诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。下面是感恩母校的诗歌朗诵，请参考！
感恩母校的诗歌朗诵1
六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。
光阴如梭，日月似箭。现在的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时间里，我们寒窗苦读；六年的时间里，我们强健体魄。
母校啊！是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的意义；您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。
母校啊！您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自己富有意义的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，接着又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。
“谁言寸草心，报得三春晖？”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。
我们在阳光下成长，就应当报答太阳；我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校！我们现在应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。今天我以母校为荣；明天，母校以我为荣！
感恩母校的诗歌朗诵2
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的.篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“北郊小学”四个字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知！如今又看着我们迈向中学的大门，看着我们茁壮成长！我感谢母校，母校给予了我们太多，这里也保存着我们美好的回忆！我爱母校！
感恩母校的诗歌朗诵3
母校，您是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的小孩，在摇篮里健康、快乐、幸福的成长；母校，您是我们幸福的港湾，而我们就像是港湾里的一只只小船，从无知的码头驶向知识的港湾！母校，千言万语也述不完我们的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身旁的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪了我四年的母校说一声：“谢谢您，母校！”
走进学校的大厅，向左走几步，再向右走就到了中心小花园。这里的植物一年四季都是美丽的。春天，小花园生机盎然、百花争艳、春光明媚，好一个春回大地、春暖花开的景象；夏天，小花园鸟语蝉鸣、蛙声悦耳、凉风习习，好一个心旷神怡、清爽宜人的景象；秋天，小花园遍地铺金、秋叶纷纷、风霜高洁，好一个秋高气爽的景象；冬天，小花园竹依旧长青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿。这里还是我和小伙伴们的秘密基地。我们放学后会在这里谈论学习、开心的事；还会在这里你追我赶。
然而，天下没有不散的宴席，再过两年，我们就要离开母校了。但无论天之涯，无论地之角，无论我们身处何处,我们都不会忘记和辜负母校对我们的培育的！
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