水果老师作文

2021-03-04 水果

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的水果老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水果老师作文1

  我的老师五花八门,听给你介绍吧!仔细听哦。

  语文老师——水蜜桃。

  因为我们语文老师不好发脾气,很温柔,我们都喜欢她,她总是笑得很甜,这也许是我们喜欢她的一个原因吧。

  不过我们语文老师也偶然会发脾气的,那除非是课堂纪律很乱,是没办法了,她才会发脾气的。

  我们语文老师也和我们很合得来,她不仅会唱歌跳舞,偶尔也会和我们做做游戏什么的,告诉你一个小秘密哦,我们语文老师不仅是班主任,还兼职我们班文艺委员呢,你说这算不算是一个惊人的消息呀!我告诉你,这在我们班可是常见的事,因为我们班是永远的超级五班!哈哈。

  数学老师——杨梅。

  我们数学老师就向杨梅一样又酸又甜,酸是因为每次我们班同学一犯错误,数学老师就会毫不留情的让我们检讨、罚站、写检查,甚至留校。你说严不严重啊?

  不过数学老师也有甜的一面啊,比如我们上次开的艺术节,数学老师也去了,并笑呵呵的看我们表演节目,平时我们数学老师才不轻易笑呢!这次可谓是“破了吉尼斯世界经记录”了埃

  至于英语老师吗,恩……

  英语老师——梨子。

  知道为什么是梨子吗?因为梨子又酸又硬,就像英语老师一样,英语老师一叫我们背短文、单词,就总是绷着脸,很严肃的样子,但一和我们做起游戏,就像个小孩子了,我们都很喜欢她。

  这三位老师各有千秋,不知道你喜欢哪一位老师呢?是喜欢温柔的,还是喜欢严肃的,或是暴力的,呵呵,我不知道。

  至于这三位老师哪位好,你猜呢?

  这就是我的“水果”老师。

水果老师作文2

  她,总是那么和蔼可亲,每天脸上都保持着一副灿烂的微笑,她,银铃般的声音悦耳动听,她每天总是迈着愉快的步伐沐浴着晨光来到学校,她就是我们学校的少先队辅导员——黄老师,她就像一颗草莓,总会给我们带来一丝丝的甜美。课间活动时,她如一位快乐的天使,和我们一起游戏,一起谈笑风生;课堂上,她幽默的语言,深情的讲解,精彩的朗读,博得了同学们的喜爱;在我遇到困难的时候,她总会用关爱的目光看着我,听着她那春风化雨的点拨,我真有让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。在校园的每一天我都在品尝这颗草每的滋味,那丝丝甜蜜总是令人回味无穷。

  抚忆往昔,印象最深刻的一次,我们上了一节令我陶醉的课《威尼斯的小艇》,起先黄老师提了个录音机进来,伴着轻柔的音乐,老师用那悦耳的声音朗诵地时候,使我深深地陶醉了,我仿佛置身在海滩上,我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面上,听着哗哗的海浪声,沿着海滩走着,后面印下了我歪歪斜斜的小脚印,也留下了我迷离的幻想……

  音乐突然停了下来,令人迷恋的大海消失了,原来老师已经朗诵完毕了,后来,老师提出了一个问题,我举起了手,可惜的是我回答错了,事与愿违,老师不但没批评我,还用甜美的声音对我说:“没关系,再想想,你能勇敢的举手。老师感到非常的高兴,我望着老师的眼睛,我充满了自信,此时,我已经被老师那番话深深的打动了,永远徜徉在温暖的怀抱中,似乎,老师就像大姐姐似的宠着我,呵护我,让我感到无比地温暖,黄老师就是这样又酸又甜,你们说怎么能不说黄老师是一颗又香又甜的草莓呢?

  玩中有学,学中有乐,我爱学习,我更爱老师,我有这样的老师,我为自己感到自豪!

水果老师作文3

  今天,乐学天地举办了一场水果拼盘游戏,曹老师为我们准备了橘子、香蕉、猕猴桃,彩虹糖……简直让人眼花缭乱。

  游戏开始了。我和好朋友小贲一组,我俩左思右想,觉得还是拼顾老师比较好玩。于是我们先把橘子剝好,然后一瓣接一瓣地围成一个圆,这样就把顾老师的脸拼好啦!然后我俩用两颗红色的彩虹糖点缀,这样眼睛也拼好了。接着我把香蕉剥开,切成一段一段的,把最尖的那一段摆在鼻子的位置,最后再拿一片橘子摆在嘴巴的位置,这样,顾老师的脸就大功告成啦!

  接着,我俩用一根长段的香蕉拼成顾老师的身体,另外两小段香蕉摆在身体的两旁,拼成顾老师的手。现在,只剩顾老师的脚没拼好了。用什么来做脚呢?我绞尽脑汁,忽然想到刚才还有两片没用完的橘子,可以用它们当脚。这时,我发现一旁贪吃的小贲刚要把橘子塞嘴里,我连忙大喝一声:“嘴下留橘!”小贲被我吓了一大跳,连忙把橘子递给我。我以迅雷不及掩耳之势接过橘子,装在脚的位置上。哈哈,我们拼成了一个栩栩如生的顾老师!

  我俩歪着小脑袋,左看看,右看看,总觉得还少了点什么。这时小贲提议:“还多了一颗彩虹糖,要不我们给顾老师装上第三只眼睛吧!”我立刻举双手赞成。小贲拼完之后,我在一旁大喊:“哈哈,顾老师成了神通广大的杨戬啦!”我又心生一计,拿来四片猕猴桃,分别摆在顾老师的头两侧和脖子两侧。这时候,我俩都哈哈大笑起来,顾老师居然变成了“喜羊羊”!

  这时,只听曹老师一声令下:“一、二、三,开吃吧!”我和小贲立刻狼吞虎咽,抓起水果就往嘴里塞。我边吃边想:别了,我们的水果拼盘;别了,我们的“喜羊羊”版顾老师……

水果老师作文4

  朱老师是我们的语文老师,她梳着马尾辫,鼻梁上架着眼镜,一副严肃的样子,她的课究竟是怎样的呢?一起来看看吧!朱老师平时看起来很严肃,但上课时象个熟透的大苹果,富含丰富的“维他命”——知识。她每次上课都会找来许多相关资料,制成PPT或者打印出来,结合课堂教学内容教给我们。上她的课最有滋有味,古今中外的内容都有涉猎,往往会在不经意间学到许多知识。她不仅上好了语文课,也丰富了我们的课外知识。

  “香蕉”——吴老师

  实在没有什么水果很象吴老师,只有香蕉象一些。香蕉没有汁水,吴老师的.数学课也缺少生动,没有趣味性。吴老师五十多岁,上课爱板着脸,课堂内容排得满满当当,PPT上数字、符号全都老老实实紧挨着没有丝毫空隙,更没有什么装饰插图。讲课、提问、做练习环环紧扣,谁也别想“开小差”。同学们都很“拎得清”,上课时个个遵纪守法,不敢有丝毫走神。别看吴老师平时不苟言笑,期末考试如果我们成绩好的话,她也会和我们一起开心得笑起来。

  “榴莲”——杨老师

  为什么说杨老师是榴莲呢?因为有些同学很喜欢她,有些同学却对她“敬而远之”。

  那是因为她个性鲜明,对犯了错的同学一向严惩不贷,那些经常犯错的同学就很怕她。其实她朝气蓬勃、待人热情,一般情况下对同学都是和蔼可亲,像个大姐姐一般,大部分同学都是很喜欢她的,我也是喜欢她的同学之一。

  我校还有许多“水果老师”,他们身上都有许多“好吃”的地方等着我们。我们一定要去多多发现这些特点,“品尝”他们的“甜美”,“吸收”他们的“营养”。

水果老师作文5

  我们的老师是一个多变的水果,为什么说她是水果呢?因为她的表情都和水果有关。

  红苹果(高兴)

  今天,艳阳高照,我们的老师正在教室里讲着课,我们也在教室里无精打采地上着课,为什么会这样呢,因为我们进行了一次计算过关,里面的题目真的是太难太烦了,什么八分之二加七分之五,把我们难住了。下课了以后同学们都议论纷纷,说这道不会,那道不知道,还有的同学说考不好就会被老师打死。据小报告说:成绩会在这节课知道,所以我们很紧张,不用说,老师比我们更紧张。刚一下课,一个同学走了进来,对老师说了一阵悄悄话,老师的脸色一下子变得好了起来。等那个同学走后,老师大声地说:“放学后我请大家吃棒冰。”老师的眼睛眯成了一条缝。咧开牙齿哈哈大笑,脸皮红红的,上面的呆毛直了起来,就像一个正在哈哈大笑的打红苹果。后来我们才知道,老师被录为诸暨好教师,所以她才笑得那么高兴。

  火龙果(生气)

  今天,外面的滚滚乌云把大大的太阳给盖住了,外面电闪雷鸣,狂风大作,我知道今天不会有好事情发生。果然,我今天一到学校,老师就大步走了进来,她那高跟鞋在地上重重地踏,好像踩也踩不断,我们全班都鸦雀无声,听从发落。老师先打了一下讲台,说:“你们昨天是怎么者的啊?!大多数是八十分,居然还有几个六十多分,你们有没有脸啊?!今天回家把试卷抄两遍!!”老师就像一个火龙果,两眼冒火,头上的头发都竖了起来,咬着牙,多像一个大大的火龙果啊。

  蓝莓(伤心)

  第二天,我们老师走了进来,她迈着沉重的脚步走了进来,慢慢地说:“大家把书本拿出来,翻到,呃,翻到109页,接下来,自己读吧。”我们看见老师的眼旁隐隐有泪花,还不时有哭声,两遍的脸颊发紫,眼圈也有点发紫,嘴唇也大不一样,就像一颗发紫的蓝莓,后来我们才知道,老师的爷爷生重病了,要做手术,因为钱不够,所以不能做。我们因此给老师捐钱,老师的脸色才有了一点好转。

  老师就是一个多变的水果,不过她到底是什么呢?我现在也不知道。

  指导老师:吴老师

  评语:文章运用水中掬月法,陌生化式来补题,将老师补为水果老师,是在新奇又有趣,十分有小清新的感觉,描写抓住老师的三个面,将水果与之相联系,十分形象生动!

【水果老师作文】相关文章:

1.我的水果老师作文

2.我的水果老师作文(精选7篇)

3.水果作文

4.关于水果作文

5.水果拼盘作文

6.水果沙拉作文

7.水果飘香作文

8.水果之家作文

上一篇:我喜欢的水果作文 下一篇:水果拼盘作文