水果拼盘作文

2021-05-23 水果

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的水果拼盘作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水果拼盘作文1

  今天,我们班下午第二节课举行水果拼盘比赛。第一节课下课,我们忙着洗水果。

  "铃铃铃"上课铃声响了,同学们迫不及待地跑进教室,只听一声"比赛开始。"同学们就更忙了,有的切水果,有的削水果皮,还有的在想拼什么图形呢……我们的目标是金牛,可是,该怎么做呢,这又让我们绞尽脑汁,"有了!"我们先切了菠萝,然后志超和均鹤负责切水果和摆水果,我和周阳阳负责吃水果,做牛的脸。再用小西红柿切成两半和桔子辫做花边,用整个西红柿做鼻子,本来想用桔子皮做帽子,可陈老师不知道这是什么,就把帽子拿掉了,我开始用刀把芒果皮切掉,切好后,又觉得太难看,就大口大口地把芒果吃了。水果拼盘有吃又有玩,真舒服。"哈哈,终于好了,都快等不急吃水果了。"清凯说着拿起一片水果就往嘴里塞,于是我们也加快了速度,准备吃了。"哎终于好了。"志超说。志超就拿起一个苹果吃起来。均鹤也拿起半个苹果吃着,我就拿起芒果啃着,周阳阳却在那里吃着小西柿,大家都吃得津津有味,我去后面看了一看,看见王曼那组在弄一个西瓜上面插牙签,牙签的另一头放上西红柿。

  慢慢的,一节课就这样过去了,交上了我们的成果,第三节课后,均鹤从办公室里拿了作业,兴奋地叫着:"耶!一等奖!"我们小组高兴极了,突然,我耳边又听到许多话:不错不错,有个一等奖。不会吧三等奖……

  我们分享着自己的成果,觉得比吃了蜜还甜,不知心里甜还是水果甜……

水果拼盘作文2

  今天下午上班队课时,我们五年级要举行“水果拼盘大赛”。不跟你多说了,我得赶紧去比赛了。

  同学们带的水果可真多,我的口水都快流下来了。看,我们小组带了杨桃、柠檬、苹果、梨……比赛一开始,班里的同学就开工了。我们小组也没闲着,男生剥桂圆,我切杨桃,潘娜剥香蕉。不一会儿,准备工作就完成了。我开始切香蕉。哎!放心,我没切到手,只不过把香蕉片切歪了。怎么办呢?我把香蕉片给了同桌,请他“处理”了。切完香蕉,我和潘娜在盘子边缘放上了“杨桃星星”,在上面放上香蕉片,在盘底放上晶莹剔透的桂圆肉,基本的样子就做好了。做装饰喽!我吩咐男生拌水果沙拉,潘娜拿金桔做“实验”,我帮男生们切苹果。可惜,潘娜的“实验”失败了。我只好拿起失败的金桔,再请同桌“处理”了。轮到我做“试验了”。我拿起刀子,把金桔握在手里。左思右想,就是下不了手。豁出去了!我在金桔皮上用刀轻轻平均分了7份,把皮撕下来了一点点。哈,一朵花!“实验”成功了!接着,我又做了3朵花,放在盘子上。我把樱桃番茄切成两半,在上面划了两个小三角,再往外一拉,一只小兔子就出来了。潘娜的柠檬也切好了,真香啊!我把柠檬片放在兔子下面,放到了桂圆上。潘娜把剥好的橘子做成一个空心月亮,我在里面放上了男生拌好的水果沙拉,我们小组的水果拼盘就完成啦!叫什么名字呢?既有“杨桃星星”,又有“橘子月亮”,还有“番茄兔子”,就叫“星空月兔”吧!

  水果拼盘做好后,我们迫不及待地吃了起来,味道还真不赖呢!吃完了以后,我们去班级里“巡视”了一番,大家做的千姿百态,都很好看。这次活动让我们锻炼了动手能力,可真有意义啊!

水果拼盘作文3

  今天,我们带了各种各样的水果来到学校,做什么呢?我想大家已经猜到了吧!是啊!我们要制作水果大拼盘了。

  同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思,就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后,水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果,大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意,做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法,都一致赞同。

  我们先把苹果从中间横切半,用其中的一半切成一根竖条,制作“公主”的身子,可这个特别不容易切。于是,廉怡婷便自告奋勇地说:“我来切吧!”大家都注视着她,看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀,左手小心地捏着半个苹果,小心翼翼地切着。切去了多余的部分,她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。

  我转过神来,看到一旁的赵星月正在剥橘子,她慢慢地把一囊囊橘子掰开,我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了,她还用另一半苹果做“公主”的头,配上去正合适。我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上,每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮,真像一个个小娃娃似的,在周围陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品,真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线,我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上,还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。

  其他小组的同学也做完拼盘了,我们都兴致勃勃地互相欣赏着。在老师和同学的点评下,我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作,我们终于尝到了成功的喜悦。

水果拼盘作文4

  周二班队课举行“水果拼盘”比赛,我让妈妈买子圣女果、香蕉、桔子、猕猴桃等等水果来为明天的活动做准备。

  盼望着,盼望着,我终于等到了第二天。企盼着,企盼着,我终于等到了中午上完了课。

  刚刚下课,铃铛声还没有响,同学们就给桌子摊上了桌布,带上手套,还把水果倒了出来。哇,同学们带的水果可真丰富,有圆圆的橙子,翠绿翠绿的猕猴桃,还有鲜艳欲滴的圣女果等等到水果。

  比赛还没有开始,同学们一个个迫不及待地看着老师。老师看到我们跃跃欲试,信心十足的样子,露出了笑容。

  上课铃响了,随着老师一声令下,比赛开始了。我们小组进行了分工;有的剥香蕉皮,有的剥桔子皮,有的剥苹果皮,还有的负责图案设计。

  袁彧杰给我们每人发了一个盘子,我发到的盘子是圆形的。我先把狒猴桃的皮削了,然后把狒猴桃切成一条一条的和薯条一样,放在盘子的最边上,这样摆一圈,要摆得层层叠叠的。我又把一个剥好的桔子,掰成一瓣一瓣的,在猕猴桃上摆一圈。再在外围挤上一圈色拉酱。把盘子的空白处都有序、有排列车员地摆上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周围的缝隙摆上提子,提子尖上点上色拉酱,把石榴粒放上去。最后,把香蕉片摆上圣女果,在圣女果的尖上点上色拉酱,把中间圣女果点上一颗蓝色的糖豆,其余的地方还是点上石榴。我的水果拼盘做好了,我给它起了一个名字“众星捧月”。

  我东张西望,看着其他同学的作品,大家都拼得五花八门。瞧,这一组拼得很细致,颜色也十分丰富;那一组形状独特,构思奇妙,这些普普通通的水果在我们手中,个个成了一件件“艺术品”。

水果拼盘作文5

  前几个月,林老师让我们做水果拼盘。老师让我们在家里准备好要做的水果拼盘,还要带上水果和盘子,其余的家委会提供。

  第二天早晨,我来到教室,只见我们六人小组的桌子拼成了一张大桌子,还铺上了桌布。桌上各种各样的塑料袋里装着各种各样的水果和盘子.水果有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,水灵灵的葡萄,形状像火的火龙果,甜甜的哈密瓜······真是应有尽有。林老师满脸堆笑地站在讲台上。我是最后一个了,所以赶紧找个位置坐下。

  林老师为我们每个小组提供了一把刀,为全班提供了一个削水果的和一个可以把水果分成六等分的东东。还给我们一些水果拼盘的图片作为参考,而且还有竞选奖项呢!

  切,当然是用刀灵活的林艺婷负责,我负责摆拼水果,陈玲和苏伟轩在旁帮忙。张成盟和王昊两个淘气包呢?很自然,就是玩嘛!偶尔也帮我们削苹果切苹果,说实话,我们也并没想要用这些苹果,但这么大一个苹果也不能浪费,我只能绞尽脑汁为它想出个位置。两个淘气包分明在帮倒忙嘛。淘气包们在玩玩也算了,可是现在又帮倒忙,又在我的火上浇了一层油。我拼命忍住心中的怒火,可心情却乱糟糟的,使我拼出的水果拼盘更乱了,所以我打心底里管它叫“乱七八糟”为名好。我把“乱七八糟”送到竞选奖项区回来时,林老师和其他组员已经完成了一个最简单的作品——一个散开果实的橘子。我从林艺婷口中得知,这个作品叫花瓣,因为散开的果实就像散开的花瓣一样。最后因为没有时间所以所有交上去的作品都有奖项,我在心里暗暗自笑,那乱七八糟的作品的都有奖项耶!

  第二节数学课,大部分时间都花在吃水果上,我忍不住对同学说:“老师应该再评个大吃特吃奖才对。”

水果拼盘作文6

  今天早上,陈老师走进教室,对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。三个人将组成一个团队。”突然,教室里响起了巨大的笑声。下午,学生们带来了许多水果,真令人眼花缭乱。看!有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之,有数不清的数字,数不清的单词,让人咽下口水!学生们一个接一个地搓着手,急切地想尝试,准备马上做水果拼盘。在陈老师的指挥下:"准备-开始!"我们都很忙。我和彭安新还有陈亚男在一起。我负责切水果,彭安新负责安排水果,陈亚男负责设计图纸和指导。

  我先拿起一颗草莓,举起刀,小心翼翼地把它切成两半。草莓似乎在说,“它伤害了我!痛死我了!”然后,我开始剥橘子。橘子似乎在说,“它让我痒死了!它痒死我了!”但是前面的“士兵”很容易对付,而后面的“士兵”就不那么容易了。这个士兵是一个苹果。我举起刀子,对准苹果,狠狠地砍了下去。我看见一道白光闪过。刀子落在了苹果上,但只切了一个洞。然而,刀子仍然没有动。彭安新和陈亚男过来帮忙。俗话说,“兄弟心心相印,就等于断金。”更别提我们三个了。苹果最终被打败了。

  切完水果后,我们开始放水果:一个大草莓放在中间,一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围,一些沙拉撒在上面,我们就完成了。我又去看我的同学了。他们中的一些人正忙着安排水果,一些人即将完成水果拼盘,一些人正在装饰。桌子上有几盘水果盘。有些模型是独一无二的,栩栩如生。有些颜色鲜艳。有些是悲惨的,也就是说,各种各样的水果堆积在一起。今天的比赛既有趣又美味。我们希望将来会经常有这样的比赛。我们不仅可以培养我们的实践能力,还可以培养我们的合作精神。

水果拼盘作文7

  “累死了!”妈妈下班刚走进门就唠叨起来,望着妈妈疲惫的脸庞,我不由得心头一颤:我大了,该帮妈妈做点什么了。

  回想小时候,妈妈总是在我放学前给我做一盘水果拼盘当做饭前点心。里面总是放些我爱吃的水果和果仁。每当我吃的时候,妈妈总是慈祥地望着我,我也总是灿烂地笑着。对!就这么办!

  我拿出了妈妈最喜欢的盘子,轻轻地把它擦洗干净。把香蕉、橘子的皮轻轻剥开,把葡萄清洗干净,再把苹果皮去除。在去苹果皮的时候,一不小心将自己的手刮破了。我心想:妈妈一直在给我们做饭,这种伤应该是“家常便饭”吧!我把水果摆放成了爱心的形状,可总觉得少了些什么。对了!果仁我又把瓜子拿出来,轻轻地刨了起来。没想到瓜子也这么难剥。回想起妈妈娴熟的手法,我不由得心想:平时看妈妈剥瓜子是多么轻松,可没成想却是这么难。我把剥好的瓜子仁摆放成一个“love”的形状,大功告成!我把水果拼盘端给了妈妈,学着服务员上菜的姿势把拼盘优雅的放在桌子上。虽然学的佷笨拙,但妈妈还是很开心。妈妈不敢相信,对我说:“宝贝女儿,这……这,真是你做的吗?”我点了点头。妈妈紧紧地把我搂在怀里,感动得眼泪在眼眶里打转。她含着眼泪笑了,笑得是那么灿烂,那是我见到的妈妈最美最开心的笑容。她陶醉地吃了一口,激动地对我说:“女儿,你长大了,这盘水果拼盘是我吃到的最好吃的东西。不错,太好了!”

  看着盘里的“love”,我不禁心想:我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,当妈妈的小加油站,让妈妈在爱中忘记疲惫,让妈妈也体会到我对她的爱。

水果拼盘作文8

  盼星星、盼月亮,我期盼已久的“水果拼盘活动课”终于要开始了。一大早,我兴致勃勃地拎着一些葡萄、苹果、桃子和一个香蕉来到了金笔课堂上。只见水果琳琅满目地摆在桌子上,有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里弥漫着水果的香味。老师准备好一把刀和切板,负责帮我们切水果呢!

  开始制作水果拼盘了,我们组里看了看材料,我有了一个想法:“要不做一个小帆船吧。”大家异口同声地说:“好!”我们先把桔子和葡萄组合,用牙签叉在一起,一一摆在盘子外围,然后再让老师吧哈密瓜切成四份,一小半放在盘子中间的左边一点,一小半放在盘子的右边一点。最后,在盘子中间摆一个葡萄,葡萄上叉一个牙签,把苹果片的边放在牙签上,“小帆船”就这样做完了。

  周徐颉拍了拍我的肩膀,说:“我们一起再做一个‘刺猬’吧!”“好啊,好啊!”我兴奋地说,“可是‘刺猬’怎么做呢?”周徐颉胸有成竹地说:“先拿一个桃子,再把牙签叉在桃子上,然后把葡萄放在牙签上,就成了‘刺猬’的一个‘刺’,还要再摆多点的‘刺’。最后把牙签放在一个没‘刺’的.地方,把两个葡萄叉在牙签上,这就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我们开始做吧。”“好!”我们趁热打铁,很快就做好了。我看了看别人做的东西,有的做的“海滩三星”,有的做的“椰子树”等等。

  马上要开始评奖了。老师看了看,对王将睿竖起了大拇指:“恭喜你们这一组是小组奖!”“耶!”老师来到我们这一组,冲我们做的小帆说:“你们是最佳创意奖!”我们欢呼雀跃。

  水果拼盘做完了干什么呢?当然是吃啦!我拿起五个桔子就往嘴里塞。甜甜的,可真好吃。大家都开开心心的。

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课了,我还没有玩够、吃够呢!希望下一次做水果拼盘的时候,我一定要做得更加好,更加地表现出自己的才华!

水果拼盘作文9

  今天,在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。

  我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一块一块地,放在盘子里,再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状,放在盘子里,然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里,来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子,苹果,哈密瓜,西瓜,黑豆,还有葡萄了。看到这些美味水果,使我馋涎欲滴,比赛要开始了,我心里又紧张又兴奋。

  比赛开始了,林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃,大家哄堂大笑,因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静,她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩,又拿起香蕉摆椰树和树根,最后,拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱,一会儿好像摆太阳,一会儿又变成了海洋世界,程明豪最后用西瓜摆船和小鱼,用哈密瓜摆成岩石,又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名,许树杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。该我比赛了,我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形,然后把葡萄摆在西瓜外面,摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈,只见他用西红柿摆了几个圆形,并在中间立上一个苹果,上面还有两片西红柿。

  我心想;他应该会得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊恼,比赛结束了。

  老师给我们一人三票,只可以投给自己一票,其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉,一票投给林婧妤,一票投给自己,我觉得林婧妤会得第一名,黄锦泉。郑城呈得第二名,我,许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票,轮到陈老师投票了,我们都用可怜的眼神望着她,可最后,老师把一票投给郑城呈,一票投给林婧妤,一票投给许树杰。我没办法,只能当个第二名了,但是我还是很开心。

水果拼盘作文10

  快,给我拿香蕉来!杨阳,你的苹果切好了吗?……怎么回事?现在是上课时间,怎么这么吵?过去一看,原来是六(4)班的同学们正在做水果拼盘呢。五颜六色的水果组成了一盘盘美味,真是让人垂涎欲滴。我们组一共六个人,准备了提子、牛奶、香蕉、苹果、橘子和猕猴桃,还带来了水果刀和两个盘子。事先我们就分好工:朱阳同学动手能力超差,就只能看,不能做;而杨贤斌只负责给我们的水果拼盘取名字;我、章斌和傅伟吉负责打下手;组长章海萍全盘负责,通盘谋划。预备,GO!随着老师一声令下。全班同学都忙碌起来了,削皮的削皮,切水果的切水果。我们组也不例外。章海萍把苹果切成一块一块的,从小到大按依次摆在盘子周围。我、章斌和傅伟吉把桔子剥开,再摆了一圈,接着章海萍把香蕉切成片放在中间,倒上牛奶,最后我把多余的几片橘子用牙签串成一串。当我们做完时,发现还剩许多水果,我们决定再做。

  章海萍把橘子一片一片地放在盘子周围,将猕猴桃对半切开,把提子插到牙签上,再插到猕猴桃上,放在盘子中间,最后,把苹果切成丁,洒在上面。拼盘已经大功告成了,可是,杨贤斌还没有把名字想好,还一个劲的翻阅《成语词典》。还是我们大家一起想吧,人多力量大,终于,名字决定下来了,一盘叫高高在上 ,一盘叫五颜六色。看着自己的作品,心里乐滋滋的。许老师拿来了相机,咔嚓,咔嚓只听见两声,就拍下了我们的作品。

  再看看其他组的作品,真是精彩:有飞龙在天;有金屋藏娇;有昔日风情;有扬帆远航……名字可真是富有诗意,看得我们都傻眼了。

  欣赏完自己的作品,终于可以品尝了。同学们一个个狼吞虎咽 ,脸上洋溢着幸福的笑容。这一个个馋样一一录入了老师的相机里,成为我们童年最美好的记忆。

水果拼盘作文11

  星期三下午的英语课上,肖老师给我们带来了一个好消息,明天一整个下午都让我们来做水果拼盘!我们大家听了,都高兴得一蹦三尺高,巴不得马上就到星期四下午。

  终于,在我们大家盼星星盼月亮的盼望下,我们快乐的水果拼盘开始了。

  我们首先先找好自己的小组,把桌子排好。然后,肖老师给我们讲了水果拼盘的色彩搭配、刀法、配料等等技术问题。接下来就是我们自己讨论和做的时候了。经过讨论,我们大家采取了我的“十全食美号” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的构思。 “十全食美号”是把套空的哈密瓜做成船的形状,里面放入十种美味的水果;“嫦娥奔月”是以黄瓜为材料,作成火箭,旁边有一条用香蕉做的龙把火箭围住,火箭周围是黑压压的葡萄代表宇宙,再过去就是一块半圆型的哈密瓜,代表月亮。随后,我们就开始动工了!首先,我们带上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出来,把外形削成船的形状,然后把剥好削好的龙眼、火龙果、苹果、梨、香蕉、西瓜等等十种水果都放进去,又拿削成一片片的猕猴桃铺在哈密瓜的四周,最后把它放进盘子里,在它下面铺上小番茄、橘子,我们的“十全食美号”就完成了。在我们做“十全食美号”的同时,“嫦娥奔月”也开始动工了,大家先把黄瓜火箭做好,然后小心翼翼地把香蕉串成的龙围住黄瓜火箭,再把葡萄撒上去,最后把哈密瓜月亮放上去,这样,我们的“嫦娥奔月”也完成了。

  “嫦娥奔月”寓意中华民族腾飞,“十全食美号”代表我们的生活甜美幸福。大家看着做好的水果拼盘,心里都很高兴。

水果拼盘作文12

  星期天下午,我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。

  比赛之前,我们将桌子都拼到一起铺上桌布,然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来,有羞红了脸的苹果,黄灯笼似的桔子,“傻大个”火龙果,还有一个个“小可爱”——草莓,“小兵”龙眼,“小精灵”蓝莓,“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些,早已经是口水直流三千尺了。

  一切都准备就绪了,老师一声令下,激烈的比赛开始了,我们小组打算以“年轻”为主题,又想到了玫瑰,不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题,小伙伴们纷纷开工,我在切草莓,曾语萌和曹紫萱在切“花茎,”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净,而剩下三个男生坐在那儿无所事事。

  比赛进入了白热化阶段,我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干,作品的雏形也已经做好了,而我们连主体都没摆上去。于是,我重新安排了一下工作,三个男生把火龙果心切出来做成爱心,曾诗怡负责进一步加工,我安排完后,又抬起头瞧瞧其他组,只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里,又跳到我们组说:“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了,主体是一朵妖艳的玫瑰花,由草莓和黄瓜皮组成,花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成,然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈,在下面放一颗甜甜的蓝莓然后由此循环,像一个美丽的项链,摆盘后,又洒上一些白巧克力粉,大家都很满意这个作品,就像一幅无可挑剔的画。

  老师开始评选最优秀的作品,说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢!“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’!”刘老师话音刚落,教室里传来一阵阵欢呼声,不知不觉中这活动就结束了。

  在这个活动中,我不仅收获了快乐,更重要的是我明白了一个道理:只有团结合作,才能取得成功。

水果拼盘作文13

  铃声一停,卢老师健步走上讲台,用严肃的目光,扫视着全班,一秒、两秒……教室里静得出奇,大家都“正襟危坐”生怕被骂,终于,潘佳浩用沙哑的声音对卢老师说道:“卢老师,我们可以做水果拼盘了吗?”卢老师点了点头,看卢老师点了头,全班一下子沸腾起来,同学们纷纷开动。

  开做了,我先想了想用苹果可以做什么,突然,穿着橙色衣裳趴在座子上四脚分开的张天宇给了我一个启发,我可以做一只螃蟹呀!有了一个明确的目标我就又开动手了。我先在自己的书本上画了一个草图,按图来做。但现实总是那么残忍,我几次三番要把螃蟹的大夹子做好,但每次都失败了,可我并没有放弃,经过七七四十九遍我终于做好了。但困难还没有结束,因为我把大部分的苹果都花在夹子上,螃蟹的身体和腿正面临着失去的“危险”正当这是受大家拥戴的班长———路涵伸出了援手,送给了我一个苹果还说:“努力做,我相信你你不会让我失望!”听了这句话我更有信心了。终于,有心不负苦心人螃蟹的每个部分都切好了,就差最后的摆盘,我小心翼翼的将这一块块“心血”放入盘中拼好了一只螃蟹,但只要站起来看就觉得它难看到了极点,所以只能重拼,不好看在重拼,但时间不等人,我只好端着他给老师是拍。其实我心里觉得这个水果拼盘不错的,但我的想法完全错了,如果你看了别人的,一定会觉得我这个是世界上最丑的。

  虽然,时间过得很快转眼之间就下课了,但这节课的一分一秒我都会记在心里,这就是我最难忘的水果拼盘。

水果拼盘作文14

  秋意浓浓,阳光却早早地铺满大地,天蓝得十分澄澈。我却激动不已,因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。

  教室里的同学们议论纷纷,争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望,大家都叹着气,就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子,耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中,拉开了帷幕。

  眨眼间,教室里沸腾起来了,有的同学忙着去洗手,有的同学忙着去收拾桌子,有的同学张罗着各种用具,全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明,他一改往日的慵懒模样,撸起袖子,抿着嘴,双手小心翼翼地端着用具盘,走得极轻极慢,鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠,那一刻我对他刮目相看了。

  水果拼盘创意大PK开始啦!同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动,我决定用家乡的大红石榴为主材,做一朵红艳艳的花。于是,我认真地做了起来,先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽,看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了,一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼,她正好没有注意到我,我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞,囫囵吞枣地咽了下去,老师回头看我那瞬间,还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀!晃过神来,我又认真地做了起来。

  不一会儿的功夫,一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方,用石榴籽精心垒堆的一朵大红花,在绿叶的衬托下格外鲜艳,旁边还缀上两个小瓢虫,互相映衬着,愈发相得益彰。老师看着我的大作,竖起大拇指慧心地笑了,我也笑了。

  今天,在呼吸作文的“水果盛宴”活动中,我们玩得尽兴,学的开心,不但收获动手动脑乐趣,而且还培养了我们团结协作的能力。

水果拼盘作文15

  美术课上,董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。

  盼星星,盼月亮,终于明天就可以做水果拼盘了,我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能,所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品,作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务,我负责带小刀跟部分水果,廖涵菲带水果盆,刘睿带盘子和水果,张思睿带桌布和水果。

  为了做出漂亮的水果拼盘,我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找,找到了两个苹果和一串香蕉,总觉得水果种类还不够丰富,后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。

  同学们都热情高涨,我们小组的同学都把要求带的东西全部准备好了,其他小组更加厉害,有的已经把初步的造型都想好了,都开始动手做了。我把脑子想到快要死机了,唉!终于想到该怎么开始了。我把西红柿切成一半,再不把它全部切下去就可以变成一朵花了。我们小组人看了都喜出望外,之后大家都开动自己的脑子,刘睿又想到一个大家最想知道的办法:在中间把一个橙子切成一朵花,中间放一颗小西红柿;接下来廖涵菲又把……

  我们小组所有人把脑子放开了,我们的作品很快就要完成了,突然有人喊:“李老师来了!”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。

  就当李老师和谭老师过来,这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了,李老师和谭老师都说了一声非常漂亮,提着的心才放下来,刘睿还欢呼几声。

  到董老师评选的时候了,大家都希望评上第一名,当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子;刘睿他就总在别人面前自夸;廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。

  现在是大家欢乐的环节——吃!当我看这漂亮的果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半,我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。

  这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力,而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获!

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