在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的有关时光的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关时光的作文1
我记忆中的童年是由我的老祖母带大的。那是一段难忘的回忆，在那段时光中，她用她晚年的快乐为我铸造了初入人群的人生;用晚年的经验为我探明了未知困难的黑暗;用晚年的烛光为我照亮了人生全新的航向。与其说是难忘的回忆，到不如说是送我人生起航的一段时光。
我三岁那年，老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发，显现出他经历的岁月，一双有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窝，流露出她一天中的劳累，记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手，把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，尽管那时她已经是八十多岁的高龄了，但在我面前，却还像小孩子一样，而我在她的怀里，也会感到一阵阵温暖。
后来我渐渐地长大了，从此渐渐地离开了老祖母的怀抱，到了该上学的年龄，她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。她把我抱在床上，轻轻地有节奏地拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》，从《夸父追日》再到《八仙过海》。夜里浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限遐想，而老祖母也为我讲述着她在夜空下的经历。当我背着新书包准备上学时，外祖母又摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我要好好学习，不可以调皮，要自信，争做最好的自己.
回到家我首先向她展示我所学到的东西。不!与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，她流出了泪水，这泪水不是因为自己的不识字，而是因为她的开心与高兴。后来，我学的知识越来越多了，而对目不识丁的老祖母也越来越冷淡了。但她依然在为我叙述着那无边的星空......
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地离开了。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光，我哭了整整一夜。到现在，每当回忆起那段童年往事，心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母陪伴我度过那段日子的感激，还是我对她的思念，也是我对她的冷漠的深深自责。
无论什么时候再回忆起那段美好的时光，思绪中依然抹不掉她，眼中依然是那一片苍老的白发，以及她用手指着的星空......
有关时光的作文2
今天我上了一节有趣的作文课，你知道它为什么有趣吗?原来呀，是因为张老师让我们玩儿了一个“选芝麻”的游戏，并且让我们认识了一个深刻的道理。
老师让我们四个人组成一个小组，可以互相讨论，然后给每个小组发了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家还以为要吃糯米饭呢!等老师说出是让我们帮她把糯米和芝麻分开时，大家都唉声叹气起来。同学们左思右想也找不到什么好方法，有的同学用最笨的方法把芝麻一粒一粒的选出来;有的拿着小碗簸一簸;还有的直接把芝麻放进嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分开。就在大家一筹的时候，有一位同学突然想到了用“沉浮”的方法来分出芝麻，大家都纷纷跑到厨房里接水，而这个办法还真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻则浮在了水面上。这样一下子就把芝麻分开了，这还多亏了那个聪明的同学呢!
这个游戏看似有趣，其实它告诉了我们一个深刻的道理：做什么事都要讲究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用较短的时间做更多的事情。
在我们的生活和学习中也有许多这样的事例：有的人用了许多的时间，结果工作和学习的效果却并不理想，而有的人只用了较少的时间，却收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨时间不够用，而有的人却很善于利用时间，不仅轻松地完成了学习任务，还能有空闲时间来玩儿或者做自己喜欢的事，这就是效率高低的区别。
时间对于每一个人来说都是公平的，所以效率就显得特别重要。()今天张老师告诉了我们几个提高效率的锦囊妙计：(1)制定合理的作息时间表并严格按此执行，这样可以约束自己遵守时间，养成珍惜时间的好习惯;(2)几件事情可以穿插着进行或同时进行：如在洗澡时可以听听英语录音、在乘车时可以背诵单词、古诗等;(3)找对方法、找出捷径：如上面游戏中一样，做任何事都要开动脑筋，找出最简便的方法，在学习上也一样，只有掌握了科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。
浪费时间就等于浪费生命，让我们从现在开始，节约时间，提高效率，用有限的时间做更多有意义的事。
有关时光的作文3
时光是什么呢？是流水？是时间？是风？
时光陪伴人的一生，陪着人经历成长过程，衰老过程，死亡过程。隐形的时光没有任何人或者事可以留住，就算人们知道也会常常的去期盼时光能够停留住，或者能够倒流回去。时光不会这样做，它不会因为一个人而停留下来，止步于此。
时光似流水，日夜不停。时光陪伴着人，是为了看一场情感交织的电影，看完这场电影，人，就消失了，时光就会寻找新的陪伴者。
时光，有时请你停下来一会儿，安安静静的看着人经历成长过程。它是人一生中最重要的过程，既有美好，也有悲伤，这不就是一场好的电影核心吗？安静仔细，细细的品味人一生中的情感。要知道情感可是很复杂的哦！看完后再继续前行吧！
时光，你就在我的身边，对吗？那么就请你帮我记下我开心，快乐的时光吧！这样我就永远不会忘记了不是吗？呵呵，如果你答应了，那么也一同帮我把悲伤的记忆带走吧。人只要活在快乐里，悲伤过也就忘记了，不是吗？
都说光阴似箭，时光如一把利剑或流星，飞速流去。时光真的真的过得好快，转眼我都长大了，一切都好像在昨天一样呢！我不知道是应该惊喜呢？还是应该悲伤呢？孩子们在渐渐长大，转眼间就是一个大人了，但父母在一天天变老，爷爷奶奶在一天天接近逝去，所以更应该把握好时光不是吗？与爸爸妈妈，爷爷奶奶相处的时间少了，不是时光残忍，而是人的一生快要过完了，所以应该更加珍惜时光不是吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光是世界上的无价之宝。在有些人的眼里，时光是一个宝物，他们会充分利用时光，来抓紧时间完成自己的心愿。充分利用时光，不浪费它。而有些人，则把时光视为毫无价值的一张白纸，不自己劳动就无法收获，所以干脆直接不做，荒废自己的这一生，没有任何的出息，无用之人一个。
人来到这个世界上，就是为了完成自己的心愿，而不是为了，无所事事，浑浑噩噩的做一个无用的废人。请不要荒废时光，它会哭泣，会伤心，甚至会放弃陪伴你的一生。所以请珍惜时光吧！
感谢你时光，谢谢你陪伴在我身边的每一天。
有关时光的作文4
是不是苍茫天空永远傲然没有痛苦不会心伤？是不是广阔大地永远黯然没有痛苦不会哀嚎？是不是高耸青峰永远毅然没有痛苦不会颓败？是不是涓涓细流永远坦然没有痛苦不会爆发？
翻开心灵的日记，时光的无情铸成了今天一幅幅画面的重现。“妈妈，疼！”稚嫩的我抚着脚可怜巴巴地望着妈妈，妈妈摸摸我的头，眼里尽是柔情，她说：“不疼不疼，你是最坚强的女孩，看看舞台上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，将来你一定比她们更优秀！”我咬着唇，幻想着璀璨灯光的世界，也不知道小小的我哪里来的大大的勇气，发誓要竭尽全力释放身上所有的光！一滴泪落了下来，这是我无言的见证。
在舞蹈学习中，我并不优秀。在一次次的练习中尽管我很努力很努力可总也赶不上她们，为什么？我为什么不能出类拔萃？我从来都不知道我骨子里流着一股名为不服输的血！后来，我终于得到了老师的认可，可谁有知道我究竟付出了多少？我几乎把所有的时间都用来压腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼泪也像断了线的风筝。可我却从没叫喊过。我终于如愿登上了舞台，灯光刺疼了我的眼却也映在我心里。在随后的音乐里，我尽情挥洒着之前所有的苦和累，像一朵花，尽情绽放！雷鸣般的掌声笼罩着我，时光啊时光，这是你送给我最好的礼物。
雨也很凉啊！怎么不凉？天空痛苦心伤了呀；地怎么摇起来了呢？怎么不摇？大地也会痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滚下来了呢？怎么不落？青峰也有痛苦颓败的时候呀；水花怎么溅的到处就是呢？怎么不溅？小溪也有情绪压力嘛。
我一直沉思着，如果当初不执着，如今又是怎样一幅光景？我没有辜负我的努力，就像可以骄傲地哼唱“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”可知泪水流过的路走起来是多么欢心？
轻轻合上心灵的日记本，一瞬间明白了痛苦的价值。知道这篇文章的名字吗？
有关时光的作文5
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁迅
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
平日里奔波忙碌，只觉得时间紧迫，很难感觉到“时光”的存在。走了许久，不经意的一回首，时光乍然出现，他急促的跑着，我无论怎样追也抓不到他的衣角，这时我才发现时光已匆匆逝去，而我却依然原地不动。我真的想像朱自清写的一样，赤裸裸的来，而不留任何痕迹的去么？
纵使时光能够倒流，我也不能回到从前了。时光不仅仅是一种存在，他也是一种延续，在不经意之间就失去了，而这种失去，是一个金钱难赎、无法挽回的遗憾。所以我们要珍惜每一段日子，善待一段日子，不为别的，只为我们的人生少一点遗憾。昨天已永远的离我们而去，从我们身边溜走，流进昏暗中，汇进遗忘的大海。昨天已没有希望，只有回忆。明天不知不觉的到来，今天无声无息的溜走，我们越来越多的东西属于昨天。
昨天只留给了我们经验；有时虚度一天，他只留给我们的是遗憾。当我们回忆昨天的时候却发现遗憾竟已把经验覆盖。
逝去的日子没有同情心，只有今天才有；他们也没有鼓励的话语，只有明天才有。
假如我们虚度时光，时光就会变成一个吸血鬼，一点一点吸干我们的生命，让我们离明天越来越远，离昨天越来越近。
当我们回首昨天，才发现自己失去了很多很多······
如果我们珍重时光，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实；但当我们漠视他时，他便会化成青烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬间会成为永恒，因为他已把脚印深深地留在了人们心里；但有时，漫长的岁月会成为一瞬间，因为浓雾和风沙已埋没了他的脚印。
珍惜时光吧，让人生更有意义！
有关时光的作文6
渴望做一个行者，在旅途中，感知世界，感知未来，因此走遍了许许多多的名山名水，江南的婉约，塞北的粗犷，西北的苍凉，这些都曾感受过。但心中一直有一个早去想实现的愿望，那就是想去一次青海。它如一颗璀璨的繁星在我的记忆里挥之不去。
夏末，我们去了青海湖，终于圆了我的梦。
去青海湖，必须经过塔尔寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在欢迎我们的到来。寺的周围挂着五彩的藏文彩旗，给人一种超凡的神秘。寺中的喇嘛穿着藏红色的僧袍，手里拿着转经筒，心地虔诚。他们跟着老师傅在学习经文。他们对我们视而不见，依旧嘴中念念有词。藏传佛教和中原佛教不一样，那里供奉的佛穿的`是真真正正的丝绸，而且很干净。身上缀着一些宝石--红珊瑚，玛瑙，松石等，能引发人们无限的遐想。领略了藏传佛教的精髓，我们便去往青海湖。
翻过了日月山，便离青海湖不远了。路边不时出现藏民经营的小摊，飘荡的哈达提醒着我，离青海湖越来越近。远处是高大的雪山，身旁是一望无际的戈壁滩，头顶上是蓝如明镜的天空，向上望去，那明镜好像映出了自己的灵魂。也许是高原反应，是耳膜有些鼓胀，初入草原的新鲜渐渐成为满眼是蓝和绿的视觉疲惫，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激动了起来。极目远眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁滩变成了草原，还有一群群牦牛在悠闲地吃着草。
于是，青海湖就这样从天际而来。大，清，沉稳，凝重，高远。从湖畔眺望，雪山倒映，万鸟翱翔。四周金黄色的油菜花迎风飘香，绿茵如毯的草原上，是牧民们的帐篷，星罗棋布，蛮有诗意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一缕缕欣喜的目光闪烁而成，但老牧民脸蛋上被风吹出的沟壑，却又写尽了青海湖的苦涩。细看，我仿佛看到了青海湖的内在本色。
离别之时，我没有留恋青海湖，我依旧凝视着天空，我想，在那段美好的时光里，我已把那全部的记忆，都装入了内心深处......
有关时光的作文7
小学的时光，总会在不经意间闪现在我的脑海。那五年间发生的事，曾让我开怀大笑，也曾让我心头酸涩。如今，那些事，那些人，都已成为回忆，可一起经历过的点点滴滴，仿佛就在昨天。
一年级，我们懵懂无知，是天真的“小可爱”；二年级，我们已经彼此了解，也曾在年级“臭名昭著”；三年级，我们画风突变，从狂野到温柔端庄再到搞笑幽默；四年级，我们在全新的老师配备中，稳步上升，不再垫底；五年级，大小活动，营造着毕业的气氛，留言录满天飞，五年二班，真的要散了……
小学时光，值得回忆的，不只是那些令人难忘的大型主题活动，还有那四十九人一起跑，一起跳；一起哭，一起笑；一起疯，一起闹；一起努力，一起奋斗的时光。那时候，总觉得初中还太远，能在一起的时光还很长。所以，甚至有些厌烦彼此天天相见，口中总时不时地挂着“我不想见到你”这类的傻话，可真正分别那天，本应说的“终于不再见到你”却成了沉默，也许是知道了这次的“再见”也许可能成为某些人的“再也不见”。
关于小学的回忆，也许是一群淘气的孩子把温柔的女老师气得没辙；也许是课任老师在走廊里与其他老师说“我最喜欢在二班上课”；也许是一群意气风发的少年在足球场上挥汗如雨的拼搏夺冠；也许是公认的体育全能手在跑赛中腿伤复发而自责落泪；也许是笑声不断、风趣幽默的语文课；也许是永远只有“马铃薯的沉浮”这一个话题的科学课……一切的一切，不论好坏，都是最最美好的回忆。
这五年最大的遗憾，就是二班四十九人没有好好对彼此说一声“再见”，来一个深情的拥抱；也没有听吴老师最后洪亮地喊一声“20xx级二班，毕业了”！只是依然清晰地记得在五年二班的最后一个上午，有那么一块写着“吴老师，我们舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我记得当时好些人的眼眶都湿润了。这就算是毕业礼物了吧！
小学毕业时，没有煽情、没有眼泪，只有一张毕业照，以及留给岁月慢慢回味的那四十九张空桌子和一间空荡荡的大教室。
五年的时光太长，而留下的回忆又太少，匆忙得连一句“再见”都没有，那些没来得及说的话、做的事，都留在了时光的缝隙中，成了永久的遗憾，不知现在补上一句“再见”是否还来得及？
有关时光的作文8
经过九九八十一天的努力，我的时光穿梭机终于完工了。坐上神奇的时光穿梭机，我开始穿越历史的长河。
我最关心的问题之一就是：恐龙是如何灭绝的。于是，我把时光机设定为恐龙生活的白垩纪。谁知，时光机突然不受控制，快速围着地球绕了两圈，使地球脱离了运行轨道，导致地球气候陡然变化，全球出现极寒天气，大气含氧量严重下降，令恐龙无法生存。恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温这突如其来的急剧变化，都被冻死了。我在时光机里看到这一幕吓得出了一身的冷汗：天哪，我犯了一个弥天大错！
我坐上时光机赶紧逃，来到了一个不知名的时代。这时，有人向我问路，我还沉浸在恐龙灭绝的事件里，思想有些混乱，就随便指了一个方向。后来，我想起我指错了方向，这岂不是南辕北辙？我赶紧追，一张报纸被风吹了过来，我捡起一看，咦，这照片好眼熟！不就是刚刚那个人吗？我再仔细一看，原来他是哥伦布，我的一个错误居然让他发现了新大陆！呼，还好这次没犯错！
我继续乘坐时光机穿行，突然有一只大雕飞来，把我的时光机撞到一边，这时一个陨石擦着时光机飞过，是大雕救了我！于是，我和大雕成为了无话不谈的好朋友，和它一起在时光里穿梭。我们来到了宋朝末年的蒙古草原，这时，一支利箭飞来，嗖一声，正中大雕！我怒气冲冲地寻找凶手，原来是铁木真用弯弓射的大雕！我生气呀，我愤怒呀，我悲哀呀！可我拿这个铁骑横扫欧亚大陆的成吉思汗没有办法！
为了纪念大雕，我在时光机里写了一本《雕英雄传》，给了宇宙电视台，希望能拍摄播出，让我重温和大雕的美好时光。谁知我满怀期待，看到的居然是——《射雕英雄传》！我气愤地去质问台长，他却说这样才能提高收视率，还说已经拍好了续集，叫什么《神雕侠侣》，很快也会播出的……
我拿着台长给的稿费，无语泪东流……我只希望时光机带我快速离开这里！
有关时光的作文9
有个东西，谁也没见过却又谁都见过。每个人都时时刻刻在与他见面，却似乎谁都认识他却又都不认识他。他一直一直在行走，从未没有停下过，不管是旭日东升，狂风雷鸣，还是沧海桑田，东海扬尘，谁也阻挡不了他的脚步。他形态万千，走过世上每一个角落。他属于每一个人，却又不属于每一个人。
把我们想成白驹吧！匆匆的跃起，跳过一道小小的缝隙，朝前奔去。去哪儿啊？回来吧！可白驹像是没听见似的，似被囚禁多年的野马，一刻也不停止的向前奔去。越过高山大海，穿过雪山密林，就没有停下过。那个声音一直在白驹脑海里回荡：去哪儿啊？回来吧！他想告诉那道声音：我要去追寻时间啊！永远永远也回不来了！白驹没有回答。
燕子，杨柳，桃花都会去而复返，二人生的白驹啊，永远不会。
小学六年，不就是那道缝隙吗？匆匆的跃起，匆匆的离开。白驹没有因为那道缝隙而停下，白驹也不会因为那道缝隙而回头。或许他会在将来的某个时刻突然的想起那道缝隙，回忆起那道缝隙的样子，和他跃过缝隙的种种姿态。但白驹只会轻轻的笑一笑，继续的奔跑。
记得初时那个吹牛逼的小孩已经变成了青涩的少年了。好快啊，快得让人忍不住叹息。初入学种种发生的事情现在还能回忆起来，历历在目，记忆犹新。那些小小的，微不足道的小动作现在任然是能回忆起来——第一次上课，我坐在最后一排靠窗的位置、班长帮张正果清理呕吐物到与邢智杰发生的争吵再到四下那次十岁典礼到现在，还有那个苦口婆心的教训了我不知道多少次的吴老师。白驹在跨过那道缝隙的时候长大了不少。白驹是多么想永远停留在那道缝隙的旁边啊！可是他知道，知道自己不能停，也不能回头，他害怕一回头，就会放弃自己追寻时间的梦想。况且，在他越过缝隙的时候，就知道：回不去了。不论怎样都回不去了。他哭着笑着，离开了。留给缝隙一道坚定的背影……
缝隙让白驹懂了，懂了在追寻时间的路上，要一步一脚印，在时间的道路上烙下属于自己的脚印。将来的白驹踏过，都会看见那些属于我的脚印。
会的，一定会的。
有关时光的作文10
时间它来无影，去无踪，它一去不复返，它稍纵即逝。这一年永远不是那一年，这一月永远见不着下一个月，这一周永远是唯一一周，这一天永远是最后一天，这一个早晨过去了永远不会再有这一个早晨，就连每一刻，每一分，每一秒，其实都凝聚着某种永恒。
当我站在一棵古树下，轻轻抚摸它苍老的树干：树纹一道又一道，仿佛老人脸上那一道道的皱褶，这是时间的痕迹、时间的脚步、时间运行的轨迹。
以前总觉得时间很多，上课时总是在左顾右盼，殊不知时间已在我的顾盼中溜走;写作业时，总是喜欢凝思良久，殊不知这几秒时间已被我浪费。时间不能凝固，不可停止，一去不返。我轻轻搂抱着这粗大的树干，如同搂抱着厚厚的时间。树太粗了，我根本搂不过来，正如我抓不住无穷无尽的时间。我们可以拥抱现在的时间，可以期待未来的时间，但我们还能和过去的时间相遇吗?
我们既然留不住过去，但我们可以抓住现在，可以期待未来。明代著名书画家文嘉，写过惜时“三日诗”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日复今日，今日何其少!明日复明日，明日何其多!”田园诗人陶渊明的杂诗八首之一也写道：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从古到今，时间总是令人们感慨万千。
我又望了望远方：花蕾中会开出鲜花，但美丽的花还能变回花蕾吗?大河终将会流入大海，可大海还能流回黄河吗?少女会变成老妇，老妇还能变成少女吗?幼儿能长大成人，大人还能返老还童吗?流星已化作陨石，陨石能重上天空再闪烁出星光吗?
这就是最让人感慨，最让人无奈，最让人悲哀的时间。我们“要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号”。节约时间，使我们有限的生命更加有效!
我渴望拥有时间，渴望拥有这神奇的一分一秒，渴望拥有这具有魔力的一分一秒。
有关时光的作文11
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”这首歌陪伴我度过了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飘荡。记得我的童年有一个玩伴他就是陈卓涵，每次一下课我们就会在一起玩，和他谈天说地。
我最爱听他讲故事了，他的故事如此神秘，让人十分想听他讲。别的都忘了许多唯有他与他其他伙伴玩游戏的故事，让我百听不厌，每次听完我都会十分羡慕他有那么多玩伴，感谢童年带给了我快乐。
在我的眼里陈卓涵犹如我的一位大哥哥，他每天都教会我一些奇妙的知识，最多的就是关于动物的知识，他那个充满知识的脑袋犹如一艘在大海理乘风破浪的船，让我在知识的海洋遨游，于是我在那时便立下了长大了要当动物学家的志向，我要像珍妮·古道尔一样与自己喜欢的动物相处在一起然后探索出在“动物世界”的一片天空，现在想想是多么幼稚，但我仍要感谢童年带给了我最纯真的理想。
在下课期间，我们经常会去赛跑，但是我总是输，于是在那时我便和他说：卓涵，你等着我一定会赢你的！谁知他竟笑着对我说：“好啊，那你就好好加油，我等着你来挑战我。于是我便刻苦训练天天跑步，终于在一个月后赢了他。我至今还记得胜利的滋味。感谢童年让我懂得竞争，让我学会奋斗，让我得到成功。
美好的生活总是短暂的，有一天，陈卓涵偷偷地告诉我：“守凯，下个星期我要转学了！”“你是在骗我吧？”我自我安慰的说。“当然不是！”他眼含泪水地说。天那！我顿时惊呆了犹如五雷轰顶，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是说……于是我们便十分珍惜这几天，大考后的第二天，我们互相见了个面然后相互送了个礼物，眼含泪水地分别了，分别后，我便再也没见过他，因此我痛恨童年，因为它让我失去了当时唯一的玩伴，让我变得孤独，但同时也要感谢童年因为它让我学会了珍惜，懂得了友谊……
感谢童年，让我懂得许多。
有关时光的作文12
苏轼作《念奴娇·赤壁怀古》：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”时光飞逝，童年匆匆，我作《念奴娇·赤壁怀古》：“遥想麒安当年，开心上学了，天真懵懂，目不识丁。眨眼间，六年时光已逝！”
转眼间，六年时光匆匆而过，曾记得二年级时，我以双百分的成绩获得了全级第一，在家长会上登上了神圣的讲台接受奖励；曾记得四年级时，我在“希望杯”，全国数学邀请赛总决赛中获得了三等奖，心情无比激动、自豪；曾记得五年级时，我参加了广东省传统武术锦标赛，以8.4分的成绩获得了二等奖；曾记得小学的六年时光中，我的曾多次在报刊杂志上发表及获奖，但那一份份喜悦也是匆匆而过，几天后便消失得无影无踪；曾记得……我在小学里获得了许多荣誉，但始终也是随着清风飘过，只给我留下一连串美好的回忆。
六年了，我曾经是同学们的好班长，是老师们的好助手，是母校优秀的副中队长，是母校的国旗班班队长，是母校的骄傲，是同学们的好榜样，可是，一切都匆匆而过，聪明的同学，你能否告诉我，六年的时光为何匆匆而过呢？让我留下了遗憾，经历了挫折，曾记得六年级第二学期开学典礼上那次失败的演讲令我终身难忘教我学会凡事以大局为重，应随机应变；曾记得五年级那次83.5分令我懂得胜不骄败不馁，才能立于不败之地；曾记得，五年级那次失败的竞选，让我明白团结同学的重要性；曾记得……小学中的挫折与失败锻造了我坚强的心，但无论是成功还是失败，都已经属于过去，迎接我的，将是中学的新生活。
六年如一日，时光总是匆匆，转眼间，我也将告别敬爱的老师和朝夕相处的同学们，告别母校，各奔东西，一步步踏入中学的大门。虽然时光一去不复返，但是我将以最认真进取的态度面对中学生活，以优异的成绩、出色的表现回报母校与敬爱的老师们。
有关时光的作文13
那是很久很久以前的记忆了。小时候，爸爸还没有买房子，我们一家都住在外婆家。外婆家有一只小狗，名叫totolo，是只有着金黄色毛皮的柴犬，似乎是在我生出来不久后就有的吧！
外婆家的前面有一个小草坪，我和哥哥喜欢和totolo在草坪上追逐。偶尔，妈妈会把小小的我放在totolo的背上。我总喜欢在它的背上一直抓它的毛，它也会甩甩身子，看看我会不会把我甩下来。这时候，就是我展现实力的时候了，我会硬扯着它后脑杓上的毛，硬是紧紧抓住不放，跟它拼到底了。
不过呢，我这个人天生就是暴力，一骨子的蛮劲，把totolo抓的汪汪哀叫，还好好心的妈妈救了totolo，现在搞不好他还打从心里正唠叨着我呢！
我们家的人都是温柔、善良、好心，把“助人为乐”当成生活中的唯一目标的好人，外婆也是其中之一，偏偏就出了我这个基因突变的怪胎。呜呜呜！
外婆殷殷的劝导我，既然我们都不喜欢被束缚，那它也不应该遭受这种待遇。所以，大部分时间，他的狗笼永远都是门户大开的，也就是不锁狗笼。它能遇到这种有爱心的主人，还真是它上辈子修来的福份呢!
可是，狗也是有消失的时候。它竟然走丢了！这下子，全家人心急得要死，就在就在大家彻底绝望之际，经过漫长的一个多月，它居然出现在家门口。
一直都是它最佳玩伴的我和哥哥，当然冲的最快，谁也不让谁。有灵性的totolo还记得主人，快速的朝我冲过来，这么一来，当然是我先抱到它啦！
那天之后，我们还是照常继续平时的游戏，失而复得的快乐，让每天的日子都那样美好。
可是，快乐的时光总是哪么短暂，它竟然又给我玩了一次失踪游戏。这次，totolo真的再也没有回来了。
因为它的失踪，害得我度过了一段心情低落的时光。到现在，我依然默默祈祷，它会回来，也希望它能健健康康的好好活在世界的某一个角落。
但是，我知道，那已经成了回忆，我多么感谢它陪我度过了童年的时光！谢谢你！再见了totolo！
有关时光的作文14
随着快乐暑假的结束，我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。
操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。
升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！
有关时光的作文15
回忆的往事要怎么备注，把想说的话一句句变音符，说有珍惜的，我都记得，一个个音符串联成我最美丽，最美丽的回忆。
翻开旧旧的相薄，里面有我最最心爱的宝物，里面有我上幼儿园的样子，还有一张我和妈妈的笑脸。突然发现世界变得很仓促，我靠着窗户，想着过去，视线开始慢慢变得模糊……
童年糖果罐，缤纷的气球，弄坏的变形金刚，旋转不停的木马，我们都在梦中渐渐变得勇敢。
或许说起过往的事，有的人会说：都过去的事了，再提也没有用，倒不如好好珍惜现在。也有人会说：过去的，再怀念也回不去啊!可是这些埋藏在我们内心深处最深刻的一些往事，一些回忆，难道想起从前你不会感到难过，感到后悔，感到开心或兴奋吗？那些以前的经历，使自己明白了很多别人教不会的人生道理。我们都是在点点滴滴，一分一秒中成长的。
还记得，幼儿园时。得了大红花，就急着向妈妈炫耀；刚学了新知识，就要向爸爸讨教。
还记得，学前班时。跟老师学了一段舞蹈，就要兴奋地跳给妈妈欣赏；刚做出一道算术题就缠着让爸爸看看。
还记得，小学时。刚在课堂学的成语，就非要七扭八拐，语句不通顺地用在说话中；早早昨晚的作业，还要等到很晚，让爸爸回来检查。
还记得好多好多。小时候，在大姑家玩火，结果把她家窗帘和沙发都烧着了，直到现在去大姑家时，还可以看到沙发上那一大块烧焦的地方。还记得上小学时，妈妈骑车送我上学，我总是不小心，经常把脚卡在车轮铁丝中。每次妈妈都是那么担心，而且还总是责怪自己。还记得小时候在报纸上看到的吃蚂蚁补血的怪文，就想到为妈妈做一碗。我捉了好多蚂蚁，把它们放在碗里中，然后倒上热水。妈妈回家看到我为她做的“蚂蚁补血汤”，笑得都说不出话来了。不过，妈妈最后很感动的说，我长大了。
让我们带着美好的回忆，一起走到最后，走向梦想的终结点。
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