在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的春的声音作文，欢迎阅读与收藏。
春的声音作文1
春雨贵如油。为什么这么说呢？一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯在春天撒下种子，如果雨水不足的话，就没办法进行耕种了。
随风潜入夜，润物细无声。“滴滴答答，滴滴答答”一首美妙的春雨交响曲响起来了。“沙沙，沙沙”那是什么声音？雨滴打在树叶上。树叶发出了呻吟，告诉我们雨滴在欺负它，再看大树，还在拼命做挣扎，大雨就像一个脾气暴躁的爸爸，大树好像犯错了，就被大雨打了，这时它已经被爸爸打得光秃秃的。
渐渐地，春雨交响曲到达了尾声。这时候，天空瓦蓝瓦蓝的，俗话说：掬一捧蓝天可以洗脸，大概是这个意思吧。一场雨后，空气变得更加清新，闻一下，连一点灰尘都没有，都是大自然的气息，闻一次，一个人会一整天都开开心心的，没有烦恼。被雨水滋润过的的花朵显得更加美丽、更加娇嫩了。它们有的红似火，白似雪，黑似炭，蓝似天，粉似霞……在小露珠的映衬下，它们显得可爱极了，那些（小露珠）就是它们对春雨感激的泪水吧。
这么可爱的春天，我们怎能不爱呢？
春的声音作文2
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……。”，“啪啪……”……。
春业辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
春的声音作文3
“叽叽喳喳”，燕子从南方飞回来了，天空就是燕子的舞台，它们有的在天空中“独唱”，有的三五成群地聚在一起聊天，还有的一边翩翩起舞，一边唱着婉转的赞歌。
“叮叮咚咚”，听，小溪唱着优美的歌儿向远方跑去。一路上，它叫醒了冬眠的动物，叫醒了花儿，催醒了小草，还结识了很多朋友。最后欢快地流入了大海。
“沙沙沙”是春雨滋润大地时唱的歌。春雨像一位无私的母亲，把乳汁都献给了大地，禾苗喝了变得更壮了，小草喝了变得更绿了，小花喝了变得更艳了……
“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤劳动时发出的快乐的歌。蜜蜂一大群一大群，密密麻麻的，把天都遮住了。只要看到花丛，它们就飞过去，有的和花儿说悄悄话，有的在花瓣上休息，有的还不停地亲吻花儿呢！
“呼呼呼”是春风吹拂大地万物的声音。它掠过田野，预示了秋天的好收成；它飘过小溪，让小溪解冻；它吹过一片片土地，把小草唤醒了，一棵棵小草从土里钻了出来，好奇地打量着这个新奇的世界。
这就是春天的声音，其实春天还有更多的声音等着我们去发现呢！
春的声音作文4
人，习惯性地追逐，习惯性地索取，习惯性地在奔走，朝向所谓的梦想。我记得周国平在《各自的朝圣路》里面从哲学的角度诠释人的价值观和信仰的必要性，也因此想到了霍达在《穆斯x的葬礼》一书中穆斯x对圣地麦加的朝圣，他们知道圣地麦加会给予他们灵魂的洗礼，那里有着穆斯x最崇高的信仰，即使翻越千山万水，即使身披黄沙，也不会停止跋涉的脚步和心灵的追逐。
有时候，我们需要让时间停下来，让心静下来，驻足，回望，那是为了走得更远。有时候，我们也需要一些片刻，允许自己的思维恣意驰骋。
人的行动离不开思想。如果只为既定的目标只是机械的行动而失去了思想的指引，或许人会变得机械而盲目。所以我想我需要思考的时间，而不是一味的奔波匆匆。
这样想来，我是需要发呆的时间，需要懒散的时间，想一想一段路，我走过了怎样的历程;想一想，未来的路程该怎么走。我需要发呆的时间，清清自己的思路，不因生活的繁杂工作的忙乱而焦躁烦恼，在我今天感觉烦躁的时候，我需要让自己停下来，发发呆，晒晒太阳，闻闻花香，听听春天的脚步……
春的声音作文5
让我听听春的声音是怎么样的？
你听，你听，树上的鸟儿正唱着叽叽喳喳优美动听的歌，迎接春的到来。你听听，那只小鸟正在说：“春天来了，大家快醒醒，快醒！”小草绿了，花儿怒放。笋伸了伸懒腰，也被可爱的小鸟吵醒了。被解冻的小溪丁丁冬冬，好像在弹奏一首春的赞美曲。呼呼呼，哪来的声音啊？哦！原来是春风姐姐的声音啊！她这么一吹，迎春花长出了小小的嫩芽。早春，春雨淅沥淅沥地下了下来，犹如细细的牛毛，尖尖的花针，滋润了整个大地。樱花经过春风的吹拂，春雨的洗礼，长出了美丽的小花，好像在向人们展示着它的美貌。公园里在一片绿碧如毯的草地上，传来了欢歌笑语声，原来是孩子们在放五颜六色的风筝，快乐极了。这让我想起了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景。
春的声音无处不在，每个地方，每个角落都在弹奏着。
春的声音作文6
冬天悄然逝去，春天想一个漂亮的花姑娘轻轻悄悄的走来。春天，一个百花盛开，朝气蓬勃的季节。一切万物都从沉睡中醒来。
当柳树染绿了头发，花儿笑红了脸颊，我知道到那是春姑娘来了。一阵阵春风吹过，那柳树啊跳起了舞蹈，花儿啊，草儿啊也要摆着身姿。听，那是谁在为他们伴歌，原来是从南方飞回来的小鸟与树儿们约好在春天来临时进行歌唱与舞蹈。我知道这是春的声音
当冰雪融化时，我知道那是春姑娘来了。融化的泉水叮咚的响着，小溪也不再受于冬天的拘束，等到春天来到时，便撒了欢儿的跑啊，跳啊，就连横档着他的大叔，巨大的岩石也阻挡不了它的脚步。那声音就像是一个个音符，美妙无比。我知道这是春的声音。
当第一场春雨来临，我知道春姑娘来了。春笋们争先恐后的从土地里钻出，想看看这春的景象。雨水落在草丛里，沙沙的作响。雨水落在屋檐上哗哗，再从屋檐流到地上哗哗倾泻而出。着无数的雨丝就像是一双手，弹出了这美妙的乐曲。我知道这是春的声音。
无论是鸟儿的歌唱，泉水的叮咚，还是春雨的弹琴，他们都在是在歌唱春天，谱写着春天的乐曲。
春的声音作文7
春天是有声音的吗？我常常想。春天是什么声音呢？让我们一起来聆听春的声音吧！
天空
天空是什么声音呢？我只见天空上有一朵朵像白绵羊似的白云，还有在树上叽叽喳喳地叫的小鸟和小朋友牵着的老鹰风筝，在天上无忧无虑的飞翔。我想，天空的声音是鸟叫声和小朋友奔跑的声音。
田野
田野是什么声音呢？田野上有一望无垠的稻田，有勤劳的小蜜蜂，还有着一大片一大片的金黄的油菜花，看见了，让人沁人心脾。我猜，田野的声音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好声音。
湖边
湖边是什么声音呢？湖边种着一排排的柳树，像湖的卫士，守卫着湖。湖水是碧绿的，像一块无暇的翡翠，鱼儿在水里欢快地游着。我猜，湖边的声音是鱼儿游的声音。
校园
校园里有什么声音呢？校园里有朗朗的读书声，那是学生在读书。我猜，校园的声音是读书的声音。
这就是春的声音，美妙的春声。
春的声音作文8
每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。
春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在唱歌；她又来到了花园里，吹着花儿，发出“呼呼”的声音，好像花儿在风中笑弯了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滚落下来，滴到了桃花林里，桃花树盛开了，每小片叶子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可爱，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，让湖面不再被冰束缚，让河水变得清澈起来，“呼啦啦”地流向远方；“汗珠”又滴到房檐上，发出“滴答滴答”的声音，彻底地把房檐清洗了一遍，让房檐不在老旧，让房檐容光焕发。
小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在辽阔的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。
春天那声音美得独特、风景更加令人着迷，太好了！
春的声音作文9
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的声音呢？跟着我一起去聆听吧！
星期天，爸爸带我来到一个广场上，碧蓝的天空上飞翔着各种各样的风筝，有的风筝是雪白的大鹅，有的风筝是奔驰的小汽车，还有的风筝是正在游泳的小鸭……这些风筝在天空中翱翔，随风而来的还有风筝的翅膀发出的呼呼声，高空中，那声音多么动听，“真是春的声音啊！”我不禁赞叹道。
我们把自己带的风筝也打开，串上骨架，绑上线，我让爸爸拿起风筝，一边跑一边喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把风筝用力往上一抛，风筝就飞上天了。
但是，我还没高兴太久，我的风筝却来了个“嘴啃泥”。大概是因为我的风筝太大了，它全长二三十米，宽大约三米，像一只“大鸟”。因为风筝太大了，所以需要一阵大风。等了一会，爸爸忽然说：“风来了，快！”，我立马顺风奔跑起来，不知是风给力，还是风筝给力，我回头一看，我的“大鸟”已在天际遨游，太棒了！
这真是有意思的一天！
春的声音作文10
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又回到了我的身边。你总是轻轻飘舞在身边，那么亲切、那么温和。吹面不寒的杨柳风啊，就像母亲的手，轻轻地抚摸着我，让我有一种温暖的感觉。
我，漫步于山间，顺着山势寻找春的足迹。听，山谷中流淌出一丝清泉，潺潺流淌，好像流入了我的.心窝，滋润着我的心田。看，脚下的春土，小草刚露出脑袋，远远望去一片新绿。山崖间早开的迎春花在春风中频频点头，好像在向我示意。哦，原来春天在山间里！
我，行走于林荫小道，寻找妩媚的春景。柳树又抽出了新的嫩芽，柔软的枝条上一点点新绿随着春风轻轻舞动。树林中，让人百听不厌的是各种小鸟天籁般的歌声。哦，原来春天在树林里！
我留恋于河边，河水已经冰消雪融，静静地流着。河底的水草长长的、绿绿的，随着水流尽情舒展着。鱼儿在水中自由自在地游着，有时浮上水面，水面立刻泛起层层涟漪。哦，原来春天在小河里！
我徜徉于校园，校园中阳光明媚，一张张欢快的笑脸，一阵阵琅琅的读书声。下课了，同学们像一群小鸟飞出教室。顿时，校园沸腾了，阳光似乎也更加明亮了。哦，原来真正的春天在校园里，我们都是祖国希望的春天！
春的声音作文11
春天来了，她迈着轻盈的步伐来到人间，草儿绿了，花儿开了，河水笑了，可是你听到河水的声音了吗？
春的声音是微弱的，微弱得几近无声，但是如果只细听，还是会听到的。
那是一种什么样的声音呢？
看！路边一株株小草正一点点探出脑袋，见外面风和日丽，便放心大胆地披上翠绿的服装，出来运动运动，弯弯腰，招招手。这是，如果你仔细听，你一定能听到他们互相在打招呼，小草生长的声音不像天空中互相追逐的小燕子一样叽叽喳喳那样轻快热情。而小草生长的声音却像久违的好友在一起寒暄叙旧，那样亲切感动。
小草生长的声音像一个出生的婴儿，那样充满生命力，让人看了如此振奋。小草，你为大地披上了绿装，让我们的坏境变得美好。草儿绿了，花儿笑了，春天就来到了。
啊，春的声音，与其用耳朵听，不如用心去感受。
小草的声音，春天的使者。
春的声音作文12
当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时，我们的耳畔就会响彻着春天的各种声音。我们聆听着，我们欢呼着——
我听到了！我听到了——春风告诉我，春天声音是“呼呼”的。当冬大婶收回寒风，融化大雪时，春风来了，带着几分暖意，吹醒了各种各样的花。出门随处可闻花香，可见花朵。远瞰公园，东一片雪白.西一片粉红。草地已长发了嫩芽，大地上一片绿油油的。阿娜多姿的柳树穿上了新衣，在池塘边上翩翩起舞。这全是春风的功劳，它吹开了含苞欲放的花朵，它吹绿了那片沉睡的小草。
我听到了！我听到了——春水告诉我，春天的声音是“哗哗”的。小河丰满了，江水翻滚着波浪，撞击着河岸，唱着春天的赞歌，带着孩子们的欢笑，流过向长江，流向三峡。
啊！春天的声音是蓬勃向上的，春天的声音是万物复苏的。它是从春风里走出来的，是从春雨里洒出来的是从春水奔流中涌出来的;是从孩子们的欢快的笑声里淌出来的！
春的声音作文13
听听，春的声音，在树林里，小鸟唱啊唱啊，美妙的歌声瞬间响起，顺着，知了也唱了起来，过了一会，全树林响了起来，鸟儿唱：“布谷布谷！布谷布谷！布谷布谷！”知了唱：“唧唧！唧唧！唧唧！唧唧！”树林变成了音乐厅，这不正是森林之歌吗！
听听，春的声音，在马路上的旁边，一棵棵小树苗从地上钻了出来：啪啪啪！啪啪啪！小苗就像在罐子里的小人一样，打开了盖子。这不正是苗之歌吗！
听听，春的声音，在春天举行的春节联欢晚会开始了，人们表演的小品让观众们爆笑起来，还有那些敲鼓声：砰砰砰砰！砰砰砰砰！鼓声就像天上打起了雷电，声音非常非常大。这不正是人之歌吗！
听听，春的声音，很多人都出去旅游，有些人在群山上看到了各种各样的大树，有高大的，有矮小的，有细的，有粗的，还有其他种类的树，人们回来后，说：“春天真漂亮，连树林都是我们的雨伞！”这不正是人赞美春天的歌吗！
看看，春的声音在每一个人的心里，在每一个小苗里，在每一个节目里，在每一棵树上，春的声音无处不在。
春的声音作文14
春姑娘悄悄地来了，随着她一起来的，还有许许多多的声音。请你跟我一起走进大自然，去聆听春的声音。
听，这是春的声音，春风轻轻地吹拂着，“呼——呼——”一会吹向东，一会吹向西，可真是个调皮的孩子呀！他踏着散漫的脚步穿过树林。“沙沙沙”“唰唰唰”这是什么声音呢？原来是树叶笑着欢迎他的鼓掌声；他漫步在空中，懒洋洋的云朵们不得不和他一起玩捉迷藏，好不容易藏起来，他呢？则哈哈大笑地跑开了。
听，这是春的声音，春雨柔柔地下着，“滴滴，嗒嗒”这是哪位音乐家在弹琴呢？当她的指尖触碰到那碧波荡漾的琴键时，一个个小圆圈就像一个个被解开的俄罗斯套娃一样，荡漾开去。而她碰到桃花、柳树时，桃花姑娘被逗得呵呵直笑，笑得多么灿烂，多么美丽。柳树姐姐呢？她正开心地在水龙头下梳洗头发呢！
听，这就是春的声音。
春的声音作文15
盼望着，盼望着，春天终于来了，让我们去听听春的声音吧！
春雨“沙沙沙”不停地下着，它们像一个个小精灵，滴在小草上，小草发芽了；滴在小花上，小花更艳了；滴在树枝上，树枝更密了……“沙沙沙”，这是春的声音。
“叮咚、叮咚”，这是谁在弹乐曲？原来是小溪啊！小溪听说春天来了，迫不及待地跑下山来。它们一路唱着歌儿，流过高山，流过田野，最后流到了大海……“叮咚、叮咚”，这是春的声音。
清晨，树林里传来了一阵“叽叽喳喳”的声音，那是小鸟们在开音乐会。有的在空中飞来飞去，好像在说：“来找我啊！”有的在树上跳来跳去，好像在说：“春天真美啊！”还有的在草地上悠闲地散步，好像在说：“新地毯真舒服啊！”……“叽叽喳喳”，这是春的声音。
“啊！春天的声音真美妙。”小朋友唱着跳着奔向田野，去倾听春的声音。
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