在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于收获的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于收获的作文1
每个人都有成功,我也有成功。
记得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿着各种各样的旱冰鞋穿梭着，我一个人孤零零地坐在石桌旁，羡慕地看着。
突然，我看见妈妈提了一个大袋子从大门口近来，我跑过去问：“妈妈，你买了什么?”妈妈说：“旱冰鞋。”“哇!太好了!”我迫不及待的穿上旱冰鞋准备滑了。
我刚站起来就“扑通”一声摔了个倒栽葱，我怎么也爬不起来。因为我还没来得及站起来就会再次摔倒。我只好叫妈妈把我扶起来。妈妈说：“你先扶着墙滑，慢慢熟练了再不扶东西滑。”我按着妈妈说的去滑，不一会儿就会扶着墙滑了。我试着离开墙滑，可是刚滑两步就摔倒了。我看见其它小朋友是上身微微前倾，胳膊抬起，双脚交替滑行的。我就学着他们的样子滑了起来。摔倒了再爬起，汗水遮住了双眼，我就用衣袖一抹。当我浑身是土，满脸是泥时，我终于学会滑旱冰了，真高兴呀!
现在我滑旱冰的技术非常好，我能从斜坡上呼啸而下，象飞一样;还能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭……不过，学滑冰时的那些困难我却没忘记，因为是我通过努力，克服了困难，收获了成功。
关于收获的作文2
妈妈总是问我，你最喜欢什么季节?是春、是夏、是秋还是冬?可我总是回答，我最喜欢秋天了，因为秋天，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的，黄叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来一样，美丽极了。而且秋天是收获的季节，每到秋天，妈妈都会带我去野地里。
这不，妈妈今年又带我去野地里了。妈妈带着我骑着电动车，一路飞奔。满野的黄土地，原先种的玉米、花生和红薯都已收割完了，想来今年又是大丰收呀!我迫不及待地下了电动车，一路小跑找着花生地。正好，有一片是农民伯伯刚刚收获完的花生地，上面有几个遗漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道这是一片花生地。
我拿上工具，一个钯子和一个铲子，一下蹦到地里找花生，要开始工作了。我非常高兴，我先拿上铲子，一个一个的地方找，我一摸，这个地儿好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一块石头，真是失望极了!气死我了，早知道我就不挖这片地了。这时妈妈过来了，说：“挖花生，要有技巧!你看，这种不硬不软的才是花生!因为太硬的话是石头，软的话就是小虫子了!”我也试着找了找，看，还真找到了。一挖开，是一个花生，剥开尝了一尝，真好吃呀，我挖一个吃一个，妈妈问我：“你挖到了几个呀?”我高兴地回答：“挖到好多了，但是都已经在我肚子里待着了。”我和妈妈一起哈哈大笑。
在秋天里，农民伯伯收获了沉甸甸的果实，而我收获了快乐!
关于收获的作文3
为什么付出了没有回报？是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够，便不愿将幸运之星赐给她吗？
那我到底付出了什么呢？每天6点准时起床，为的是不迟到，然后上那么一节早自习。上物理课时，因为太难了，有些听不懂，有时心里打着退堂鼓，但仍坚持下来，为的是物理考试后，成绩能够见人。下课了，放弃了玩的时间，而在拼命写作业，为的是能在晚上轻松一些。
或许，我付出的还不够，那我还应该付出些什么呢？是多做些练习题，少看些电视；多背些课内知识，少看些课外书。不过这里我想提出我的观点：多做些练习题有什么用？胡乱地抓起作业就做，不管这对我有没有用，我想这样就达不到我原本的目的了，只要多做些中考高频题和一些易错题，依然可以获取到一样的知识，并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识，写出一篇文章是很难的，所以我应需全面发展，不应单方面付出，就想索取回报。付出其实和大人们工作一样，只要将自己的工作都做完做好，就可以得到回报。
回望过去，我发现我虽然做完了，但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。
关于收获的作文4
时间飞逝，一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条
大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。
这个假期的重心是作业。假期一开始，我就给自己制订了一个计划，学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》2课，《暑假新时空》2页，每天练字1张，10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。
这个假期我看了好多有关奥运的电视，知道了好多比赛项目，也认识许多体育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、马林……
我最大的收获是妈妈让背的50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。
假期的生活现在觉得充实而又短崭。
关于收获的作文5
今天早晨，一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，我伸了伸懒腰，突然妈妈说：“舒心，今天正好有时间，让我们把家里不要的废纸、废铁卖了吧！钱归你，好吗？”我一听，不假思索的说：“太好啦，我又有零花钱了。”
我和妈妈洗漱完毕后，看见有两个收购废品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了她们。我在阳台上往下瞥了一眼，呀！真恶心，两件褪了色的上衣，脚上穿着沾满泥土的胶鞋，一看，便知道是个地地道道的农民。不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。收购废品的人都有一套骗术，不是把秤打歪，就是耍赖，去年我和妈妈就遇到过这种情况，看着看者，我讨厌起这些人来，不是吗？我们在一起做买卖，你们使用各种手段来捣乱。人们在休息时，你们在街上吼啊，叫啊，唉！想着想着，我向她们吐了吐舌头。妈妈在一旁早就看出了我的心思，她语重心常的说：“舒心，你可不能小看这些人，她们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视她们，因为现在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭、讨钱，而她们没有这样做，她们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。”听了妈妈的话，我点了点头。
今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义！
关于收获的作文6
时间过得真快，一下子就到了秋天。在这个暖洋洋的日子里，李老师带着我们去体育馆观察秋天。这一天，我也捕捉了意想不到的收获。
一出文学社的大门，哇!好冷呀，我冷得把头都缩进去了。老师说：“孩子们，你们站在树荫下试试有什么感觉，再站到太阳地里试一试。为什么会有这样的感觉?”老师一说完，同学们有的站在太阳地里，有的站在树荫底下。大家终于明白：老师是让我们感受季节的变化啊。
走了许久，我们到了一棵小树下。老师看了看土地里嫩嫩的小草之后对我们笑着说：“同学们，你们看，长在这里的小草上有什么呀?”“露水。”我听了之后，转眼望去，果然发现了一颗颗露珠像钻石似得静静地躺在那里，晶莹透亮。给小草添了一份独特的美。
……
返回的途中，我们发现有很多身着运动服的高个子，老师决定让我们做一次采访。到了体育场我们谁也不敢去采访，而是静静地看着他们。他们在操场上跑来跑去。上场的人精神抖擞，而下场的人则是大汗淋淋，有的还吐了。可他们仍然坚持着，努力拼搏着，最后他们还是跑完了。
看了这番景象后，我知道了他们有着坚持不懈，勇于拼搏的精神，都想给国家争气。他们的精神让我感动，他们的精神一定会永远留在我脑海中。后来才知道，他们要参加“金源杯”全国女篮比赛呢。
秋天，这个收获的季节给我带来了许多毅力和思索。
关于收获的作文7
一个学期即将过去了，我们都经过了许多有趣的事情和收获。我的最大的收获就是我学会了洗衣服。事情是这样的：有一天，我们班的一位同学从家里偷了200元，后来老师
知道了，就当着大家的面批评了他，同时，老师还告诉我们：“你们的父母辛辛苦苦挣点钱养你们，但你们去去偷爸爸妈妈的钱，那是不行的，所以，今天我不禁要惩罚他，还要给你们布置一项作业：帮助爸爸妈妈做一件事情。”“好”我们众口一词的说到。下午，我看见妈妈正在洗衣服，就闹着要洗衣服，妈妈只好把衣服交给了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因为妈妈的比较难洗，而且掉色，我开始洗妈妈的衣服了：我先把妈妈最脏的地方——袖口洗干净，因为妈妈天天干活，所以那个地方才非常的脏，我找到袖口，然后使劲搓，但是，这个不听话的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干净——她就是洗不干净，后来，我又加点洗衣粉，算是干净了，然后把脏的地方都这样洗。功夫不负有心人，3件干净的的衣服展现在面前，我真是太高兴了！因为我会洗衣服了！这就是我这一个学期最大的收获！
关于收获的作文8
一学期转眼间就要过去了，在这一学期的语文学习中，我收获了许多知识。现在我来和大家分享我的收获。
这学期的语文学习内容丰富多彩，其中给我印象最深刻是第五组和第七组。
第五组主要是让我们前去感受古典文学作品中栩栩如生的人物和引人入胜的故事。我理解了文章主要内容，感受了人物形象，体验了阅读名著的乐趣。在我的脑海中增添了一个个鲜活的人物：有勇有谋的蔺相如，知错就改的廉颇，嫉妒心重的周瑜，足智多谋的诸葛亮，武艺超群的武松，机智勇敢的石猴……
第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面、侧面、动作、神态和细节描写，通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。这一组让我认识了争强好胜的小嘎子；吝啬、爱财如命的严监生；口齿伶俐、不拘小节、美丽刁钻的王熙凤，技艺高超的刷子李；唯利是图、世故圆滑、献媚讨好的老板；以衣取人、见钱眼开的托德。
这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我一定要向作者学习，平时认真观察身边点滴的小事，处处留心皆学问。其实我时时刻刻都在学习、在收获，收获着一些不经意发现的价值，只要我能把自己收获到的记录下来，相信收获的果实将是丰硕的，收获的知识将是多姿多彩的。
我收获了许多丰富多彩的知识，我一定做到学以致用，把日积月累的知识，变成运用自如的能力，运用到以后的学习生活中。
6月15日
关于收获的作文9
多姿多彩的暑假快要结束了，在这个暑假里，我有许多快乐，但也有一些不愉快。
七月份，我参加了数奥班，学到了一些有趣的数学知识。但是给妈妈发现了我上课不专心，做小动作的坏毛病。我也明白自己为什么考不好的原因了，决心以后要改掉这个坏习惯，让妈妈开心。八月份，我的收获更大：我通过了钢琴二级考试，跆拳道考入黄绿带，在金凤凰艺校的书法学习中，我由于很大的进步，被评为“优秀学员”，免费去上海科技馆一日游。在暑假里，我还看了许多优秀绘本，比如《暖暖心绘本系列》《青蛙Frog的成长故事系列》，《聪明豆绘本系列》，《嘻哈农场系列》，《小黑鱼》，《非常小子马鸣加》系列的1。2本，《雅诺什绘本》，《小兔波力养成系列》等等三十多本课外书，我觉得这些书让我知道了许多知识和道理，看书真的很快乐。哦，还有我暑假里也没睡懒觉，每天早晨七点就到凤鸣公园练武术，有拳，刀，棍，剑，枪等，和小朋友们在一起，真的好开心，我学会了两套拳，也会了一点刀法，我变得比以前更自信了，相信下学期的体育我一定会有进步。
我决心把身体练得棒棒的，做个名副其实的五星少年！
关于收获的作文10
阅读一篇好的文章，能够启迪你的心灵，你能从中汲取精华；阅读一部好书，它能改变你的思想，指引你前进的方向。其中的.精华和改变你的思想的原因，就是你的收获。
《论语》不过是薄薄的一本书，含义简洁明了，却能够感染我们的心灵，从中收获的真谛震撼了我们。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”告诉了我们应当坚强。不畏艰险，不惧风雨，顽强面对生活，像松柏一样在寒风中挺立！曾子日三省己身，曰：“为人谋而不忠乎？与朋友叫而不信乎？传不习乎？”这寥寥数语便道出了人生的真谛，一个人能做到其一已然不易，况乎三点？若众人都已这句话为准则，完善自我、提高自我。那么世间又将是何等太平呢？一篇《勇于承受》不过八百余字，从中我却收获了一条面对人生的法则：承受。人生命中经历了许多：痛苦、失败、悲伤、成功、喜悦这一切的一切，都需要我们去面对，去承受。否则，就会被卷入深渊。面对幸福需要承受，不要被它迷惑，继续往前走；面对痛苦，我们要承受，不要被它恐吓，找到一天新的出路；面对孤独，不要担忧，总有一个知心的朋友学会承受吧，朋友。我们人生的珍贵就是在于我们将承受更多！“好书如挚友”、“书是人类进步的阶梯”我们早已知道的太多，只有亲身感受、品味一本好书、一篇佳作，收获自己的体会感知，这才能改变你的人生。
从书中收获的一点一滴可以汇成一条滔滔大江，乘上一艘名为“收获”的船，它将载你我驶向远方。
关于收获的作文11
“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。
我以前最不喜欢读课外书，都有点讨厌读课外书，但从妈妈给我的一次礼物之后，我就爱上了读课外书。记得那是一个儿童节，妈妈做了很多好吃的，说今天是我的节日，还有礼物要送给我。晚上，爸爸送给我一个精美的节日礼物，奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书，让我一天读一篇，而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么要送给我一本这么厚的作文书呀？而且要每天读一篇作文，还要让我读到能背诵的程度呢？”妈妈回答：“你的作文不好，要多读课外书作文才能写好。”
从此，我每天都读，每天都背。终于有一次，我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字，而且还写了许多赞扬的评语。当时，我真的好开心，真是要感谢妈妈送给我的那本作文书，才可以取得这么好的成绩。从此，我更爱读课外书了。
“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假，我要以书为伴，活出精彩的人生。
关于收获的作文12
秋天的风是金色的，秋风吹过后，稻子黄了，高粱红了，农田和果园被染成了丰收的颜色。
放假了，爸爸带我去姥姥家。在路上，“哇”我一声赞叹，公路的两旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿着一件绿色的裙子在田地里翩翩起舞。轻轻剥开玉米皮，你会看到一粒粒饱满的玉米粒就像金黄色的豆子！ 田野中，一望无际的稻田像翻滚 的波涛。稻穗沉甸甸的，像一盏盏灯笼往下垂，压得稻杆都弯了腰。一阵风吹过，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和着稻香沁入心田。望着这一片金灿灿的稻田，使我不禁想起了唐朝诗人李绅的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家门口，看到了菜地，我看到了许多各式各样的蔬菜，有紫色的茄子，绿油油的小黄豆和又大又红的辣椒等。它们排着整齐的队伍，就像一位位解放军呢！屋旁外的小溪清透清透的，微风吹来，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌来。天上的白云飘忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小动物......风儿阵阵，它们像路上的行人，慢慢随风走起路来。
秋天真好，我爱秋天，爱它美丽的风景，更爱它满溢的硕果。这就是秋天，一个收获的季节！
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