在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的时间倒流作文4篇，欢迎大家分享。
时间倒流作文 篇1
“假如时光可以倒流，那我一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流，我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时，发出这样的感叹，似乎“时光倒流”是一剂特效“后悔药”，可以治疗今天的所有伤痛，弥补现在地所有遗憾。我思索，假如时光真的可以倒流，那将意味着什么呢？
人们希望时光倒流，就是因为他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过，以达到成功，实现尽善尽美。假如时光可以倒流，人们在做一件事情之前，将不再顾虑后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次，第三次??直到得到满意大结果。可是这样一来，人生中将不会有“成功”与“失败”的滋味。在这样的世界里，人因为没有失败的烦恼，也就不会尝到成功的喜悦，没有酸甜苦辣的人生，还有什么意义可言？
人生本就充满了无数失败，本就夹杂着许多的烦恼。可其中的乐趣就在于：为失败而烦恼，为取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，从而一步步走向成熟。假如时光可以倒流，人生将变为静止，人将生活在一个毫无波澜、为了成功一味重复的世界里。这样的人生又有何光彩、有何乐趣可言？这还是我们原来意义上的“人生”吗？
其实，生命的不可逆转性，正是它的魅力所在，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑激励着生命个体必须发挥最大潜能才能适应变幻莫测而又不可知的未来。
在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可以说，生命的不可逆转性是人类前进与发展的巨大动力。可是如果生命一味地重复，人类将逐步演变成为心理上与行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
由此看来，“时光倒流”其实并不像人们想象的那样美好，也许“时光倒流”只能作为一个美丽的词语存放在记忆中，在人们受伤之后寻求心理安慰时作为一个小小的驿站。社会终究是要不断向前发展的，人们也必然要从“时光倒流”的梦想中走出来，在可以掌握的现在和将来的时光中生活。还是珍惜现有的时光吧，因为时光毕竟不可以倒流
时间倒流作文 篇2
“唉，真后悔，如果时间可以倒流，我一定好好珍惜这次机会……”我感叹道。
那天下午有体育活动课，每逢体育活动课，老师带我们做完了热身运动，都会让我们自由活动的，这次也不例外。
按照我和轩轩约定好的，我带上了长绳来到操场上。终于盼到了自由活动的时间，我先找来了琪琪和涵涵，让他们来甩长绳。然后又找来轩轩，让他和我一起跳长绳。我和轩轩的跳绳技术都非常好，准备一展英姿。
琪琪和涵涵开始慢慢地甩长绳了，轩轩说：“让我先跳，我都是一次性成功，从来没失败过。”听了这句话，我不高兴了，说：“凭什么？我跳长绳的技术也不赖，况且这还是我的长绳呢，凭什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”轩轩争辩道。我更不高兴了：“谁先找准时机进去跳，谁就第一个进去！”说着，我趁他不注意，找了个恰当的时机，纵身跳进了甩动着的长绳里。
轩轩看见了我先跳，就气愤地说：“你干什么呀？明明是我的技术比你好，应该让我先跳的！”说完就转身离开了。看着他离去的背影，我跳得更起劲了，一会儿往左跳，一会儿向右跳。可是跳着跳着，突然觉得很没意思。
我有些后悔，想：我刚才为什么要先跳呢？一个人跳多没意思！可是，现在叫他回来，让他先跳，他也不一定会答应呀！哎，真后悔，当初就应该听他的。假如时间可以倒流就好了，我一定听他的……
假如时间可以倒流……
时间倒流作文 篇3
“老师，我去上个厕所！”在辅导班，没了平时课堂上纪律的约束，我也放松自在起来。
管老师点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，做了一会儿作业，又觉得口渴了：“老师，我去接点水！”
管老师又点了点头：“去吧！”
等到我回来以后，正准备写作文，发现文稿纸散了，我就准备去别的班教室借用订书机。“老师，我去借一下订书机！”
“去！”声音里听得出 ，管老师这次有点不耐烦了。
但是我也没在意，反正在辅导班一向就这么自由，别的同学也是这样的。 我把订书机拿到教室里，等我用完订书机，准备去还订书机：“老师，我去还一下订书机！”
老师十分烦了：“去呀！”
其间，我又接了一瓶热水，我一喝怎么有一股脚臭味，我马上离开座位，正准备倒掉。一声呵斥声从我耳边传来了：“给我回到位子上！跑来跑去！像什么样子呀！没完没了了！”
“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小声喃喃着。
管老师在那儿大声喊着：“哪有个班级像我们这样子啊！一会进一会出……”她用严厉的话批评了我。
我心里十分委屈：为什么别人可以，我就不可以呀！还一直批评我！我实在忍受不了了，和老师吵起来！
但是怎么也说不过老师，毕竟老师说得对，我确实做错了。嘴上斗不过老师，我咬牙把这口气咽了下去，但是我当时还在气头上。看到桌子上有一块橡皮，我看着这块橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老师……
后来这件事让妈妈和学校里的老师知道了。老师在办公室里找我谈话：“我先不说谁对谁错，你拿橡皮砸老师是不对的呀……”
唉！如果时间可以倒流我一定会心平气和地去向老师解释清楚……
如果时间可以倒流我保证不会和老师顶嘴，更不会砸老师……
时间倒流作文 篇4
时间如一辆跑车，开得无比飞快；时间如流水，“咚咚咚”地流去；时间如一阵风，飞得无比飞快。时间一去不复返，我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的'青春；它夺走了爸爸的黑发，如果时间可以倒流该多好啊！
如果时间可以倒流，我会把时间倒流到五岁，因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来，自从看了姐姐的演示后，我渐渐学会了。
起先，我拿起绳子慢慢地甩过去，然后，跳过去，就跳成一个了。那时，姐姐可以跳三个，跳得也比我快。经过我一天一天的努力，我成功的跳到了一百个，姐姐跳了七十四个，爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉，那该多好啊！爸爸妈妈也会变得年轻了许多，不再看到那些细细的白发了。
如果时间可以倒流，我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室，第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课，我按着妈妈说的，挺着胸两手放平，结果老师一过来就表扬了我，还有那时候的考试多么简单，每次都考一百分，还有表扬信呢！下课时，迎着惬意的风，带着表扬后的笑容，和朋友一起玩，那样子真爽。
突然，奇迹发生了，我真的把这一切体验了，一会儿，我又回来了。
啊！原来这就是我心中的幻想，这真是一个美好的幻想啊！如果时间真的能倒流该多好啊！
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