收获的作文

2021-04-15 收获

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的关于收获的作文,欢迎大家分享。

关于收获的作文1

  于农夫来说,庄稼就是收获;对于渔夫来说,鱼就是收获;对于树木来说,果实就是收获.然而,对于我来说,友谊就是收获。

  一次,我和朋友佳钿,秋淳去爬山,我们约好时间一起出发,慢悠悠地骑了好久,终于到山下了。爬着爬着,我们到了三仙庙,为了祭拜和玩耍,我们把东西放在桌子上,而我,也把我新买的tfboys的项链放在桌子。玩了好久,我们也准备下山了,我却关键时候出状况,肚子疼了起来。也是如此,佳钿和秋淳拿着沉甸甸的东西陪我呆了十几分钟,便扶我下去。

  到了寄车那里,我肚子还是疼,“对了,艺琪,你的项链呢?”佳钿满怀疑惑的说,“对啊!我的项链呢!嗬~我放在三仙庙的桌子上了。”我忍着疼说了出来。“那我们去帮你拿回来吧!”佳钿和秋淳异口同声地说,“不要理那条项链了,快5点了,你们再不回家会被你们父母骂的,我倒没事!我们还是快走吧!”我既伤心又感动地说道,“那条项链可是你找了几点钟才找到的,而且那里没有了,它总不可能这么快就进货吧!那条项链不是你最喜欢的偶像的代表吗?我们都知道,你是不想让我们挨骂,但是,为了让你不伤心,我们一定要帮你找回来。”秋淳说道,佳钿把我扶到椅子那里坐下,她们两人就这样跑上去了......

  大约过了35分钟,只见她们气喘吁吁地跑了下来,佳钿把手张开,项链被阳光照射得闪闪发亮,“谢谢你们。”我情不自禁地流下了充满感激的泪珠。“哭什么?我们是好朋友,互相帮助是应该的,别哭了!”她们说。“嗯。”再回家的途中,充满了我们的欢声笑语。一条普通的项链,完全可以不用大费周章的拿回来,可是朋友却不辞幸苦,为了不让我伤心,难过,去找还给我。

  我庆幸,因为我收获了两个沉甸甸而又幸福的字眼:友谊。

关于收获的作文2

  时间是一双永不疲倦的手,推我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。

  小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱头盔,骑在他红色的摩托上,戴防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。

  儿时,我收获了简单的快乐。

  懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。

  童年,我收获了读书的快乐。

  随年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。

  高年级,我收获了互助的快乐。

  日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……

关于收获的作文3

  收获就是遇到困难的时候,自己寻找答案,从答案中受到的启发。收获就是通过自己的努力,得到的劳动成果。

  记得有一次,我的爸爸和妈妈带我去我的奶奶家里面,我到了奶奶的家里发现爷爷正在田里面干活,我看见爷爷是那么的辛苦,我决定去帮爷爷干活。我走在凉爽的树林里,我发现林子里的树是那么的茂密,而且树还非常的高大,我还发现树上有许多的知了,知了在树上知知的叫,它们的声音是那么的好听。爷爷发现我来了,就让我回奶奶家,不要在田里。我说不行,您那么的劳累,我也要帮你干活,经过我的再三请求,爷爷终于答应了,他找了一个锄头给我,让我把地刨一刨,刨地的声音就像一首首动听的歌曲。我一开始干,非常的活力充沛,越干越想干,可是天气太热了,我满身是汗,干了一会就不行了,我试试放弃,可是我想到老师在课堂上讲过坚持就是胜利,我又坚持了一会。我累了就在数下休息,树上有许多的鸟儿,在叽叽喳喳的叫,舒缓了我的疲倦,渐渐地让我的心情好了起来,我休息好了以后,把剩下的或干完了,有一只小鸟飞到了我的肩上,好像在说,你真是太棒了,干了那么些活。这时我再看看我的手,有被磨破,我回头看看爷爷已满头大汗。我和爷爷回到家中,把身上粘满臭汗的衣服脱了下来,我一头钻进浴室,洗起热水澡,洗完了澡真是太爽了。

  经过这次帮干活的辛苦,我收获了坚强的精神,也让我明白了农民伯伯干活的辛苦,让我真正明白一份耕耘,就有一份收获啊!

关于收获的作文4

  知道“丰收节”吗?告诉你听吧,这是我们学校才有的“丰收节”呢!秋高气爽的日子里,老师和家长们要带我们走出教室,到农田里去体验的农耕生活。我特别兴奋,因为大家要去的地方,就是我家特意提供的——我外公的菜地。

  我们拿起锄头,兴高采烈地走上了去菜地的路。虽然是秋天,但田间小路上依然绿意盎然,五颜六色的花儿也都竞相开放着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂勤劳地采着蜂蜜。沿途的菜地里,各式各样的蔬菜长得正盛,微风一吹,它们似乎都在向我们炫耀着自己,让我们快点把它们采进菜篮。

  就从我外公的红薯地里开始我们的采收。一开始,家长们怕我们没经验,就先用铲子把四周的泥土铲松,然后用小锄头把红薯叶给堆在一边。我们哪里等得及家长们做准备,早早捞拳扎袖,开始了挖掘。男生拿起铲子,把土翻了一遍,女生们跟在男生的后面把翻过来的红薯捡起来。捡了好久,我们发现篮子里只有十几个红薯。这可不行,我们可是要和别班同学比赛的呢,不能输!我趴在地上,一阵狂挖,好不容易才找到一个小红薯,而且还不小心被我给挖坏了。妈妈告诉我们:“你们用手或是用小锄头挖泥,如果看到了根,那你们沿着根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些,不能太用力,不然红薯就被挖坏了。”我们按着妈妈说的方法找,一个、两个、三个……一下子就找到了很多红薯。我仔细观察着一个大红薯,发现都它被虫子咬坏了。那些虫子把红薯当成了家,虫子咬出的洞,像是几个比珍珠还要小,比珍珠还要圆的隧道。这些小虫子可真会享受,住在这样美味可口的家里。“真可惜,外公种红薯可不容易,天天都要下地浇水,这些虫子太坏了!”我喃喃地说着。

  时间过得真快,活动结束了,我们依依不舍地回家了。这次活动,让我深深体会到古诗《悯农》中“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含意。

关于收获的作文5

  20xx年春,我沐浴与煦的东风,一路过关斩将,一鼓作气闯进决赛圈,终于登上领奖台,捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律,姹紫嫣红的鲜花,雷鸣般的掌声,把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏,与英语亲密接触的往事,像一个个没有剪辑的镜头,浮现在眼前……

  使我英语水平登上一个新的高度,得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我与它在电视里邂逅,却如见故人,遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙,我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文,查阅词典,阅读长篇的原版资料,这成了我每天的必修课。过了不久,听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进,同学为之侧目,父母为之瞠目,自己也很惊喜:那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣,学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力,而是一种欲罢不能的冲动与不能浅尝辄止的渴望。

  都德说:语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门,让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷,它奔放直率,洋溢摇滚乐说唱的激情,雅皮士的火爆。赛场上的活力四射与高潮迭起是最好的诠释。有了这把钥匙,可以神游世界,穿行亚马逊热带雨林,阿尔卑斯山雪峰;走近阿姆斯特丹旋律的风车,维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙,可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉,海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊,马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……

  一份耕耘,一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜,自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻,而不可沉湎其中。想要有新的收获,必须重新耕耘,这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情,也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文,置放于自己的案前。

关于收获的作文6

  从小,我就是一个性格内向,不爱与别人说话的孩子。因此,我的身边也没有什么朋友,直到上了中学以后这样的情况才有所改变。

  那是一个晴朗无云的下午,我和同学们都在多媒体教室里上信息课。老师在教我们如何把电脑文件进行整理、分类。同学们都听得津津有味,都在认真地按照老师教的方法进行操作,只有我跟不上老师的脚步,就像一个无头苍蝇,不知如何是好。眼看着同学们一个一个都完成了任务开始玩电脑了,时间也所剩无几,我急得就像热锅上的蚂蚁。

  就在这时,坐在我旁边的女生——小惠对我说:“小翊,你完成老师布置的作业了吗?”我连忙答道“还没呢,我……不太会。”说完,我很不好意思地把头垂了下来,就像是一个犯了错的小孩。我说话的声音带着点哭腔,好像下一秒钟泪水就会夺眶而出似的。小惠连忙安慰我:“别急别急,我来帮你。”我感激地向她道了谢。二话不说,我们马上进入了状态,小惠在一旁认真地指导着我,而我也操作得十分仔细。功夫不负有心人,紧赶慢赶我们终于在下课前完成了老师布置的作业。

  在我最焦急、无奈时是小惠在我身旁安慰我;在我最无助、彷徨时是小惠向我伸出了援助之手;在我最孤独、凄凉时是小惠向我伸出了友谊之手……我想,我收获了一份真挚的友谊,这份友谊让我不再孤单,不再是一个人,同时也是这份友谊让我走出了只有自己的世界,我会好好珍惜这份友谊。愿我和小惠的友谊之树永远长青!

关于收获的作文7

  在我过生日的那一天,我收到了表姐寄给我的礼物,外盒非常精致,盒身是柠檬色的,十分耀眼,上面还有金黄色的五角星,由深黄色缎带系着。我心中窃喜:看来表姐很了解我嘛!我最喜欢黄色了!这里面的礼物很有可能和黄色有关!我两眼直勾勾地看着礼盒,拿起来就往房间里跑,生怕晚了一会就没了,边跑还边开心想到:这里面是大黄蜂的积木呢?还是金黄色的直升飞机呢?这时,我的手仿佛也高兴起来,开始不听使唤地摩擦了起来,我怀着激动的心情打开了包装,这时候,刺眼的金光从盒中发出,但一瞬间就熄灭了。因为我看到一支瘦弱单薄的红笔静静地躺着偌大的盒子里……这时,一阵音乐仿佛在我耳边响起:“雪花飘飘,北风萧萧!”我想:一定是我打开的方式不对,再开一次!我把盒子小心翼翼地关上,再一次充满期待地打开。这一次,我算是认清了现实——表姐送的就是支红笔。我十分忧伤,音乐又重新在我耳边响起来。我把盒子丢到书桌底下,打算让它自生自灭。

  过了一段时间,一天晚上,我作业写完,需要自查批改,这才发现,我的红笔掉了。我下楼去小卖部买,没有;学校又离家里太远,我绞尽脑汁也没想出办法,但是自查批改是不能不做的,想想语文老师那张灭绝师太的脸,我打了个寒颤。我烦躁地在家里来回走动,抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁:“怎么办啊!怎么办啊!”突然,我灵光乍现,头扭向了书桌角落那个沾满灰的盒子,我抽出来拂净灰尘,把红笔拿出来。意想不到的是,打开笔盖时,有一个小纸条掉了出来,我打开来,上面写着:“蒋泰然,虽然一支红笔送给你有些草率,但是祝你生日快乐!”我有一种说不出来的感受,如鲠在喉。眼泪夺眶而出。

  我们收到的礼物不要因它平凡朴实的外表而丢在一边,打开它,说不定有一份深藏的真挚心意在等着你。

关于收获的作文8

  “哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面为什么这么热闹呀?原来,我们班在玩有趣的画鼻子游戏。

  马老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩,这个小女孩梳着一头齐耳短发,她的眉毛像一个弯弯的月牙儿,她的脸红润润的,像一个熟透的大苹果,她的眼睛像黑珍珠一样,圆圆的,水灵灵的,嘴巴微微翘起,可爱极了。可是,美中不足的是她没有娇俏可人的鼻子。

  马老师说完游戏规则,游戏开始了。先说我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比划了鼻子的大概的地方,然后后退站好,马老师帮我把纱布蒙上眼睛,我顿时感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地转了三圈,我感觉有点晕乎乎了,我搜索着向前走着,正准备画的时候,忽然,我听见下面的同学有的说往右些,有的说往左些,我都不知道该听谁的。我就锁定了一个地方,画上了鼻子。我摘掉纱布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,准确无误,下面传来一阵欢呼声。

  最有趣的就数吴佩嘉了,她蒙上纱布,又原地转了三圈后,她搜索着向前走,忽然,她撞到了桌子上,她赶紧调整方向,结果又撞到了墙壁上,台下的同学早就笑成了一团,她在我们的指点下也终于画好了鼻子,而且也画的准确无误。

  接下来的游戏就更有趣了,大家画得鼻子真是五花八门,有的画到了头上像个发夹,有的画到了眼睛下面,像一滴圆圆的泪珠,有的画到了嘴巴旁边,像一个小黑痣,同学们有的肚子都笑疼了,有的笑得背都直不起来了,有的笑得直喷口水……

  游戏给我们带来快乐,同时也让我们知道了,眼睛是多么重要。当我们眼睛什么也看不见,再美丽的'东西也就欣赏不到。所以让我们悉心保护我们的眼睛吧!这节课不仅玩了,还让我们懂得了眼睛的重要性。

关于收获的作文9

  我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!

  比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。

  终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。

  我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。

  比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……

  回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!

  通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!

关于收获的作文10

  在我们的身边,会有无数种意外每天发生,有的意外死高兴的,有的意外是令人悲伤的。那么,请听一听我所遇见的,意外的收获:

  我不喜欢我的母亲。

  大多数家庭是父严母慈,而我家正好相反,母严父慈。每当我犯了什么错误的时候,母亲的巴掌紧跟其后。她总是要求我做事十全十美,可能是我的天性使然吧,我回了她一句:“当今世上哪有十全十美?九全十美就不错了!”气得母亲又打了我一顿。

  我有些厌恶我的母亲。

  曾经有一段时间,“压迫”严重,我当时想到了死。现在说来可笑,当时理解的死就是喝一口污水就会一命呜呼!连遗言也准备好了!可是没死成!

  我发现,我好像没有那么恨她了!

  那天,我和母亲一起走。母亲推着车走在前面,我跟在后面。这时,迎面驶来一辆摩托车,车速很快,眨眼就到了面前。我躲闪不及,被它掀翻在地。恍惚中,我听到了母亲急切的呼声和自行车倒地的声音。接下来,我进入了一个温暖的怀抱……

  我那时真算坚强,竟然没哭。在送往医院的途中,母亲紧紧地握住我的手,说:“没事的,不要担心!”可却捏得我的手十分疼痛。我当时只是感到有点疼,过后就不疼了。我对着母亲说:“我没事,不用去医院吧!”那个摩托车司机也在旁劝着母亲。只是,母亲的态度异常坚决。

  检查完毕,我没有事,只是刮伤了。我看见母亲明显地松了一口气。在回去的途中,我睡着了,隐约地感觉到一只温暖的手在抚摸着我。

  现在,我爱我的母亲。

  我会在母亲节时送她一束康乃馨;在她生日时,为她买蛋糕、准备礼物……我只想说:我爱我的母亲。

  这,就是我在意外之中得到的收获。

关于收获的作文11

  在阳光明媚的星期四,终于迎来了比赛的日子,同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容,一个个磨刀霍霍,信心满满地准备横扫千军。这不,还有何老师和叔叔阿姨给我们助阵,更是有了必胜信心。

  比赛开始了,项目五花八门,有拔河、跑步、跳绳、跳远、毛毛虫向跑步那里看去,啪!发令枪响了,参赛的同学嗖的一声,像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶,争先恐后,奋勇向前。大家都在为他们鼓劲,使劲地高声喊着:加油!加油!;向拔河那里看去,大家各持一方,嘿咻嘿咻喊起口号,挽起袖子,那是铆足了劲,我也是紧张又激动。通过两天紧张的比赛,在何老师和叔叔阿姨与我们的共同努力下,功夫不怕有心人,终于,我们班一批同学以顽强拼搏的团队精神战胜了一组又一组的对手,为全班赢得了荣誉。他们的金牌来之不易,为他们点赞,希望他们明年再创辉煌。

  欢乐的运动会,在快乐的气氛中结束,那激动人心的场面,依然在我的脑海中久久地回荡。不管成绩如何,我们已经收获了很多:自信、笑容和不屈的团队精神!

关于收获的作文12

  “告诉你一个好消息,你可以去南京参加英语演讲比赛了。”我一进家门,妈妈就迫不及待地对我说。

  我不以为然地说:“妈妈,这也叫好消息呀!英语稿子可难背了,再说,我要是说不好,那该多丢脸呀!”妈妈语重心长地说:“孩子,这是一次多么好的机会呀!你可以和好多城里孩子在一起交流英语,不像我们小时候……生活是需要不断接受挑战的,敢于挑战的孩子才能适应我们这个新时代啊……”

  我听后,似懂非懂地点点头,默默走向书房。在妈妈的帮助下,我写好了稿子。我先从头到尾读了一遍,发现有几个单词不会读,就急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过我又很快镇静了下来想道:我可以查点读机呀!于是,我查了一下点读机,很快就知道了读音。我可开心了!读了几遍就开始背了起来。我背背读读,不一会儿,好几段就被我“吃”下了肚子。可是有一句我总是背错,我又开始急了起来,真有点不想背下去了。但是,一句名言又在我耳边响起“失败乃成功之母”,“别灰心”我鼓励着自己。我又继续背下来了!后来在学校里,我也挤出一切休息的时间来背……

  功夫不负有心人,经过几天的努力,我终于会背稿子了,而且会配上动作表演了!

  比赛那天,我看见了好多来自外国语学校的同学,心想:这些同学可都是外语高手呀!我有点紧张起来,我肯定比不过他们。不过,此时,一句句鼓励的话语似乎又在我耳边响起:挑战自我,你就成功了!……于是,我自信地走上了舞台,大方地演讲起来……

  当我表演完时,我默默地告诉我自己:我成功了!

  然而,我更清楚地知道:在我的人生路上,我将会不断面临一次次更大的挑战……我要勇敢地接受他们,做一名经得起“风雨”考验的“90”后!

关于收获的作文13

  “向上!”“向前!”“错了,错了!向下!”教室里热闹极了!你知道我们在玩什么游戏吗?我们在快乐作文学校里正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

  接下来轮到陈凯博了,老师把他的眼睛蒙上,我们都很兴奋,想看看他会出什么状况。我们念着:“小熊小熊你转一圈,转两圈,转三圈。”他转完圈后停了下来,然后朝着桌子走了过来,我们着急地提醒他:“向左!”“向前!”“向右!”……他费了九牛二虎之力摸到了教室的柜子,还差点把鼻子贴到了柜子上。我们都兴奋的哇哇大叫。后来他终于找到了方向,顺着柜子摸到了黑板。我们迫不及待地喊道:“贴!”“贴!”只听见“啪”的一声,鼻子贴到了脸上,教室里哄堂大笑,他把眼罩摘了下来,看见那张搞笑的娃娃脸,也忍不住地笑了。

  现在轮到我了,我站在教室中间,老师把我的眼睛一蒙,眼前一片漆黑,我转了三圈以后,向前面走去,只听“砰”的一声,我撞到了墙上,我感觉非常地痛,还听见同学们呵呵笑的声音,这下我可不敢在大胆地走了。我始终分不清方向,总能听见同学们哈哈大笑的声音,我断定自己走错了,我转过身,把手伸长来探路,我小心翼翼地走着,手一下子碰到了桌子上,心里想:“桌子的正前方不就是黑板吗?”于是,我顺着桌子找到了黑板。可是太难了,鼻子到底应该贴到哪里呢?同学们又喧闹起来,“向上!”“向右!”“向下!”……分不清应该听谁的?我左右为难,举棋不定,心里想:“贴到哪就哪吧,反正只是游戏。”只听“啪”的一声,我把鼻子贴了上去。“哈哈……”又一阵哈哈大笑,我赶紧摘下眼罩,“呀!鼻子贴到了头上”,我被自己逗笑了。同学们一个接一个体验贴鼻子,教室里的笑声不断。

  今天,我不仅收获了快乐,而且明白了做任何事情都要动脑筋!

关于收获的作文14

  10月6日,我们一家去郊区采摘。那天的天气很好,太阳在空中笑着,把温暖的光辉洒向大地。白云在空中漫步,像棉花一样白,一样柔软。秋风轻轻地吹着,吹着白云,吹着树叶,也吹着我的头发,使我的心情也变得舒畅起来。

  说到采摘,一想起那白胖胖的花生,挂满枝头的梨和苹果,还有咧着嘴笑的玉米,我就想赶快飞到采摘园。在车上,我们唱啊,笑啊,欢乐洒满了一路。

  终于到了采摘园。一下车,热情的农民就迎了上来,还让我们尝尝煮好的花生和红薯,不尝不知道,一尝好味道。我们就高兴地去拔花生,因为这儿的花生种在细沙里,所以直接一拔就出来了。不一会儿,我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢!有的花生勤劳,结了十多个果实,有的却很懒惰,只结了三四个花生。嘻嘻,我可不做那懒惰的花生,我要做勤劳的花生。这时候,我的心里充满了快乐。

  拔完了地上的花生,我们又去摘树上的黄金梨。此时,农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具,在梨连着枝的地方一绕,梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想:这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说:“让我来试一试!让我来试一试!”我便拿起工具,学着伯伯的样子绕了一绕,哎呀!没下来。这时伯伯又给我示范了一下,还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下,我又试了一次,这下成功了!一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后,我们累得筋疲力尽,连胳膊都抬不起来了。而我们的袋子已经满满的了,看着自己亲手摘下的劳动果实,我的心里充满了自豪和快乐!这时候,时间已经到了中午,于是我们恋恋不舍地走出了采摘园。

  今天我非常高兴,因为我们不仅收获了很多果实,也收获了快乐。既有采摘时的快乐,也有劳动后丰收的快乐!

关于收获的作文15

  “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。

  我以前最不喜欢读书,都有点讨厌读书,但从妈妈给我的一次礼物之后,我就爱上了读书。记得那是一个儿童节,妈妈做了很多好吃的,说今天是我的节日,还有礼物要送给我。晚上,爸爸送给我一个精美的节日礼物,奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书,让我一天读一篇,而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么要送给我一本这么厚的作文书呀?而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答:“你的作文不好,要多读书作文才能写好。”

  从此,我每天都读,每天都背。终于有一次,我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语。当时,我真的好开心,真是要感谢妈妈送给我的那本作文书,才可以取得这么好的成绩。从此,我更爱读书了。

  “书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生。

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