我的收获初二作文

2021-10-27 收获

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的收获初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的收获初二作文1

  晒晒我的收获,像阳光中的珍珠样,美丽,非凡,但不缺乏价值;开心,快乐,但不缺乏斗志;难过伤心,但不缺乏自信。

  这个假期发生了一件很特殊的事情,老爸又要搬家。那看起来并不特殊,特殊的在后面:我们要搬回的家不是什么豪华大气上档次的房子,而是不豪华大气也不上档次的老房,需要重修的房子。爸爸没有请什么人就他自己一个人干。爸爸是主工妈妈和我是小工。爸爸每天砌砖头和水泥干得非常努力,而我们则打打下手:添水泥啦,拿砖头啦……看着越砌越高的墙我们娘俩心里真是乐开了花儿。虽然有时会经历割钢筋、切砖头的噪音和异味,但我从来没厌烦。相反我很快乐、激动。我从爸爸身上感觉到了斗志。加油!老爸,干吧!星星之火,燃起。很开心,但是,恐怕下一件事和上次的心情就不太一样了。

  期末考试的成绩让我有些难过。英语一落千丈下降了10分,历史才打72分。这样的成绩让我汗颜。但是还有另外一方面,我政治突飞猛进进步了20分,数学进步3分,正是如此我才在排名上前进了。但是我认为我应该还有许多的进步空间,便又有了自信:加油!努力!你能行的!熊熊烈火迅速燃起!这是我的收获,不是什么贵重物品,一片的`珠光宝气。而是生活中的点滴,需要用心去体会的。是一种精神上的鼓舞:开心,斗志与自信。说的对,物美价廉我们每个人都可以得到,触手可得,却需要你真正的用心。

我的收获初二作文2

  这半年来,我觉得我最大的收获就是自己比以前变得自信、勇敢、坚强了。

  我生性胆小,缺乏自信和勇气,上课时,我不敢回答问题,生怕说错老师会训我,我甚至不敢和老师打招呼。在课堂上,如果被老师叫起来,我就会吓得“啪嗒啪嗒”地掉眼泪……

  妈妈和老师沟通了以后,了解了我的情况,有针对性地配合老师对我做了一些训练。妈妈经常带我去参加一些社交活动,有意识地让老师多提问我,并用心理暗示法对我进行专门的训练,让我想着自己就是一个自信、勇敢、坚强的孩子,并且要求我用铿锵有力的声音讲出来。慢慢地,我觉得自己比以前自信、勇敢、坚强了,我开始主动回答老师的问题,并敢于在老师面前为同学讲话。

  有一次,老师让我们通过网络上传作文,有几个女同学家里没有电脑,让我帮她们上传。第二天,老师在念收到上传作文的同学的名字时,没念到我帮助过的王君君的名字,我担心老师会批评王君君,就勇敢地站起来向老师陈述了事情的原委。我为自己的这一举动感到高兴,我不再那么害怕老师了。

  还有一次,教室进来一只大头蜂,到处乱飞乱撞,同学们都怕被蛰着,吓得乱躲乱藏,我勇敢地趁大头蜂不注意时,用空盒子罩住了它,同学们见我罩住了那只蜂,就赶过来帮我把它弄到教室外边去了。这一次,我觉得自己很勇敢,我也有力量保护我的同学啦!

  现在,我不再胆小,不会动不动就哭鼻子了,我已经是一个坚强、勇敢、自信的孩子了。你们说这是不是我最大的收获呢?

我的收获初二作文3

  夏夜,星空如同一块巨大的纱布,倒映出了我和同学们在学校里生活的点点滴滴。是的,这一学期又快过去了,再过一年,我就五年级了,这证明了我又长大了。

  回想往事,我总觉得我收获了很多。那是一个夜晚,我从来没有独自回家过,走在路上,路灯一闪一闪,仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大树变得可怕起来。我不敢久留,风也似的拔足狂奔,寸步不离的热气迫使我停下来歇一会儿,可我却忍着汗跑回了家。

  回到家我才发现刚才什么也没发生,而妈妈看到我这汗流浃背,筋疲力尽的样子,也不禁笑了起来,那次我收获了勇气。

  我在一个扑朔迷离的高山上行走,前面是带路的爸爸,后边是背着食物的妈妈。我们一家子累得半死,恨不得插上翅腾飞上蓝天。突然,台阶上的石子割破了我的鞋子,刮伤了我的脚,鲜红的血从伤口中流了出来,我索性坐在了一块石头上。

  爸爸却马不停蹄,不时地催促我上山,我生气地说:“你看我伤成这样,不帮忙一下?”后边的妈妈语重心长的说:“孩子,你是个男子汉,要坚强!”于是,那道伤使我收获了坚强。

  雨不断地下着,如同一块漆黑的布遮住了我的双眼,我竟笑了起来。有一天也下起这样大的雨,我愣住了,像上次一样也有人站在窗台上笑我,我拼了命冲了出去,竟没淋到雨,转头一看,是朋友那熟悉的身影。这把伞使我收获了友谊。

  回到现在……

  稀稀的星星,都躲进了云层中,午夜的大钟敲了12下,我知道崭新的一天又开始了。

我的收获初二作文4

  捆一棒似水光阴,忆一段青春韶华,念一程红尘过往。小学的生活悄然而去,留下的是点点滴滴的收获,是傲然拔节的成长。

  青春在书页中飞扬,收获了卷卷墨香。

  我的青春似一只蝴蝶,它不爱蹁跹于花丛却唯爱栖息于书卷之间。我爱读李白杜柳千古传颂的经典的诗文,每每读之都令我痴迷沉醉的口齿留香;我也爱读孔孟、老庄、古圣先贤的智慧,至今仍闪耀着思想的光芒;我还读林海音、老舍、雨果,他们的文字或缠绵悱恻,或清丽感人,或幽默诙谐,或哲理深邃,如五彩缤纷的花朵般点缀着我的青春时光。回首往日年华,墨香浸染,书香环绕,我收获了人生最宝贵的精神食粮。

  青春在守望中绽放,收获芬芳情谊。

  曾几何时,我是一个自卑感极强的孩子,总爱躲在无人的角落里品尝孤独的味道。回首小学光阴,若没有朋友的守望相助,我又怎么会收获友谊的馥郁芬芳?

  青春就在拼搏中远航,收获如云的梦想。

  普鲁斯特说:“人生就是无数个孤立的片刻回忆后,意义便浮现了。”停笔之际,已经来不及一一晾晒我的收获。

  走过自卑,眼前便是阳光灿烂的快乐。初中时代,采撷自信,让我的青春四季如歌。悠悠岁月,诗样芳华,成长路途中的点滴收获,都能成为生命中宝贵的财富。

  青春太短暂,甚至来不及哭泣。所以我们只有收起泪水,全副武装,一往无前。

  人生能有几回搏?其实我真想赢得初中的时光,喝下这杯苦咖啡,通过奋斗赢来光明的未来。

我的收获初二作文5

  在大千世界中,书籍的海洋是无止境的。博览众书,自能陶冶情操,提高素质。有人曾说过:“读书好,读好书,好读书”,自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过:“不仅仅是探索实践,以好奇的心态去读书,也同样能满足你的好奇心,丰富你的学识。

  在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸,却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中,我收获了“坚强”,因为挫折是人生的一部分,我们要敢于面对,勇于击败它,才能成为命运的大赢家,人生的主导者。

  在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中,我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久,那是因为他有这个自立、自理能力,真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立,要从繁琐小事做起,在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立,并不是独自一人生活,不需要外界的帮助,而是生活在这个社会中的我们,要学会去融入这个“大家庭”,毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任,把自己该做的事做好,要对自己的行为负责,言而有信,在必要情况下寻求大家的帮助,不能“盲从”。

  在吴承恩的《西游记》中,我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经,跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺,历经了九九八十一难,路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多,却能笑到最后,修成正果,这是为何?是“坚持”,他们有着执着的信念,惊人的毅力。有时我会想,如果是我,我能吗?为了实现某一崇高的目标或理想,只有长期坚持,战胜一切困难才能取得最后的胜利。

  每一本书,都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多,它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪,为之舞动,为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活,融入了我的心灵,我将继续探寻它的奥妙,开启一

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