在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的夏天的水果作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夏天的水果作文 篇1
炎热的夏天到了,许多水果上市了,有黄澄澄的犁头,有水灵灵的桃子,还有又大又圆的西瓜……真让我看得眼花缭乱,直流口水。
在这么多水果中,我最喜欢的是夏日圣果——西瓜。它圆圆的,像小皮球。全身是绿的,还有一条条深绿色的花纹。一天,妈妈买来了好多大西瓜。我急忙抱来一个,拿起小刀,稍一用力,西瓜就一分为二了,红红的汁水马上流了出来。我又切成几块,狼吞虎咽地吃起来。啊!西瓜真甜呀!我连吃了好几块,吐出了黑黑的籽。难怪有人说“西瓜看的是绿的,吐的是黑的,吃的是红的”。
我也喜欢葡萄。它有红色、绿色、紫色,像珍珠一般,真让人喜爱。剥下皮,我吃了粒葡萄,又酸又甜,真好吃。
水果还有很大用处呢!西瓜能解暑、利尿;葡萄能做葡萄酒呢。
我真喜欢这些瓜果呀!
夏天的水果作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼间,12个春秋就这样过去了,终于是要告别的时刻了。我们即将面临着小学毕业考,心里有一种说不出的滋味,下面就请我一一到来吧!
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,“来,同学们,我们讲完这道题再下课吧!”老师在上面滔滔不绝地讲着,我们在下面昏昏欲睡的听着。看到这里,你一定会说是哪个班这么积极啊?没错,就是我们六二班,我们现在下课时间不是被老师占用着,就是留在教室里赶做课堂作业,平时贪玩的同学也不玩了,而是老老实实的坐在位子上看看书或是背背数学公式。
还剩不到一个月就毕业考了。在这期间,我们班简直没有一天的好日子过,天天就是学学学,天天就是考考考,两天一小考,三天一大考,非把人“考”熟不可!教科书被翻来翻去,边儿都翻“毛”了,各类练习题做了一套又一套,成堆成堆的。我们的生活,除了考试,就是写作业,平时我们的作业已经不少了,而现在的作业更是不知被老师翻了几倍,铺天盖地的向我们压过来,像一座座大山压得我们喘不过气来,做完老师布置的作业,还要做家长布置的作业。
进入了“疯狂复习月”,我们班的副课更是少得可怜,几乎是没有。音乐老师满面春风的走进教室,大家都兴奋极了,立刻做端正,可谁知英语老师从门外冒了出来,说:不好意思,这节课我包了!”音乐老师也没说什么,便点了点头,“扬长而去”了,老师,您就不能理解一下我们的心情吗?结果,整节课我们都心不在焉的读着英语,唉~~
同学们,让我们在这最后一个月里,在这美好的夏日里,进行疯狂的复习,进行冲刺!加油吧!
夏天的水果作文 篇3
夏日炎炎,水果是少的,又要去买水果了。问:出去买些水果,你们要吃,快我。
说:老伴,我爱吃上次你买的西瓜,又甜又大。喜欢传统水果西瓜,他对稀奇古怪的水果1概不感兴趣。而却没,的爱好她的爱好。
就不1样了:我喜欢火龙果,上次买的甜。总喜欢些奇特、刺激的东西。每次她逛街归来,总带些新品种的水果。例如莲雾,红红的样子看10分像苹果,而咬1口却是软软的,苹果那样口感脆脆的;菠萝蜜,听名字是和菠萝1样甜甜的东西,可吃却是1股怪味。的例子数不胜数,但总说:要勇于尝试啊,我它不好吃了,不买了嘛。
相比之下,遗传了对传统水果百吃不厌,但又很乐意的想法。他常常和我1起当试验品,还津津乐道地与哪种水果和哪种水果应该杂交1下。他真不愧是1家之主,既有的风范,又不失的传统。
最后说我,我水果,最爱的'传统的西瓜,也新奇的火龙果,果汁,只果汁,是哪1种水果榨的我都喜欢。哪1天你听见厨房里有榨汁机在嗡嗡作响,别担心,老鼠,是我这只小馋猫榨果汁呢。
绿的西瓜、红的莲雾、怪味的菠萝蜜,新奇的火龙果,别样的色彩,别样的味道,带给夏天别样的生活,让从水果中更多的欢乐吧!
夏天的水果作文 篇4
夏天,市场里有各种各样的水果,可是我最爱吃的还是杨梅。
它们的个头有大有小。小的长得和桂圆差不多,大的像一个个圆溜溜的乒乓球。它们的颜色也很不一样,有淡红的,有深红的,还有黑红的。它们安静地躺在筐子里,好像在对我说:“快来买我呀,我是最甜的。”这时候,我会拉着奶奶的手,缠着她给我买一点。奶奶会挑选一些黑红色的杨梅,因为这种颜色的杨梅是最甜的。
前几天,爷爷从仙居出差回来,带回来满满两箱杨梅,打开箱子一看,哇,好大的杨梅呀!就像一张张可爱的笑脸,我馋得直流口水,迫不及待地拿起一颗,轻轻一咬,一股酸甜可口的汁水就缓缓地流进嘴里,一眨眼,一颗杨梅就被我“消灭”了。我一连吃了四五颗才停下来,手上、嘴上都粘满了红红的汁水,全家都笑我是一只贪吃的小猴。
妈妈告诉我,杨梅具有消暑生津、利尿健脾、增进食欲的作用,但是也不能太贪吃,否则牙齿会酸痛,连豆腐也咬不动呢!
哦!我明白了,杨梅虽然好吃,但也得有节制呀!
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