收获作文

2022-04-14 收获

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的收获作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获作文篇1

　　星期三学校举行“我快乐，我绽放”庆元旦活动，我怀着激动的心情早早的来到了学校。晨读之后，我们在罗老师和岑老师的带领下来到了本部校区。活动开始了，首先由校长讲话，然后是丰富多彩的节目：有魔术舞、骑马舞、黑猫警长、小苹果、彩虹的约定等等……

　　几个节目后，开始走红地毯，当老师说道：“请文明之星上台”，我好兴奋，因为我得的是“文明之星”的奖，拿到奖状的时候我心里想：晚上拿回家给爸爸妈妈看。表演结束后我们回到了东校区，下午又举行了用五星卡换礼物的活动，同学们拿着换来了礼物开心极了！

收获作文篇2

　　吃喝玩乐的快乐是短暂的，我要的并不是它。

　　我要的是知识，对我来说那才是快乐!

　　九寨沟可是文明天下地好地方

　　湖，海，泉，，瀑，溪，河，滩，形成了山清水秀的九寨沟。三条沟，一百一十八个海，五个滩，十二个瀑，这都是九寨沟的主风景。

　　九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快;下来绿荫围湖，莺飞燕舞;秋至红叶铺山，彩林满目;冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。

　　去了九寨沟欣赏到了美景，玩了，乐了，不如增长知识来的好!

收获作文篇3

　　一本书能给你无穷无限的知识与快乐，一个人能在书海中漫游的话这个人是有文化的。人们种田有收获读书也是有收获的。

　　有一次，我在房间做作业，爸爸在沙发上看报纸，妈妈在做饭，一阵阵菜香飘入我的房间里，我闻到菜香心想，这菜一定很好吃的，过一会我听到，啊！的一声，我和爸爸跑去厨房一看，只看见菜锅火光熊熊，然后妈妈说我炒菜不小心放很多油，结果不小心烧起来，然后爸爸说快拿水来，妈妈又说“不行油太多”我马上想起书上是如何救火的，我马上拿一块布来湿一下水扑在菜锅上面，果然火给扑灭这时我知到多看书的重要性。

　　还有一次，上科学课时老师问我为什么人会做梦？我说夜里时间长才会做梦，结果被同学笑一大场，然后我回家问爸爸，爸爸去拿一本《十万个为什么》给我，我看目录好久才看到人为什么会做梦，我看一遍又一遍都可以背。第二天上科学课时我一字不留地和老师说，人会做梦是因为人睡觉时中脑还在活动，中脑是帮你记忆的在睡觉时把记忆的东西放出来。结果我被老师表扬我。

　　果然书上的知识是无穷无限的，所以我们要勤奋学习，才会在书上学到无穷无限的知识。

收获作文篇4

　　今天预习了第九课《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。通过生动、真实的描写，告诉我们：动物和人一样，它们有灵性，有感情，只要对它们有真情的付出，它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。老人走了，海鸥在飞，海鸥飞在老人的心里，老人留在海鸥的生命中，那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的，它们是人类的朋友!

收获作文篇5

　　五一放假了，妈妈带我回到乡下奶奶家去玩，星期四来了，这天阳光明媚，是个好天气。我哼着歌曲，跟妈妈来到阿姨家，这时，爷爷要去水库网鱼，我们都想去看看怎么网鱼爷爷答应了。

　　一切准备就绪，妈妈带着我们，骑着摩托车，跟在爷爷的后面，来到水库，两个爷爷一人分别站在河的两边，拿起网鱼的工具，准备网鱼的工具，准备网鱼，我闲没着没事干，就在水里抓虾米，这些虾米太容易打了，不到一分钟，已经发现了一只像穿着“黑礼服”的绅士在石头上悠闲地散步，我抱起袖子，把手轻轻在放入水中，赶紧一合，我情不自禁地想：抓虾米这么溶易，我回家起码提抓几十只。我把手张开一看，手里有一只活蹦乱跳的虾米和一些石头，我把石头给扔到水中，没想到这些虾米比诸葛亮还聪明机灵。一下子“蹦”入水里，这时的我已经从洋洋得意变成垂头丧气了，经过妈妈的指导，我慢慢地学会吧抓虾米。继续“搜寻”它们的踪影，看见一只小一点的，一下子又滑看见了，我又翻开石头发现了一几只，手悄悄向虾合去，我总算抓到一只，我在石头上捡了一个碗，把它清洗干净，装进水后，继续了我的探索，我翻几块大石头，一个小家伙出现在我们眼帘，我从没有抓过，轻轻碰一下它的钳子，它挥舞着大钳子夹着我的手，妈妈马上所螃蟹放入碗里，表弟对螃蟹很感兴趣，左看看右看看，然后入了块石头当“见面礼”，那只螃蟹顺着石头爬了出去，我壮着胆子把它放回碗里。

　　抓虾又抓到了螃蟹收获真的丰厚，大自然中总能给你意想不到的收获。

收获作文篇6

　　时光流逝，是欢乐与悲伤的交织。沧海桑田，是历史发展的变换。当每过一分钟，便对这世界多了一份理解、多一份感受，这也许就是所谓的长大。

　　每走一段路，便多了一份明悟，直达内心深处。一直都很羡慕那些常常去旅行的人，羡慕他们可以亲身体验到各种生活习性，各地风俗文化；开阔的视野，让他们不再局限于小小的圈子，生活变得多姿多彩的。而我，暂时没能像他们一样，因为身份，也因条件。但是，在生活里，我却不甘于平静，常常去行走、去踏青、去闲逛。深山里，曾有我那大声的喊声回荡；小路边，曾留下我深深的脚印；街道旁，曾出现我独自的背影……这些，虽不是长途的旅行，虽没有走出本省，但也一样收获匪浅，一样的可以增长见识，一样的可以更深一点地感受生活，贴近自然。脚步永不停息，心便不断成长。

　　我在天涯，四海为家，我在四海，天涯作伴。

　　喜欢用心去感受生活的人常常会有独到的发现，或许是对生活有不一样的态度，也或是对人生有更近一步的了解。罗丹曾说过：生活需要一双发现美的眼睛。是的，生活是多彩的，是斑斓的，是美好的，前提是如果我们能体验得到的话。而发现美的眼睛，不仅来源于心灵的窗户→→眼睛，而且更侧重于我们的心，一颗细腻的心，平静的，淡然的；如同水一般的流过，去覆盖每一个空隙，发现隐藏的秘密，惊喜。

　　爱好文学，爱好它优雅或沧桑的文字，爱好它能引起彼此内心的共鸣的力量，虽无声，但更胜有声，更能动人。每个人都有两面性，一个是活泼，一个是平静。是表面的还是内心的，不同的人有不同的划法。而我，平时多数是活泼开朗的，和朋友们相处也还不错，都能聊来，有话题，或者是说有口才。但是我更喜欢沉默，喜欢安静下来去思考问题，去领悟人生；喜欢面带着微笑来倾听，倾听人们的话语，倾听生活的美好；喜欢去用心发现细小的东西，发现他们不曾被人发现的一面，比如少女纯纯的微笑，比如孩子天真的戏玩，也比如老人真诚的关爱。这或许才是真正的我，一个感性的我。

　　成长路，旅途上，特别的风景。今年的二月二号，因为某种原因，我第一次在网上发表文章，正式地走上了文学之路，开始接触到很多的文友、作家、编辑，收获很多，也深深感受到文学这个大家庭所带给我的温暖。陌生人、游客的点评，文友们的关心，还有编辑认真的审核，都给与我支持的力量，让我坚强地走下去，用心地写下去，把我对生活的理解，对人生的感受和朋友们分享，希望能找到知己。

　　从小便对文学有着独特的喜爱，爱它的美，爱它的情。起初，是从儿歌里面发现文学的节奏美，那种旋律。小时候的，读唐诗背宋词，朗朗上口，不知道原因，总觉得很美，只是说不出来。长大些，学习课本知识，了解不同文人的文章，慢慢地体会到作者的那种感情，所想要表达的思想。到后来，初二，我也开始了自己写心情日记，不是简单记事那种写法，而是写对生活的感受，有悲伤的，也有开心的，有怀念的，也有畅想的。渐渐地，迷恋上了诗歌，平时喜欢读志摩和泰翁等人的诗歌，也自己就写了很多诗歌，一般不拘于格式，但也有五言七律的，有点古风味道。再后来，又喜欢上了写散文，喜欢它的形散而神不散，喜欢它自然而真诚的表达，慢慢的，接触了很多作家，萧萧老前辈和贾平凹等人都写得很好，欣赏他们的作品……就这样，我走上了文学这一条路，你若问我为什么，我会答：只因喜欢。

　　梦是蝴蝶的翅膀，坚持是飞翔的力量，有爱就对着天空大声呼喊。

　　青春，重来不了，我的成长路，慎重走好它。选择了的，我不后悔。做了的事，坦然面对。听寻心的指引，跟着感觉走，并一直为之坚持不已。

　　从注册会员到初级写手，再从初级写手到现在的优秀作者，这段经历很是深刻，很是值得回味。有喜悦的期盼，也有彷徨的茫然，中间夹带着情感的抒发；每一篇文章、散文，每一次日记、日志，每一首诗歌，都包含了深厚的感情，用心去写，写出自己对生活的理解，写出生活带给我的感受。

　　作品，是文人的孩子，得用心去关爱，去呵护。然而，有些人却不尊重作者，胡乱复制、抄袭别人的文章，不仅不知道自己这样是不对的，而且还心安理，一副貌岸然地样子，这不可为不知羞耻，简直是没有了道德，没有对文学的起码尊敬，没有对作家的一点尊重。在此，我倡议：坚持原创，打击盗版，还文人一个良好的'创作环境，重新唤起文人的创作热情，让我们在新的时代里挥缏执笔，指点江山，激扬文字，重现古之盛况。

　　成长的路，如同灯光下的照片，一闪下来，便成了回忆。有些人，你记住了；有些事，你埋藏了；有些爱，你懂得了。

　　成长的收获，最大的不是物质上的，而是对生活的理解，心境的提升。那种淡然，那份成熟。那种理性，那份真挚。

　　这就是我的成长收获，很多，很多，也很重，很重；无法用金钱来估量，无法用言语来描绘，只是心里觉得很充实，很满足。

收获作文篇7

　　六一儿童节到了，我真高兴。

　　早上，我早早起床，干净利落地忙完我自己的事。妈妈正感诧异，我跑到妈妈跟前，笑眯眯地说：“妈妈，今天我要去超市。”妈妈一脸的不高兴：“怎么?一到星期六就去超市?买什么去?”我一看妈妈的脸色。就摇着妈妈的胳膊：“妈妈，今天是什么节日?你可别忘了你原来说过的话，你可不能失约!”妈妈一听恍然大悟。立马笑了：“哈哈，鬼丫头，你倒是记着呢，好吧，就依你，去超市。”

　　我们来到县城最大的超市“信业商厦”。我在就想好了：一年就一个儿童节，我可得多买点，过完今天的儿童节，要等十二个月才过下一个。妈妈跟着我，帮我抱着我的东西，最后，妈妈说：“行了宝贝，我怀里满了。”“行了，我再挑一个玩具就好了。”到了玩具柜台前，左挑右挑，终于选好了一个玩具。妈妈长吁了一口气：“天哪，你可算选完了，我快累死了。”我冲妈妈挤了挤眼：“不会的，等你过儿童节，我给你买更多的好东西。妈妈笑了，我也笑了。

　　今天真快乐，一年要是有两个儿童节该多好啊!

收获作文篇8

　　一年一度的教师远程培训在每位教师的期待中，正式拉开了帷幕。与往年一样，我怀着一颗求知的心，以最大的热情投入到这场盛宴中。时光飞快，为期一周的第一阶段集中培训，又要落幕了，心情有些激动又有些不舍。回想这几天暑假生活是多么的充实多么难忘!

　　在这次培训中即开阔了眼界又提高了认识，更重要的学到了先进的教学技术，提高了自身的工作能力!除了丰富多彩的内容，今年的培训更重视教育教学技术。每年都有新变化，每年都有新内容。信息技术与学科教学的有机结合，让一切变得可能!各科老师共同研修一个课题，从中借鉴有益于本学科的内容，各取所长为己使用，学到了很多知识。这是最大的与众不同!相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!

　　在这个“时新月异”甚至是“分秒新异”的信息时代，喘息之间，即是万变，如此叫我们如何不学习!尤其是现代教育技术的应用，不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路。面临着教育信息化和课程改革的新形势，对于我们广大的中小学教师来说，这既是挑战更是机遇，所以我们更应该主动的将自身的教育技术能力的提高和业务能力的提高提到日程上来，把握这次宝贵的暑假培训机会，努力提高自己的综合教育教学能力!

　　我认为在语文教学中，教学内容与教育新技术的结合应该是很有实效的。结合多媒体，结合ppt演示文档，结合最新的社会资讯，同时也体现出“大语文”的时代观念，能让学生收获更大，学习效率更高，老师的教学也是事半功倍!由于是最新的社会资讯，最重要的是调动了学生学习的兴趣，主动性和积极性!下面我就举例说明一下我在以往的作文教学中(材料积累)是如何引导学生的。每一位选手都在书写着自己的传奇，每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说，他们不仅是我们学习的榜样，更是我们学习的动力，最重要的也是我们议论文写作难得新鲜素材!于是我就可以选取奥运会中一些感人的故事做成演示文稿集合其比赛现场放给学生看，让学生在接受起来更直观形象!也可以将众多感人的有论证力，有说服力的事例做成思维导图，形成一个新鲜例群!让学生掌握起来更系统!

　　相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!努力超越自己!

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