在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的暑假生活作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假生活作文 篇1
有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。“好！你们说吧！”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。“啊？”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3！”我大声地说。数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。（因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~）
语文课上，语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈！！！”我们毫不留情的哈哈大笑。
…………
这就是我的六年级生活。
暑假生活作文 篇2
每年到了暑假，我的生活就大不一样了，比在学校的学习生活更加有趣、更加充实、更加有意义。
放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的`事。
每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，在水里遨游。
我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。
这就是我的暑假生活。
暑假生活作文 篇3
每个夏天，游泳是必不可少的。这个夏天也不例外。每次我都习惯地去少年宫游泳，可今年唯一不同的是不在游泳池游泳，而是在池塘游泳。
我兴奋不已，感动一切都焕然一新，我套上游泳圈，这水深，不得不套游泳圈。水有点浑浊，甚至连水的表层都看不清。但这不影响我对游泳的向往。我扎了一个猛子，沉进湖底，湖底有些浑浊不堪的淤泥，还有一些河蚌沉在河底，我不能老浸在水里，上来深吸了一口气，又戴着游泳镜沉进了湖底，不像游泳池，虽然清澈见底，但一点也没有大自然的味道。我似一条小鱼，自由自在的在水中游弋。此时此刻，我是最自由有，没有了父母的约束，没有了老师的唠叨。
我像狗一样的泡在水里（狗爬式游泳）。我又像划桨一样猛打水花，我现在知道游泳池一点也没有这个好。我的双脚像两只划桨在划着。我躺在水面，如躺在床上一样，说这水床还挺舒服的，一切都好。这时，一阵风迎面吹来，真是神清气爽，一种飘飘欲仙的感觉油然而生。加上这山林安静，空气清新，给这山野添加了几分诗意。我游来游去，我好似在空中腾云驾雾，像云一般的游到爸爸面前，爸爸笑着对我说道：你真像条肥鱼。这个比喻我不喜欢。但我不与他计较，只顾沉浸在这飘飘欲仙的感觉中。我异想天开：如果能天天过上这种神仙般的日子，那该多好啊。我正想的入神，爸爸在岸边大声招呼我该上岸了。
最后，我只好恋恋不舍的爬上了岸边，离开了这天然的“游泳池”。
暑假生活作文 篇4
今年暑假，我和爸爸妈妈去了宜家给我的写字桌配了抽屉柜，爸爸妈妈说这次让我来主要组装。
我拆开包装，先拿出了说明书，然后仔细的阅读一遍，再了解安装步骤，最后清点了组装材料，拿出工具，开始组装。我把底板放在下面，我负责插入木条，因为那种螺丝太难拧，所以妈妈帮我拧好了。我把两块侧板的孔对着木条和螺丝进去，又把底板装好，装底板的时候，用到了一种奇特的螺丝，因为有钉子，所以螺丝的下面是凹进去的，然后拧紧后就可以固定了。我觉得这些发明这种螺丝的人很聪明。然后到了组装抽屉的时候了，也是我最喜欢的部分。先拿来两块侧板，再拿出前面的板，用木条和螺丝插在一起，再把最下面的板进去，再用榔头敲入钉子，这样就完成了一个抽屉。我重复了五次，终于大功告成。再把抽屉放进抽屉柜，拧上螺丝就好了。
通过组装柜子，我觉得非常有意义。
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