在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的致时光作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致时光作文1
今天，天气是不错的。可是想想昨天的事情，心中不免有些惆怅。
昨天我们，在班中换了座位。我调到了别的组，如果是以前的话，我一定很是高兴，可是真正换了，倒觉得有些难过。在我原来的组中，我的组长梁慧是我多年的朋友，但是因为性格的原因，我们常常会吵架。所以，我便想换一个组，正好昨天就有一个机会，三组的郭慧慧想要调离，先前我只和老师提了一下，老师也便记住了。第二节课，老师让我好好考虑，课很快就下。老师也便来问我，但是我还是很犹豫，到底要不要去。老师也在催促着，我也只好狠狠心，答应了。
到了三组，也不知怎地，也不是三组不好，可能是我无法适应吧。到了三组，我发现我很是怀念5组的生活，这是我先前所没有想到的。慢慢的，我想起了，从前，我是副组长，但无论我怎样和梁慧吵架，她总能一次又一次的包容我；上一些副课时总能，总能听到我们的笑声。
梁慧，我曾经的组长，刻板但却很负责，认真；张新宇，知道很多我们所不知道的东西，虽然有时会强词夺理；武眉如，一个爱八卦，但很开朗的女孩；巩凌霄，一个很爱开玩笑，和强词夺理的人；任士鹏，一个可爱又很天真的同学；李云霞，虽然十分不起眼，但对我也很友好。他们身上所具有的优点是我不曾具有的，还有太多太多要向他们学习……
如今我调到了三组，我很后悔，我很想再回去，但又转念想一想，现在我是组长，就应该对他们负责，不该总调动。现在身为组长的我，也切身体会到了组长们的难处，我对曾经顶撞组长的行为而该到愧疚，如今我已是组长，已不是再让他人去包容我，也到了我该包容别人的时候了。
事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是过好每一天，不要让今天留下遗憾，认真和每一位同学相处，让我在这个组的时间里不要再留遗憾。
其实，很多时候往往是这样，当你拥有一个东西时，你总觉得不太好，更谈不上喜欢，但当你真正失去时，才想起他的好。当你想转身重新将它拾起时，它早已不在你的手里。
所以珍惜现在品味生活，就是我们应该做的最重要的事。
这种强烈的情感可能会被时间淡忘，但时我们曾经走过的时间，曾经流过的泪水，曾经播撒的欢笑，却不会随着时间而变迁，因为这将是一生中最珍贵的财富。
属于我们的5组，永远都存在，永远永远……
致时光作文2
青春，是多么美好的字眼。可青春这个小鬼，容不得我迟疑，就从我身边溜走了。我上高中了，回望那三年，是美好的，我很幸运，我的初中和高中暂时在一所学校。也是因为这样，我偶尔也会怀旧。
这是一所私立高中，我和她分开去上不同的高中了，她去了县里公认的高中，而我则继续在这个熟悉又陌生的学校，寻找属于我的三年高中。
九月二号那天，我们班有体育课，在操场看见初二在训练新的升旗，护旗手。是我喜欢回忆往事吧，我看见了初二的，仿佛她就在我眼前，像没离开一样。三年前，我怀着忐忑和兴奋来我的初中，一不小心就和她认识了，还互相折磨，互相关心了三年，三年来，我们哭过，笑过，吵过，也曾无意间伤过，我们曾许下好多好多关于未来的诺言，可是上帝嫉妒我们吧，偏不让我们在一所高中继续实现我们那些未完成诺言。可尽管如此，我们的友谊还是在跌跌撞撞中成长了起来。如今我们没有在一起，你要好好的，就当为我们的再次相遇储存力量。
记忆中还有一些人，一些事，至今还在昨天。记得我初中时，我物理，数学不太好，每次笨笨的我去问同桌，同桌都会给我讲解题的样子，那永远宠着我，却也会听我唠叨的好同桌。小孩儿，谢谢你，我那永远好脾气的的同桌。记得体考前的一段日子，我和辉在后跑道练习，跑了整整十圈。可如今，我还在这里跑步，却再也跑不了那么多圈了，因为陪我跑步的人已经不在我身边了，取而代之的是一个班级，我就是其中的一员。曾经那个小孩儿跟我讲解题的样子，辉陪我跑步的时光，再也回不去了。
因为我上高中了，和初中时不一样了，在一次吃完饭后，偶然像往常一样在水龙头那里洗手，抬头一看，眼前的人就不再是她了，嘴里却不自觉的喊出她的名字，新的伙伴问我怎么了，我尴尬说到，没，没事。我依旧像初中那样做着一些熟悉的动作，可身旁却不再是她，我和新伙伴的牵手都那么的不自在。熟悉的校园，不同的时光，不一样的我们，希望在不同高中的我们都会有一个精彩未来。那些曾经出现在我生命里的人，谢谢你，让我学会了珍惜。回忆那些年我们一起走过的时光，致那些怎么努力也不回不去了的青春。
是否你会偶尔想起我，像我时常也把往事轻轻诉说……
致时光作文3
致曾与你共度的那段似水年华。
——题记
你似阳光，在我毫无防备的瞬间，闯进我的世界。
你又有一头乌黑的碎发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，能说会道的嘴巴，以及我想获得的小麦色肤色。原谅我并不优美的文笔，不能将你的帅气描写出来。
我有一个因英文名谐音而得的绰号——“憨愣”。这个绰号，或许是我们过去时间的一个标签。因为是你让它认定了我这个“主人”。
“教我做一下这题，行么?”“等会”“快点拉!”——
“你怎么这么笨啊?”“咚——”说完，你在我头上重重的敲了一下。痛啊——可即使口中一边念叨着我笨，一边又继续给我讲题，一边又敲我的头。
你是个热心肠的男孩，很喜欢帮助我。你又是个口是心非的男孩，因为我知道你总是敲我的头不是真的因为我笨，而是因为我总是走神——
所以，我“憨”是被你敲的。
过去的时光，似佳酿，时间越久，越是香醇，回过头品味，渗透着丝丝甜味。
我不知道你是否还记得，总之，那件事，让我不得不储存在脑海。
“通知，通知，请各班主任带领本班学生进行公共卫生大扫除。各班安排如下：五(1)班，从垃圾场到教职工宿舍背后……”“天啊!这么多，咋干啊?”我在心里抱怨，你却一脸平静。
同学们这儿一，那儿一对的分散在各地，慵懒的甩着手里的木棍——最后，辅导员的一句话“只是成绩好点有什么用?干点劳动都要死不活的。”听完，众人怒了。每个人都扔下了手中的木棍，准备不干了。当我扔下木棍，也准备走时，我看到你发红的眼睛，疯狂的挥着手里的木棍，就如同战场上的士兵，疯狂的掠杀着敌人。我不忍让你一个人干，一咬牙，一跺脚，便捡起原本被“抛弃”的木棍，大喊：“我就干给你看。“于是，便跟着你在”战场“上奋勇杀“敌”。这一举动，也彻底激起了其他人心中的斗志，也纷纷重新拿起木棍开始除草。那时的我们是如此的疯狂，疯狂的忘乎自己。杂草，就如同杀我敌人，占我国土的敌人，不可饶恕。我们的疯狂令当时在场的老师目瞪口呆。
你的手被磨出血泡，而你却你笑而过。我陪你一起笑，傻傻的笑，你又敲我的头，可我并不感到痛。
你的坚韧，顽强，不去也成了你留给我的记号。
现在，你去浙江已有三年半了，你在那边过得如何?我很想你，愿你安好!
致，曾陪我度过至今最美好时光的你!
致，那些有你的美好时光!
致时光作文4
我生活在城乡结合部。那里没有城市的灯红酒绿，也少有农村的碧水蓝天。可记忆中，那些摆满路边摊的小巷填满了我童年时期朴实的时光。
巷子在小区旁。夜幕降临，巷子就如沉睡的孩子苏醒了一般喧闹起来。冰糖葫芦的叫卖声、铁板烧散发的香气、炸鸡腿金灿灿的脆皮……整条小巷隐没在袅袅炊烟之中，升腾着人间烟火。
饭点，尤其是夜宵时刻，形形色色的人出没于沸腾的小巷。放了学的学生，结束了一天紧张的课程，饥渴难耐时来一碗甜甜的芝麻糊，算是給自己坚持下去的动力。下了班的职员，或许在工作中遇到了挫折，又或是立了功受到上司的表扬，来一份飘香的肉羹，权当作给自己的安慰又或是给自己的小奖励。手牵手的情侣最爱点的，莫过于甜软的棉花糖，你一口我一口，眼神中传达着浓浓的爱意——那爱情，可如口中的棉花糖一般甜蜜。
路边摊，吃的是一种记忆。那一道道美食，见证着成长，从一个人到一群人，以及所有的喜怒哀乐。到如今，经济宽裕了，生活水平越来越高，那些一群人围坐在一起吃路边摊吃得热泪盈眶的'朴实日子也早已渐行渐远。那时的日子走得慢，人们从不吝啬于把时间花在这条满是路边摊的小巷里。双休日，小巷的人多，自然就得排队。即使等待的时间久，人们也并不会着急。等待，原本是一件令人心烦的事情，可当心中有所期待，那等待也自然变得可爱起来。
路边摊，吃的是一种情怀。很多时候，文化就深藏不露于那些卖煎饼的小车中，那些热气腾腾的面条摊里，那些跳动的炭火和嘈杂的人声中。它撩的不仅是你的胃，还动了你的心。罗伯特·雷德菲尔德说，“小传统”代表着民间，而路边摊则是民间的代表，它生于草莽之中，也无时无刻不出现在各个角落。它不仅随性，同时也带着些叛逆。
华灯初上，但那只是飘浮在楼宇深处。与“华灯”一起点亮大地的，还有不明幽深小巷里路边摊上悬挂的灯泡。炉子生起，催烟袅袅，忙碌一天的学生与上班族驻守一旁，等待出锅的那盘闲适和温暖——在不少人眼中，这才是一座城市鲜亮的原因，也是那些填满每个人朴实时光的光亮。
致时光作文5
时光匆匆，转瞬即逝。小学时光一去不复返。
一年级，我们初来乍到，看着陌生的教室，陌生的老师，还有陌生的同学们。我们或许会想哭，想爸爸妈妈，可是，那要强的自尊心硬生生将眼泪憋了回去。回了家，第一次看着作业或许会感到新奇，可时间久了，又开始厌烦……
二年级，我们成为了少先队员，男生女生组成了几个小分队，每次下课，都腻在一起玩耍。上课时，也总会想着下课那十分钟。二年级，讨论老师成了一个大话题，而老师却好像已经见怪不怪了。也许是养成了习惯，总是会早早的写完作业。
三年级，我们开始独立起来，班级里也分出来了好学生和坏学生，可是，不变的还是那真挚的友谊。而“你最喜欢什么课?你最喜欢星期几?你最喜欢什么颜色?你的星座是什么？……”这些问题总是在耳边响应，可却从不觉得不耐烦。四年级_我们开始了“早恋”，班级里总会有人说谁喜欢谁，谁谁谁和谁谁谁是一对，也总有那么几个活宝淘气的不要不要的，讨论作业多也已经成了家常便饭，老师却总是自动忽视这个问题。
五年级的我们成了高年级学生，叛逆也有些显露，没写作业和先补作业已经成为了我们的炫耀事件，虽然也知道这样不好 可却总是管不住自己 ……我们有些羡慕六年级的学生，向望着那个年级……
六年级的我们成了别人眼中的大孩子，我们开始喊那些低年级的孩子叫做“小屁孩”，其实心理都明白，我们都是从小屁孩成长过来的，也明白被喊作小屁孩的滋味，可是，依然没能控制住自己。六年级下半年，开始了小学生涯中最累的一年，我们准备着小升初的那场分离试，做不完的卷子，练不完的习题压的我们喘不过气来，可是似乎是因为面子，我们都故作轻松-_- 直到了小升初那天，可以非常清楚的记得，我们都哭了，哭的坦荡，谁也没有掩饰自己的泪，又似乎是对这六年来受得委屈的一场发泄。是啊，我们即将各奔东西，上不同的中学了，只是一场毕业照 就可以把我们这六年同学情分离了，舍不得同学，舍不得老师，此时，我们都开始明白老师的良苦用心……可……
时光飞逝，六年啊，几张试卷就分散了我们……珍惜小学时光吧。
致时光作文6
致曾与你欢度的那一段似水年华。
——题记
你似太阳，在我没什么提防的一瞬间，闯入我的世界。
你又有一头黝黑的碎发，炯炯有神的双眼，又高又挺的鼻梁骨，能言善辩的嘴唇，及其我觉得得到 的小麦色皮肤颜色......原谅我并不幽美的文采，不可以将你的酷帅描写出来。
我有一个因英文名楷音而得的外号憨愣。这一绰号，也许是大家以往時间的一个标识。因为是你让它评定了我这个主人家。
教我做一下这题，行么？待会快点儿拉！
你怎么那么笨啊？咚讲完，你在我头顶沉沉的敲了一下。痛啊可即便嘴中一边叨唠着我笨，一边又再次帮我讲题，一边又敲我的头。
你是个热心肠的男孩，很喜欢协助我。你也是个口是心非的男孩，因为我了解你一直敲我的头并不是确实因为我笨，只是因为我一直注意力不集中
因此 ，我憨是被你敲的。
以往的岁月，似佳酿，時间越长，越发醇香，回过头品位，渗入着微微清甜味。
我也不知道你是不是你是否还记得，总而言之，那件事，要我迫不得已存储在脑海中。
通告，通告，请各教导主任领着本班学员开展公共性卫生大扫除。各班分配以下：五（1）班，从垃圾场到教职员工寝室身后天啊！这么多，咋干啊？我还在内心埋怨，你却一脸宁静。
学生们这里一，那里一对的分散化在全国各地，懒散的甩着手上的木棍最终，辅导员的一句话仅仅考试成绩好一点有什么作用？干点劳动者都要死不活的。听完，许多人怒了。每一个人都扔下了手上的木棍，提前准备不干了。当我们扔下木棍，也提前准备走时，我看到你泛红的双眼，瘋狂的挥着手上的木棍，就好似竞技场上的兵士，瘋狂的掠杀着敌人。我不会谦让你一个人干，一咬紧牙，一跺脚，便拾起原本被遗弃的木棍，高喊：我也干给你看。因此，便跟随你在竞技场上奋勇杀怪。这一行为，也完全激发了别人心里的士气，也竞相再次举起木棍刚开始锄草。那时的我们是这般的瘋狂，瘋狂的忘乎自身。野草，就好似杀我敌人，占我土地的敌人，不可饶恕。大家的瘋狂令那时候到场的教师瞠目结舌。
你的手被磨出血泡，但你却你笑而过。我陪你一起笑，傻乎乎笑，你又敲我的头，可我并不觉得痛。
你的坚毅，坚强不屈，没去也变成你交给我的标记。
如今，你来浙江省现有三年半了，你在那里过得怎样？我很想你，愿你安好！
致，曾陪着我渡过迄今最美好时光的你！
致，这种因为有你的快乐时光！
致时光作文7
“哇喔，快来看，这是牵牛花！”
“看，这儿还有一朵紫色的——”
后山坡的花园，花香肆意弥漫着，来往的行人都禁不住停下匆匆的脚步，或是见多识广的老师，或是活泼开朗的小学弟，亦或是偶然经过的几位学生……人们为这芬芳的花香而 陶醉。路过的行人赏着，起起伏伏的花海；品着，沁人心脾的幽香；聆听，鸟儿婉转的歌声、露珠滴落的美妙琴声，以及花朵绽放的美妙声响……
草地上，花丛边，绿树下。三两个小同学奔跑在草地上，带着满心的喜悦，带着满脸的笑容，还带着一个个快乐的音符。一架架纸飞机飞翔在蓝天之上……累了，就在树下乘凉。有的呢，趴在地上，双手托住下巴，观察起花花草草；有的则盘腿坐在草地上，跟两旁的同学谈天说笑……
六年前的我们，也跟他们一样吧——
立在树荫下，伴着阵阵微风，我轻轻翻开那本儿时的日记。一篇篇文章如同鱼钩一般，将儿时的记忆慢慢地、慢慢地钩了出来。好像是从一年级开始吧——
开学第一天 星期一 天气 雨
那一天，我走错了教室，坐在本不属于我的座位上，看着教室窗外那无数的脸，却怎么也找不到我的爸爸妈妈。明亮的台灯，宽敞的教室，虽然多却不厌的作业……这不就是我梦寐以求的小学生活吗？
开学第二天 星期二 天气 晴
我站在校门口，转过身，望着，这美丽的校园。学校多么美好啊！哈，有友好的同学，有幽默的老师，还有——美丽的教室！这多么令人向往啊！呐，妈妈，你也可以来和我做同学哟，让你体验下小学的快乐。
要毕业了 星期五 天气 雨
雨，淅淅沥沥地下着，我的内心，恐怕也在下着雨吧！望着那条只可以再走几次的石子路，一向乐观的我也不禁感叹，总感觉想说点什么，可我……
合上微微泛黄的日记本，脑海里回想着最后一段抒情的话语：
那年你决定朝北而去，而我却必须往南而行。你渡过那条潺潺小河，而我却翻越这座高山，我们何时再相聚？擦干这些年来的眼泪，别忘了当年你我的约定，希望能总有一天再次相聚，共同分享彼此过去的经历……
而我却必须往南而行。
你渡过那条潺潺小河。
你渡过那条潺潺小河。
致时光作文8
不知，今夕是何年？我还 能如此骄傲地走进这个班级——六年五班。看着满墙满黑板的回忆，却无从言语。
不知，今夕是何年？时间用比陈凯锋跑步还 要快的速度，把我们推向毕业。当我们终于把这里也默认为家时，它却急着催我们上路。
不知，今夕是何年？我还 能如此坦然的坐在自己的座位上，看亲爱的主课老师写满一黑板再擦掉一黑板了。为什么当年感觉都要过了一小时了，教室的下课铃怎么还 不响，其实不忍面对表上只划过四格的分钟。现在，我们却巴不得时间过得慢一点、再慢一点，让我们在这里再多停留一会儿。
不知，今夕是何年？教室里我们那大声喧哗的话题还 在，只是至今再也无人提起；办公室里我们那“感情深厚”的保证书还 在，只是再也没有心思去回想；老师手中那一张张决定命运的卷子还 在，只是再也不愿面对那满载回忆的鲜红色的分数。
不知，今夕是何年？前来探校的学生身影还 在，却不敢道出，那脱口即落泪的事实；黑板上安高艺高的留言痕迹还 在，却没有了那一个个谈笑风声的影子；老师鼻梁上的眼镜还 在，却已不再反射出当年我们稚嫩的身影。
不知，今夕是何年？我们还 能如此放肆的在操场上奔跑，然后看别人留下一片的唏嘘声。
六个春秋即将过去，丹桂花的开开落落，见证了我们在树下玩耍的年幼的身影。
站在学校教学楼最高的四层，看着底下呆呆望着我们的孩子。回想起，当年我们又何尝不是这样，固执的想站到这里。现在，真的站在这里了，又想重新回到一楼，重新回到那些看着六年级的哥哥姐姐，羡慕地说一声“好高喔”，然后决心要和他们并肩看的时光。可惜，回不去了呢。
不知，今夕是何年？我们还 能在操场上欢笑的追逐打闹，从不担心会误伤到谁。
不知，今夕是何年？曾经羡慕大哥哥大姐姐可以跑那么长的距离不累不喘，现在自己也做到了呢。曾经在班里和同学们的成绩明争暗斗，现在竟被新的家庭成员甩的不远不近了呢。不在意啦，友谊在，一切便安好。
回想起以前几年风风火火、大大咧咧的女汉子形象，现在便也静不下来。回想起以前和男生比赛跑步，竟追上了，现在便也没有落后。一切的一切，都是因为你们，因为这个大家庭，我才得以留宿，得到你们和这个大家庭的温暖。
还 记得我们当年在操场上撒下的汗水吗？还 记得谁哭泣时自己送去的安慰吗？是，是已经六年了，我们还 是不忍心道出这个事实。明年的六月，我们就将分别……
时间时间你别催，该来的我不推……
致时光作文9
校园，是一个充满回忆的地方。那里记载着我们青春懵懂的美好回忆，也承载着我们与老师斗嘴的美好瞬间！
一辆永久牌的自行车，一个贴“奖”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一个个的军绿斜挎包，一台昂贵的录音机种种，都是八十年代的标志！
影片《老师·好》讲述的了苗宛秋与关婷婷、安静、洛小乙、脑袋、李海燕和刘昊等几人的“斗争”故事。
影片开头表现了苗老师为人师表严谨治学的态度，对班上追求时髦的同学极其不赞同，说一不二的矛盾萌发。影片讲述了毕业班三年以来与苗老师发生的种种事情，看似在教他们这群叛逆的孩子，其实苗老师在为他们指引前进的方向！
看影片的过程中，我很少笑。从观影前的嬉皮笑脸，到后来肃然起敬的热泪盈眶！
片中的细节更是感人：小乙爷爷摔倒，苗老师二话不说，骑车载他去医院；为刘昊捐款治病；同学们，为老苗找到自行车的欣喜以及苗霸天的责骂；在繁忙学业之际，排练体操完成，苗老师去年艺术节获得第二名的遗憾；苗老师，还无偿给贫困生补习功课，却被人诬陷停职！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，谱写生命乐章！“老师好”这三个字不仅是一种问候，而更应该是一种由衷的尊重，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣！
一日为师终身为父，无论何时何地，都不能忘记老师的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师陪伴我们的时光，不忘严厉背后的理想！
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”看到这里我顿时泪如雨下
我坚信青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤，岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有，丢在地上的冰凉，握在手里的滚烫，我想拥有它，却扑了一个空，它化作一片杂物，散落在桌上，泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊，那年日记本上写到，真好，我没有去打搅你的暗自芬芳，真好，你也没有戳破我的刻意坚强，人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。
这就是校园记忆，关乎我们的青春与喜爱的人！
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