在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的暑假经历作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假经历作文 篇1
刚放暑假没几天，爸爸说我太胖了，让我锻炼一下，于是就在某一天给我买了一辆自行车，自行车的颜色是黑白的，还是变速的呢。看着漂亮的自行车，我就迫不及待的想骑它。
我兴高采烈地缠着爸爸、妈妈去跟我练习骑自行车，我们来到了一块空地，我左脚踏着蹬子，右腿就想跨上自行车，结果“扑通”一声，我摔了个“四脚朝天”。我心想：一定是刚才没坐好，再试一次!于是我又重新试了一次，结果还跟上次一样摔在了地上。我气得把自行车摔在一边，自个生闷气去了。
妈妈看到这一幕，和蔼可亲的对我说：“你才练了多久就不想练了，只有多练习才能会骑。”听了妈妈的话后，我没有马上练习骑，而是偷偷得看别人是怎样骑的，我看见一个八九岁的小女孩,她先把自行车推一阵子，借助惯性，快速地踏上自行车，然后用力蹬，自行车便稳稳当当地驶出好远。这么小的妹妹都能骑得这么好，我也一定能行!于是我扶起了自行车……我就这样坚持不懈的练习，终于学会了骑自行车。
通过这次学骑自行车，我明白了一个道理：做任何事情都要坚持，不能半途而废，只有坚持才能成功。
暑假经历作文 篇2
要说起暑假一次特殊的经历，我一定会想到暑假，我和妈妈一起海边玩，抓虾的经历。
那是一个阳光明媚的上午。妈妈。同学梅靖还有我，到海边游玩。海面平的如一面镜子，太阳照在上面，呈现出五颜六色的光。岸边的海水清澈见底，不时可以看到一群群小鱼在游来游去。我们踩在礁石上，蹲在小水洼的旁边，静静地观察小鱼和小虾的一举一动，正在这时我看到了几只自由自在的小龙虾，心想捉住它们，但是它们游的很快，我费了九牛二虎之力也没捉到，还溅了一身水，真是弄巧成拙。
溅起的水花，轻轻的，凉凉的，湿湿的，让我略感沮丧的'心情，顿时感到舒畅，惬意极了！经过耐心的寻找捕捉机会，两只小虾顺利的装入我的小桶内。这时，又一个小浪花卷上岸来，惊出了几只胆小的螃蟹，于是我们就分头去捉。扳起几块小礁石，又发现了不少，它们瞪着两只又小又圆的眼睛，伸着两只大大的钳子，挺着扁圆的肚子，好像要跟我较量一下似的。“嘿，我可不怕你。”在妈妈的帮助下，我小心翼翼的，最后终于收获了几只漂亮顽皮的小螃蟹。
浅水湾中的小鱼特别多，又机灵又调皮。它们互相嬉戏好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到，它们又从我的小手掌中溜了出去。“慢慢来，沉住气！”妈妈的话又增强了我的信心。凭着捉小蟹小虾的经验，我又很快就捉到了又狡猾又可爱的小鱼。
我们每一个人的脸上都洋溢着幸福的喜悦，快乐的走在回家的路上。看着小鱼，小虾，小蟹，自由自在地在小桶中游来游去，心里高兴极了。
这就是我暑假一次特殊的经历，这次特别的经历不仅让我难忘，还让我知道了，我们不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收获成功。
暑假经历作文 篇3
今天早上，老师走进教室告诉我们：本节课我们将进行一次考古活动-----观察恐龙化石。
考古前，老师把我们全班分成了若干组，并发给我们每个小组一个小盒子。我和我的小伙伴们迫不及待地打开了盒子，发现里面装着一块长方形的石膏，还有三种工具，分别是考古锤、考古凿和小刷子。
我们在老师的指导下开始了这次考古活动。我先把石膏平放在纸上，我的同桌拿起了考古凿开始挖掘，我在一旁用小刷子协助清扫灰尘。就这样坚持了十分钟，可始终挖不出什么来。我和同桌已经累得满头大汗，也不见恐龙的一丁点影子。我有点想放弃了，同桌似乎看出了我的心思，告诉我：“加油，不能放弃！”我立马振作了起来，继续拿起工具帮忙挖掘。一会儿挖，一会儿刷，一会儿对照着图纸拼凑已经挖出来的部件……经过了二十多分钟，我们终于把所有的拼图都找出来了。
我们开始了拼接活动。一开始，我后面的小伙伴得意洋洋地说：“我们已经快成功了……”他那叫喊声深深地激发了我的斗志，“我要加油，我一定会成功的！”我和我的同桌按照说明书，先拼装出小恐龙的脊背，前肢，“砰！”还没有等我们接上后腿，恐龙的骨架就散落在桌面上。“没关系，我们从头再来！”我的同桌鼓励着我。一次、两次……终于我们的小恐龙成功了！随后，我们把桌面上的石膏收拾干净。功夫不负有心人，我们获得了小组考古第二名。
看着站立在桌面上昂首向前的小恐龙，我顿时明白了一个道理：团结永远都是一种伟大的力量，不放弃就有希望！
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