我收获了本领作文

2021-01-14 收获

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我收获了本领作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我收获了本领作文1

  记得在我上幼儿园的时候,爸爸曾经教我打过篮球,但那时候由于兴趣不浓,一直没有学会。今年暑假,我看了日本动画片《灌篮高手》和NBA(美国职业篮球联赛),不禁心血来潮,对篮球产生了浓厚的兴趣。

  这天,吃过晚饭,我央求爸爸带我去打篮球,爸爸欣然应允,我拉着爸爸的手来到操场,爸爸让我先投一个篮,我双手用力投出一个球,哇!好养眼呀!篮球在空中划出一个优美的弧线,可好景不长,篮球在篮筐上转了一圈又转出来了,唉,好沮丧。这时,爸爸对我说:“要想投准篮,必须掌握它的要领,先把球护在胸前,用左手扶着球的左下部,右手托着球的中下部,用右手手腕将球投出去。记住,要想投准,双臂要尽量不动,而只用手腕甩动”。说着,爸爸拿起球,屏住呼吸,双臂前伸,双脚起跳,右手手腕一抖,只见篮球“刷”的一声应声入网,我不禁连声叫好。

  我似懂非懂地听着爸爸的话,照着爸爸的`样子去做,球进了,虽然不是很标准,但当我进球时,心里别提有多高兴了。后来爸爸还告诉我,打篮球不光要学会投篮,还要学会运球,学会怎样与同伴做配合。

  今天我真的好开心,又收获了一项本领。

我收获了本领作文2

  一天,妈妈正在切蒜头,我心里想:要是我会种蒜头就好了,以后就不用多花钱去买了。于是,我就把心中的想法告诉了妈妈,妈妈就夸我想法真好,便就给了我两颗大蒜,又教我种大蒜的方法:把蒜头埋在土里,然我每天给它浇水。我就照这妈妈说的方法去做,由于一时没有地方种,我就把大蒜种在了花盆里,然后浇了一些水,怀着期盼的心情等待着我的大蒜快快长大。

  过了两天,当我再次去看望我的大蒜时,发现它发了芽,我高兴得一蹦三尺高,赶紧去把新发现告诉妈妈,妈妈只是微微笑。

  过了一两个星期了,我又去看大蒜了。咦?明明蒜叶已经长得很长了都快枯了,怎么还没见到蒜头呢?我本来想放弃了,又想到:功夫不负有心人,坚持就是胜利。于是我又坚持每天给大蒜浇水。

  又过了一个星期,我看到了大蒜还是没长出来,气得有如火山爆发,冲着妈妈说:“你骗人!哪里有蒜头。”妈妈就跟我来到那盆大蒜旁边,伸手一拔,哇!奇迹般地出现了一颗大蒜连在蒜叶下面!原来这是一场误会!原来大蒜是长在土里的,我立刻感到羞愧。

  但是,我还是学到了种蒜的本领。

我收获了本领作文3

  时光如水,生命如歌,短暂的暑假生活结束了,与往年相比,这个暑假最有意义,既让我开心,又让我成长,因为我如愿以偿的学会了素描。

  今天,是我第一天学素描,我一激动的心情来到了学素描的地点。开始上课了,我和其他同学都围着一个长方体坐了下来。我想,不就是个长方体吗?还要讲呀?不讲我也会。老师看我们都做好了就开始讲:画素描要有近大远小的理念……老师还没讲完我就想:真是的,一个正方体有没有什么精神的理论。想着想着我就开起了小差。终于等到我们自己画了。我迫不及待的拿起笔来,可刚开始画就遇到麻烦了,我连条线都画不直。这时,我看到我旁边的同学都画出形了。我心里后悔极了,都怪自己没有好好听讲。这时老师走了过来帮助我,老师边画边说画素描要有耐心……这时老师看了看表说:还有几分钟下课,大家先收拾东西吧。看着画了一半的画,我心里沮丧极了,第一节课自己连一幅完整的画都没画完。

  第二天,老师又教了我们画光影和背景,老师说:画光影和背景要先学会排线。因为有了上次的教训,所以这节课我听得格外认真。这时候老师让我们画了,我拿起笔来,画得比其他同学都慢,可是我画的比其他同学好,老师还当众表扬我说:任同学画的虽然有点不好,可是这是我们第一次画啊!能画成这样已经很不错了!听了这话,我心里特别高兴。我下定决心每节课都这样画。

  在之后的几天里,我每天都坚持练习。我现在已经画得很好了。这真是一个最有意义的暑假。

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