在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的回响在耳边的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回响在耳边的声音作文1
是否有一种声音在你的记忆深处徘徊，让你念念不忘？是否有一种精神在你脑海中反复出现，屹立不朽……
馨香，展现价值；信念，掷地有声。一位位伟大的历史名人，用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭，斗转星移，坚定的声音仍在回响，矢志不渝的精神将永被铭记。
“两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害，始终坚守信念。他把一生都献给了核研究的事业中，在茫茫戈壁滩中，他是否想过放弃？是否想过自身安危？面对发生超常信号的核弹试验井，他露出了坚定的眼神：“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病，在生命的最后一刻，他仍心系祖国，和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语，低调谦虚。但他所说的一字一句皆是掷地有声，尽显爱国情怀！正如那句诗“岂不罹凝寒，松柏有本性！”在历史的花园中，它如一棵青松，永垂不朽……
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对现实生活的残酷，始终顽强的斗争，为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天，到坚毅勇敢的今夕，保尔四次受伤，直至双目失明，全身瘫痪，他才退出前线，但转身便拿起了笔，以笔为剑，开始创作，用另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔曾说过：“人的一生应当这样度过，当你在生命的最后一刻，回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边，他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强，他为革命而献身的精神和钢铁般的意志，如同一朵凌寒绽放的冰凌花，在冰霜的压迫下仍顽强绽放，散发着沁人心脾的芳香……
北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间，仍保持着不慕名利，洁身自好的美好品质，在明争暗斗，争名夺利的官场上，周敦颐超凡脱俗，保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污，唾弃追名逐利的世风，却又不愿隐逸。“中通外直，不蔓不枝”在当时的社会，这需要怎样的勇气呀？周敦颐似一朵莲花，在淤泥中独自挺立，又不孤高自许，透着独特的清香……
光阴荏苒，沧海桑田，在如歌的岁月中，多少人消失在歌声中，但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。
回响在耳边的声音作文2
每当钢琴那单纯而又丰富的音律在我耳边回响时，心中便是一阵荡漾，一阵悸动，圈圈涟漪，荡开了我心灵的大门，久久不能平复……
它的声音柔如冬日阳光，莹莹亮亮，温暖皎洁。清冷如颗颗石子撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如冬日的暗夜，有声似无声，自有无底的力量漫向天际，萦绕于耳边，久久不散……
指尖轻动，哀转的幽鸣从指缝间流过，在耳边不断回响，一曲月光，饱含着贝多芬哀痛的缕缕情丝，情难舍，心难留，起初那悠扬哀转的旋律好似对朱丽叶深沉的爱，却被因地门的鸿沟被迫分手。渐渐地，旋律微微加快，他将内心的痛苦与强烈的悲愤全部倾泻于这首炽热的乐曲中。我的双手不禁微微颤抖，在黑白的琴键上宣泄着对封建的不满。声音越来越低，越来越弱，似有似无，皎洁的月光洒在破旧的小屋中，映下三人凄凉的背影。微弱琴声还没有落下帷幕，那旋律好像从灵魂深处升起的静穆的声音。那声音是忧郁的，充满了无限的愁思，那声音是是沉思的，纷至沓来的回忆，阴暗的预兆……
一个优美的提腕，华丽的弧线，手指在黑白交织的琴键上舞蹈着，一曲梦中的婚礼，如同一首浪漫的钢琴诗，在我耳边回响。曲风悠扬婉转，讲述着一个动人的故事。起初，优美却略带忧伤的旋律幽幽升起，伴随着理查德走进了梦之国，沙沙的雪声，渲染了他对她的思念。渐渐地，渐渐地，声音愈来愈大，那浓浓的爱意愈来愈烈，好似奔腾中的烈马，无法停歇。突然，曲风一转，指尖一划，又回归了起初那悠扬的旋律上，但若细听，深沉的悲伤滚滚袭来，好似诗人吟诵着：花落花开开不休，上善若水水自流。红颜远，相思苦，几番意，难相付。
片刻，指尖在琴键上轻按，一曲童年的回忆，欢快悠扬，带我回忆着童年时的纯真无邪，美好童真。起初，旋律悠扬欢快，孩子间嘲讽的亲密，打闹间欢快的声音在我耳边不断回响，荡漾起心中的涟漪，紧接着，熟悉的旋律从指缝间流出，三个转音，一个装饰音，好似课间那片刻的歇息，开心的大叫声，轻快的脚步声，嬉戏的玩耍声，那声音单纯美好，皎洁无瑕。声音渐渐落下帷幕，一个优美的提腕，回到优美的主旋律上，闭上双眼，用心感受童年中的欢快，那声音，永远镌刻在我的心上，萦绕于我的耳边，久久不散……
尽管生活总是以眼泪显影，以痛苦定格，但每当我焦躁不安时，停下来，静坐于钢琴旁，让那最纯净的声音净化我的心灵，感受生活的精彩。钢琴那单纯而又丰富的声音，用在我耳边萦绕……
回响在耳边的声音作文3
曾经听到过这样一句话：每当我们回忆过去，忆起的往往是那些批评与责备，从不曾是鲜花与赞美。这句话让我联想到了回想在耳边的批评声。
记得有一次数学考试，题目还挺简单的，我信心满满的，花了30分钟就写完了。刚好当天是星期五，我开开心心的放学回家了，因为，第二天周末可以好好休息放松。
周六的早上，我睡到了10点钟还没起床，突然爸爸闯进我房间问我：“周五数学考试怎么样？”我得意洋洋的说：“题目很简单，95分以上是没问题的！”爸爸听了半信半疑说：“是吗？可不一定哦！等着瞧”。
到了星期一，试卷发下来我只得了93分，数学老师说：“这次考试我们有三个100分。”三个100分！我心灰意冷的想：完了，这次回去一定会被爸爸说个半死的。
那天放学回家的路上，我觉得天空都是阴暗的，我迈着沉重的脚步回到了家，我刚开门，爸爸就急切的问我：“数学考得如何啊？”我支支吾吾的回答：“我……我考了，考了93分”。“ 93分？把卷子拿给我看”，爸爸严肃的说道。我知道，“暴风雨”就要来临了。
爸爸看完卷子后，生气的说：“这么简单的题目，你才考了93分，错的都是平时让你多加注意，容易失误的，分数虽然说明不了大问题，但是能反映你的学习态度和对考试的重视程度，证明你不用心，不细心！”
我反驳说：“爸，我们班还有好多同学考80分呢！”
爸爸语重声长的说：“不是跟谁比较分数，是要检查自己，努力做好自己的事，向榜样学习，对自己的学习要有目标和要求！‘’
………。
在数学上爸爸一直对我要求高，很严格，几乎每天都要认真检查我的作业，错误的题都会耐心的讲解，教我掌握解题的方法，时常还跟我说，睡觉前把今天作业中订正的题目，像放电影一样，在脑子过一遍，养成好的学习习惯和方法，之后才能更轻松，愉悦的学习。
爸爸的话让我感受到批评是爱，批评是在乎，批评是动力。批评是成长路上的一剂良药，良药苦口，但能促使我进步，批评又犹如大海中的礁石，但是没了它，就不会激起滔天巨浪。
回响在耳边的声音作文4
声音，看不见，摸不着，你甚至感受不到它怎么来的，却又那样令人陶醉，回响在耳边的声音，总会让人不自觉地愉悦起来。
我喜欢声音，当然是那些回响着的声音，不像猛烈的巨大的噪音，穿耳而过，刺得人头痛眼花；也不是那些杂乱的声波，毫无秩序地碰撞着你，乱糟糟的令人心烦。
回响在耳边的声音，是有生命的。
我喜欢考场里的声音，思绪沉浸在考题上，目光聚焦在文字间，耳畔就热闹了起来。时而，有人轻轻放下笔，时而，有人呼地翻开卷子，时而，有人的衣服划过桌面；笔与桌面的碰撞，一点是清脆的，塑料笔干脆尖锐，钢制笔沉闷却深厚，啪嗒一下，像是在显摆自己的进度。
试卷也一定有纸那独特的滑音，翻得快，声响就明亮而布满棱角，轻轻滑过，又是一句短促的'呢喃。空阔的教室里，可能悄悄地，静的出奇，又会忽然听见前边有些明快的演奏，后方又有几点轻盈的伴唱，此起彼伏，好不美妙。
我喜欢耳边的风声，两幢高楼屹立在平坦的低矮楼房间，风就从那里穿过，掠过我家门口的小径。夕阳西下，风会带一点点余热与不舍，缓缓地擦过耳畔，回响着的是柔和的细语，夜幕深沉，风会有一种活力与自由，唰地穿过我，又忽而停下，声音时高时低，却又若有若无，与我的脚步一起，踏破夜晚的宁静。
红日初升，夹在两幢高楼之间，像颗红色的鸭蛋黄，上面是蓝天，下面是橙色的余光，风声便静了下来，但也仍有一些轻响，沐浴在晨光之下，懒洋洋地，像刚睡醒的声音，带着暖意，萦绕在耳边，实在是一种享受。
我喜欢邻居的声音。静静地锁在被窝里，夜深了，楼上却仍有小孩子在玩耍，轻敲着地板，咚、咚……的轻响就回响在我的耳畔。还有楼上家长的低语，萦绕在耳畔，听得见，却又听不明白，朦朦胧胧的，也不见得要听到些什么，只是觉得，和洒在桌子上的一点点光芒，也很般配是了。
早上醒来，又会听见楼底的车铃声，楼上某家的人呼唤几句，便叮的一声响起，有用大叔踏着车踏板，也不知道踏空了几下，柴油缸才慵懒地突突突地嚷嚷起来，萦绕在耳畔的，有声音吗？或许有吧，又或许没有，我想，至少是回响在我心里吧。
我喜欢回想着的声响，它们轻轻地钻进我的心中，有忽而消失不见，有时，甚至感受不到它们的存在，却又真切地从远方传来，带着温暖，自由，愉悦……
回响在耳边的声音作文5
轻轻拨开绿林中的迷雾，向上走，又是满眼春光。树叶窸窸窣窣，散发出阵阵醉人的气息，阳光透过密密的绿叶间，带着叶子的清香柔柔的洒在我的脸上。我深吸一口气向不远的山顶奔去。
山间浓荫遮蔽，美不胜收，却不想山顶的景色虽少了一分妩媚却多了一份自由。站在山顶向下望去，茫茫云海环绕。周围是重岩叠嶂，绿意盎然。妈妈说：“向对面喊一声吧！”我兴致正浓，便大喊一声：“啊……”，没曾想这声“啊”竟在云海中洗涤，在山涧磨砺、碰撞后重又归于耳边，声音渐渐弱了下来却不曾停息。听到这声音了吗？是波涛在澎湃吗？不是的。是树叶在窃窃私语吗？不是的。似乎是灵魂与心灵的撞击，迸发出久久不能离去的声响……
妈妈对我说：“人生就在于历练与洗涤，就在一次次的碰撞之后你才能蜕变。”我似懂非懂的点点头。
突然想起了小草。寒冬的凛冽没有把它们打倒，受到这样的“碰撞”，它们没有低头，只是在静静的积蓄迎接春天的力量。时光在雪中融化，春天了，小草再一次昂首挺胸，绿意更浓了。
突然想起了张海迪。高位截瘫没有把她打倒，受到这样的“碰撞”，她没有向命运低头。她用顽强的毅力与病魔做抗争，自学小学到到大学的课程。时光在书本间溜走了，现在，张海迪成为了所有人学习的榜样。
寒风都没能把小草连根拔起，病痛都没能让海迪丧失斗志，我们又该怎么做呢？
“啊……”，一声小小的“啊”蕴含着如此巨大的能量，它在山间穿梭，在云间涤荡，每次碰撞后都是为下一次的呐喊而积蓄力量。撞击、碰撞，声音越来越弱而它背后的能量却越来越强。而我，每次遇到困难斗志却越来越少，最后索性放弃。这一声“啊”，又告诉了我什么？
站在山巅，闭上眼静静的呼吸。在耳边久久回响的那声“啊”、妈妈的话、小草、张海迪，他们轻轻的告诉我：请坚持，请坚强。这些不同的声音，让我沉下心来静静地思考。
耳畔仿佛还回响着那呐喊、那斗志、那坚强，那灵魂与心灵的撞击，迸发出久久不能离去的声音在耳边回响……
回响在耳边的声音作文6
星夜的传神让我无数次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的钢琴曲在我耳边回响着，我的心便一阵颤动，象牙色的琴键，乌黑发亮的琴箱，飞舞的手指，在每个夜晚构造着一幅深情的画卷。
拿起那本让我如痴如醉的琴谱，抚摩着每一个音符，那清脆的、深沉的、悠扬的琴声，便萦绕于我耳边。
手起，琴响。一曲《秋日私语》从指尖缓缓滑过，这是我初学的曲子，从第一次听它的时候，那声音便从此在我耳边回响。清凉的秋风撕裂着落叶的痛，满地的金黄怀念着昨日的辉煌。风静静的吹，却夹杂着些许寒冷与嘲笑，吹寒了每一个人的心。渐渐地，我仿佛看见一双手在琴键向上跳跃着，旋律顿时变得高亢激昂，仿佛顿悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奋斗的决心。直到最后，声音越来越弱，风停了，雾散开了，露出了火红的太阳，照亮四方。
一曲《秋日私语》回响在我耳边，连同那对美好事物向往、坚持追求的决心，都镌刻在了我心头。
手起，琴鸣。一曲《波兰舞曲》从指间铿锵敲响，这是我最喜爱的曲子，那振奋人心的声音，便从此在我耳边回响。我仿佛看到，波兰人民的欢乐民族风，那种乐观、积极、上进的精神，但在他们面对着强敌的一次又一次毁灭，便显出坚强不屈的精神。渐渐地，我的手一收，旋律顿时变得悠远缠绵那是何等的悲壮凄凉？亡国的耻辱，对侵略者无比地痛恨。临近结尾了，声音却越来越强，不屈的信念，对故乡的怀念，塑造了一位传奇人物。
一曲《波兰舞曲》回响在我耳边，那种对国家不灭的热爱、对生活充满信心的精神，一齐镌刻在我心头。
手起，琴唱。一曲《月光》从指间轻轻流过，这是我最拿手的曲子，那宁静悠扬的声音，便从此在我耳边回响。海面初平，夏日温润的风静静拂过波光粼粼的海面，月光温柔地洒满了世界，一切事物仿佛都披上了银霜，静静的运转着，世界也都进入了深深的沉睡。渐渐地，我仿佛看见指尖一转，旋律变得跌宕起伏，海面上起了风浪，海潮涌动着，被月光照得雪亮的海浪，一个接一个的向岸边涌来……沉醉在了这幽静的世界，无法自拔。
一曲《月光》回响在我耳边，那种恍若世外桃源的仙境、月光海面构成的蓝色画卷，永远镌刻在我心头。
每当我在巨大的压力中迷失自己，每当我烦躁不安、不知所措时，钢琴的声音便总会在我的耳边回响，给予我自信，敲响了我内心深处那可柔软的心，让我安静平和。
在钢琴美妙声音的陪伴下，感知音乐的美，在美中不断上进，在不断上进中学会感恩生活中的美。
回响在耳边的声音作文7
是否有一种声音在你的记忆深处徘徊，让你念念不忘？是否有一种精神在你脑海中反复出现，屹立不朽……馨香，展现价值；信念，掷地有声。一位位伟大的历史名人，用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭，斗转星移，坚定的声音仍在回响，矢志不渝的精神将永被铭记。 “两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害，始终坚守信念。
他把一生都献给了核研究的事业中，在茫茫戈壁滩中，他是否想过放弃？是否想过自身安危？面对发生超常信号的核弹试验井，他露出了坚定的眼神：“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病，在生命的最后一刻，他仍心系祖国，和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语，低调谦虚。
但他所说的一字一句皆是掷地有声，尽显爱国情怀！正如那句诗“岂不罹凝寒，松柏有本性！”在历史的花园中，它如一棵青松，永垂不朽……《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对现实生活的残酷，始终顽强的斗争，为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天，到坚毅勇敢的今夕，保尔四次受伤，直至双目失明，全身瘫痪，他才退出前线，但转身便拿起了笔，以笔为剑，开始创作，用另一种方式实践着自己的生命誓言。
保尔曾说过：“人的一生应当这样度过，当你在生命的最后一刻，回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边，他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强，他为革命而献身的精神和钢铁般的意志，如同一朵凌寒绽放的冰凌花，在冰霜的压迫下仍顽强绽放，散发着沁人心脾的芳香……北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间，仍保持着不慕名利，洁身自好的美好品质，在明争暗斗，争名夺利的官场上，周敦颐超凡脱俗，保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污，唾弃追名逐利的世风，却又不愿隐逸。“中通外直，不蔓不枝”在当时的社会，这需要怎样的勇气呀？周敦颐似一朵莲花，在淤泥中独自挺立，又不孤高自许，透着独特的清香……光阴荏苒，沧海桑田，在如歌的岁月中，多少人消失在歌声中，但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。
回响在耳边的声音作文8
窗外阴雨绵绵，淅淅沥沥，滴嗒作响。那个早晨，我无法忘记，那声音，一直在耳边回响。
我打着一把雨伞，出了家门，缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上，形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌，时不时地拂一下耳边的发丝，完全没有意识到自己即将面临一场危机。这时，一条胳膊搭在我的肩头，清脆的声音响起，问：喂，你作文背了没，还有时间哼歌？我的心头闪过一丝慌张：呀，我说忘了什么事，原来是没有背作文！这可怎么办？我强装淡定自若，收起那惊恐的眼神，回答道：我我当然不会忘背啊！心中却波涛汹涌。
趁同学走后，我连忙停下脚步，着急地翻找着作文书，翻开上周背的作文，从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟，哪能背完这700字作文呢？
我小心翼翼地往班里瞅了几眼，老师还没到，我可放心了，坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮，谱成了一首激昂的乐曲，与鸟啼混杂着，好不热闹。
老师来了，老师来了！在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室，完了！老师开始提问前十名同学作文背诵，还有一个就到我了，这可怎么办？只能硬着头皮背了！我心虚地走到老师的面前，把前两段背得格外流利，老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。
我的手里不断冒着热气，明明天气不热，头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段，我脑海中的印象开始模糊，却只能死撑下去，一开始磕磕绊绊，越到后面就越像胡编乱造，老师开始不停地纠正我，提醒我，可我还接不下去。
最后我实在背不出来了，干脆破罐子破摔不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变，严厉地说：你周末没在家里背吧？背得这么不好，你要严格要求自己，才能把成绩提上去！语气则是对我满满的失望。我低着头，沉默不语，手心就像被熨斗烙过，脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化，但我听来，就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。
雨仍然在窗外滴嗒作响，听雨声的我则是另一种心情，一听到雨声，我就知道一定要严格要求自己，避免那天的事再次发生。从此，我的耳边一直有清脆的雨声作响，一直回响着，回响着
回响在耳边的声音作文9
曾经以为最美的声音，也不过似高山流水般美妙的器乐合奏之音。但是，我错了，最美的声音乃是自然的水之声。
水有千万般形态，千万种声音，纵使我见过众多的水，听过众多的水声，却也不过是沧海一粟，其中，三种水的声音不停在我耳边响起。
乌云弥漫，遮蔽了天空。不一会儿，雨点纷纷扬扬而下，忽急忽缓。有时，几点雨滴同时坠落在地上，发出一声合鸣的响动；有时雨滴化为雨丝，奏出一声连音；有时一滴雨滴与另一滴雨滴撞在一起，发出“嘭”的一声清响，复又弹开，调皮地落在地上，又滚落几下，才汇入水中；有时一滴体积很大的雨点如流星坠地般撞在地上，溅起一朵小水花……众多的雨滴，或轻或重，或大或小，奏出一首和谐的奏鸣曲。它的声音，如同母亲在身边歌唱，在我耳边奏响。
“叮叮咚咚”，清脆的响声传来，一条细细的河流蜿蜒而过，它不是鱼虾全无，臭气熏天的死河，它是真正的溪流，是生机勃勃的，风吹过溪边树木的叶子，“唰唰”声为小溪伴奏。猛然，前方出现了一块石头，溪流分成两股绕过，而后又汇聚在一起，有些水没能绕开，狠狠地撞在了石头上，溅起的水珠“噼啪”地落在了河流中，石头上，溅起的小水珠多了，又再次滚落水中，融汇成一个完美的音符。小溪曲曲折折，每碰到一处拐角总会“哗”的一声，曲子在此时达到了高潮。这空贯的独奏曲在我耳边回荡。
澎湃之声响起，一人多高的浪花狠命冲打在岩石之上，似是不满于岩石的禁锢，要突出重围，回归自然。岩石巍然不动，海怒了，冲击声越来越大。战鼓声，金锣声，呐喊声，号叫声，马蹄声，车轮声，参杂在一起，像是千军万马混战起来。仿佛能听到海在怒吼：我不认输，不管是什么生物神灵，都得屈服在我无敌的力量之下。排山倒海的声音让人心颤，大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的进行曲。他的宏伟之声在我耳边回响。
虽已过去多年，水的声音却一直在我耳边回响。纵使这世间有万千种声音，但是在我看来，水之声最为让人为之沉醉，为之迷恋，为之痴狂。
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