在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的午餐时间的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
午餐时间的作文1
我们的午餐时间我们现在已经四年级了，教导处把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃饭。我们的老师按排队的顺序来安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：钱惠嘉、倪玮磬、周陈媛、郝蕴等等。我们喜欢聚在一起闲聊，饭吃得很少，到了最后就倒了。
一次，我们像往常一样，一边聊天一边吃饭。这次可真不巧，教导处的王老师来检查。发现我们班的饭桌上有许多的剩骨头、米粒和剩菜。见我们在那里吃饭便问：“这是哪个班的饭桌啊？”“是四（4）班的饭桌，”我们说。“那你们是几班的？”王老师亲切的问。“我们是四（4）班的。”王老师听了语重心长的说：“这里的每一粒米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费啊！”王老师一边说一边指了指墙上的字：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“再说了，这菜也是厨房叔叔阿姨辛辛苦苦烧出来的，你们班级这样做，不但糟蹋了粮食还浪费了农民伯伯和厨房叔叔阿姨的劳动成果！”王老师说完便走了。
我想：是啊！我们不能随便糟蹋农民伯伯们和厨房叔叔阿姨们的劳动成果，我们把剩骨头随意丢在饭桌上，到时候厨房叔叔阿姨们还要收拾多辛苦啊！我们一定要倡导别人也不要这么做。
午餐时间的作文2
伴着上午最后一节课的铃声，午餐时间到啦！同学们排着整齐的队伍来到食堂，闻着诱人的饭菜香，大家七嘴八舌地讨论着今天中午吃什么。
终于轮到我们班打饭了。瞧，那个小男孩见到喜欢的饭菜便两眼放光，轻轻对阿姨说：“阿姨，这个菜可以帮我多打一些吗？”阿姨为他舀了一大勺，笑着说：“好勒，小朋友，吃饱哦！”只见他的餐盘里，各种各样的菜冒着腾腾的热气：有香喷喷的煮牛肉、新鲜美味的河虾，还有爽脆的炒胡萝卜。小男孩小心翼翼地端着餐盘，来到座位上大快朵颐，其他同学向他投来羡慕的目光，真想快点轮到自己啊！
这些饭菜都是学校为我们精心搭配的。肉类可以帮助我们补充蛋白质，蔬菜可以均衡营养，让我们的身体更健壮。这些饭菜不仅营养满分，菜色看起来也格外漂亮，让人很有食欲，难怪同学们吃得那么香。看那个小女孩看起来瘦瘦的，可饭量真不小。她很快喝完了汤，吃完了盘子里的饭菜，开始享用美味的水果。每天都能吃到多种多样的饭后水果或喝到香浓酸奶，大家别提有多满足了。
不一会儿，餐盘里的饭菜被同学们一扫而空，看来大家都在积极响应学校的“光盘”行动哩！吃完美味的午餐，大家又能精力满满地投入到学习和玩耍中去啦!
午餐时间的作文3
开饭时间到了，同学们一窝蜂的涌了出去，幸亏蔡老师及时赶到，并让第一组，第二组……依次排列拿饭，不然五（6）班就发生“命案”了。
十分钟过去了，二十分钟过去了……陆陆续续已有许多同学吃完了，给蔡老师检查也顺利过关了，可偏偏到了石旻月，老师的脸瞬间由晴转多云，变成多云转阴。石旻月似乎被吓住了，蔡老师开始喋喋不休地讲了起来：“天哪！……剩下这么多饭，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老师说：“现在别给我检查了，自己倒饭吧！” 石旻月立刻来了兴致，两只眼睛四处窥探着，看老师在哪？走了没？（我估计老师开始吃饭了）石旻月立刻把饭倒了。
石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一点饭吗？俗话说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”
午餐时间的作文4
“叮铃铃……”上午第四节课的`下课铃响了，我的肚子已经咕咕叫了，它向我发出了警告，我赶紧准备好碗勺。等着田老师把饭车推进教室里打饭。
终于闻到饭菜的香味了，同学们赶紧排成一队，等着打饭。今天吃的是米饭，有我最喜欢的土豆丝和西红柿炒鸡蛋，我咽了两下口水，赶紧把饭端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起来了。刚吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又继续吃饭，一会儿又吃到花椒了，我又赶紧喝了一口水，饭总算吃完了。
舀汤的时候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起饭盒喝汤，汤喝完了。
我把饭盒放到水池里开始洗饭盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起来，仿佛来到了欢闹的海洋里。
我下次不要狼吞虎咽的吃饭了。
午餐时间的作文5
每天中午短短半小时，却是我们班级最欢乐的时候。有多欢乐呢？
伴随着上午第五节课老师的那句“下课”响起的，除了铃声还有同学们的欢呼声。接着，所有的人都会飞一般地去拿饭菜，然后回到座位上享用。小陈早已饿得不行，一刻不停地狼吞虎咽着；小林却相反，他细嚼慢咽，吃的自在极了；小董则会拿出自带的饭菜，让人看了馋涎欲滴……陆续吃完饭后，娱乐时间到来啦！
咦？哪里传来了一阵阵爽朗的笑声？定睛一看，才知是小杭在和其他人谈笑风生。我好奇地钻进人群中。原来是在打桥牌，怪不得那么多人围观呢。有人拿了一手好牌，欢呼雀跃；有人失误打错了牌，感到惋惜；有人配合得天衣无缝，赢得了周围阵阵掌声。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们连忙回到座位上，心满意足地准备上课。
这就是我们班中午的欢乐情形，是不是很精彩呢？
午餐时间的作文6
上午第四节课，是大家唱空城计的时间，用什么唱呢？额，当然是肚子唱啦！尤其是在饿的时候，唉！都是窗外那阵阵爆米花的香味引诱的。
铛、铛，多么及时的下课铃声呀！随着训导处播放出优美的乐曲，便是我们在学校就餐同学的午饭时间了，于是大伙便一股脑的冲出了教室，向食堂奔去，站位的、排队的应有尽有……
当然，同学们的吃相便是更千姿百态了：有的带着执勤的红袖，踏着流星步，大步地向前走着。有的三五成群。有的边吃边玩。还有的去排队买麻辣烫或小零食，我也不例外。有的像是八百年没吃过饭似的狼吞虎咽，不足五分钟就吃完了。有的在吃米线的时候，吸的声音那么大，汤也在满世界飞舞。有的吃得很斯文，绅士，井井有条。有的是动作优雅，吃相难看，这也不怪他……唉，吃一个午饭，也有这么多的面容。
这半个小时的午餐的时间对我们来说绰绰有余。回到教室，我们也会经常发生战争或者世界大战，比如：男生说话不好听啦，我们女生都会抄起家伙，去K他们，就这样，你打我还反反复复的打来打去……
总之，我们的午餐时间是无忧无虑的、是放松的！！
午餐时间的作文7
每当到了午餐时间，教室总是人声鼎沸，热闹无比；老师总会播放影片给我们看，每个月都会有各是各样的片子，其中有喜剧片、动作片和卡通片，为了让我们了解三国时期的历史还播放了三国志。
我们班的午餐时间还有一项竞赛，那就是─看哪一组吃得快，为了赢得胜利，每个人都全力以赴、无所不用其招，甚至还有人吃到肚子痛呢！
现在只要在班上播放过的影片都会成为聊天的话题！还有我们班的周科霖字蝌蚪，每到午餐时间就会招集
同在班上大肆虐；有时还会令大家哭笑不得；譬如说们会在讲台上跳现在正流行的骑马舞，不然就是耍宝、打架，可以说是无恶不作；不过也只有在老师不在时才会这样了。
老师宛如一名警花，在的时候班上井然有序，却不失热闹；不在时则是天下大乱，不过呢，还是乱中有序，总而言之每到午餐时五年一班的过是无奇不有，大家早已见过不怪了，有机会欢迎你来我们班来参观喔！
我只能说能在我们班真好，午餐时间那麽热闹，虽酸甜苦辣尽在其中，但人身就是要活得精彩！我爱我们班的午餐时间。
经过十几次的反复练习后，终于开饭了，我们风卷残云般地将饭菜吃了个精光。
这次军训，不仅让我懂得了军人的规矩，更让我明白了什么叫吃苦！
午餐时间的作文8
叮铃铃，叮铃铃午饭铃响了。
只见我们立刻取出饭盒，教室里顿时响起了一片碗勺交响曲。我知道今天有我最喜欢的一道菜，那就是麻婆豆腐。只听见轰隆隆的声音，原来是厨师叔叔推着车子来送饭了。我目不转睛的盯着麻婆豆腐，老师叫我们组打饭的时候，我已经欣喜若狂了。我排在前面，目不转睛的盯着菜。只见老师将勺子扣到我碗里时，我不得不给老师说：“请您多打点儿！”老师又给我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，闭上眼睛，勺子一下子落入饭菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我赞叹到。随后，我该打汤了，今天是鱼头汤。老师刚叫“打汤。”我立即向前冲，正好被打到了一个鱼头，我已经迫不及待了，我闭上眼睛，“啊呜”一口，不好，鱼刺扎到了我，我连忙把刺吐出来，喝完汤后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分钟了，午餐时间不但让我品味了美食，还让我从中得到了快乐。
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