在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的记忆的时光作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记忆的时光作文 篇1
过去的那段时光总是难以忘却。
那快乐时光总是难以忘却。
在我的母校,大门前就是升旗台,在升旗台的后面,是一个说大不大,说小也不小的花园。即使它没有百花齐放的美丽,它没有香气扑鼻的芬芳,但它还是我们那时玩耍的乐园。我们曾经在里面抓过蝴蝶,捉过迷藏。尽管现在看起来十分的幼稚,但我们那时依旧是不亦乐乎。那欢乐时光的确是难以忘却。
那欢声笑语总是难以忘却。
在我们的教学楼前方,是我们的战斗区,说是战斗区,其实也不过就是我们用来打玻璃球的地方。一个战斗区很小很小,不过一平米而已,可是周围总是围着不少人。我们建造了许多营地,那是我们的玻璃球士兵呆的地方,将我们的士兵放入其中,一场硝烟四起的战争就开始了。每有一个一个士兵被打中,我们都会大笑几声,任凭那欢声笑语在校园飘荡。那欢声笑语似乎还在我耳边萦绕。
那悠闲自在总是难以忘却。
在战斗区的旁边,有一个游乐场,那时我们最喜欢的地方,这个游乐场不大,游乐设施不过一点,在这为数不多的游乐设施中,我印象最深的还是大爬网。我们曾经在上面看书,睡觉,聊天。在这游乐场的最高处,放飞我们梦想的纸飞机。它陪我们度过了一段有一段悠闲自在的日子。
珍惜过去,把握现在,展望未来。我的记忆永不凋零,我的未来更加灿烂。
留在记忆中的,那段,难以忘却,的时光。
记忆的时光作文 篇2
episode 01
仍然清楚地记得小时候。 那时候我在一所很普通的小学上学,搬家以后每天打车上下学。每天早上六点多就要起来,我的爸爸妈妈每天准备完早餐以后不厌其烦地一遍遍把我叫醒,等着我从床上爬起来裹上衣服背上书包,送我去上学。 有一天闹钟坏掉了,我睁眼看看挂表就已经七点了,等我收拾好走到厅里,看到爸爸妈妈一脸内疚的神情。我走过去抱抱爸爸妈妈:“没关系,迟到点老师会原谅的。”然后和往常一样很快吃好早餐去上学。
后来到学校以后老师让我在门口站了两分钟才进班。我咬着嘴唇站在门框边,看看手臂上别着的前两天才戴上的三道杠,泪水渐渐模糊了黑板上刺眼的白色笔迹。
当时班里很多同学看着我,吃惊地看着他们刚刚选举出来的大队委,平时无比风光的英语科代表,老师平时最疼爱的'孩子。
然后我看到老师面无表情地转过来:“各位同学请认真听讲。“
我知道老师很公平,所以我一点也不怨恨老师。
事后我写了一份200字的检查交给老师。我不知道这个谎言能不能让爸爸妈妈好受一些。
episode 02
五年级的时候换了班主任,每天的作业变得很多。班主任是一个很负责的女老师。
晚上写作业经常写到哈欠连天。妈妈不忍心看我这么累,提出帮我写作业。我怕拂了她的好意,便给了她两道题,是填拼音和字词的题。
第二天早晨她把题塞进了我的书包。我很相信妈妈,没检查就交上去了。
结果晚上老师就把我叫到办公室了,她把我的卷子递给我,上面是五个恐怖的红叉。我从来没有错过这么多题,当时一下子就懵了。后来老师问了什么,我的意识都模糊得很。
老师跟我谈了很久,并且让我叫家长过来学校一趟,到教室来。
我捏着老师的ic卡去学校的磁卡电话机给妈妈打电话,拨通后听到妈妈气喘吁吁的声音:“你在哪里,我来接你。”我忍着眼角就要溢出的泪水告诉妈妈要来学校一趟,越快越好。然后我听到妈妈很诧异地答应了。
我哭着跑过了半个土操场,快到大门口的时候我用袖口擦干眼泪,吸着鼻子等着妈妈。远远看到妈妈跑过来的时候我深吸一口气,屏住呼吸两三秒,忍住不再啜泣。
我拉着妈妈跑到教室,老师已经在班里了。
妈妈坐到了老师旁边,我在门口找了个位子坐下。
妈妈听着老师对于我的批评,我听到了夹杂着的几句“感觉她最近不太对劲”“以前没有错过这么多题”“是不是有些浮躁了”等等。
妈妈低着头,好像接受批评的小学生,我知道这时候妈妈的心一定很痛。
从此以后妈妈再没有帮我写过任何作业,她只是心疼地在一边看着。这一次,是妈妈第一次帮我写作业,也是最后一次。
episode 03
刚上中学,还不习惯严格的学习生活。
于是上课的时候就会偶尔把别的科的卷子掏出来,目不转睛地听课,手在下面不停地做题。
那天赶上班主任的课。
老师很厉害,我刚拿出卷子老师就把我叫起来了:“∠aob等于∠cob的多少倍?”我根本就没有看题,同学们也都非常听话,没有一个人敢念出答案。
“你干什么呢你。”老师的目光变成利剑从镜片后面射过来。我支支吾吾地说:“写卷子。”老师听后,立刻让我在课堂上,众目睽睽之下,站了五分钟。
我低着头不敢说话,更不敢看老师的眼睛。眼泪顺着鼻翼两侧流下来,一滴一滴地打湿了我的数学书,刚刚用水笔写下的蓝色被晕染成淡蓝色的花朵。
后来老师对我说对不起 ,问我生不生气。
谁知有一次物理测试我只得了77分。我埋下头去,怕被别人看到泛红的眼眶和眼角若有若无的水渍。
物理科代当时在全班说“低于80分的不要忘了写分析。”还一点不留情地点了我的名字。班里嘈杂的声音一下子停了下来。寂静碎成明晃晃的刀剑,不顾一切的向我挥舞过来。
我“嗯”了一声就再没有理他。
这时候我已经听到了不少人倒吸一口冷气的声音。同时也听到了科代五只修长的手指敲击在桌面上的声音,像五把带着毒的匕首,插在我柔软的心脏上。
放学后我去操场上,操场上除了我一个人也没有,那些寂寞的无声,将啜泣的声音渐渐放大成无限。
后来我用红颜色的笔写了大半面纸的分析交上去,老师同样用黑笔写了这么多的答复还给我。她当时对我说:“你看看,回来我们再交换意见。”
下课后她和我说了很多。“你不要这样”“老师知道你是一个很优秀的,全面发展的孩子,不过不要对自己太苛刻。”“你要跳出这个怪圈,不要为之所困。”“优秀的人总是容易成为众矢之的。”“老师希望你能学习得快乐一点。”
说完之后老师看到我脸上纵横的泪水,一下子慌了神。
下一次考试我考了班里的最高分。
episode 04
体育分项教学我被安排到乒乓球组。
那天正好赶上老师心情不好,两个女孩子不小心说了两句话就把老师激怒了。老师要求她们在馆外站着,不要进馆练习。
我和搭档一起考试。由于老师心情不好,我便紧张。结果老师给我及格,超过百分之九十的人都是良好。
搭档气得在他背后大骂。我拉她过来:“算了吧,老是心情不好,也该我倒霉。”
我直瞪瞪看着乒乓球拍,眼眶就红了。
这也是没有办法的事。
记忆里丢失的时光 ,就在这个冬天,被我一点点拾回了。
记忆的时光作文 篇3
若干年之后,你是否还会记得我?也许我们仍会在人海中相见,但面对我那不确定的眼神,你会想到,这是我吗?
——题记
“在吗”我打开QQ,第一眼便看到了她发给我的消息。又是没有标点符号的问候,我拉开键盘,快速地回了她个‘在’。
“怎么了?”我紧接着发送。我和她好久没联系了,这次突然给我发消息,我还真有点不适应。
我耐心等待了一两分钟,见她还没回,便想退出来。刚要拉回键盘,就看见了她给我的回复——“今天作业是什么?”我先是一愣,随即一笑。
我们曾是六年的好伙伴,但自从7月13日的谢师宴后,我们便很少联系了。如今毕业了,我们各分东西,去了不同的中学,联系更加少了,话题自然也变少了。
“语文:家听词语盘点、默写日积月累、读书笔记、手抄报;数学:学习辅导、单行本,英语:背新概念第二十一课……”我一本正经地发送“作业”出去。“哈哈哈哈”我们都笑了。
她还是那样爱笑,虽然听不到她笑的声音,但我确定她一定在电话旁偷笑着。她的笑声虽不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾经我与她的那段时光,还没全部淡忘。
记得我们是从老师分配队列时候认识的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一个,平时排队的时候会聊聊天。在别人眼里我们就是一对天造地设的好朋友,不必说我们不约而同的报了一个兴趣班,也不必说我们同在一个小组,光是长相就让人摸不着头脑——“这两家伙咋这么像啊”。
我们都被彼此的默契惊讶到了,就这样,我们的话题更多了,关系也变得更加密切。
之后的日子里,我们互相帮助,不论是学习还是运动,老师表扬的总是不会出现我或者她的单独的名字,我忘记登记作业——问她,忘记带东西——找她,她腿受伤了,我帮她打饭、帮她做值日、帮她……我们互相依赖,真挚的友谊一直延续着。
到了五六年级的时候,我经常因为参加其他社团活动而没有登记作业,所以几乎每天晚上都会打电话给她问作业,而到了下一次,我仍然会没登记作业。因为有着彼此,我们过着“安逸”的生活。
“作业是什么?”“不知道。”“那你不抄?”“我问xxx就行了,她一定会抄的。”
“你不是要擦黑板吗?”“对啊,怎么了?”“那你的腿都这样了,还怎么擦高的地方啊?”“放心,xxx一定会帮我擦的。”
于是,每当我接收到她的作业报告,每当她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。
“那经典作业呢?背《论语》《大学》《中庸》还是《道德经》?”
又一个消息打断了我的思绪,只见她调皮地发来一个信息。“不知道,要不你问问别人?!”我“反攻”她。
我们哈哈大笑……
记忆的时光作文 篇4
在我7岁的时候,我就开始在这所学校里上一年级。一转四年过去了,我 已经上到五年级了。在这四年的时光里,每一件事都令我久久难忘。
在我的记忆中,有一件事令我久久难忘。记得的那是在我是上学是得到的第一份奖状。在发奖典礼开始前,所有同学的家长都在操场上集中了起来。在发奖典礼开始的那一刻,鞭炮声传满了整个操场。在典礼进行到发奖的那一项时,我的内心非常激动。当校长念发奖名单念道我时,我非常高兴。因为那是我第一次拿奖。此刻,我的心一直在重复一句话“下一次,我还要得奖”。
在这所学校里,一到四年级我认识了好几位老师。其中我印象最深的老师是王老师、杨老师,我喜欢王老师的理由是:他非常的关心我们,不仅关心我们的学习还关心我们的生活。在雨天天气凉的时候他嘱咐我们要多穿衣服,所以我们喜欢他。而喜欢杨老师的理由是:他非常关心我们的成绩,在大考的时候她总嘱咐我们要细心,所以我的数学成绩非常好。
在这所学校里,我已经得到了五张奖状,我对我的成绩非常满意。在此,我感谢教过我的所有老师及帮助我们的人。我喜欢在这里学习,我 爱这所学校。
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