在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的收获作文600字_小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文600字_小学六年级作文1
春雨使大地收获了滋润， 夏日的暖阳使万物收获了生机，金秋的果实使人们收获了希望，冬雪使大地收获了温暖，湖北省博物馆的参观使我收获了对博大精深楚文化的了解。
荆楚文化因楚国和楚人而得名，是周代至春秋时期在江汉流域兴起的一种地域文化。湖北是楚文化的发祥地，也是古代楚国的政治、经济和文化中心。在800多年的历史长河中创造了灿烂辉煌的文明成果。在参观博物馆时我看到楚国独步一时的青铜铸造工艺、领袖群伦的丝织刺绣工艺、巧夺天工的漆器制造工艺，还有纹镜、盖鼎、带钩、木梳……，每一处细节都天衣无缝，让人赞叹不已。尤其是江陵出土的越王勾践剑、吴王夫差矛和随县出土的曾侯乙大型成套编钟极为珍贵。这些宝贵的世界文化遗产，在我的脑海里留下了深深的烙印。
以前，我只是在中央十台看到皇室大型墓葬现场发掘的壮观，这次我在博物馆却亲眼看到了，距今已有2400多年历史的曾侯乙古墓中挖掘出来极其豪华的内棺和外棺和陪葬棺，内棺上完好地裹着一层金黄色的布，然后用红布带在内棺上打满了结，每个结上都是用大大的铜钱相连接，还有随葬的编钟等各种乐器125件；其中，曾侯乙编钟与郧县人头骨化石、越王勾践剑和元青花四爱图梅瓶被称为该馆的四大镇馆之宝。
作为一名湖北人，我为我是楚文化的后裔而骄傲，也为先人卓越的智慧而折服，我们不仅要将历史文化一脉相承，还要不断发扬光大，使荆楚文化遍布全国并走向世界，成为历史长河中灿烂的瑰宝。
收获作文600字_小学六年级作文2
国庆节时，我去了宁海旅游，我在那里最喜欢捕鱼了。捕鱼和钓鱼的乐趣不同，捕鱼的收获更大。
我们坐着一只渔船来到了水上餐厅，放下行李，和渔夫去海上捕鱼。渔船动了，我们开始捕鱼了，一个年轻的渔夫带我们来到了一块塑料旁，只见他用钩子把它钩上了船，后面还有根草绳。他把草绳捆在圆柱上，发动机器，圆柱转了起来，也把绳子拉上来了。
过了一会儿，一张网上来，渔夫把网拉了上来，网里的东西真多呀！有许多只螃蟹，他们缓缓地爬了出来，挥舞着大钳子可神气了。可是渔夫不管它们，抓起来就往大盆子里放，吓得螃蟹“将军”横冲直撞呢。不久又被捉出来几只大大的虾蛄，它们有套银色盔甲，还有许多只脚呢！过了几分钟一只白蟹自己跑了出来，看样子十分害怕，原来一只大章鱼想吃它呢，章鱼是吃蟹高手。渔夫把它们放在那个盆子里，章鱼看见这么多螃蟹也害怕了，喷出一大堆墨水，躲到了角落里，用吸盘巴着墙壁。
过了一会儿，一条一半红一半黑的鱼上来了，它叫肉塔鱼。只见它沉在盆底一动也不动。忽然一个大海螺滚了出来，从螺口伸出几只脚，驮着海螺走了起来。我拿了起来，只听砰一声，它缩了回去，我向里面一看，一只寄居蟹躲在里面。我把它也放进盆子里。
没过多久，又被渔夫抓了许多只虾，它们刚放到盆子里就跳来跳去。一只大螃蟹生气了，它冲进虾群，虾群里的虾不再跳了，另一只螃蟹不服气，好像在想，就你能管它们，我也能管。于是它们打了起来，一只大螃蟹用钳钳住了对方的头，另一只钳住对方的脚，打得不可开交。
我们的盆子早就装不下了，于是我们来到了水上餐厅，开始吃捕来的大餐。
收获作文600字_小学六年级作文3
方睿之是我的朋友，但我们做成好朋友的那个早晨，可真是惊醒动魄，“催人泪下”。
记得那天早晨，我在上学的路上碰到了他，于是，我们便一起向学校走去，可当我们走到小区门口的时候，突然间两只长的：“凶神恶煞”的狗跳了出来，挡住了我们的路，还毫不畏惧的对着我们：“大吼大叫”，更巧的是偏偏我和老方都怕狗，当时我俩吓得都被怔住了，那两只狗仿佛也看出来我们怕它，蔑视的看着我们，就像在说：“小样，有种的冲上来呀”，没办法我们只有一动不动的站在那里任它们在我们面前耀武扬威。
终于，我的耐心被耗尽了，便向前走去，可刚迈出第一步，我便又后悔了，心里七上八下，只见那两只狗看见我向前走去，立马摆出要跟我决斗的架势，发出低沉的吼声，又仿佛在说：“来呀，我们可不怕你，”没办法我就空挥着拳头驱赶它们走开，可没想到那两只狗不但一点不退让，还对着我们越吼越欢，分明一点也没把我放在眼里，我的勇气立马消失的无影无踪了，傻傻的站在那里再也不敢动了。可让我没想到的是，这时方睿之走上前档住了我，把我藏在了他的身后，严严实实的保护着我，只见他一个漂亮的后旋踢中了其中的一条狗，在一个前踢那两条狗顿时就被吓得仓皇而逃，战争终于结束了。此时我看到方睿之也出了一身冷汗，这么多年的朋友我知道其实他比我更怕狗，可今天为了我这个朋友他尽然表现的如此勇敢和仗义，一股前所未有的温暖深深的把我感动了，这种温暖也让我收获了友谊。
那天上学的路上，我突然觉得老方在我心中异常高大，小鸟也在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在为他喝彩，大树的枝叶也：“沙沙”的响起来，又好像在为他鼓掌。
俗话说：“患难见真情”，我为我能交到这样的知己而感到骄傲和自豪！
收获作文600字_小学六年级作文4
在我一年级的那一年有一件事让我铭记。
那一年班级考了一次小考，发卷时我不敢翻卷，我紧闭眼睛屏住呼吸一翻，啊！才89分啊！那时我心里真是忐忑不安，生怕爸爸妈妈知道这件事情。最后一堂科学课我都没有认真听讲。
放学时我坐在车里，心里同时出现了一个小恶魔和一个小天使，小恶魔说：“撕掉卷子扔掉谁都不知道了！”我想也对。这时小天使说话了：“瞒是瞒不过去的，做人要诚实下次好好考就是啦！”我又一想她说的也有道理。小恶魔打断了小天使的话说：“干嘛呀，爸爸妈妈要是知道会打你，再不和你说话，不理你！”小天使说：“做人要诚实，失败是成功之母，爸爸妈妈是天底下最爱你的人。诚实守信才是好孩子。”不知不觉的到家了，我想小天使说的话是对的，我要诚实！
我回到家里主动和妈妈说起这件事，把我的当时的心情都说了，说完妈妈笑了笑说：“卓卓，你说的这件事没什么，诚实才是最重要的！”原来妈妈早就知道了，并且妈妈还给了我自信并告诉我做人要诚实！又给我讲了一个关于诚实的小故事：故事的主角老木偶匠盖比特亲手所雕刻的一个小木偶，他的名字就叫匹诺曹。在魔法为匹诺曹注入了神奇的生命力之后，匹诺曹便一心渴望成为一个活生生的男孩。为了实现这个梦想，匹诺曹找到善良的蓝仙女。蓝仙女答应了他的要求，但却有一个附加条件：匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自私自利。而且同时作为惩罚，每当匹诺曹说谎时，他的鼻子便会不断地变长。的确，诚实并不是一件可以轻松拥有的美德，还没有认真意识到诚实重要性的.匹诺曹，鼻子很快就越变越长，并且麻烦的事也接踵而至！……终于，经过无数艰辛的磨难和考验，匹诺曹总算了解到了诚实的含义。而作为仙子的奖赏，匹诺曹也实现了自己期待已久的梦想——变成一个真正活生生的“人”。
通过这件事和听了妈妈讲的故事让我的学习有了进步，让我成为了好孩子！
收获作文600字_小学六年级作文5
收获，人生之喜悦；
收获，人间之快乐；
收获，世间之甜蜜。
初三，我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有快乐，有分享，有喜悦，有悲伤。。。但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三，在这紧张的一年中，我收获更多的是知识。
收获是什么?收获是老师培育的学生，有所作为；收获是农民伯伯春天播种，秋天所得；收获是医生病人生命垂危时，将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。
初三，我的收获很多，不仅是因为紧张的生活而带来的充实，还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收获。
还记得刚步入初三的我的确有些不知所措，分到实验班的我既高兴又紧张。因为只要自己不努力就会有到差班的风险，所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大，大家都不放过一点时间，下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。
初三就是这样，有人欢喜有人忧，让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力，要么奋斗，要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话，他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的，因此他敢于向命运挑战，不畏命运。有人说初三是残酷的，初三的确充满了挑战，但是只要自己努力，哪怕失败也不会难过。
像蜗牛一样背负着整个家园前行，肩头的重担注定会耽误他的行程，扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛，他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快，但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收获的知识最多，因为在初三才能学到更多的知识，虽然有些不得不学，但学到后还是有成就感的。
收获作文600字_小学六年级作文6
人生的路上总会有一些事情会发生，而面对这些事情我们总会得到一些知识！ 记得那一次，我在一个洗手池洗手，洗完后正要走时，一个小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩说：“让一下！”小男孩还是不让，我问他为什么不让我过去，他跟我说：“大姐姐，你还没把水关紧呢！”我说：“我没关紧关你屁事啊！真是一个多管闲事的小孩子！”小男孩说：“大姐姐，难道老师没教过你要节约用水吗？”我这时生气了，说：“你真的很多管闲事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩说：“姐姐，不是我多管闲事，你不知道吗，那些贫困区都很缺水的，只要我们每一个人每天浪费一斤水，三天就要浪费三斤水，这三斤水对他们来说是多么的昂贵啊！”“还跟我讲道理，我跟你说，我还比你懂呢，有本事我们就来比试比试。”我说。小男孩这是很生气，说：“是，我是没有比你厉害，但是你没有看见水在一滴一滴的流着吗？”我这时很生气，对他吼：“要关啊你自己关，反正我是不会关的！”说完，我推开他，向家门口跑去。到了家，转头一看，怎么，他也跟来了，妈妈出来看了看问我他是谁，我说：“妈妈，我不关紧水，他在那里跟我吵了个遍，我不关，他硬要让我关，你说他烦不烦啊！”妈妈走到小男孩面前，本以为妈妈会骂他一顿，没想到，妈妈却说：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一样那么不懂事。”妈妈走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，妈妈就说：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就别想吃饭。”听到别想吃饭这句话，我只好羞愧的走到小男孩面前，对他说一声：“对不起，我错了！”小男孩说：“没关系，只要你以后节约水就可以了，对了，我们赶紧去关水吧，不然的话，水啊就生气了！”我笑着说：“嗯！”说完，我们俩蹦着跳着去关水了！
通过这件事情，我学会了珍惜水资源，节约每一滴水。我要感谢这位小男孩，感谢他对我说的每一句话，我要谢谢他！
收获作文600字_小学六年级作文7
“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么！”成长的岁月里，我们历经坎坷，但在困难后，我们又得到了一份智慧。我们又在成长的路上留下了一串脚印。
记得那时二年级，因为天生拥有一副好嗓子的我，爸爸妈妈考虑让我去学习声乐。因为那时年纪小，对任何事物都充满了兴趣。于是，便高高兴兴地踏入了音乐的大门。在那儿，也像我们学习一样，学期末有一场考试，但那儿不叫考试，叫“汇报演出”。每一个同学轮流上台表演，同班的伴舞。
第一次上台表演的我，运气不佳，竟抽到了5号。没办法，只好硬着头皮上了。可是因为没有准备好，又是第一次演出太紧张了，结果，唱错歌词了，舞蹈动作也忘光了。就干巴巴地站在台上，还好有老师帮我解围。否则我也不知道我会站在台上多久。
从那次以后，我似乎变得发愤图强，更加用功，更加卖力地练习。忠宇，功夫不负有心人。我成功了！在三年级的汇报演出上，我和以为现在已经考到北京舞蹈学院的师姐一同表演唱——《卓玛》。我唱歌，她跳舞！不是我自我陶醉，那配合的真是天衣无缝啊！那是的我已经有了不少舞台经验，所以在表演时发生临时状况，我们总能迎刃而解。
通过这次汇报演出，我似乎觉得我的生活变得十分有情趣，处处有音乐。同时最重要的是，我找到了“自信”！这个“自信”还真是神通广大。它促使我成功的考过了声乐九级；促使我在比赛中获得名次……
在成长的路上，有坎坷，有欢笑，但风雨过后才会有彩虹，而在彩虹的背后才会有迷人的微笑！有付出才会有收获！因为我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"会伴随我成长，与我一同经历风风雨雨，一同享受成功带来的无穷喜悦！
收获作文600字_小学六年级作文8
今天我们要去心品基地，那里是一个很大的地方，有许多训练项目。通过训练我们会更独立更勇敢更团结。
郑老师让我们整整齐齐的排好队，告诉我们路上要遵守交通规则不能脱离队伍，路很远，要有持之以恒的毅力。我们班同学都很兴奋，这可是我们期待了好多天的大行动啊，我们都迫不及待了！来到基地，休息了一会，我们都把各自从家里带的好吃的拿出来，同学们还分工学着做饭吃呢，虽然做出来的饭有些糊，可是我们都吃的特别香。时间很快就过去了，到了晚上，我们要玩夜间寻宝。我们先到老师那里领一封信，上面写着：到南边第七个路灯那里找一封信。于是我们赶紧行动，我们跑啊跑啊，眼看到第七个路灯了，可是组长说再跑一个就到了，当时我心想是我数错了还是组长数错了？我们找啊找啊，“怎么没找到？”我大声说。组长说：“可能我数错了，再到前面那里找一找吧。”于是我们又跑到前一个路灯找，找到了！找到了！组长大大喊。
我们打开第二封信，信上说：“去废砖窑里找一封信。”于是我们赶紧跑过去，怎么有一个小水坑，还挺长的，中间只有一块窄窄的木板，我们小心翼翼的一一过去了，我是最后一个，我轻轻的点一下木板就过来了，我的鞋子没有湿，别的同学都把鞋子弄湿了。我心想：我真幸运！我们跑啊跑啊，终于跑到了废砖窑，我们见到了郑老师和音乐老师，我问郑老师：“信在哪儿啊？”郑老师说：“找沈逸飞的爸爸吧。”我们一起找，也不知怎么的，我们就散队了，我一看队长手里又有一封信，我们围过去，打开信，信上说：到竹林迷宫去找一封信。看到这里，我的头上突然冒出了汗，我们赶到了竹林迷宫，我们一找就找到了。
时间过得太快了，我们在心品基地的训练时间到了，我们该回去了。虽然很累，我觉得很值得，因为通过训练我体验了很多学到了很多，更重要的是，我收获了快乐！
收获作文600字_小学六年级作文9
有收获?是件好事。有意外的收获?那是再好不过!可是……这意外的收获……
秋天，这个飘香的季节。奶奶家边的柿子树也结了果。红红的柿子，饱满的个子，晶莹圆润的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑进你的肚子。可是……只可惜这不是我家的树。
这是隔壁赵奶奶的树。听大人们说，这棵树有二十多年的历史了，他从赵奶奶五十大寿那奶奶，一直到现在。感情可深了!每一年，每逢他结果时，赵奶奶都会请人摘下来，然后分给他最亲的人。
“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望着我说“对了!给你看!”正在沉思中的我突然回过神来，朝他的手中望去。这模样……这不是赵奶奶家的柿子吗?“你，你怎么会有找奶奶家的柿子?”我诧异的问“厉害吧!这是我摘得，一起去摘吧~”还没等我反应过来，就被他一把拽了过去。
只见楠楠拿来一根杆子，往柿树头上一压。等到能够够到的地步，就压住不放。腾出另一只手来。一直、两只、三只。楠楠乐滋滋的数着，“这下有口福了!笑容漾上了他的脸。突然妹妹转身就跑。
与此同时，“别跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子饼!赵奶奶步履艰难地跑了过来“依依，你看到那个偷柿子的人了吗?”赵奶奶问我“这个……那个……我……那……那是一个过路人……是，是因为口渴，才，才摘的。”面对我漏洞百出的谎言，赵奶奶从篮子里掏出两只柿子，塞到我手里。继续说：“助人是好事啊!”
有柿子吃?自然是好事，有赵奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面对眼前的这两个柿子，这意外的收获，这……
应该“安静”一会儿了。
收获作文600字_小学六年级作文10
成长是一条漫长的路，一条我们每个人都要经过的路。在这条路上，我们付出了辛苦，换来了收获。
二零一六年冬，河南博物院的一处礼堂内春意盎然，丝毫没有受到严寒的影响。一场古琴比赛正如火如荼地进行着，一首首悠扬的乐曲温暖了整个冬天。礼堂正中央放着一张琴桌，一床古琴安静地躺在上面。舞台的背景是一架巨大的编钟，这让礼堂更加充满古韵。
我对比赛充满信心，这不但因为我苦练许久，在琴社老师还说我是弹得最好的！于是，我愈发自信与得意了！第一个选手走上舞台，他看起来很紧张，嘴唇紧紧抿着。因为过于紧张，不是挑错了弦，就是点错了徽。最终抹着眼泪走下了舞台。坐在观众席上的我更加得意了，一边玩着手机一边听选手们演奏。接下来的几位选手也出现了种种问题，我就更志在必得了。
第七位选手出场了。她缓步走上舞台，报出演奏的曲目是《流水》时，我的太阳穴猛地跳了两下。她的手指轻盈地在琴上翻飞旋转，时而滚拂，时而抹挑……时而有“黄河之水天上来”汹涌之势，时而有“每逐清溪水”温婉清凉。“弹得太好了”！我不禁暗暗叫好。一曲终了，全场发出雷鸣般的掌声。我的心砰砰直跳，手心里攥出了汗。我有些懊恼，暗自鄙视着刚刚无知的我。于是，我利用比赛间隙让老师帮助我。我们分析曲目，理解曲目创作背景，调整心态，在脑海里反复演练我的曲目。最终，我获得了银奖！
比赛结束了，浙派掌门人、古琴大师徐君跃先生为全场观众演奏了一曲《广陵散》。琴声铮铮，犹有千军万马之势，正如李白所言：为我一挥手，如听万壑松！先生自由跟随祖母学习古琴，祖父是浙派创始人徐元白大师。在这样的是家里，几十年来徐君跃老师仍每日抚琴不辍。这不正是我学习的榜样么？
泰戈尔说过：当我们大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。成长路上，唯有谦虚与持之以恒，才有辉煌收获。
收获作文600字_小学六年级作文11
星期五，我们学校举行了一次激动人心的音乐节。作为班级领唱，我可比别人多下了不少苦功夫呢！
记得有一次，朱老师说：“领唱留下来，我给你再抠一抠细节。”等同学们都走了以后，我那长达两节课的“魔鬼训练”便开始了。
朱老师先让我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本没有注意一些技巧上的东西。唱完之后，我发现朱老师并没有像我一样如此陶醉，而是对我说：“领唱，你的演唱有一个很致命的问题，就是你的喉音太重。不要自我欣赏，而要考虑到观众。要‘说唱’,而不要‘唱说’，要很自然地去唱歌，放轻松。”我没太听懂朱老师的意思，便犹犹豫豫地唱了一遍。唱的时候，我还时不时的打探性地瞄一眼朱老师，也没有原来那么专注了，唱得比第一遍还差。朱老师好像明白我听不懂她的话，便告诉我：“唱的时候口腔要打开，身体要放轻松，这样你才能吸引到观众，观众才会去欣赏你的演唱。”说完，便用美声惊艳地范唱了一次。我听了范唱，才知道，原来是我口腔没有打开，便努力地试着去打开口腔。可不管怎么着，我的歌声还是像原来这样闷闷的，而且唱的时候，还是会不由自主地偷瞄朱老师。就这样一遍又一遍的练，我终于把我的演唱练到了极致。练完了演唱，朱老师又把动作给我纠正了。整整练了一节课。我拖着疲惫的身躯回到了教室。
俗话说“一分耕耘，一分收获。”演出那天，我比平时唱得都投入，不知比排练时好了多少倍。当我们班演唱完毕后，迎来了全校师生热烈的掌声。 我们下了台，有许多同学跑过来对我说：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激动，激动得热泪盈眶。我知道，我的努力没有白费！
通过这次音乐会，我明白了，只有努力，才会有收获。要想有收获，唯有努力。我真希望大马路小学能多多举办这样的活动，也希望自己还能参加这样有意义的活动！
收获作文600字_小学六年级作文12
暑假里，我去北京探望亲戚朋友，还和我的小表姐见面了。小表姐的爸爸也就是我的二舅，他最懂我们小孩子的心了。
在要回西安之前的一天，二舅带我们来到了飞行家体验馆。一进入飞行家体验馆，我就看见一个圆柱形的透明玻璃舱，猜想这跟飞行有关系吗？还没等我们看清楚，一位阿姨苦着脸走来恳求地问：“我的大儿子不敢玩，能否把票卖给你们？”二舅再三考虑之后同意了。听到阿姨要退票，我们产生了更强烈的好奇心，想要见识一下到底有多么刺激呀！
我和表姐穿好飞行服，教练哥哥指着屏幕说：“进入风洞后你们要做一个动作。”我看向屏幕，心想：咦！这不是我们芭蕾课时做的那个两头起吗？教练哥哥让我们在训练板上练习一下，告诉我们一会儿进入风洞，就是刚才看到的大玻璃舱，一定要保持好动作。
要进风洞了，我鼓起勇气抢着第一个玩，我迫不及待地想体验一下飞行，小心脏在身体里欢快地舞蹈。进入风洞之后，我一下子就漂浮起来了，教练哥哥一边抓着我一边指导我动作的不足，突然！教练哥哥抱着我的腰同时飞了起来，瞬时之间飞到了半空中，至少有二十米。上去的时候非常舒畅，就像长出了一对翅膀自由翱翔、从空中降落时可就没那么舒服了，感觉飞机从天而降，我的小心脏揪得紧紧的。妈妈尖叫着，因速度太快没法拍上视频。就这样上下了几个来回，透过头盔热风不断涌进，真是舒服。等我们都出了风洞，妈妈和二舅悬着的心才放了下来。我和小表姐意犹未尽，二舅看出了我们的心思说：“还想不想再玩一次？”我和小表姐对视一眼频频点头。
这一次我收获了勇气，让我体验了飞行的感受。
收获作文600字_小学六年级作文13
幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路的”回忆，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的父母爱。幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情。
回忆
生命像一张七色年轮光盘，按一下重播键，昔日的美好如潮水般涌来。有一句话说得好，只渴望曾经拥有，不期盼天长地久，回忆时我冲上一杯泛起一圈圈涟漪的咖啡，坐在安乐椅上，回忆过去的点滴，内心会不时涌上一股欣喜之情，那些脑海中的都是自己曾经的足迹，有喜有悲，像沙滩上的贝壳在太阳照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。
祝愿
当你处于无边的烦恼中，心烦意乱时，请把双手合十。记得有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里平静了，祝愿自己能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我不再沮丧。
父母爱
一切都是上天注定的。当我降生在这个世界时，我就知道父母就是维系我一生的人。我高兴时，他们与我共同分享。我忧愁时，他们理解我，投以我温柔的目光。我成功时，他们会买一堆零食来祝贺，我失败时，他们也会毫不懈怠地帮我分析原因。
友情
在我眼里，朋友的重要性仅次于父母。在学校，我与他们一起学习，一起玩耍，教室里经常会飞出我们银铃般的笑声。我的朋友与我真可谓是有福同享，有难同当。
朋友，这就是幸福的我所拥有的。以前，我苦苦寻觅人生的幸福。蓦然回首，幸福在灯火阑珊处。你学会了幸福了吗？
收获作文600字_小学六年级作文14
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。随后，轮到我们自己去做了。我和张申一起去领两个模子。我和石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也就是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像是两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我和张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗就是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
收获作文600字_小学六年级作文15
俗语说的好，有付出才有收获。能够领悟这句俗语的内涵，不仅仅因为我读过一个关于寒号鸟的故事，更源于我自己的亲身体会。
从前，有一只懒惰的寒号鸟。冬天即将来临，寒号鸟的伙伴们都在准备过冬，而寒号鸟却仍旧嬉戏玩耍。很快，隆冬来临，伙伴们都躲在温暖的屋子里，而寒号鸟却因为没有储备过冬的粮食和建筑窝巢而被活活冻死。这就是关于寒号鸟的故事，它告诉我有付出才有收获，但我并未深刻理解其中的内涵。
直到我读三年级时，我才真正理解有付出才有收获的意义。那时，在我周围的都是一些学习散漫的同学。他们经常找我玩，屡次我都拒绝了。但最终我还是挡不住玩耍的诱惑，答应了。以后的每一天，我们都经常在一起玩，有时候，甚至玩到五点才想回家。更多的时候，由于时间的紧迫，来不及完成作业，同时也为了有更多的时间玩耍，我都会向同学借作业抄。 过了一段时间，我发现上课时我已不能克制自己，总想和那些同学说悄悄话，做小动作，甚至，一想到要上课就会厌倦;做课外练习时，我发现很多题我都不会做了，总感觉力不从心虽然发现自己有一些不寻常的变化，但我还是继续和那些同学在一起嬉戏玩耍，整天沉浸在玩乐之中。
渐渐地，老师、父母都发现了我的变化，也开始劝诫我。面对他们的劝诫，我却不以为然，总是左耳进，右耳出。期末考试到了，我原以为，自己能考一个好成绩。成绩公布的那天，老师告诉我，我的三科成绩都是七十多分，并狠狠批评了我。这简直是一个晴天霹雳，我从未想过我会考这么差的成绩，我流下了忏悔的泪水爸爸妈妈语重心长地教育了我，我这才开始醒悟，开始反省，也开始改变
如今，我早已不再是昔日那个贪玩、不懂事的小孩子，而是成了老师的得意门生，父母心中的乖孩子，同学心目中的佼佼者。这是什么原因呢因为，我领悟到了有付出才有收获这句俗语的深刻内涵，并付以实际行动。
【收获作文600字_小学六年级作文】相关文章：
1.小学收获作文
2.收获小学作文
3.收获快小学作文
4.读书收获小学作文
5.收获快乐小学作文
6.寒假收获小学作文
7.收获小学记叙作文
8.数学收获小学作文