在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的时间倒流作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间倒流作文 篇1
我不喜欢写作文，一碰到它脑子就一片白茫茫，思绪像水龙头一样被紧紧地拧住了。望着空白的作文纸，我一个一个数着小方格，数到三百个也仍然毫无头绪。这世间如果没有文章没有文学家该有多好啊，如果时间可以倒流，我要返回到古代，找他们“算帐”。
眼前，一缕璀璨的光芒闪烁，光的尽头，星星萤火，笼罩在我的周围。
我回到了大唐盛世，找到了李白，没好气地问他：“为什么你要写诗，而且写得那么好？你多喝一点酒，就会多一点快乐，为什么整天写诗？我还要模仿你写得生动形象，打破脑袋也想不出。”李白从腰间摸出一个酒葫芦，“砰”地把盖子打开，酒香四溢，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”他低下头，同情地对我说，“好呀！从此以后我再也不写诗了，整天喝酒庆兴也很欢乐！”我终于心满意足了，却无意间看到李白脸上挂着的惋惜。
又一道光，把我带到了宋朝，找到了伟大的苏轼。我快步走上前，抱怨道：“你的诗写得那么优美，只是名扬千古罢了。可是我根本做不到你妙笔生花的水平，你就别再写诗了，还是改做厨师吧！”苏轼从怀中掏出一袋猪肉脯，鼓着腮帮，低着头，想了想，无奈地答应了。我快乐极了，像只小鸟一样，一蹦一跳地走远了，却没有看到苏轼眼中那一抹黯然。
星星萤火再次将我笼罩，时间又把我送回了现代。我抬头看看那似一艘小船的弯月，她好像流下了几行泪水，没人再来赞美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下轻轻地摇曳，大颗大颗的泪珠滚落下来，再没有对饮成三人的曼妙感觉……我迈着沉重的脚步，后悔不已。“把我送回去吧！”
一缕璀璨的光芒闪烁，我又回到了大唐。我羞愧地对李白说：“对不起，你是位伟大的诗人，请继续写诗吧！”李白的嘴角微微上扬，赞许地冲我点点头。我又回到宋朝，恳求苏轼：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，请继续写下去吧，你的诗文会被后世相传。”“你不在乎做不到字词巧妙了吗？”“不在乎，因为我知道什么才是真正重要的了！”我坚定地说。“那我就放心啦。”苏轼颔首，甩袖而走。
灿烂的阳光照在我的脸上，身上，路旁小鸟啾啾地鸣唱。我坐回到作文纸前，奋笔疾书起来……
时间倒流作文 篇2
每当想起这件事，我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流 。
那是上四年级时的一天上午，下了第二节课该做操了。由于是冬天，看到外面北风呼啸，寒风刺骨，我不禁打了个寒颤，就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕，便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋有气无力的放在左手上，嘴里呻吟着。老师正好路过，急忙问道： 哪里不舒服？ 说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说： 老 师，我 有点肚子 疼。 说完又趴在桌子上了。老师说： 别去做操了！在屋里休息休息吧！ 听了老师的话，我心里暗喜，我为自己高超的演技折服了。终于，同学们都去做操了，我透过玻璃窗，看到同学们迎风做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。
同学们做操回来，她们关心的我有点不自在， 肚子还疼吗？ 揉揉，哪？我看看，要不去医院？ 医院？简直吓死我！+_+我连忙说： 没事。 后来同学们都去
玩跳皮筋，而我为了不露馅，只好闷在班里。
第四节课是语文课，老师讲得很生动，我是班里出了名爱发言的。结果，我忘了自己是病人，忍不住举起手来。当我正确的'回答出问题时，老师不仅表扬了我，还说： 你们都学习学习人家，生病还学习那么积极！！ 听了老师的话，我感到有点难为情。
下学了，该我锁门了，同学们都出了门，老师对我说： 这样吧！别站路队了，也别锁门了，回家吧！ 老师，可 没关系，你不是有病吗？回家休息吧！！ 老师的关心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！
假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来，我一定不会那样做了！我要不断超越自我，让悔恨的事情在生命中消失，我相信我不会给自己留下遗憾！！
时间倒流作文 篇3
假如时间可以倒流，我就会把事情做完。暑假里我去黄山游玩，最后一天我们决定爬天都峰。
站在天都峰脚下，抬头望山顶，高的直冲云霄，山峰拔地而起，好像哨兵在守卫黄山。我扶着扶手小心翼翼地走上台阶，台阶凹凸不平，颤颤巍巍的，没走几级台阶就觉得天旋地转的，整个人晕乎乎的，再抬头一看，仿佛身体很斜，天都峰离我只有一步之遥了。台阶两旁的石缝里长着翠绿的小草，似乎在向我招手：欢迎我来挑战天都峰。在爸爸的鼓励下，我坚持走了几十级台阶，休息了一会儿，环视四周，发现两旁的小草，逐渐稀少，但它们仍然很顽强地生长着。再往上走，离峰顶越来越近，可是越往上走越冷，因为衣服穿的太少，我不想就这么放弃，我要坚持下去，就把手抱在胸前，不停的上下搓动。爸爸看见了，说：“上面太冷了，这次我们还是放弃吧，下次再来挑战登峰”我犹豫了一会儿，垂头丧气地说道：“好吧”。
我回头不舍得望了一眼：再见了，天都峰，下次有机会再来看你！我迈开沉重的步伐走下山，上去的人说：“爬天都峰的没有几个是小女孩，你真棒！”“这小女孩这么勇敢！”走下最后一级台阶时我很留恋，想再爬一次，但最后还是放弃了。
假如时间可以倒流，我就会准备充分，即使寒冷、危险，我也要坚持爬上山顶，看一看黄山最美的风景。
时间倒流作文 篇4
“老师，我去上个厕所！”在辅导班，没了平时课堂上纪律的约束，我也放松自在起来。
管老师点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，做了一会儿作业，又觉得口渴了：“老师，我去接点水！”
管老师又点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，正准备写作文，发现文稿纸散了，我就准备去别的班教室借用订书机。“老师，我去借一下订书机！”
“去！”声音里听得出 ，管老师这次有点不耐烦了。
但是我也没在意，反正在辅导班一向就这么自由，别的同学也是这样的。 我把订书机拿到教室里，等我用完订书机，准备去还订书机：“老师，我去还一下订书机！”
老师十分烦了：“去呀！”
其间，我又接了一瓶热水，我一喝怎么有一股脚臭味，我马上离开座位，正准备倒掉。一声呵斥声从我耳边传来了：“给我回到位子上！跑来跑去！像什么样子呀！没完没了了！”
“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小声喃喃着。
管老师在那儿大声喊着：“哪有个班级像我们这样子啊！一会进一会出……”她用严厉的话批评了我。
我心里十分委屈：为什么别人可以，我就不可以呀！还一直批评我！我实在忍受不了了，和老师吵起来！
但是怎么也说不过老师，毕竟老师说得对，我确实做错了。嘴上斗不过老师，我咬牙把这口气咽了下去，但是我当时还在气头上。看到桌子上有一块橡皮，我看着这块橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老师……
后来这件事让妈妈和学校里的老师知道了。老师在办公室里找我谈话：“我先不说谁对谁错，你拿橡皮砸老师是不对的呀……”
唉！如果时间可以倒流我一定会心平气和地去向老师解释清楚……
如果时间可以倒流我保证不会和老师顶嘴，更不会砸老师……
时间倒流作文 篇5
如果时间可以倒流，我想回到小学三年级的时候。
那一年，我刚好要转学到另外一个镇上的小学读书。记得自己和好朋友们说，自已准备要转学的时候，她们都很伤心，这样我们再见面、再一起玩的机会就变少了。而对我自己来说，去一个崭新的环境，既有点小小的兴奋，又有些对未知的恐惧。
如果回到那个时候，我会更加地珍惜和原来的同学的友情，留下彼此的联系方式，然后在每次假期的时候，和她们一起相约出来玩，跟她们一起分享彼此在不同学校认识的新朋友，了解到的新鲜事，这样我们的友情就能够一直保持着。
我也会告诉自己到了一个新的环境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很热情，只要你自己也勇敢积极一点，就可以更快地融入到那个新的学习环境。
如果时间可以倒流，在转学到新的学校之后，我一定要尽快地重启起自己的学习兴趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回复老师：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要让自己知道，”世上无难事，只要肯攀登“这句话真的不是心灵鸡汤，而是真正实践出来的真理。如果把那些玩乐的时间多用来做数学题，就不会偏科的那么厉害，你的总成绩是可以在班里名列前茅的。
如果时间可以倒流，我最想对自己说的就是：请相信，人生没有白走的路，每一步都算数，所以请珍惜每一个当下。
时间倒流作文 篇6
把我左边兜里的银币掏去吧!不过请留下右边这个兜，应为里面装的是我的财富-----时间。
时间就像一阵阵轻柔的风，一吹就与它擦肩而过；时间就像一朵朵盛开的花儿，它不可能永远停留在刚盛开的刹那；时间就像一棵棵刚出来的小树，日子久了，它也会变老。时间处处在我们身旁，我们应该不停的反问自己：我浪费时间了吗？
如果时光可以倒流，我绝对不会让它是一阵阵风，与它擦肩而过。而是将回到我童年的时代，看看我是怎样的顽皮？怎样的可爱？在看看爸爸妈妈对我怎样的严厉与呵护？ 作文
如果时光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，虽然它们不可能永远停留在那盛开的刹那，但也会做许许多多事来快乐人生。若是我，我一定会回到爸爸妈妈的童年，享受着他们的快乐，倾听着他们的笑声。爬树，捉蚱蜢，刨红薯，逮蟋蟀，在一片无边无际的田野中尽情的翻跟斗，这是我多么向往啊！
如果时光可以倒流，它肯定就是那一棵棵刚长出来的小树，虽然它们会变老，但是却不遗憾，因为它们为他人做贡献，度过了精彩的一生。若是我，我一定会回到以前贫困的时候，给需要帮助的人给予一些东西，还要把我的玩具和食品都送给他们，让他们都过上一个短暂却幸福的日子。 作文
如果时光可以倒流，我决不是漫不经心的做好每一件事，而是竭尽全力！
时间倒流作文 篇7
如果时间可以倒流，我想我可以弥补很多过失弥补很多我认为很后悔的事情。
我现在已经上了大学，当我在小学幼儿园的时候，父母能够无时无刻的陪伴着我，到了初中我的学业开始繁忙，没有很多话能跟他们讲了，到了高中我上了寄宿学校是一个寄宿生，所以每个星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他们的时间就越来越少了。到了大学我陪伴他们的时间更短了，有时可能五六个月才能回家一次。如果时间可以倒流，我愿意回到小时候多对妈妈说一些感谢的话，多陪伴我的爸爸，多为他们做一些家务事，让他们不要为我而烦恼，少跟他们顶一些嘴，让他们能够快快乐乐的。
如果时间可以倒流，我想回到我初中的时候，初中的时候并没有好好的学习，导致我离一中就差一点分却去了市里面第2批次的学校，如果时间可以倒流，我想要好好学习考一个好的学校，然后用我的文化课考到理想的大学。
如果时间可以倒流，我想要在我高一的时候选择音乐而不是美术，因为对于美术而言我并没有什么兴趣，只是觉得美术可能在我以后就业的时候比较好找工作出路比较多，但是音乐是我一直的爱好，并且我对音乐也有很多天赋，我认为如果我大学学的专业是有音乐相关的，我便每天都很快乐，但是我现在每天都在跟美术打交道，是很枯燥无味的。
如果时间可以倒流，我想要在小时候多学一些才艺，比如演讲乐器和等等这些才艺可以增强我的自信心，锻炼我的气质和修养，可以让我的胆量变大，更有勇气和陌生人交流，也更有信心在很多人面前讲话发言，锻炼我的很多能力。
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