在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的书的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文 篇1
提到这个问题，你们应该有很多的疑问，会回答说：不是家人、快乐或者生命吗？的确这些陪伴着我，但还有一样生活中“无处不在”的东西也伴随着人们，从幼到老，从小到大，从生到死……
那些顶级成功人士、聪明人士或者天才有什么诀窍拥有广博的知识呢？
那些著名的教授又是怎么拥有这样大的名气，具有那么渊博的知识，令人敬佩。
这些人都是怎么具有这么丰富的知识的呢？是不是他们天生具有，注定的呢？不，并不是这样的。是因为他们读了很多的书，犹如绵绵春雨，一年、两年、三年……一直这样下去，就积累了许许多多的知识，他们的付出也没有浪费，会让人刻骨铭心的。
只有读书才会让人变得有出息。总而言之，统而言之，我们要多读书，读万卷书，才可以行万里路。让我们好好的享受读书的时光和乐趣吧。
书的作文 篇2
“书籍是全人类的营养品。”这句话说得好啊！书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是为了更好的汲取书里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我就和大家分享一下吧！
记得有一年夏天，我正津津有味的看着《倒霉女生小豆子》。妈妈突然让我去买“围巾”，我只好依依不舍的放下书，拿起钱，以刘翔的速度冲进商店。“老板，我要一条围巾！”我急切地说。“大热天要围巾做什么？”“不知道，我妈妈让我买的！”我有点不耐烦了。叔叔地给我一条围巾，我接过就慌忙往家跑，想快点看见我的爱书。回到家，我把围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆，“书呆子，我让你买味精你怎么买围巾，快去重买一包来！等会儿看我怎么收拾你！”我吓了一大跳，慌忙去买了一包味精回来，并说了一通好话，这场味精风波才终于平息了，但是我也难免挨了一顿思想教育。
还有一次，我正坐在椅子上，津津有味的看着书。正看到惊心动魄的地方时，不知从哪儿来了一阵“狮吼功”。原来是妈妈叫我吃饭了。我还想多看会儿书，便把书放进了我的“小袋子”里，奔向厕所，这下就可以安心的看书了。我靠着墙静静地看书，一时间我感觉世界上所有人都消失了。“喂，你可以没，上个厕所都要这么久！”就这样，我慌忙结束这次短暂的读书生活。
书陪我度过欢乐的时光，书籍将是我们的终身朋友！
书的作文 篇3
童年是一只金色蝴蝶，在草地上翩翩起舞；童年是一只美丽的金鱼，正在水中嬉戏；童年是一只活泼可爱的小鸟，翱翔在蓝天。
童年像一颗水晶球，水晶球里有许许多多有趣的故事。其中有一个是让我记忆最深，永远也忘不了的故事。今天就让我给大家讲一讲。记得有一次，那是一个夜晚，我在床上翻来覆去睡不着，心里直痒痒，脑海里全是《儿童文学》的身影，一本一本地在我脑海里闪过。终于，我再也低挡不住书的诱惑了，于是蹑手蹑脚地走进书房一手拿起《儿童文学》，一手拿起手电筒，又蹑手蹑脚地走进房间，再轻轻地把门关上，接着我立马钻进被窝里，然后翻开书，打开手电筒借着手电筒的光如饥似渴地读了起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕--这种窃读的滋味!突然，我听见妈妈房间的门打开了，还传来一阵脚步声，我赶紧把手电筒一关，书一合塞到枕头底下。接着闭着眼睛装睡。果然，不出我所料，妈妈打开门后，走了进来，看了看我，又帮我盖了盖被子，又出去了。我心里暗暗自喜道，我的演技不错嘛!我松了一口气，于是又翻开书，打开手电筒津津有味地看了起来。正好看到精彩的内容时，妈妈又打开门，走了出来，我心想，妈妈刚才才来了的，这会儿不会再来了!放心吧，大胆看!谁知，这下子我可算错了，妈妈实在是太爱我了，又来看我了。
这一下，露馅了，被妈妈抓了个正着。她严肃的看着我说：“晚上不睡觉做什么。现在还学会骗人了!”说完便拿着书和手电筒走出了房间。一本你喜爱的书一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
书的作文 篇4
从小，我一直沉浸在书的海洋里，有一次看书，发现了一条这样一句名言：书籍是全世界的营养品——莎士比亚这句简单而朴素的话使我对书充满了兴趣。
后来，我变得开始喜欢看书，渐渐的变成了一个“小书迷”，天天看书，废寝忘食。
我越看书越着迷，最后上课也在看书，结果被老师发现，直到近视。发现近视后，我便不再看书。
我的弟弟喜欢看一本《钢铁是如何炼成的》这本书，弟弟翻开书，里面有一句是：生命在于奋斗，是呀！我们应该去奋斗，让自己的生命更闪亮、光彩一点……
从这句短短的话，我受到了终生的启示。
书的作文 篇5
我从小就喜欢读书，各种书籍我都读了很多，在我家墙壁的书架上摆满了书，那都是我读过的，我每天都吸取着书中的精华，它们都流入到我的脑海里。
在经典书籍中，我认识了许多人和动物，他们鲜明的特征都给我留下了很深的印象，有乐于助人、不畏艰难的杜利特，他在海上航行，不怕风浪，帮助他的朋友度过各种难关；有出类拔萃的牧牛马斯摩奇，它生性聪慧，是一匹很优秀的牧牛马；有不屈不挠的福狼，福狼本是一名最低贱的啃骨狼，但它却经历了多次磨难，成为了一名守卫之狼；还有乐于探索的库巴克，库巴克从小就乐于探索，敢于和北极熊打交道，历经千辛万苦成为了一名动物学家。他们都有一个共同的优点，就是即使在恶劣的环境中，也不畏艰难，勇敢的去面对、去斗争。
读了这些经典书籍，不仅让我学会了很多的知识，还让我学到了很多做人的道理，书中的人物总能带给我们不同的感受，让我们因此时而欢笑、时而哭泣、时而愤慨、时而振奋。读经典，绝不能只看热闹，流于形式，要深切理解书中的精髓，善于总结书中人物的特征、优点或缺点，因为我们要以书中的人物做我们的镜子，学习他们优秀的品质，只有这样，我们才能正确把握今天，为我们的未来奠定坚实基础。
只有用心悦读经典，才能收获美好未来！
书的作文 篇6
“有创见的'书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类
拜耶曾经说过“书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地”。书有好书，有坏书，好书读多了，可以陶冶人的性情?坏书读多了，就会洗劫我们的心灵，把美好的，变污黑起来。
书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的
书的作文 篇7
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”，这个比喻，我觉得特别真实。
每当我想起自己因为爱读书而闹的笑话时，就不禁笑了起来，但是我从不在乎，爱读书可是一件好事呢！
有一次，爸爸买来了几个炸鸡腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接连叫了我几遍，我都没听见。他又捏捏我的脸，可我却扭开脸继续看书，完全没注意到爸爸。
当发现自己口干舌燥的时候，才依依不舍地从故事中拔离出来，我和爸爸的目光碰在一起——空气中充满了尴尬，爸爸又又好气又好笑，无奈地看着我。
我拿着书，一边看一边吃炸鸡腿。桌上有两个碟子，一个是番茄酱，一个是辣椒酱。我蘸了点酱，不紧不慢地吃了起来。渐渐的，我看完了书，也吃完了炸鸡腿。一边吃炸鸡腿一边看了整个过程的弟弟小心翼翼地走过来，说：“姐姐，你真厉害啊！把一整碟子的辣椒酱都吃完了。”我惊讶地问：“不是番茄酱吗？”“不是，另外一个碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望着弟弟，自己完全不知道到底经历了什么。
还有一次，下午四点左右，我去新华书店看书。偶然之际，我看到了《米小圈上学记》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之势拿起了一本，便像毛毛虫吃人参果一样——细细品味了起来，我再次沉浸在知识的海洋里，尽情遨游着。营养丰富，无忧无虑。完全沉浸到了另外一个美妙的世界之中。
当书店的日光灯忽然亮了起来。我才想起把书放回去，然后飞快地瞟了一眼手表，七点半了！我猛然跳起来，抓起包，没命地狂奔回家。
这样的事虽然很多很多，但是这不能影响我对书的热情，我仍然爱读书。书，真是我的营养品啊！
书的作文 篇8
蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开水，我也离不开我的精神食粮——书。
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我和高尔基一样，也特别爱读书。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在书的花园里尽情采蜜。从小到大，我看过许多书。小时侯我听过许多童话，如白雪公主、三只小猪……升入高年级后，我已经开始看名著了。从《水浒传》中我看到一幅农民起义的历史画卷；从《三国演义》中我欣赏到风起云涌的壮美史诗；从《假如给我三天光明》中我懂得了要勇敢面对挫折，要做坚强不屈的人……
我喜欢在阳光明媚的午后，躺在小书房里，拿一本好书尽情阅读，和书中的人物一起哭一起笑、一起沉思、一起悲伤，读到水凉了，日落了，书仍在手中。此时读书，已不是单纯增长知识，而升华为一种享受，那感觉真是惬意极了！
说到读书我还有一个故事呢！记得有一天，我读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》，因为书中的情节深深吸引着我，所以一直看到夜里很晚，结果这天夜里，我发高烧到三十九度。第二天早上醒来，脑子仍昏沉沉的，头也非常痛，但我想到刚读过的《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他生病发高烧时仍在继续斗争，并且在双目失明的情况下写出了长篇小说。我想：我发这点高烧又算得了什么？于是我忍着病痛，坚持完成了当天的作业！读书真好！是书中的故事使我受到了启迪，给了我力量，书是我的好哥们儿。
书向我们展示了美丽的世界，书为我们描绘了美丽的人生，书告诉我们祖先奋斗的故事，书揭示了大自然变化的奥秘。书还告诉了我们生活的残酷和美好，让我们明白，拥有一种平常美丽的心态，万事都会好的道理！
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
书的作文 篇9
在一个小主人的小书包里，住着一本语文书与一本数学书。他们经常一起帮助小主人得到老师的表扬。
语文书帮助小主人学生字，让小主人的作文能力提升。数学书帮助小主人学习应用题，让小主人的应用能力提升。他们各有他们的长处，也各有各的短处，也互相帮伙伴取长补短。
在一次作文比赛中，题目是利用语文能力来写一篇数学日记。比赛的前一天晚上，小主人一会看看数学书，一会看看语文书。到了比赛那天，小主人很快地写完了作文，过了一会儿，结果出来了，小主人是第一名。此时，从小主人的书包里跳出了两本书，一本是语文书，一本是数学书，然后语文书就说：“我的功劳最大，要不是我，小主人也不知道中国的汉字怎么书写，更加不会知道怎么写作文。”数学书听了，很生气，于是就说：“我的功劳才是最大的，要不是我，小主人也不会知道最基本的阿拉伯数字，也更加不会写出好的数学日记。”这时英语书跑了出来说：“你们既然认为自己为主人奉献吧！”语文与数学书听了觉得也对，因此他们不在帮助谁。
一次的数学日记，小主人打开书包就只见语文书在书包，就只好用语文书来帮助写数学日记。小主人上学了，老师看了看小主人的日记，就批评了小主人，一点都没运用数学知识。小主人就吧语文书扔到地上，来发泄不开心的心情。回到家还哭了一场。这时从书包里跳出了两本书，一本是语文书，另一本是数学书，它们都很后悔。这时英语书跳出来并说：“你们要取长补短，来帮助小主人。”
从此以后，它们互相帮助，帮小主人得到老师的表扬。
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