多，还以为风筝已经翱翔天际哩！往后一看，晕！我的风筝缠到了阿顺的风筝线上了，于是我停了下来，喊着：“阿顺——别跑了——缠住啦——”阿顺停下急促的脚步，看着成功放飞风筝的阿文和阿毅羡慕地说：“我一次都没放飞过，他们已经好多好多次了……”
阿文和阿毅这两个家伙，听到这番话马上变炫耀式地互相击了击掌，击掌时那屁股扭得真是……哎呦！无法形容啊！那滑稽的动作逗得我们“扑哧”地笑了，阿顺和我赶紧蹦蹦跳跳地跑过去，把阿顺爷爷造的“送饭”风筝挂在那两只在天空中飞舞的风筝的线上，“送饭”风筝便顺着风筝线“抬升”上去，上到顶点触发机关把翅膀关上，也就滑了下来。然后再下来触发机关，翅膀打开，又风一般飞了上去。
我们把风筝绑在轮轴上，躺在草地上舒服地看着自己和大自然携手造成的玩具，大家都望了望彼此，咧开嘴笑了，那时候，天好蓝好蓝，风好凉好凉……这时，卖凉粉的老伯总会吆喝着“卖凉粉喽——”每逢这时，我们都会以比风还快的速度冲到凉粉车前，来上一碗清甜的凉粉，望着彼此狰狞的吃相，总觉得很有味道……
从椅子弹起来，抄起桌前的几块钱，跑到老伯的凉粉车那儿，买上一碗凉粉来吃。还是那样的风景，还是那个声音，只不过朋友不在身边，味道不同罢了……
有一种声音作文12
我似乎该与某种东西道别，搭在青春肩膀上的我总是会有隐隐的冲动，在这样美好的夜晚，我却大把大把地流泪，一次又一次考试的失利，已经让我累得不仅是筋疲力尽。我早已迷失归路，然后等待星光落满肩膀。
我抹去残留的眼泪，静静地坐在书桌前发呆，书本上密密麻麻的字迹，这时也忽然变得宽松，模糊起来。猛地回过神来，却忽然发现桌角上多了一盆美丽的盆栽……
这是一盆多么美丽的盆栽啊！圆圆的脑袋上是一层又一层黝黑的皮层，一条条银白的细丝像姑娘的手一般，纤柔，随意地伸入水中，却又有一种凌乱之美。我被这盆植物深深吸引了，心中的.悲伤也随之而去，无限的惊奇与欢喜已遮住了我的内心，无法自拔。
就这样，我看了许久，只觉得它与其他植物有所不同，但内心的谜底也为因此而揭开，直到有一天……
又是一次考试的失利。一次次的失败已经让我遍体鳞伤，那最后一点的信心也随着这次的失利烟消云散，我彻底绝望。
狂奔在回家的路上，耳边的风呼啸着，仍泪水沾湿衣襟，悲痛的心情不言而喻，周围喧闹的环境，让我觉得异常陌生。我逃一样的跑回家中，躲在一个小角落里默默的哭泣着，直到傍晚时分，天空的那一抹残阳照亮，我向前望去，却看见了那盆美丽的盆栽，他比我先前看见的样子美多了，在残阳的映照下，”咯叽咯叽”，破层而出，露出鲜绿的嫩芽，是那样富有生机，绿意盎然，依稀记得前两天已枯黄濒临死亡的它，竟在如此短暂的时间里，恢复生机，恢复他那最美的一面，我震撼了！
我想它破土而出的画面向我展示了既然已经认定的道路就一定要勇敢走下去，无论碰到什么困难都应该坚持，顽强的去奋斗，去拼搏，学会用美丽的声音来显示生命的搏击。
在那之后，我又从许多小贩那里买下了它——风信子，只为再次听到它那破土的声音，我希望我变成风信子，超越自己，绚出七彩人生，像那破土的声音，义无反顾，坚定昂扬！
它那破土的声音在我心灵深处升格，深藏。同时也是我心中最美的声音。
有一种声音作文13
冬天日短，等和小弟往家赶，夕阳已西下了。等我们火急火燎地赶到渡口，天已经黑得快看不见对岸停着的渡船了。
薄雾笼罩着对岸渡船上那昏黄的灯，船身也随着水摇摆着。
“对面有人么？”小弟扯着嗓子喊着。
多么的期盼对岸能传来大声的应和，而后是“突突突”的马达声，那样，我们就不用绕二十里路过桥回家了。只可惜，渡船上好似没有人，只是亮着灯。或许摆船人早已回家吃着热饭暖和着吧？谁想大冬天的，在河边挨冻呢！
“哥，咱俩一起喊吧，声音或许大些！”弟弟仍不罢休。
“一，二，喂，对岸有人吗？”竟然隐约听到“突突突”的马达声，小弟快要跳起来了。却总听不见对岸有什么动静。仔细一听，原是身后路过的农用车声，空欢喜一场。
“弟，走吧！估计没有希望了。”和弟弟推着车往堤上走。突然发现，堤边的老树上挂着小时候学校打铃用的铁皮钟。小弟喜出望外，支起车，捡起地上的砖头便“咣，咣，咣”地敲起来。
钟声穿透了薄雾。昏暗中，对岸的渡船上竟显出一个人来。“对岸的，是等着过河的么？”浑厚的男声送到耳边。
“是啊！是啊！”我们忙不迭的大声回应着。
“突突突”对面的渡船响起欢快的马达声，载着船上的那盏黄，载着我们满心的欢喜向这边驶来。
船靠岸，憨厚的摆渡人上岸搭板。“不好意思，这冬天，被窝里太暖和了，一钻就睡着了。”说得我们连连摇手抱歉打扰了他的好觉。连着感谢他天黑了还在这坚守着。摆渡人笑着说“就怕睡着了，听不到对岸的喊声，所以特意去学校要来了这不用的钟。这钟特响，一敲就能叫醒我。免得过河的绕远道。”
他收起搭板，马达“突突突”地响起，向对岸驶去。而此时，我仍听到那“咣，咣，咣”的钟声。冬日里，憨厚的摆渡人用钟声唤醒了睡梦中的自己，却给了过河人无尽的温暖。
有一种声音作文14
在生活中，总会有一种声音牵动着我们的心灵，它或许是父母的一句嘱咐，是老师的一句教诲，是朋友的一句关怀……而最能牵动我的心灵的声音，是那熟悉的铃声。
去年，由于初三的中考，我们都放了假，所以我决定回母校看看。
我站在母校的大门口，望着头顶一排金色的大字“培本实验小学”，不禁倍感怀念。
七年前，我还仅是一个7岁的小孩儿，怀着憧憬的心情，伴着温柔的阳光，和煦的春风，来到了这所小学。转眼间七年过去了，我也毕业了，再次回到这儿的时候，已经别有一番心境了！
教室前的草坪绿油油的，长得十分茂盛，那两棵高大的槐树上还和往日一样，威然屹立着，树上青枝嫩叶，同时还伴着少许小黄花，如同美丽的少女头上的发卡。微风吹过，嫩叶摩擦，发出了沙沙的孩子般的笑声。花香弥漫，当时的我们就是在这样美妙的环境下，读书，习字。
再继续向前去，来到了操场。操场边的围墙上已被画上了“培小”标志的涂鸦，一旁，则是一幅幅生动的，反映孩子们生机与活力的照片。
再向上走，来到了报告厅，这里也改变了很多。
墙上挂上挂满了昆山名人的照片和他们的简介，如“朱柏庐”“顾炎武”。一旁，摆上了精致的书架，我随后拿来一本《朱子家训》，其中第一句便是“黎明即起，洒扫庭除。”
就在这时，在我的耳畔响起了那熟悉的下课铃声。几年来，学校的设施不断改变，唯独这铃声一直没有变。当时，它提醒我们准时上课，不要迟到，它也提醒老师按时下课。它总是让我们做事准时准点，不拖拖拉拉。以前，一直认为它让我们上课，不给予我们更多的时间玩，现在再听，才发现它的旋律如此美妙，多年的陪伴，还是第一次认真聆听这铃声。初中后的铃声，死气沉沉，毫无生机活力，让人听一次烦一次，多么想念小学的铃声啊！
这铃声牵起着我的回忆，同时，也牵动了我的心灵。
有一种声音作文15
淡淡的朝阳刚把树梢照亮，顺了石柱攀援到老楼上来的老藤树显得比昔日茂盛多了，在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫着。愈来愈明亮的阳光昭示：要来临的又是十分炎热的一天。
这声音一直陪伴着我走完童年。
清晨，常有挑担的行人点缀其间，悠然地唱几句：“卖豆腐来——卖豆腐来。”老街的宁静，瞬时被打破，人们也就随着它重新走进一个鲜亮的日子。
那些老字号铺面敞开了，叮叮当当的打铁声也慢慢变得响亮，过往的行人也渐渐稠起来了，匆匆而来，匆匆而去，多了些热闹，多了些嘈杂。
日头渐渐爬上云头，高高地挂着。此时蝉儿们也欢快地叫着，人们刚从田地里回来，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚几口就把整碗水喝完了。吃过午饭，拿起扇子，慢慢地走向树荫，树荫底下便传来了欢快的谈笑声和熟睡的呼噜声。
太阳慢慢地走着。老街的岁月长了，两旁陈年的铺子一律罩着一层灰暗。斑驳的砖，斑驳的瓦也都浸透着沧桑风雨。听，他似乎在说着什么，告诉我们小镇的昨天和今天。
街面极窄，只有两三米宽，青石铺的小路，时而有一辆毛驴车轰然而过，清脆的蹄声伴着悦耳的铃声，荡出许多情韵来。
日头斜斜地排在树枝上，金灿灿的阳光泼水般的撒来，照映着老街，一切都罩上了一层美丽的光晕。街上的铺子，擦去了尘土，整理好账本，便一个个都静了下来，行人慢慢少了下来，老街又变得宁静。
夜来了，老街显得更加宁静，只是不时响过蝉的惊鸣和行人匆匆的脚步声。
小镇睡去了，但这一种声音却一直在我的心里。我知道，这是一种独特的声音，因为他来自故乡。
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