无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写水的作文1
水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的。
老师说：谁是变化多端的。老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。 水安静的躺在了三味集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。 我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。 老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了。
虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
写水的作文2
在我的家乡，有一条清澈的小溪。那条小溪时不时的会传来哗啦，哗啦的声音，原来，那是小溪里的鱼儿拍打水面的声音。
春天，小溪旁边的树发出嫩绿的小芽，倒映在小溪里，像一幅美丽的风景画。
夏天，小溪那哗啦哗啦的声音，就像在唱着欢快的歌，让人觉得惬意。
秋天，我总会到小溪里去钓鱼，我坐在那里静静的等待鱼儿上钩，千万不能动哦，否则鱼儿会被吓跑的。
让我最喜欢的就是冬天了！在冬天里，那条小溪就会结一层厚厚的冰，而我们还会有一年一度的溜冰比赛哦，可是，只有大人才能参加比赛，我要快快长大，也要参加比赛！
我的家乡山清水秀，树木高耸入云，我爱我的家乡，我也爱我家乡的小溪。我们一定要爱护每一滴水，让我们的生活更美好！
写水的作文3
我的家乡在西安。古人说:八水绕长安，要说现在，西安的水也真不少！
比如说翠华山的水，清澈透明，水的颜色是青绿色的，甚至还有清凉的感觉。水的形态——是液态的，水青青的上面还有蜻蜓飞过，给人们带来了美好的感觉。
水的有趣之处在哪呢？水面上有小鸭子游过，水底横着一根树根，仿佛想挡住小鸭子的去路，这可难不倒小鸭子，原来小鸭子是漂在水面上的，而树根是倒在水底的，小鸭子顺利的.游了过去。水是清的啊！水是静静的，给人们带来美好的享受，使人终生难忘！
写水的作文4
水，一种富有特殊灵性的物质。
每当看到水，心中自然而然地泛起一片涟漪。伸手去触及，一股清凉随着手指蔓延至全身，仿佛与之触及的瞬间，合二为一。
之所以喜欢你，是因为只有你能松懈女孩的神经，能洗净这个每日被社会污染着的身躯。
之所以喜欢你，是因为只有你能挽救这个被悲伤压得透但是气来的女孩。你流进这个多愁善感的女孩之身躯，轻抚她的忧、她的痛、她的心。从未停止。
之所以喜欢你，是因为只有你能成为她最好的容身之所。你在，她放心。你让她冷静，在你的包围中，想通一切，你让她懂了世界。尽管，她只是个“旱鸭子”。
哭泣的时候，总想淋浴。因为，那样才能掩住泪水。每当这时，你－会有怎样的感觉呢？
水啊！你是否明白，我多想在水中给你写信。我边写边忘，你边看边记……
其实，我喜欢你，并无理由，这才是喜欢的真谛，不是吗？
写水的作文5
“叮咚，叮咚，”美妙的流水声从哪里传来？“嘎、嘎、嘎嘎，”小动物的声音从哪里来？翻开树丛，小鸡小鸭都在水边玩耍。五月的小池塘苏醒了。
五月的小池塘，是夏天的仙境。
那温柔的微风，轻轻地给柳树姐姐梳头发。
那清澈见底的水面，平静得像一面镜子。真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨啊！那美若天仙的荷花姑娘，正轻轻的立在挨挨挤挤的荷叶间。
那浮萍间的鱼儿正在互相嬉戏。
五月的小池塘是热闹的演唱会。
荷叶上的小青蛙就是我们的主唱。“呱、呱呱！”这歌声多么美妙啊！池塘的观众也用自己的声音为主场加油！鱼儿们也在水中给小歌手伴舞。
在草丛中，蟋蟀拉奏着大提琴，蝉在为小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱会，大自然真奇妙！
啊！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多么让人喜欢，多么让人沉醉啊！
写水的作文6
星期五下午的第二节课大扫除，同学们有的扫地，有的擦桌子，有的擦黑板……王小美负责提水，她把水桶拎到水池里，打开水龙头，把水桶灌满水。她吃力地把水桶拎下水池，可还是有很多路要走呢！王小美皱起了眉头，急得满头大汗。可是，她用尽了全身的力气还是拎不动。
这时，一位大哥哥正好路过，他走过来说：“你在几班，我帮你拎回教室吧！”王小美说：“我在204班，谢谢你，大哥哥。”大哥哥非常轻松地把水桶拎回了教室，大家说：“王小美你可算回来了。”大家都很感谢这位大哥哥，特别是王小美。
写水的作文7
是什么动静？像水在舞蹈一样，让大家去观赏，并赞不绝口？是什么光芒，像一条条细长的绿玉带，为人们指引方向？
啊！荷花醒来了！六月的荷花，转动着耀眼的阳光，泛起层层波纹。有一千朵荷花，点点飘在池面，有一万片荷叶，在水中荡漾。
六月的荷花，是夏天的钢琴。
那忽高忽低的水声，应和着建筑工地的声响；那千细的低语，是从家里出来的小鱼谈心：那池子上无忧无虑飞翔的昆虫振翅的声音，像人们在拿着小小的电风扇吹风的声音。
六月的荷花池，是夏天的明镜。
他看见那辛苦的鸟妈妈飞过天空，大大的翅膀上裹着雪白的云朵，它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见了一群姑娘来到池边，水中立刻划上了一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
写水的作文8
下午的第一节课大扫除，同学们有的扫地，有的拖地，有的擦黑。，小红来负责提水，她拎着水桶一溜烟跑到卫生间里，装满了一桶水，然后双手提着水桶，一步一步地往教室走去。可是水桶太重了，小红一个人提不动，累得气喘吁吁。这时，一位好心的哥哥看见了，过来说：“我来帮你提。”小红说：“太谢谢了。”大哥哥又问：“你的教室在哪里？”小红说：“我的教室是213班，在11楼。”大哥哥很快把小红送回教室，同学们看到大哥哥把小红送回来都很感谢他。
写水的作文9
是什么声音，像风的一样悄悄地来了，惊醒了附近地小村庄。
啊，海水醒来了！五月的海水，舞动着光明的太阳，有成千上万条大大小小的鱼，在海水自由自在地游荡着，形成了一个由大到小的小漩涡。
五月的海，是夏天地游乐场。
那忽大忽小地水声，应和着繁华街市的声音，有时，那风平浪静的海面，温柔的细浪轻拍海岸，柔润的海风轻抚我的脸。抬头仰望，月亮光光，星星灿烂，空中的夜色也是多么的美！
五月的海，是大自然的明艳。
“哗哗……哗哗……”海的旋律为舞着的我伴凑。海的声音，自由而深沉着，舞步翩翩，呼吸浅浅，让我陶醉了。
啊！波涛汹涌两巨浪，潮水往复一条船，五月大海美，叫人多沉醉。
写水的作文10
今天下午大扫除，同学们有的擦黑板，有的拖地，有的扫地……小红呢？负责提水。小红拎着水桶跑到卫生间，打开水龙头，把水桶装满水。她双手提着水桶，吃力地一步一步往教室走，小红紧抿嘴唇，脸涨得通红，没走几步，水就被洒了一半。正在这时，一位大哥哥刚好路过，对小红说：“你的教室在在哪儿？我帮你提水。”小红把自己的班级告诉了他，她非常感谢大哥哥。
大哥哥一只手轻松地提起水桶，跟着小红往教室走去。到了教室，大家说：“小红，你终于来了。”大家都向大哥哥说了声“谢谢”。
写水的作文11
姥姥家的山下有一条清澈透明的小河，一眼望下去能看见有五颜六色的石子。
刚好小河的上面有一座五彩缤纷的石子桥，我和哥哥不停的在上面走来走去，周末没事的时候爸爸妈妈带我们一起去河边野餐，爸爸和叔叔们负责烧烤，妈妈和阿姨们负责包饺子，我和小朋友们去捉小蝌蚪，还捉了一些小鱼和小虾。玩累了刚好饭也做好了，我们把大的石头当桌子，小的石头当凳子，我们围坐在一起吃着热气腾腾的饺子，吃着烤羊肉串，烤豆角、烤土豆等等美味的美食。
写水的作文12
水娃娃非常的淘气，夏天，它们经常在山泉、小溪里追逐嬉戏。冬天来了，冬爷爷带来了寒冷的北风，把树木冻得瑟瑟发抖，水娃娃冷得不行了，它对伙伴们说：“冬天太冷了，我们聚集在一起取取暖吧！”伙伴们听了，都一口气答应下来。水娃娃聚集在一起，它们挤呀挤，挤呀挤，寒冷的北风一吹，
水娃娃们慢慢的结成了冰。春天，春姑娘来了，天气渐渐变暖了，红彤彤的太阳照耀着大地，柳树发芽了，花儿也开了，大地变得生机勃勃。冰娃娃们觉得身体暖和了，就一点一点地融化，变成了水，水娃娃有在山泉、小溪里唱歌、跳舞。
写水的作文13
什么地方是儿童的欢乐圣地？什么地方是荷花的摇篮？
白天太阳照射在水面上，在水面撒下了一片金光。一阵微风吹过，水面上荡起层层波纹。小鱼儿时不时跳出水面，撒下一粒粒珍珠。鸭子时不时把头扎下水面觅食。
晚上荷叶在河水里，一阵风吹来，荷叶吹起绿色的风帆，一大片绿色帐蓬在河里舞动。青蛙站在荷叶上唱着崔眼曲，让鱼儿投入河水妈妈的怀里，进入甜甜的梦乡。
第二天清晨，万物苏醒了过来，小鱼儿在荷叶下游来游去。小鸭子们在河面上欢乐的唱着歌。小朋友们也加入了其中，只听见扑通几声，小朋友们也在河里了，绘成了一幅美丽的水墨画。
六月的河水是欢乐的摇篮，让人多沉醉！
写水的作文14
是什么气味，让孩子们入迷？是什么颜色，让人看着就流口水？颜色似火焰，气味如花香。
啊！果树从清爽的天气中醒来，滋润着香甜的苹果，让苹果也随之苏醒，叫果树与它一起奋斗，产出香甜的苹果，造福人类。
九月的苹果，是人类的好友，为人类奉献自己，让辛苦劳动一天的人们吃饱。
那轻飘飘的果香，应和着花香，让人类充沛活力，认真地投入工作，劳动，学习，它和掉下的树叶游戏，和地上的小草谈心，和天上飞过的鸟儿打招呼……
九月的苹果，是科学家的助手。
有一天，牛顿在苹果树下看书，一个淘气的苹果拿着降落伞落下来，正好掉在牛顿头上，于是牛顿就发明了“万有引力”。两百年后，著名科学家爱因斯坦就对牛顿的“万有引力”进行了反驳，结果成功了，所以苹果树对科学界也有帮助。
啊！苹果好，气味香如花，科学界中它帮忙，人类健康它有功，能不爱苹果？
我喜欢九月的苹果！
写水的作文15
水是生命之源，是地球上最常见的物质之一，也是包括人类在内所有生命生存的重要资源，还是生物体最重要的组成部分。我们用水解渴、降温、纳凉；我们用水洗衣、做饭、喂养牲畜……水滋养了生命，孕育了万物，因而需要节约每一滴水、保护水资源。
生活中，水是我们的得力助手。在生病时，用温水敷脸，回想起来，又冰又凉。非常舒服；在夏天里，最热的时候，来一杯冰凉的水，一切的“热魔”就会无影无踪了；用水洗衣服，左搓搓、右搓搓，衣服变得漂漂亮亮、干干净净，闻一闻香味沁人心肺……
水有时也给我们带来了灾难，祖国各地往往因暴雨而引发洪水，因此，我们需要管理水来保护人类安全。自古以来，中华文化与水就结下了不解之缘，例如“高山流水”“大禹治水”等故事。
水，养育着我们。
水，关怀着我们。
水，照顾着我们。
请节约用水，否则世上的最后一滴水，将会是我们的泪水!
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