在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的书的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文 篇1
“跟你说跟你说，不准看书了！去吹长笛！”我刚偷偷看书呢，就被“视察”的妈妈逮了个正着。
我装好长笛，非常不情愿的吹了起来。虽然我正在吹长笛，可我还沉浸在故事的内容中。一听脚步声，妈妈已经走远了——正和我意，悄悄放下长笛，假装在休息的样子，又把书拿起来看了。没想到，妈妈正“埋伏”在门口，等待我“上钩”呢！刚看没5秒，妈妈就奇迹般的出现在我面前，一边说，一边把我的书放在一边。
“跟你讲跟你讲就是不听，我看上课你能吹好么！”哎，窃读又失败拉，妈妈怎么就偏偏埋伏在房间门口呢，就看5分钟嘛。可是看妈妈满脸怒气，眼睛瞪很圆，没办法，妈妈在这儿，只好先吹了。妈妈又走远了，这回我得有经验一点，我偷偷瞄了一眼，没人。我就装着去上厕所，把书带进去看。
没想到，妈妈连我上厕所都会怀疑我带着书看。5分钟后，我刚要出去。又跟妈妈撞了个正着。
“又是你，跟你说，不准看。”惨拉，看妈妈那个表情，过会肯定没好事。
“妈妈，人家正看到好看的部分嘛，都不让我看，真是的。”我撅起小嘴，边嘟哝着。
“妈妈是为你好，等一下再看也可以的。”妈妈偏偏不放过我，我也斗不过她，只好作罢，乖乖的服从了妈 妈 的 话，去吹长笛了——哪怕我一万个不愿意，可是母命难违啊。
现在，我懂得了，什么时候该看，什么时候不能看，也懂得了如何合理安排看书的时间。
关于看书的故事，我还有很多很多，以后再跟你们讲拉……
书的作文 篇2
从古至今，睿智的先人们创造了无数的知识，他们为人类的蒸蒸发展提供了源源不断的动力的载体。俗话说“书是人类进步的阶梯”、“万般皆下品唯有读书高”，书中囊括的知识无比丰富，亦无比“美味”，正如美食，尝一口既可充饥，又可滋润心灵的焦渴。
可惜，琳琅满目的书既有佳肴又有糟粕，真正会读书的人同时也是会“吃”的人，他们有着敏感的舌头，能剔除无益的废渣，品尝到书中诱人的精华。
那么如何才能品尝到这样的精华呢？我为大家推荐书的三种“吃法”。
啃。你要吃到美味的书必须有书可吃。市面上卖着各种各样的书，但并不是某某大师的书才是好书，有许多“无名小辈”写的书亦美味无比。于是我们在闲暇之时要不断的看书，不断的啃书，把所有有办法得到的书大致的“啃”一下，长久下来，你将把你的舌头训练得越来越挑剔，糟粕之物一啃便知，啃得速度也越来越快。
品。啃完无数书后想必你嘴中的“食物”也塞满了，但千万别急着下咽，因为其中难免会夹杂的许多“过期食品”或“腐败食品”。而此时你要静下心来慢慢的品尝其中的滋味。用力的嚼一下吧！把书嚼烂嚼碎，用你那敏感的舌尖不停地扭动着，把那些苦涩无味、酸溜难咽的书搅到一边，然后用力一吐！剩下来的便都是美味佳肴了。
咽。经过“啃”、“品”后想必你已饥渴难忍了吧？哎——！先别咽下去啊！这是嘴里虽是堪比琼浆玉露的美味，但千万别一口咽下去了，此等美味是珍贵无比的，须慢慢地一口一口地咽下去，让饥渴的肠胃充分消化这些精华，然后化成营养物质传到身体每一根血管，让其充分吸收。
当我们长年累月地把书中的好书品出来，坏书吐出去，益书咽下去，便会给我们空虚饥渴的心灵带来一片沁凉，知识的源泉也得以深入我们的肌肤与头脑，使我们成为一个有智慧有品格的人。
古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”依我看书中也有琼瑶露，看一本书使我们乐趣无限，吃一本书使我们滋润心灵！
书的作文 篇3
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”没错，只有多看书、多读书，作文才能写的更好、更棒。我喜欢看书，但有时，我和书也是一对冤家。
记得有一次，我躺在沙发上津津有味的看杨红樱写的《笑猫日记》。我被故事深深的吸引了。这时，妈妈急匆匆的跑到我面前，抛下一句：“十一点之前，要把饭煮好，自己再炒一个鸡蛋、小白菜、笋炒肉。”说完，便急匆匆的走了。“哦，知道了。”我毫不情愿的说。说完便继续认真的看起书来：这是一个令人激的冬天！伴随着沁人心脾的梅花清香，笑猫和虎皮猫的孩子们终于来到了这个世界上。四个小宝贝——胖头、二丫、三宝和小可怜，四个模样，却一样可爱！在这个各外寒冷的季节，笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠，都精心呵护着小猫们期盼他们快快长大。然而，突如其来的厄运，还是在寒风中降临了……我就这样像匹饿狼似的翻着书，一个小时、两个小时、三个小时。唉！终于把这本书看完了。我伸了个懒腰，虽然感觉很累，却浑身轻松。
我看了看表，十一点，完了。我想起妈妈上班前嘱咐我，十一点之前要把饭煮好。于是我以最快的速度将米舀出来，放入装有水的碗里洗。紧接着，我把米倒入锅中煮。我刚做完，妈妈便回来了，我心惊胆战。心想：我必死无疑了，唉！谁让你要看书呢！可怕的还是来了！
“饭煮好了吗？”妈妈急切地问。“还……还……还没，”我小声的说“不过已经放在锅里煮了。”妈妈的眉头皱了起来，又大声的问：“那菜呢？”“没……没烧。”我极为小声的说。可还是被妈妈听见了，于是她破口大骂，吓得我大气也不敢出，心里不停的埋怨。
虽然我被妈妈训斥了一顿，但这有什么关系呢？书，它是一位良师，教导了我们许多知识：书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书，它是我们的营养品，滋润了我们的身体……我非常爱看书，尽管看书惹了祸。
书的作文 篇4
书，是我知识渊博的老师；书，是我行为的指南；书是我最忠实的伙伴。
还记得我拿到第一本书的情景。那天，我放学回家，妈妈笑眯眯地走过来，手里还拿着一本厚厚的书。我接过妈妈手里的那本书，兴致致地捧着书翻了起来，儿时的我，对着那本写满了字的书，我很快就失去了兴趣，随手翻了几页，我便沉沉地睡着了。当然，那本书也就被我随手丢弃在一边。
随着岁月的流逝，我的知识逐渐增长，慢慢地我喜欢上了读书，享受着书带给我乐趣。很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话故事中，《海的女儿》中，美人鱼告诉了我什么是纯洁和真正的爱情；《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉了我，只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的梦想；在《园丁与主人》里，我学会了自信，学会了尊重，并告诉自己，在生活中，你的优点也许会被别人忽视，但是只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天，你会得到别人的认同。那时的我总是一遍又一遍地翻看《安徒生童话》，一次又一次地进入到美妙的童话中。
渐渐地，童话一类的书已不能满足我了。我渐渐地喜欢上了一些描写学生生活的小说和作文。那些贴近我们的生活的故事让我着了迷。我时常捧着书时而高兴地哈哈大笑；时而伤心地哇哇大哭。这类小说看多了，我渐渐学会了怎样把人物写具体如《蔡“小抠”的故事》一文中，作者通过借“体温计”和为灾区捐款两件事，把蔡“小抠”在小节上“抠门”和在“大义”上豪爽的性格十分清晰地展示在读者面前。又像《我的好伙伴》一文中记叙了“我”的“好伙伴”在语文课、数学课上的“幽默”表现，把“幽默大王”写得活灵活现。
后来，我又不满足于只看一般小说了，图书馆里的图书像磁石一样吸引着我。一下课或是节假日，我便泡在图书馆里，如痴如醉地沉浸在书的世界里。
书籍，是知识的宝库，它丰富了我的课余生活；它让我从无知变得博学多才；它给我的生活带来了无限的欢乐和希望。
书的作文 篇5
书像一壶浊酒，灌醉我；像一圆日，滋养我；像一股暖流，温暖我。不用书消磨时间，只用书感悟人生。——题记
书对我来说就像“精神食粮”一样，不可缺少。我喜欢读书，像风走了八百里，不问归期；像鲸鱼投像海底，乐此不疲；像落日前的余晖，不忍离去；像春草燃绿山脊，不容置疑；像层云凝成片雨，点点滴滴……
静，是读书时必不可少的环境，就如同三毛在坟墓前读书一样，因为她觉得死人是最安静的。我也喜欢安静，不想让任何人影响我荡漾在书的海洋中，有时我躲在卫生间或是打手电筒在被窝里读，也曾把聒噪的母亲赶出书房，锁上门，然后再独自一人品味书的美好。
在书里我沉浮，就像果壳中的宇宙，我在小小宇宙里漂浮着。从五岁的《红袋鼠画报》，到十岁的《撒哈拉的故事》，书陪伴我走过了春夏秋冬。在《朝花夕拾》里，我抚过百草园光滑的石井栏，仰望过高大的皂荚树；在《梦里花落知多少》中，我伫立在塞戈维亚的雪地里，看着如血盛放的古斯丁玫瑰；在《她在美中行》里，我看见拜伦的心上人款款前行，晚风吹拂她清凉的眼眸；在《骆驼祥子》中，我感受到压抑的旧社会气氛，陪祥子在烈日暴雨下挣命。读万卷书，仿佛行万里路，感受万国风土人情，我沉醉在书的浩瀚世界中。
书，再轻的你，再重的你，都是生命的行李。人生路漫漫，余生我们一起走，且歌且行。
书的作文 篇6
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”说的不错，是书，带我们走进知识的殿堂；是书，开阔了我们的大胆想象；是书，教我们感受生活的真谛。
在我呀呀学语的时候，我就和书成了好朋友。晚上吃过饭，就一直缠着爸爸让他给我读书。爸爸普通话讲的不怎么样，因此，每当他读错音，或者读错字，我便立马纠正过来。别看那时候我还小，反应机灵着呢。
渐渐的，我也长大了，上了三年级，认了字，会自己看书了。每天下学，我总是急急忙忙搞定作业。为什么呢？三年级作业不多呀，为什么还是急急忙忙的呢？告诉你吧，我写完了作业，剩下的时间，就都属于“看书时间”啦！“妈妈，快点！再不走就没时间啦！”你看你看，明明还有两个多小时，我就嫌少，可是，我怕那本书被买走嘛! 在路上，妈妈怕我又急了，就火速骑到书店。“啊！幸好没有被买走！”我长舒一口气。
我的目光忽然落在不远处的《格林童话》上。我走过去，拿起书，打开第一页。妈妈也拿起一本书，津津有味地读了起来。 时钟的秒针滴滴答答地转了一百二十个圈，也就是说，我和妈妈已经在书店看了两个小时的书了。妈妈突然抬了一下头，轻声说：“宝贝，可以回家了吗？”我头也不抬地说：“再等一会儿。”“唉，还真废寝忘食啊！读着书，常常忘了吃忘了睡。”妈妈说。不知又过了几分钟，书店里的灯“呼”地一下，打开了。我终于在书的海洋里走了出来，“啪”地一下合上了书，好像要把刚刚准备要跑出来的知识关在了大脑里。我又咽了一口唾沫，心想：我今天又和第一个老朋友重逢了，我为公主的美丽而倾倒；为王子的勇敢而敬佩；我为老皇后的恶毒而义愤填膺；为敢于牺牲的仆人而赞叹不止。
书，给了我智慧；书，给了我能量；书，给了我道理；书，给了我陪伴。书，我们的“长生果”！
书的作文 篇7
书像一片无边无际的大海，又像一片蔚蓝的'天空，渐渐地我变的爱看书，因为书是我的好朋友。
暑假里我正在读一本书《爱的教育》，妈妈叫我吃饭我愣是没听见，好像已经迷上了看书。
书能陶冶我们的情操，增长我们的知识，让我们一起与书交朋友吧，就像莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍好像鸟儿没有翅膀。爱学习的人就跟我一起做书的朋友吧，我永远爱书。
书的作文 篇8
翻开《朝花夕拾》，散开在书桌上，微风拂过桌面，几页书页便轻轻翻过，几处微评，几点勾画，飘来两三丝微颤的书香。阳光散射在泛黄的书页上，渐生丝丝暖意。
最开始和这位名家的邂逅，还是在四五年级时随意抽出的一本《朝花夕拾》，那时的我对于这艰涩难懂的文字甚是不解，仅仅略扫了一两眼就抛在一边，更别提什么“温暖”这等言说。在六年级时，重新手捧这一本《朝花夕拾》，却只是对扉页上“最温馨的回忆”产生了兴趣。重新细细品味时，却发现在这少难懂的文字之下，有一个活跃在书里的孩子。他会为自己的宠物的丢失而大发脾气，从此见猫便怒上心头；他会仔细阅览《山海经》那些有意思的插图，偷偷地躲在被窝里，为脑海中想象的无头把斧而大笑；他会企盼当时一年一度的迎神宴会；为父亲的阻止而气到直跺脚却不敢出声，在鲁讯的笔下，有一个爱玩闹，和我有一样性格的孩子。他像我一样逐渐成长着，为我送来阵阵心灵最初的温暖。
现在我年岁渐长，步入青春的我也有了自己独立的思考。我重新捧读鲁迅，才发现鲁迅的身上有更值得令我温暖一面。每一次读他的文字，就是一趟心灵洗涤的旅程。
不妨读一下鲁迅的《故乡》，在他的笔墨下，你能否见到那穷困潦倒的孔乙己，你是否能瞧见那在月光下戴着项圈，看瓜刺猹的小闰土，你能否读出无数人情世故，无数人间苦乐滋味，这样生动的笔触，难道不会如一汪清水温和我的心灵？
不妨见一下鲁迅的《野草》，在荒诞离奇的故事背后，是否有影的告别在光与影的交错之间深沉的无奈，是否有狗的驳诘之中对人性的探讨，在无数的梦和无数的想象之中，是对广大人民，中国未来的博爱，这样博大的胸怀，难道不会温暖我的手心？
我想，我可以再来细细品味鲁迅的经典文字，在遥远的时光之中，我的心和遥远时光之前的鲁迅共同地震颤，而在这文字背后，是研读的过程，更是温暖的历程。
在鲁迅写下这些文章时，又会不会想到，在多年以后会有一个少年因他写下的文章而心生温暖。
我翻两页《朝花夕拾》，阳光散射在书页上，几点光芒，却有丝丝暖意。
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