在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的水果拼盘作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
水果拼盘作文1
今天,是我们学校中很少有的活动课,是做水果拼盘。
上课了,今天刘老师说要做水果拼盘,我们大家都一蹦三尺高。因为上次上课老师说要做水果拼盘,老师让同学们带水果,所以同学们带来了许多水果,应有尽有,葡萄、苹果、香蕉还有火龙果等等。
开始做了,我和郭嘉一组,她先用苹果,一点一点切成花的样子,我在一旁给她递水果,只见她把苹果切成小花之后,又把甜瓜切开,摆成花的茎和叶子。我闲的没事就吃了她一个水果,她把花摆好后,又摆了几个,我不知道叫什么的小果子。
这时看看别的组,他们摆的有的特别好看,有的还不知道是什么东西,有的还在偷偷地吃上了。
这时我们都做完了,老师来给我们照相,我们大家把做的水果拼盘都放到一个桌子,五颜六色的水果拼盘,让我们都流口水了。
尝着自己的水果拼盘,真是高兴啊,感觉是世界上最好吃的。
水果拼盘作文2
今天中午,我用自己动手实践换来的妈妈笑容:“做水果拼盘。”
我正看电视,正好看见电视上在播发做:“水果拼盘。”的节目,突然我想到这几天妈妈因减肥而不吃饭的事。我决定做一个水果拼盘给妈妈补充营养。
我拿几个桃,几个梨,一个哈密瓜,一个西瓜,一串葡萄和几个番茄。我先将桃,梨,葡萄和番茄放在水里清洗,将桃,梨,葡萄,哈密瓜和西瓜去皮。先把桃切两次,变成一个小三角,把这些小 三角拼成一朵花的样子,在花的中间放一个切成一半的小番茄做花心,然后将梨和西瓜切成丁,在外面在围成一圈,然后将小番茄和葡萄切成一半为在最外圈,将葡萄和小番茄一个接一个围在外圈,大 功告成。一盘美味的“水果拼盘”诞生了。当妈妈看见我为她做的水果拼盘时,一定比吃密还甜。
这件事既让我学会了做一道菜又锻炼了我的实践能力,以后一定要多多制作。
水果拼盘作文3
今天,我们带了各种各样的水果来到学校,做什么呢?我想大家已经猜到了吧!是啊!我们要制作水果大拼盘了,水果拼盘。
同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思,就提出了一些合作的要求。
我们组合了四个小组后,水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果,大家开始出谋划策了。
廉怡婷第一个出了主意,做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法,都一致赞同。我们先把苹果从中间横切半,用其中的一半切成一根竖条,制作“公主”的身子,可这个特别不容易切。于是,廉怡婷便自告奋勇地说:“我来切吧!”大家都注视着她,看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀,左手小心地捏着半个苹果,小心翼翼地切着。切去了多余的部分,她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。
我转过神来,看到一旁的赵星月正在剥橘子,她慢慢地把一囊囊橘子掰开,我连忙和她一起做。
这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了,她还用另一半苹果做“公主”的头,配上去正合适。
我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上,每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮,真像一个个小娃娃似的,在周围陪伴着“蘑菇公主”。
我们看看自己的作品,真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线,我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上,还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。
其他小组的同学也做完拼盘了,我们都兴致勃勃地互相欣赏着。
在老师和同学的点评下,我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作,我们终于尝到了成功的喜悦。
水果拼盘作文4
今天课上,老师请来了一位厨师,向我们展示如何制作水果拼盘。
只见厨师叔叔先从他的工具箱里取出一块白毛巾铺在桌上;接着拿出一块白玉似的砧板放在毛巾上;然后又取出一把水果刀放在砧板上;再拿出一块消毒过的毛巾和几个盘子,在砧板旁放好;最后戴上手套,拿出了各种各样新鲜欲滴的水果。有黄澄澄的橙子、紫莹莹的葡萄、绿皮红瓤的西瓜……看着这些水果,可以想象做出来的水果拼盘肯定是美味而又五彩缤纷的。同学们馋得直流口水,嚷嚷着:“给我吃一下。”
一切准备就绪,叔叔开始做拼盘了。只见他先把橙子的蒂部切去一小块,使它能立在砧板上,再把橙子从中间纵切,平分成八片,拿出其中的一片,从尖角的一端沿着果肉和果皮的分界线切开,切到一半,叔叔停了下来,在切好皮的尖角上再切两刀,切出两个尖角。然后在果皮中间像原来那样切两刀,把尖角切下来反插入切开的分界线中,其他几片也如法刨制。
做这些时叔叔一丝不苟,全神贯注的,你像在雕琢一件精美的工艺品。八片都处理完后就装盘了。叔叔把这些橙子围成一圈。
这下子我看清楚了,原来叔叔处理的果皮被做成了花瓣状,原来圆滚滚的橙子变成了一朵太阳光。叔叔又将西瓜和哈密瓜的果肉取下,切成心形的薄片,围在橙子周围,用圣女果和葡萄放在空隙点缀。
这样一盘好看的水果拼盘就做成了。同学们情不自禁地说:“哇,好厉害!”
接着叔叔用西瓜做主料,做了第二个、第三个拼盘。叔叔的手法既娴熟又快,我们看得眼花缭乱。
回到家,我也想试着做一个水果拼盘。结果做出来的拼盘奇形怪状,而且一点不漂亮。我不禁感慨“台上一分钟,台下十年功”。做什么事都要坚持不懈,才能做出完美的“作品”。
水果拼盘作文5
昨天我亲手做了一个漂亮又好吃的水果拼盘,我的主题是“水果圣诞节。”上面有一棵圣诞树,圣诞树的最顶部是一个切成三角形的苹果,下面是三颗切了一半的草莓夹着几颗蓝莓,接下来是奇异果,中间下面夹几颗,按这样的规律,下一层放小桔子,两个桔子合在一起,可滑了哟!下面当然再夹几颗蓝莓啦!下面我是用冬瓜皮来代替木头,但是要记住哦“冬瓜皮不可以吃哟”!
接下来我要做一个可爱的雪人。先准备好一个去皮的梨竖着切一个大的圆和一个小的圆,然后把这放好,小的圆放在上面,大的圆在下面,再把蓝莓切一半摆上去,下面拿出一个草莓切一半然后下切一半,就切出了这个嘴巴的造型。后来我又想:圣诞节,天气很冷,所以要给雪人带上帽子,扣上扣子,于是请爸爸教我切扣子、帽子。学会之后,我亲手试了一下,真的切出了帽子和扣子,我把它们也摆好,取出我之前切好的手臂,奇异果也摆了上去。一个可爱的雪人就做好了!
再来爸爸给我提建议:摆点梨皮上去装饰一下。于是我就照做。
这边这个位置很空,我想不到该摆什么,突然我灵机一动,想到了,摆个蘑菇形状的信箱,我立即动手很快蘑菇形状的信箱就做好了,我在上面插了一朵雪花。
大功告成!
这次做水果拼盘虽然很累,但是吃着做的水果,就觉得心一点也不累了。
水果拼盘作文6
上个星期的劳动课,老师说:下一节劳动课要做水果拼盘。我高兴极了。
盼呀,盼呀,终于盼到了劳动课,我和同学们带来了许多种不同的水果,有火龙果,有石榴,有香蕉,有橘子等等,数不胜数,还有许多我不知道的水果。
老师说可以开始了,我们组的同学拥在我的桌子旁边,把自己带的水果全放在我的桌子上。看着琳琅满目的水果,闻着扑鼻的香味,我忍不住吞了一口口水,但是老师说只有做完了水果拼盘才可以吃,只好忍着。
开始做了,我们先在外面一圈用冬枣和橘子一个隔一个的方法弄,再里面一层放上了香蕉,中间我们用苹果还有切好的梨做成一个圆形,剩下的地方我们洒了一些青色的小提子和火红的石榴,最后再涂上少许的沙拉酱,这样就做完了。虽然不是怎么好看,但是我们已经很开心了。
同学把我们做的水果拼盘端到一个大桌子上,老师给每个小组做的水果拼盘拍了照,还选出了一个最漂亮的水果拼盘。
之后,老师宣布可以吃了,我们一拥而上,仿佛像饿狼一般,三下两下就把水果吃了个精光,有的小组还有一些水果,一些同学把剩下的水果放进带来的盒子里,打算回家再继续品尝。
大家吃完后都很开心。我以前在家里吃水果好像都没有这么开心过,可能是因为这次是我们自己做的吧!
这次做水果拼盘令我十分难忘,我希望如果下次还有的话,那我一定要做得比这次更好。
水果拼盘作文7
今天早上,陈老师走进教室,对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。三个人将组成一个团队。”突然,教室里响起了巨大的笑声。下午,学生们带来了许多水果,真令人眼花缭乱。看!有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之,有数不清的数字,数不清的单词,让人咽下口水!学生们一个接一个地搓着手,急切地想尝试,准备马上做水果拼盘。在陈老师的指挥下:"准备-开始!"我们都很忙。我和彭安新还有陈亚男在一起。我负责切水果,彭安新负责安排水果,陈亚男负责设计图纸和指导。
我先拿起一颗草莓,举起刀,小心翼翼地把它切成两半。草莓似乎在说,“它伤害了我!痛死我了!”然后,我开始剥橘子。橘子似乎在说,“它让我痒死了!它痒死我了!”但是前面的“士兵”很容易对付,而后面的“士兵”就不那么容易了。这个士兵是一个苹果。我举起刀子,对准苹果,狠狠地砍了下去。我看见一道白光闪过。刀子落在了苹果上,但只切了一个洞。然而,刀子仍然没有动。彭安新和陈亚男过来帮忙。俗话说,“兄弟心心相印,就等于断金。”更别提我们三个了。苹果最终被打败了。
切完水果后,我们开始放水果:一个大草莓放在中间,一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围,一些沙拉撒在上面,我们就完成了。我又去看我的同学了。他们中的一些人正忙着安排水果,一些人即将完成水果拼盘,一些人正在装饰。桌子上有几盘水果盘。有些模型是独一无二的,栩栩如生。有些颜色鲜艳。有些是悲惨的,也就是说,各种各样的水果堆积在一起。今天的比赛既有趣又美味。我们希望将来会经常有这样的`比赛。我们不仅可以培养我们的实践能力,还可以培养我们的合作
水果拼盘作文8
一进到教室,我就看见老师在整理水果,难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗?直到老师揭晓谜底,我才恍然大悟:原来今天我们是要做水果拼盘呀!
“要不我们用水果做大象?还是做……?”我的搭档问我。“我们做大象吧?大象比较简单,我们应该可以完成吧!”我说。哇!好多水果呀!桃子的颜色真好看,好像一位爱打扮自己的小姑娘呀!哈密瓜好香呀!我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢!
开始做啦!伊涵还在切哈密瓜,我在削苹果。天哪!这皮也太难削了吧!我们先做大象的鼻子,把黄瓜切成长长的一块,因为大象的鼻子比较长,我们做着做着却发现越来越不像大象啦!
我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下,她也同意了。青蛙?青蛙王子?对!我们就做青蛙王子!集体的智慧真的是伟大的,我为我们的这个创意而窃喜。
我们先切了一片梨,当青蛙王子的脸,再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮,做青蛙王子的嘴巴。哈哈!我们是不是很有创意啊!我还串了几串葡萄,当作青蛙王子的大臣呢!青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯!仔细端详,发现这个青蛙王子还有很有型的:他的脸呈椭圆形,略带有稚气;葡萄做的眼睛乌黑乌黑的,闪烁着智慧的光芒;芒果嘴巴咧开来,似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下,青蛙王子显得特别神气!
做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀!做水果拼盘真有趣!
水果拼盘作文9
今天班队克的题目是“水果拼盘”,我高兴极了,这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地把苹果皮去掉,只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉,把香蕉切成一片一片的,再把桂圆放在了上面,沿着边放,把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方,放进小番茄,总算完工了。可老觉得缺了什么,对了,去看看大家怎么做的吧!这一看哪,就像进了大超市似的,各种各样。有的是用草莓做边,中间放橘子;有的是用杨桃做边,上面放草莓;有的是用牙签把水果串起来做稻草人:有的……这时,我忽然想到,可以把小番茄切成两半,围着苹果呀!我一试,果然好看多了,吃起来也喜滋滋的。
结束这堂课时,周老师说了一句令我吃惊的话,她说:刚才我看见黄泽开没人和他做水果拼盘。心想,那他肯定很难受吧,看着大家开心地在玩,而自己却……
互相帮助是应该的,几个人有一种友好的关系,那就是友谊。让我们伸出友好的手,让人间充满友谊吧!
水果拼盘作文10
今天是除夕,是一年中的最后一天。家家户户都会和亲人团聚在一起吃一顿饭,这顿饭俗称年夜饭。
今年我家的年夜饭非常丰盛。奶奶和姑姑负责烧菜,妈妈负责烧海鲜,我想来想去做什么呢:菜肴有人烧了,海鲜有人做了,水果好象还没有人来准备,对,我就来准备水果拼盘。
家里买了许多水果,有草莓、苹果、桔子、橙子、龙眼、哈密瓜、车厘子等。我给苹果、桔子、橙子、龙眼、哈密瓜脱了外衣,给车厘子、草莓洗了澡,然后学饭店里水果拼盘的做法,把苹果、桔子、哈密瓜切成一片一片,按整齐的顺序排好;橙子可就有点复杂了,我按照奶奶切腰花的做法,把橙子从中切出一层一层,再把刀口轻轻掰开,结果橙子就变成了一朵朵漂亮的花,点缀在左右两边;我再把车厘子、草莓围着其他水果绕一圈;剩下几颗,我就把它们放在“几多花”的花瓣上,它们就好象露珠,银光闪烁。这样,水果拼盘就算做好了。
等到年夜饭水果拼盘上桌的时候,大家都暂不绝口,争先恐后地抢着吃,看着拼盘里的水果一会就被吃完了,我心里不知道又多甜蜜了,同时也品尝到了“劳动”的幸福感。
水果拼盘作文11
自从周老师布置了亲子创意水果拼盘这个作业后,我就一直在想,我要准备一个什么样的水果拼盘作品才有创意呢?还没有想好什么主题之前,那就还是先找找,看家里有什么水果吧。一阵翻箱倒柜,从家里只找出了几个橙子和梨子。那么问题来了,用这两种水果,可以做一个什么样主题的水果拼盘呀?
无意中,那张去年圣诞节时,姑姑送给我的圣诞贺卡出现在我面前。我的眼睛被圣诞贺卡上那只呆萌可爱的小驯鹿吸引住了。我非常喜欢它,就用这个可爱的小驯鹿作为这个水果拼盘的主题吧。
为了能更好地完成这个作品,我认真地打量着贺卡上的小驯鹿。它长着一对像珊瑚一样长长的鹿角,有一只像饼干一样大大的鼻子,圆鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大脸上有着一双像小豆子一样的眼睛。但是现在我有点为难:只用这橙子和橘子,能拼出这个驯鹿的呆萌可爱吗?
想了一会儿,我就用水果刀切了几片橘子片,选了三片厚厚的橘片堆出小驯鹿圆圆的头,胖乎乎的身子,还有大大的鼻子。看着橘子片组成的胖胖的身体,我忍不住笑了!然后用剥下来的橘子皮剪出一对长长的鹿角,搭在它圆圆的脑袋上。刚准备用米白色的梨肉装饰驯鹿其他的地方,却发现准备好的梨子被我可爱的妹妹偷吃的只剩下皮和核了,没办法,我只能用梨子皮给小驯鹿做了一顶简单的小黄帽子,而眼睛就是从梨子核里挑出的两颗黑黑的小种子贴上的。这样我的小驯鹿就大功告成了。它好像憨憨地说:我来了!谢谢你!心灵手巧的小主人!
最后我的呆萌小驯鹿还获得了老师评的最萌形象作品奖。当我听到这个消息的时候,心里乐开了花。我相信我的小驯鹿知道它获奖了也一定很开心!
水果拼盘作文12
桌子中间摆着一个漂亮的水果盘,四周放着一堆各种各样的水果。原来,这是在做水果拼盘。
只听老师一声令下:“上。”我们组便忙活开了。有的同学正在为水果剥皮;有的正静静的思考着,怎样做好水果拼盘;还有的则指挥着同学,怎么摆水果。瞧,姚天仪正在剥石榴。她剥得真仔细呀,先将石榴掰成一小块一小块,再快速地将那一小块石榴里的子儿剥出来。才几分钟功夫,餐巾纸上已经有一堆石榴子儿了。看那小梁,正在桌上冥思苦想,有时小声吟哦几句,有时想到了好点子便欣喜地告诉其他同学。
再来看看我们怎么制作水果拼盘吧。我们先将十来块哈密瓜整齐地摆在盘子里,每块哈密瓜之间留一点空隙。又将几瓣橘子摆在那空隙里。接着我们又将那几颗葡萄围在里圈,弄成一个心形。然后,我们将一个小小的柿子剥了皮,再将中间挖空,在果面浇上沙拉,在沙拉上放上一块又大又软的糖果。然后,组长派两个同学迅速地剥柚子,将剥出来的柚子粒放在餐巾纸上。最后,小梁同学轻轻地在水果拼盘上洒下柚子粒,一个水果拼盘便完成了。
望着我们的杰作,我们还真有点自豪感。远远望去,拼盘五彩缤纷,十分美丽。近看,拼盘似一朵盛开的花,花中点缀着颗颗露珠(柚子粒),给人一种幸福的感觉。总之,我们都非常喜欢它。
拍完照,我们开始了消灭工程。同学们手拿牙签,叉上几块水果往嘴里送,边吃边赞叹:真好吃。不一会儿,美丽的拼盘消灭得一干二净,同学们心满意足得拍拍肚子,回到了自己的座位上。
水果拼盘作文13
炎热的夏天到了,太阳在这个时候大发神威,把大地烤得滚烫滚烫,要是有一盘可口的水果,那是多好呀!于是,我和妈妈去超市买水果,我们还决定要做一次漂亮的水果拼盘呢!
我们来到超市,买了葡萄、蓝莓、人参果还有胡萝卜。回到家时,我们迫不及待地做起水果拼盘来。我把人参果放到盘子里,妈妈把胡萝卜紧挨着人参果,孔雀的前半身就成形了,然后我又把葡萄和蓝莓放到它的身体后面,一层叠一层,亮晶晶,有蓝有紫,孔雀的彩色羽毛就做成了,瞧,一只美丽的孔雀就这样展现在我们眼前。它正开屏呢!可漂亮啦!
看着我们做的这只漂亮的孔雀水果拼盘,我们都舍不得吃了。哎,太口渴了,还是先解解渴再说吧。我从孔雀的尾巴上取下一颗葡萄;放到嘴里,顿时,酸酸甜甜的汁液在我的舌头上散了开来,我的嘴里立刻充满了口水,好解渴呀!我又咬了一口蓝莓,可真的好好吃啊!妈妈在旁边微笑着看着我,也不禁和我一起慢慢地享受起这美味来。
我们这次做的水果拼盘不但漂亮,而且味道也是一流的!我下次再做个什么样的水果拼盘呢?
水果拼盘作文14
今天中午,我吃葡萄的时候,忽然想起了做水果拼盘,于是我赶紧把这个想法告诉了爸爸。爸爸说:“你做完英语作业以后,我们就一起做吧。”
到了下午,我一做完英语作业就和爸爸跑进了厨房。爸爸洗了刀、盘子和砧(zhēn)板,又拿来了一个大西瓜把它洗干净了。我也赶忙从楼下拿来了一大串葡萄。于是我们开始做起了水果拼盘。
我们把一个晶莹透亮的葡萄放在盘子中间,又把切成了三角形的五块西瓜摆在这颗葡萄的周围,于是我们就拼成了一朵花。我还在五个“花瓣”上各放上一颗葡萄,于是,这朵花就好像有了五颗大大的露珠。爸爸又切了一块牙齿形的西瓜,我一看像一只小鸟,就在它的上面摆上一颗葡萄,还真像一只小鸟长着一对圆溜溜的眼睛呢!于是我们又做了两只“小鸟”。我和爸爸又做了一块牙齿形的西瓜,不过我们把尖的一端切平了,就变成一朵还没有完全开放的花。我们做牙齿形西瓜时,留下了一些小三角形,我把它们摆在花的周围变成了花边。
做好水果拼盘后,我小心翼翼地把水果拼盘端下了楼给一家人欣赏。我们都说花最好看,姑姑还夸我心灵手巧呢。我开心地笑了。
水果拼盘作文15
小朋友们,你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢?今天,我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。
首先,我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形;接着,我再拿出一小块绿色橡皮泥,做成两片绿色的小叶子;然后,拿出一点点黄色橡皮泥,做成像芝麻一样的小球;最后,把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上,把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上,于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。
看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想:这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦!我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看,妈妈笑着对我说:“琪琪,你真棒!手工做得很好!”我端着水果拼盘来到客厅,摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈,我的水果拼盘还不错吧!手工制作真有趣,既激发智力,还锻炼手艺。
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