在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文1
大自然那么美妙啊！只要你留心生活，在你的周围可以听到许多美妙的声音作文，我说所我喜欢的声音作文吧！
我喜欢小鸟的叫声。因为小鸟的叫声非常清脆非常美妙动听，它的那种叽叽喳喳的声音作文让人觉得很悦耳、舒服，像在叫我快去上学好好学习，天天向上。
我喜欢闹铃的声音作文。因为它“滴——嗒——滴—嗒”的声音作文像时间的流逝，催促我们不要浪费时间。
我喜欢大公鸡的叫声。因为它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鸣，像是在叫我们快去学校，不要迟到。
声音的作文2
我喜欢的声音作文是老师的声音作文，因为她可以交给我们很多知识。
我喜欢的声音作文是超市里大吵大闹的声音作文，因为这样可以增加气氛。可能有些同学认为我喜欢的声音作文很奇怪，那么我在说清楚点儿：人生中如果没有了气氛，我的人生就是冷冰冰的；人生中如果有了气氛，我的人生就是热乎乎的。
我喜欢的声音作文还有我弹钢琴的声音作文，因为我的心里就觉得又学会了一项本领。
这就是我喜欢的声音作文，你呢？
声音的作文3
世界上有各种各样的声音。
我喜欢清风掠过明月的声音，喜欢微风拂过树梢的声音，因为它让我们心情更加平静。
我喜欢小鸟的叫声，喜欢喜庆的鞭炮声，因为它给我们带来更多的欢乐。
我最喜欢的是爱的声音，它需要我们用心去听，它在老师的教诲声中，在妈妈的唠叨声音，爱的声音无处不在。
声音的作文4
睡觉的时候，忽然，我听到一个震动声，把我从美梦里惊醒！
我睁开眼睛一看，所有的东西都在抖，感觉身体一上一下的，我以为地震了呢！我仔细一听，原来楼上在装修。砰砰砰！真吵，我想：一定在打洞。
我在上数学课的时候，老师在上面讲。突然，我们班同学放屁了，后面的人都说她屁放得真臭！有些人用手把臭味扇走，也有人把臭气吹开。这放屁声也让我分神，把刚想出来的东西都忘记了，我感觉这个同学不该在上课放屁。
声音的作文5
我们家花园有一个池塘，那里充满了美妙的声音。
雨，是池塘的音乐家，它为了听、练习音乐，就特地把自己投进池塘中，嘀嗒嘀嗒，这是它接触到池塘时的音乐。可好听啦！
鱼，是池塘的著名歌曲播放家。它在水里翻滚：呼呼！呼呼！他在水里摇尾巴：哗哗！哗哗！真神奇！
水，是池塘的朗诵家，每当雨来的时候，它总会帮助雨，这时，它最开心，因为它有了灵感。每当有人路过的时候，总会听见流动的声音，这是它在朗诵各种各样的诗歌。大家都喜欢它，把它当成整个池塘的统治者了，希望它能朗诵更多好听的诗歌！
这真是一片有许多美妙声音的池塘！
声音的作文6
随着季节的变化，我们送走了温暖的春天，接着又迎来了炎热的夏天。在一个烈日当空的早晨，我和奶奶来到了那美丽、迷人的乡间，也就是我的故乡——北龙港镇。走在乡间的小道上，我听见了许许多多千奇百怪的小声音，原来是它们在对话呀！
“叽！叽！叽”小鸟在枝头唱着歌，小青蛙听见了就嘲笑到：“就凭你这种声音，还唱歌？真搞笑！！”它说着便呱呱大笑起来。
我实在看不下去了，就去另一边当“观众”了。只见自恋的蜻蜓大叫到；“飞行将军来啦！”，顿时我的心情被这个“飞行大将军”给搞乐了。
啊！迷人的故乡，我爱你！美丽的大自然，我爱你！
声音的作文7
伴随着一阵阵清脆悦耳的铃声，放学了。同学们忙碌着收拾书包，穿好外套，摆放桌椅，关灯，关窗，关门，闹闹哄哄地走出教室。体委大声地整队：“稍息，立正，半臂间隔向前看齐！”大家排队向大门走去，耳边是呼呼的风声，哒哒的脚步声，同学们窃窃的低语声。马路上，汽车的轮子摩擦地面，发出刺啦刺啦的声音。有些车被挡住了，使劲地按着喇叭，嘀——嘀——开关车门的声音，家长呼唤孩子的声音，同学们交谈的声音……汇聚在一起，可真热闹。
几分钟后，人群散去，车辆离开，校门前又归于沉寂。
声音的作文8
我姥姥一做饭，厨房里就响起来锅饭瓢盆交响乐。
每次姥姥洗菜的时候，那声音哗啦啦的，像流水流过一样。姥姥切菜剁肉的时候，那声音咚咚咚的，像打鼓一样。姥姥往锅里放油的时候，会发出滋滋声，往里面放菜时会发出噼里啪啦的声音，像放鞭炮一样。姥姥擀饺子皮的时候，那声音哐当哐当的像一辆火车驶过一样。
这个音乐厅多么辽阔，多么欢乐。
声音的作文9
厨房，是个音乐厅。奶奶切菜时，会发出咚咚的声音，不一会儿，又会发出炒菜的咝咝声，厨房真是个家庭音乐厅。
鸟儿是个大明星，整天都在唱歌给粉丝们听，鸟儿唱得入迷，粉丝听得入迷，叽叽喳喳这声音传遍了鸟的世界，鸟儿真是个大明星呀。
植物的声音也有很多，那声音轻极了，如果你不注意，根本听不见，开花，有声音；草碰草，也有声音；树叶飘落，当然也有声音。
脚是一位勤奋的鼓手。它经常需要工作。工作时，发出了啪啪声，好似在演奏着一首了不起的乐曲，它很忙时，那乐曲就更响亮，更急促了。
世界上有很多声音。
只要我们仔细聆听，就可以听见许许多多的声音。
声音的作文10
小鸟最喜欢唱歌。
每当太阳缓缓升起，鸟儿们就会叽叽喳喳地叫着，它们跟随着悦耳的钟声有节奏地唱着歌。咕咕……喳喳……叽叽……它们在唱：我在唱歌，我很快乐！
鸟儿们还一边飞翔一边唱歌，大雁唱：喳喳喳，我爱唱歌！黄莺们婉转悠扬的唱：叽叽叽，嘤嘤嘤，我也爱唱歌！乌鸦听了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更爱唱歌！哎呀呀！乌鸦的歌声不太美妙，像一只破锣，有点恐怖。
当傍晚归巢的时候，它们一起唱给小朋友们唱：小朋友，放学了、小朋友，再见！小朋友们再见！小朋友们一边向它们招手一边说：“再见，明天见！”
大自然是一个美妙的音乐厅，我们要用眼睛看，用耳朵听，用心去感受。
声音的作文11
山脚下的小溪，仿佛一条碧绿的.莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。山中的小溪先是像条银线，继而汇拢似玉带，盘旋在青山翠谷间。
细雨如丝，小溪乐了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪。
这叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，弹着清脆悦耳的旋律。山溪在乱石中蹦蹦跳跳，翻出洁白的水花，弹出动人的曲调。
小溪从脚旁流过，好像捉摸不定的流动着水银。小溪哗啦哗啦地呼喊着向前奔流，活得像个活蹦乱跳的小马驹子。
山溪叮叮咚咚地流淌着。像是谁摇响了一串铜铃。
山溪，你真是太美丽了，我很爱你，我爱你的是你那优美动听的歌，直让我感动得流眼泪。
声音的作文12
春天，“沙沙、沙沙”，这是什么声音？原来是柳树姑娘的头发不好了，是不是特意让春姐姐来给它修理头发的？
夏天，“淅淅沥沥、淅淅沥沥”，这是什么声音？原来是白云妹妹热得满头大汗，是不是太阳公公离它太近了？
秋天，“哗哗、哗哗”，这是什么声音？原来是乌云哥哥哭了，是不是太阳公公打它了？
冬天，“唰唰、唰唰”，这是什么声音？原来是冬弟弟想让人们滑冰呀，看一看这壮观的场景。
四季雨的声音真像一首交响曲呀！
声音的作文13
有这样一种声音，很美妙，让你听了心旷神怡。
有这样一种声音，很动听，让你忘记是非。
有这样一种声音，像春风，吹拂你那受伤的心理。
有这样一种声音，像春雨，洗濯你那贪婪的心。
世间，有成千上万的声音，随时打动你……
声音的作文14
“叮叮咚咚”,多么优美的旋律，这是泉水的声音码？不，这是花开的声音。
一朵朵含苞欲放的花儿，在和煦的微风吹拂下，发出银铃般的声音，就像一首动听的曲子，生命是多么美妙！
“乒乒乓乓”,多么激扬的旋律，这是打铁的声音码？不，这是花开的声音。
一朵朵散开花瓣的花儿，在雨露的滋润下，生机勃勃地成长，犹如一群活泼的孩子，生命力多么旺盛！
“叮铃叮铃”,多么动听的旋律，这是风铃的声音吗？不，这是花开的声音。
一朵朵露出花蕊的花儿，在阳光的沐浴下，蓝天白云，青山绿水，它们多么美好的家园！
呵，多么快乐的声音，多么幸福的旋律，一朵朵竞相开放的花儿，在大地的哺育下，展示着绚丽多彩的春天！
声音的作文15
雨是一种天气。小时候，我们经常躺在床上，聆听雨的声音，多美妙呀！
你听！
现在是淅淅沥沥的小雨，我们可以听见像音乐盒似的声音，滴答滴答的，好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。
现在是倾盆大雨的声音，好像各种各样的乐器齐鸣，犹如千军万马一般，有一种浩荡的感觉，这种感觉让人顿时心胸开阔，忘记一切烦恼。
雨，就是一个有着神秘色彩的音乐家，它可以奏出一种任何人都奏不出的美妙的声音，这就是大自然的声音。
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