六年的时光作文

2021-09-18 时光

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年的时光作文,欢迎阅读与收藏。

六年的时光作文1

  总有一些日子,云淡如丝,风轻如梦。小学六年的时光悄然流逝,可是那一缕清香却挥之不去。

  又是人间四月天,一场春雨如期而至,让接到指令的万物骤然复苏。雨后春景怡人,无数梅花如粉色的雪,洋洋洒洒地铺满学校,而学校后墙外的桃花却挂满枝头。

  “看!学校外墙边的老桃树开花啦!”不知是谁喊了一声。同学们飞似的跑到楼下。抬头仰望,只见满树芬芳遮住了太阳,一股淡淡的花香弥漫开来。阳光穿过花朵,调皮地探出脑袋,在地上印下斑斑点点。就在这时,上课铃声响起。哎!这恼人的铃声破坏了赏花的雅致,我边想着边奔上楼。

  放学后,我独自走在回家的路上。突然,路边闪出了一个人影,原来是好友小青。“刚刚我给你准备了一个惊喜。”说完他从身后取出了一个粉色的盒子。我接过打开一看,里面竟有几朵桃花。那桃花粉得嫣然,如西施的胭脂,有着“淡妆浓抹总相宜”的颜色。那花蕊中竖立着黄色的须,下面包裹着柔嫩的瓣,一股甜蜜的花香涌入了我的心田。

  “这是我送给你的生日礼物。”小青说。原来上午我醉心于老桃花的一幕被他看见并记在心上。“谢谢你!”我伸出手与他击了个掌。阳光下,两个少年的笑声格外爽朗。

  有时,礼物可以很小很小,如几朵桃花;友情可以很纯很纯,如一缕清香。

  是啊,春季是最美的季节,少年是最美的时光。同学之间的友情,如一泓泉水,清澈得一眼见底;如一朵桃花,芬芳而不艳丽;如拂面春风,轻柔和煦令人难忘。

六年的时光作文2

  前几天,我们五年级同学在老师的带领下,到南湖公园开开心心地玩了一次,度过一段快乐的时光。

  同学们首先来到体能乐园。这里面提供给我们锻炼身体的器材应有尽有,有独木桥,有跷跷板等。我最喜欢的是独木桥。这座独木桥长约五、六米,只有不到一米宽,一个同学在上面走正合适,不能和其他同学并排走。木桥悬在空中,走在上面摇摇晃晃的,一不小心,就会掉到桥底下。不过也不用担心,下面都是安全网,把摔下去的同学稳稳地接住,安然无恙。

  在老师的带领下,我们来到了淘气堡。这里供我们玩耍的玩具有许多,有蹦蹦床,滑滑梯等。来到这里,我们仿佛又回到了幼儿园,同学们又重温了童年时的美好时光。

  最好玩的,最刺激的要数豪华波浪这个项目,我们各自坐在一张座位上,系好安全带,只停控制员吹了一声哨子,好像在说:准备好了吗?马上开始了!接着,我们的座位开始慢慢上升,逐渐离开地面,来到半空中,座位以中间的大圆柱子为圆心缓缓旋转起来,一会儿上,一会儿下,就像波浪一样,怪不得叫豪华波浪呢!随着豪华波浪越转越快,大家的心仿佛都提到嗓子眼了,纷纷兴奋地大叫起来。慢慢的,豪华波浪速度慢了下来,最后终于停了下来。许多同学下来以后感觉天旋地转,脸上却流露出高兴的表情。

  快乐的时光总是短暂的。转眼间,太阳偏西,我们排着队伍回到学校。那天下午的快乐时光,到现在我仍历历在目。

六年的时光作文3

  六年,就这样匆匆流逝,多么渴望时光停留。让我再回味回味美好的时光,回味和同学们在一起的一点一滴。可惜,时间能停留吗?

  回忆起那年的点点滴滴,我的心砰砰直跳,没有一颗想停留的心。可是至今,我是多么希望时间停留下来,因为我快要离开同学和老师了。记得那一年,全校比赛诗歌朗读比赛。我清楚地记得,轮到我上台了,我很紧张,张老师一直在我旁边鼓励我,我上台了,她就在台下一直为我加油。至今我都不会忘记她。在学习上,她默默的辅导我,很难做的题,她想尽一切办法让我学会这道题。一切的一切,我想给她说一声:张老师,您幸苦了。

  我的朋友在生活中对我也很好。那一次,我在晚自习时给吐了,还好有同学的帮助,陪我度过了煎熬的一晚。我的朋友们:谢谢你们,在六年来对我的无微不至的关心。

  还有我的校长,对我们六年级很好,有了校长,我们六年级有很多特殊权,当然我们不会辜负校长的一片苦心,我们会努力在学期末取得很好的成绩。我们的校长:我代替全班,向您说一声,谢谢您,我们崇高的校长。

  就这样的一点一滴,陪我度过了六年,花开花落总无穷,枝繁叶茂总是春。就让为这六年的时光而叹息吧!希望我们的友谊能更加长久!

六年的时光作文4

  大雁走了,有再来的时候;树叶落了,有再长的时候;菊花谢了,有再开的时候;可时光为什么就不会再回来呢,是他们不想回来吗?是有人控制他们吗?那人是谁,时间又去了哪儿?

  转眼间,四千多天已经过去了,像白云,被微风吹散,没有留下任何痕迹,就消失了。我想到这些,不禁为过去浪费掉的时光而感到痛心了。

  一天的生活随时间的推移而消逝了,这其中是怎样流逝掉的呢?早晨起床吃完早餐,我就匆匆地去上学了,放学了回家,吃晚饭,做作业,写书法,睡觉。一天过得好像很忙碌,但又有多少时光被白白浪费:发呆时,时光过去了;聊天时,时光过去了;体育课中停下来休息时,时光过去了。一个学期在弹指一挥间中就过去了。

  在来去匆匆的时光中,在大千世界中的我,只有空度光阴罢了,只有迷迷糊糊罢了,四千多个日子中,我又有做些什么?我就只能这样碌碌无为?我的学习生活就只能平平庸庸?我得到了什么?除了彷徨,就只剩期盼了,期盼时光倒流,我能重活十二年。我来到人世间,父母希望,我能变成一片沙滩中的金子,但我却好平凡,不杰出,不拔尖。我要在以后的时光中,奋起直追,达到我的目标。但过去的十二年,我为何要虚度光阴呀!

  请告诉我,时光为什么就不会回来呢?

六年的时光作文5

  正如朱自清在《匆匆》中说道:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

  可是我们呢?大自然的万物,可以再生,可是我们,只有几十年的时光。朱自清感叹时间的飞逝,我又何尝不在感叹时间的飞逝。我快毕业了,转眼间,我从刚入学那个一无所知的小女孩,变成了一个即将毕业的学子。一到六年级,我就这样过去了,就像一场梦。我开始悔恨,悔恨自己为什么无所作为,只是在虚度年华。但是,悔恨又有什么用呢?失去的已经失去了,我无法挽回。可是这毕竟是六年啊!我的人生中还有几个六年。老师总是在跟我们说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。可是又有谁真正铭记在心呢?我到现在,才真正明白这其中的道理。可是,已经晚了,时光不留人。

  我看着路上的小草,我多想变成这棵小草啊!可以再生,可以永远活着。但这只是妄想,时光不是我们所能支配的,我们只有这一生。我们不需要做什么惊天地泣鬼神的大事,我们只要掌握好时间,合理的分配,做一些力所能及的事情,不让自己有遗憾,那我们这短短的一生,照样活得非常精彩。

  我曾经悔恨过,也遗憾过,但这也留不住时光的飞逝,我不能活在过去的时光,我要向前走,不用做大事,也能活出一个属于我自己璀璨的人生。

六年的时光作文6

  我在小学五年级时,老师是我生命中的光,给我温暖,教我学习。

  有一次,正处夏天,我同往常一样上学。上第一节课时,我突然觉得头晕脑胀。本以为只是没睡好,但原来不是。

  上第二节课时,何老师同往常一样走进教室。她看见我心不在焉的,就走过来,弯下腰,十分关心的问:“你怎么了,李洋?” ” 我的头好晕。“我无精打采地回答。何老师把手放在我的额头上,然后二话不说,拉起我带到她的办公室了。她让我在椅子上坐着,自己又跑去拿杯子装水,那温度计给我痰热又拿湿毛巾给我降温……我迷迷糊糊地望了她一眼,那俏丽的脸上充满了汗水。做到这里,她眼一皱突然眼前一亮,快步走到电话机前,拨通了我妈的电话号码,对里面和蔼地说:”喂,你是李洋妈妈吗?我是何老师,您的女儿有点不舒服,快来一下吧!“

  过了一会儿,温度计的响声吵醒了我沉睡的心灵。”哇!38度啊!“何,老师大叫了起来。她看了看时间,说:“你妈妈来了,我们下去吧!”说着一边帮我领着书包,一边走下楼梯。我很感动,但欲哭无泪。她一直在为我紧张,直到我的妈妈来了,才松了一口气。

  老师对学生的爱是无私的,说的一点也没错。真是人间处处有真情啊!

六年的时光作文7

  生命是一种过程,而不是一个目的。苦和甜的外界,体味幸福则来自内心。学会感恩,学会满足,让快乐洋溢生命的花香。只要心是晴朗的,便没有雨天。

  岁月饶过了你,那么你是否还在“欢喜”里成长着。或许,平常的你,总是单纯的以为,每一个经历的开始总是灿烂如花,可是结尾却往往沉默如地。我们在哈哈笑的时候,总以为时光加快了速度,让我们快乐的时光更少。其实,在你思索这个问题的时候,时光已经在悄然的流逝,而世人大都是如此将美好的时光荒废,然后坐在时间的废墟上,兀自后知后觉。

  所有关于我的时光,无不是精彩快乐的。当时光与我离着一段距离,而这距离又不是距离的时候,我就想让时光流成水,结成冰,时间就被我恣肆的定格在了这里。于是,我便开始追问,童年里的一场旅途是不是真的很短暂?距离缩短了,时间拉长了,我们迷失了。

  如果时光可以错开来该多好,一点点地错开来,这样错开东西,时光无法流逝这种东西,也只有我记得。也是啊,这怎么可能,我怎么会让我得到时光的赞赏。时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。这边是错了时光,一种事物在我心底如何忘不了,这不是被时光错过,而是被时光慢慢地淡忘了。

  我怀念的不是你,是你给我的致命的曾经。可是这个赞赏——“你忘了回忆,我忘了忘记”

  “记住了并不代表是永恒,忘却了也不等于没发生;缘起了与你携手望苍穹,缘灭了,桃花陪我笑春风”。

六年的时光作文8

  时光像一只离弦的利箭,飞一般的速度,让我们在他的身后哭泣。与时间赛跑,时间却把我们落在后面,我们却倚靠在大树,只有发现自己变得苍老,才发现自己的青春在我们不知情的情况下,飘然而去。

  如果能回到过去,就能改变今天的惨状,就不必像今天一样一败涂地,收拾残局。假如有一个通道可以回到过去,我就不会像如今一样失魂落魄。

  一旦我回到了过去,我一定要除去多年以来左臂上的伤疤,把在四岁那年的痛苦记忆抹除掉。我还清晰地记着,由于那年发生的不幸,使我对人生有了新的看法,自闭的性格占据了我活泼的天性,在茫茫人海中被人另眼相看,被人指名对性的骂为“怪人”。在我童年里,就残留着一段难以抹去的记忆,童年的快乐在此而一波三折,那种难以忘怀的悲伤在脑海中跳跃着,使得我比正常人要卑微一等,可谓是:时间可冲淡一切。可就算时间的威力再强大,就算能把痛苦的回忆化为乌有,但这种痛苦是可以用肉眼观看到的,在新生命的幼芽萌发的那一刻,就被猛烈的酸雨践踏得支离破碎。当时光逆流的那一刻,我一定要改变这个可怕的事实,那么,我的人生就会大逆转,就会让人生更完美无缺。

  但回想起事实,这种梦只是虚幻的,所有的盼望都化为泡影,那水泡的美丽也由时间的流逝渐渐升上天空,但我还是抱着不可能的希望,回味从前,既然现实无法改变,那就正确面对,大步向前,心中便也坦然。

六年的时光作文9

  我们已经在小学生活了六年,马上就要毕业了,快要离开这个可爱的学校了,还真有些舍不得这个可爱的学校,舍不得学校的老师和同学们,舍不得学校的一草一木。在这个学校了,发生了许多稀奇的事。

  老师,你就是一根蜡烛,点亮了我们,却燃烧了自己。我牙牙学语时就与您相识了,当您表扬我是,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的。您的每一句话都深深地印在我幼小的心灵中,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信心;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静的听您给我讲道理;当您讲课时,我觉得您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。

  我们曾在一起欣赏过美丽的花;我们曾在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的还是失去的,一切都江存留在我记忆的深处。

  毕业了,多想留住那六年温暖的日子,多么渴望早日投进生活的洪流。

  

六年的时光作文10

  童年,是一首欢快的歌,唱出动听的旋律;童年,是一首如画的诗,描出醉人的句子;童年,是一副美丽的画,绘出五彩的颜色…

  一天,老师走进教室,神秘的说:“我们要进行一场有趣的比赛,你们知道是什么吗?”同学们一听,像炸开了锅似的高兴极了!异口同声的答道:“不知道!”老师笑眯眯地说:“那就是切土豆丝。”

  看到我们迫不及待高兴的样子,就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆,我可高兴了,平时我就特喜欢吃土豆,真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全,我不耐烦了。

  看到我们不耐烦的样子,老师只好笑着说:“比赛开始!”

  小小的课桌,现在成了我的临时“菜板”一拿起刀,我真有种说不出的感觉,心想:一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下!越想越得意,我开始做起来了。可我却很紧张,手不听使唤,直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细,看上去真是乱七八糟。我着急如焚,早知如此,当初就应该认真听老师的`话呀!老师笑了,说:“现在我来教大家,应该先按住土豆,然后把手供起,仔细下刀,这样才能切好。听了老师的话,我又重新做了起来,这一次我切的土豆丝奇形怪状,像黄山奇石一样,我看着我的“杰作”甜甜的笑了!

  童年像一条奔流的小河,随着时间的流逝一去不复返…

六年的时光作文11

  我六岁时,背着轻巧的书包,带着一百个一千个不愿意走进了学校的大门。如今,转眼六年过去了,我已经五千多次进出校门。回忆起往事,不禁默默起来。

  胡闹时代

  刚上一、二年级的时候,还什么也不懂,仿佛一天只有上课和玩耍两件事。一下课,我们就像了疯似的,一窝蜂地冲出教室,在走廊里连滚带爬地嬉闹着,不顾一切地玩耍。

  分数时代

  进入三、四年级,大家便把早已遗忘的分数揪了出来。如果考试考好了,可以得到同学们的羡慕,老师的赞许,家长的奖励。于是,我便认真听讲,认真完成作业,努力拼取好成绩。

  纯真时代

  步入五年级,友谊突然显得格外重要了。那时,我们在校内一片和谐。校外更是好得一塌糊涂。记得我们放学回家时,一辆比一辆的自行车在人行道上堵得死死的;曾经遍地找一种可食植物吃搞得同学说我们是食草动物;曾经在我们院爬上二楼那么高的平房,摘了三四百个桑葚儿然后平分。这一切似乎都近在眼前。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年已过去。课本上没学过的东西越来越少,我们在一起的日子也越来越少。想必,我带着一百个一千个不愿意来,转眼间我也要载着一千个一万个不愿意去吧。

  六年光阴给我带来了太多,我永生难忘。

六年的时光作文12

  美好的时光总是过得很快,但那些难忘的瞬间却一幕幕地浮现在脑海里,挥之不去……——题记

  身穿黑斗篷,身后的小尾巴在水里摇来摇去,它们生活在水里。你知道这是什么动物吗?对啦!这就是小巧玲珑的蝌蚪。

  上作文课的时候,刘老师带我们到小区里的池塘里捉蝌蚪。

  快看,这些小家伙成群结队地漫步在水底。它们有时在岩石上晒太阳,有时躲在阴处乘凉,有时藏在岩石底下……

  我们挽起袖子,拿上塑料杯,准备来一场“蝌蚪大战”!我踩在一块石头上,俯下身子,在杯子里舀了半杯水,我双手并拢,放在水中,顺着蝌蚪的逃跑路线向前推着,一只小蝌蚪傻傻地停在了我的手心。哈哈!原来这么简单就能抓到一只啊!我继续用刚才的那个办法抓,结果遇见了一只超级聪明的小蝌蚪,无论我用什么办法都无法把它抓住。我试着用另一个杯子去抓它,结果它敏捷地躲过了我的杯子,改变了游行的方向。过了很久,可能是它已经筋疲力尽了,我一下子就把它抓住了。我杯子里的蝌蚪,看着看着就慢慢地增多了。突然一个小男孩横冲直撞地跑了过来,把我的杯子撞翻了,小蝌蚪躺在地上一动也不动。我小心翼翼地将蝌蚪放进杯子里,这个下午,我们玩的很开心。

  唉!现在只能好好珍惜不多的小学时光了,因为马上就要小升初了。但在我的脑海里,美好的时光就像照片一样,深深地印在了我的记忆里。

六年的时光作文13

  从小学一年级六年级,我们度过了人生中短短的六年,可这六年在我心中是极其难忘的:我们一起玩耍,一起学习;一起欢笑,一起难过……当我们怀揣各自的梦想,即将分开的时候,有人说我们是因缘而聚,也有人说我们是彼此人生中的过路人,一闪而过。

  以前总觉得小学的时间还长着呢,不用担心。可是到了高年级越发担心起来,恨不得时间越慢越好,这样和大家在一起的时间会长一点。有些时候我也想再想这件事情,于是我就打开手机,开始看视频,看关于毕业的视频。有一个视频中的一句话使我有深深的感悟。它说:“小学六年,初中三年,高中三年,大学四年,小学的时光是最长的,也是最难忘的,因为这是人生中第一次,与朝夕相处了六年的人分离!”

  也许是这句话深深地打动了我吧!也许是我跟他们的情难以割舍吧!也许是我从未经历过分离,才会如此害怕!

  很多人都说,你可以买一本同学录呀!我想对他们说:“同学录,只可以记录下来他们的资料等,可那些属于我们的回忆,我们的情感却永远是同学录记录不了的!”

  千言万语汇成一句话“时光不老,我们不散,愿一路有你同行!”

六年的时光作文14

  我想,以前我会有很多类似的机会的,去了解每个人的心情,每个人的想法,哪怕那个时候他们还真的不愿意敞开心扉,但是你却可以有这样的能力,让别人给你更多的信任。

  以前,我不相信这些,可是现在,我却终于明白了,这些东西的重要性。

  假如,我们还在床上躺尸,每天无聊度日,那么到最后,我们都不会学到什么实际的东西的。我也想过和他们一起去交流,可是他们最喜欢的,也不过是打游戏。

  一群喜欢打游戏的女孩子。

  尽管我们没有那么多的共同语言,但是在生活中的相处,还是比较愉快的。也是来到这里才发现,原来男孩子也不都是那么大度的,男孩子之间的战争,更是让人大跌眼镜。

  如果我们自己的文才,是可以自己去控制的话,我想很多事情,也会变得更有意义。

  只不过,这些都不是属于我们自己的一个责任,所有的高大上,似乎也都变成了前所未有的一个责任和义务的代名词。就好像我们出去很久,但是终究还是停留在这里。

  如果还是在这里吧,我们抱着自己的枕头,我们看着自己的心愿,还有自己的漂流瓶。

  保存着六年前,我们最初的信仰。

六年的时光作文15

  其实时光也是美好的,只是你不懂得珍惜,直到失去才知道自己留念这样东西,作文 其实时光也是美好的。每个人并不是一生出来,就是十全十美的,也不是一生出来,就已经是完完全全的活泼开朗的,人的一生中,难免是会有不少挫折,因为时光老人给我们每一个人的时光都是一模一样的。时光老人对我们是公平的,爱说时光老人对自己不公平的人,往往都是那种已经是一事无成的人了。

  从幼儿园到现在的六年级,最留念的还是幼儿园,为什么啊?因为幼儿园那时的我是那样的不服输,那样的天真活泼,那样的无忧无虑,那样的不受拘束,那样的“野孩子”,小时候的我们不用担心任何事情,甚至是家里条件比较好的人家,那孩子更是“要风得风,要雨得雨”啊,小学六年级作文《作文 其实时光也是美好的》。

  有一次,我在路上想,要是时光老人能对我好一些该多好啊,让我多停留在幼儿园的那时候,我最怀念那时候了,如果说,这是世界上是有时光倒流机器的,那该多好啊,但是也有不好的地方,世界会变的无比的乱的。

  如果你问我,我最喜欢在哪里重新开始生活,那我就将会说,在妈妈的肚子里。

  其实时光也是美好。

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