在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的时光如梭作文,欢迎阅读与收藏。
时光如梭作文1
四月初,鸟语花香的时候本该是开开心心享受校园时光的时候,可是时光无情。
三月底的时候接到了通知我们将要毕业了要步入社会实习了,听到这个通知后挺高兴的大学时光总是无聊的,整天散漫的时光早把我们消磨的一点拼搏意志都没有了。
两年时光回想回想感觉大一入学时好像就在眼前,一个从小城市来的孩子怀揣着一颗求学的心,自己拉着行李一个人办入学手续一个人交学费一个人在宿舍楼上寻找着属于自己的那个床位。仿佛都在眼前。听着窗外的知了声,看着教学楼下的柳枝飘来飘去,自己暗下决心一定要在这里好好学习拿到一个满意的成绩来换回父母对自己留得汗水。
时间就是这么的无情两年的时光就这么不经意的流逝掉了,回想这两年自己又曾收获了些什么呢?
将要实习的前一天战老师的最后一堂课,我清楚的记得那天下午班里加上老师就只有十个人,快要走了都散漫了起来,那天下午老师叮嘱了很多,步入了社会就是大人了不再是小孩子了要好好努力,要处理好同事之间的关系等等等等,以前觉得多么啰嗦的战老师今天下午说了这么多我并没有觉得一点啰嗦絮叨,却觉得老师的句句教导是多么的亲切!多后悔没有珍惜以前老师教导的时光!
五湖四海的同学聚在一起是多么不容易,但是两年时间了班里同学的名字还没有记全,即将毕业了才后悔莫及当初没有好好的听老师讲课没好好的和同学们相处在一起的时光。
没有什么是永垂不朽的,朋友!珍惜你现在拥有的时光不要等到失去了才懂得后悔!
时光如梭作文2
时间总是不等人。无论你把拳头攥的多紧,它还是会从指间悄悄溜走。
如今,我已经初二了。初二是很关键的一年。大家还是一如既往的打打闹闹,甚至更疯。几乎看不到初二的重要性。放学看到小学生经过,嘻嘻哈哈的讨论着当天热播的电视剧或者当时很火的游戏,不禁感慨他们的天真无邪。那时觉得想快点上初中,成为一名初中生,感觉到了初中可能就是到了天堂。现在又想回到小学,回到小学那种天真,回到那嘻嘻哈哈打打闹闹的时候。人也就是这样,不懂得珍惜时间,大把大把的把时间挥霍之后,才会发觉时间的宝贵。
看到七年级的学生也是一副嘻嘻哈哈无忧无虑的样子,更是感觉在这个社会一届比一届更有个性。张扬活泼。想想我们刚入中学的时候还不敢和认识的人搭话,慢慢才会熟悉起来。
如今我们也成为了“学姐”、“学长”,也是该收一下心,安静一些的时候了。
转眼间,又快到了期中考试。初二上学期的期中考试,既平常又意义非凡。换了新的班主任,大家可能第一次月考失利,想借此机会弥补曾经的过错,拿好成绩送给老师。相信班里几位成绩好的同学已经在努力了。想要超过他们,必须付出多一倍的努力才行。
时间若流水,你控制不了它的速度,但是可以控制自己的速度。把自己学习的速度和效率提升了,时间貌似就多了。珍惜时间,不能再浪费了。
时光如梭作文3
渐渐地,我们都不知不觉地长大了。三年,以前认为是一段漫长的旅程,可是现在我觉得时间如同白驹过隙,初中三年的生活就要结束了。我很怀念过去和同学们一起并肩作战的时光,和同学们一起开玩笑,耍小脾气的时候,我很怀念我们美好的青春时光。
年少的我们,对生活充满激情活力,对人生充满阳光自信。当火热的太阳直射在跑操上,我们头上顶着“光圈”,也许汗流浃背,也许喘息不定,但我们仍怀有一颗滚烫的心。听,咚咚咚地不断在我们每个人的心房里跳动着,这是向上迸发的活力。我们经历过时间的考验,也经历过绝望,却没有磨灭我们心中那根燃烧着的小火苗,它依旧是耀眼的光芒。
初中三年,这四个字眼平凡而易书写,可写下的却是道之不尽的情感。我深有体会,也感同身受。我很高兴能够认识同学们,在同一所学校,同一个班级,同一个班主任,不同的是我们来自不同的地区,很幸运地能够聚集于此。每当太阳高挂在天空中,大自然倾听着我们朗朗的读书声,与我们相互靠近,共同呼吸。
三年下来,有数不尽的作业,数不尽的卷子,还有老师言之不尽的道理。果然,出来混,迟早都是要还的。离中考不到半年的时间,即使不是为了父母,为了别人,但总得为自己努力一把,也许会有意想不到的惊喜。
没有梦想的青春是苍白的,没有挑战的人生是不完美的。也没有谁的青春是完美的,但可以通过你的双手创造不平凡的人生,不平凡的自己。所谓:不拼不搏,人生白活。不苦不累,生活无味。青春本就是一场风雨的洗礼,在这场风雨洗礼过后,天边出现的一道彩虹将为你撑起整片蓝天。
时光如梭作文4
哎,六年级了,什么事都不能做了,只能学习学习再学习,努力努力再努力。没有了自己的空间,不可以做自己想做的事,只能把自己埋在无尽的书本里,题海中……
那天,我看见门口的黑板上写着几个大字招校内小记者,摄像员,播音员以及主持人。我看后不禁心花怒放,想我嗓音不错,还很会表演,何不施展一下才华?想到这里,我便喜滋滋的去找其他报几项的同学一起去找老师报名。大家认为先让一个人去申请比较好,于是便选了我。我急急忙忙地去找老师。
报告!有什么事?老师正在批改作业,头也没抬地问道。老师,我走到老师的办公桌前,说:我和几个同学想报小记者,播音员和主持人,可我们不知道从那里报,是从您这里么?这时老师停下笔,慢慢抬起头,脸上写满了厌倦,她皱起眉头说:我说你们声声劲儿吧,那都是没用的,现在学习好了就行了!然后她又埋下头来继续批改作业,可我还站在那里,我不相信这是出自我最喜欢的老师之口。老师看见我还站在那里,问:还有什么事么?没……没了……可是……没有事儿就快走吧,,你顺便把这叠大本发了,我要让大家作大本。于是,我抱着沉甸甸的'大本走了。
后来,还是英语老师瞒着语文老师给我们报了,可语文老师又给我们撤了,我好几天都不敢看老师一眼。
哎,六年级了!
时光如梭作文5
青春流逝得如此之快,就算追也追不到。有的时候,从早晨起床到夜晚睡觉,你会觉得时刻流的好快,到底是谁偷走了我们的青春,还是我们自己赶跑了?谁也不会知道。一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗?
岁月是一曲古老悠久的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了和见证了世界的变迁,新中国的成立建设发展和改革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过,在新的初中生活中,我们的身高变了,年龄变了,一切都在变化中。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首凄凉的歌。
岁月让父母乌黑的头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。
时间的确是个偷儿,还是一个绝妙的小偷,妙手空空;他不仅武功绝伦,倏忽而逝,而且善于易容,乐于戏弄他人——他在男人的眼中是男人,在女人的眼中就是女人;他在年轻人的眼中是年轻人;在老人的眼中就变成了老人;而在佛陀眼中,他是佛陀;在智者眼中,他是智慧的化身;在懒惰者眼中,他就成了残羹剩饭、废铜烂铁。他是每一个人的朋友,不离不弃、死生相随;他又是每一个人的敌人,无情无义、鲸吞蚕食!他如挚友般静默地陪伴着我们的同时,也在悄悄地腐蚀着我们的五脏六腑、无赖地拨弄着我们散落的头发。
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,时刻对于每个人来说都是一样的,都是很重要的。没有多也没有少,你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华,失去了现有的青春,失去了此刻的容颜,失去了此刻的才华,失去了此刻想做而没有做的事情。
朋友们,我们正在不断成长,不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的:“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝,我们在成长!
时光如梭作文6
时光的指针一刻不停地走着,不论我们身处哪一时刻,无论你是否想要,谁也逃不掉这岁月赐的礼物。
——题记
岁月就像一位无情的智者,他漠然地看着这世间的人悲欢离合,有时迎来新生,有时送去旧命,他不曾为谁停留,不论怎样的萧瑟爱恨,在他看来,似乎只是,人间三千事,淡然一笑间。
曾经因为舞蹈比赛落选,而泪珠滚滚,如今却能坦然释怀,还自己一片蓝天,因为我们懂得了如何取舍得失;曾经为了如何与每个人和平相处,绞尽脑汁,如今却可以应对自如,化解不快,因为我们懂得了待人接物的哲学;曾经一遇到不懂的问题就到处求解,如今却能独立思考,为自己搭建通行的桥梁;曾经一受到委屈就放声大哭,惊天动地,如今更多的是午夜梦回,泪湿枕头。
我们学会了坚强,学会了控制情绪,学会了如何让自己快乐,身边的事和人渐渐地使我们学会了三思而后行,多考虑别人的处境,多方面思考问题。这种感觉谈不上欣喜,也无所谓失落,只是成长而已。
原来成长如此艰辛,伴随着荆棘和泪水,鲜花和掌声。一路走来,跌跌撞撞,好不容易!时常有人会问,我可不可以不长大?因为害怕社会的现实,害怕努力再也无法成功的悲哀,害怕父母的衰老,害怕自己再也不能蜷缩在母亲的怀抱里享受安逸……
其实认真想想,逃避现实如何成长?当岁月的指针指向自己,我们还有多少青春可以挥霍?当未来已来,我们该拿什么与挫折抗衡?我不想长大,可这是荒唐的想法,没有人可以阻止时间的流逝,最多只是让它成为不朽的历史。
成长是我们失去了稚嫩与童真,快乐变得不再简单,失去了任性的权利,但它更多的是给我们勇气,让我们变得更加睿智,更加成熟,更加强大,教会我们不去伤害那些爱你的人。
我们好好走下去,幸福会在终点等着我和你。
时光如梭作文7
哎,六年级了,啥事都不可以干了,只有学习一下再学习培训,努力努力再勤奋。没了自身的室内空间,不能做好自己想干的事,只有把自己埋在无穷的书籍里,题海战术中
那一天,看见了大门口的教室黑板上写着好多个粗字招校园内小记者,拍摄员,播音员及其节目主持人。我觉得后禁不住心花路放,想我声线非常好,还很会演出,为何不使出一下才气?想起这儿,我便美滋滋的去找别的报几类的同学们一起去找老师报考。大伙儿觉得先让一个人去申请办理比较好,因此便选了我。我匆匆忙忙地去找老师。
汇报!有什么事?老师已经批改作业,头也没抬地询问道。老师,我走到老师的办公室桌子前,说:我与好多个同学们想报小记者,播音员和节目主持人,可大家不清楚从那边报,是以您这儿么?这时候老师停住笔,渐渐地抬起头,脸部写满了厌烦,她紧皱眉梢说:我讲大家连声劲头吧,那全是不起作用的,如今学习培训好啦就可以了!随后她又埋下头来再次批改作业,可我都立在那边,不相信它是源于我最喜欢的老师之口。老师看到我都立在那边,问:也有啥事么?没没有了但是沒有事情就快步走吧,,你顺带把这叠大本发过,我想让大伙儿作大本。因此,我怀着沉重的大本离开了。
之后,还是英语老师瞒着语文课老师让我们报了,可语文课老师又让我们撤了,我好几天都害怕看老师一眼。
哎,六年级了!
时光如梭作文8
常言道:“欢乐嫌时短,寂寞更恨长。有人觉的光阴似箭,有的人觉的度日如年。其实并不是时间变了,而是我们对时间的感知产生了错觉。
小时候,总望着母亲正在干家务累的头上的汗珠如断线了的珠子似的,便忍不住把手上的玩具放下跑到母亲身边想要帮忙,可却帮了倒忙,母亲并没有责怪我,反而鼓励我,说是等我长大便就能帮母亲了,我那时的脑袋瓜子像打结了似的,母亲笑了笑,指着旁边刚种上去的小树,说是小树长的比房子还要高的时候变就是我长大的时候了,我望着那桂花树,心里念着它快快长大。
时光如梭,我长大了,桂花树也长大了。当我从外出工作的地方回来时,一打开院门便闻到了桂花淡淡的花香味。坐在门槛上的母亲一看到我回来,眼中似乎闪烁晶莹的泪光我望着母亲头上的白银丝,便冲上去紧紧的抱住母亲,寻找着小时候的母亲怀抱中的温暖。
很久以后,我再次回到家里,一打开院门,桂花的香气依然存在,可在门槛上等待儿女回家的人却不在了,望着蔚蓝的天空,闻着桂花的香气,思绪飘的很远很远………
时光如梭作文9
每当别人知道我多大年龄的时候,总是会说,那快毕业了耶。其实每说一句这样的话都是在扎我的心,大家一起奋斗了六年,却要说散就散。
回想这五年,一年级时,单纯的像一杯牛奶,整天除了会学习,就是出去玩儿,下课的时候,把上课的事忘得干干净净,跑出去疯个不停。
二年级的时候,这杯牛奶里掺上来那么一丁点的咖啡,这时候,大家不是那么疯了,一天到晚就想一些办法来刺激同学。
三年级时牛奶更黑了,我认为可能是到了闺蜜期间的叛逆期吧!大家都不互相理睬,不像小时候那样十分友好。
四年级的时候,便在心里慢慢地酝酿着怎么去陷害那些自己心里看着不顺眼的人。可却实实不敢动手,因为在心底还有那么一丝丝的善意。
五年级时,因为闺蜜的分歧,心里那一些慈善也没有了,充满了仇恨,像一只疯狂的小野兽,甚至自己都忘了在做些什么?
也许等六年级的时候,大家都会忏悔,也会重修旧好,可是这时三张试卷却解散了我们的全班,留下的只是一张清楚的毕业照。
时光会给它蒙上灰尘,也就不复存在了,这段美好的时光也就永久的被埋葬在心底,这张照片在若干年之后,不知存放在哪里?无意间翻到了,想起的也只是那模模糊糊的影子,再后来,这些照片再也找不到了,回想起来,小学同桌好像是最好的。再过过,这些事也像从未发生一样。
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