暑假作文

2022-01-09 暑假

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的暑假作文9篇，欢迎大家分享。

暑假作文篇1

　　暑假一开始，我便参加了学校组织的邮轮之旅。那艘邮轮真是又高又大，一共有12层楼呢！

　　邮轮上面有很多娱乐设施，比如游泳池，游戏房和赌场。还有些生活很需要的房间，比如餐厅，酒吧和我们住的房间。我最喜欢的活动是看冰雕。一开始有服务生把大块的冰搬了过来，那冰块长70厘米，宽45厘米呢！接着，是由两名意大利的厨师做了，他们用铲子上下铲着，不一会儿一个晶莹剔透的天鹅和一个小丑鱼就做好了。

　　这真是一次难忘的旅行啊！

暑假作文篇2

　　暑假如一个变化多端的万花筒，五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。

　　暑假是粉红色的。在清清的池水里，亭亭玉立的荷花矗立在水中。有的荷花含苞欲放，好像马上要破裂开来似的；有的荷花婀娜多姿，娇艳欲滴，金黄的花蕊引来许多蝴蝶驻足。花瓣间的粉红，令人想摸一摸，闻一闻。粉红色的暑假是粉嫩的，美丽的，有着淡淡荷花清香的。

　　暑假也是金色的。在农田里，稻子也有些成熟，金黄的麦穗，铺满整个田野，远远望去，就好似数不尽的黄金从天而降，盖住了整片田野。风一吹，我的站立之处也充满了稻香。稻籽也结满了整根稻穗，使得稻子弯下了腰。这满片的稻子，这金黄的稻海，使我的暑假充满了金色。

　　我的暑假同样也是生机勃勃的绿色。小草为我带来一丝清凉，它那柔软的草根，却有着坚强的毅力，我“大”字形地躺在草地上，沐浴着阳光，仰望着天空。大树也奋力张开叶片，为我带来阴凉，粗壮的树干，也可以让我依靠。绿色，带给我暑假的阴凉和勃勃生机。

　　快乐的暑假让我们张开心灵的翅膀，去感受这世界的绚丽多姿。

暑假作文篇3

　　在我脑海里我的暑假生活一定是美好而精彩的。我每天都是心情愉悦的对待每一天。我希望暑假里，我能学到丰富的知识，尝到美味的食物，品到不一样的味道。在知识方面，我阅读，我写日记，我参加各种我感兴趣的培训；在运动方面，我学会骑车，加强练习游泳，加强练习篮球，练练跳绳，练练跑步；在实践方面，多多接触大自然，参加训练营，和小朋友一起探索一起玩。

　　暑假的生活是多姿多彩的。虽然时间有些很紧，但是很充实。最重要在暑假里我们搬了新家，我也参与劳动了，感觉很快乐。爸爸妈妈都说夸我长大了，懂事了。妈妈一直会跟我交流一个观念——就是开心面对每一天，勇敢面对每一个挑战。

　　我知道过了这个暑假，就要迎来新的生活——那就是我读四年级了。妈妈说，我已经是个小少年了，加油！所以，我珍惜我的每一个暑假生活。

　　这个暑假生活给我带来了许多疑难问题的答案，给我带来了新的知识点，给我带来不一样的学习思维，给我带来了强健的体质，最重要是给我带来了好多快乐。

暑假作文篇4

　　暑假的时候,我去了柳州的一个葡萄园摘葡萄.妈妈让我自己亲手去摘,她说自己亲手摘下的葡萄会更加香甜爽口.当我摘第一串葡萄时，没注意葡萄根的下面有一颗葡萄,"咔嚓"，葡萄被我摘下来了,然而,有一个又大又紫的葡萄被我剪烂了,好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教训，接下来的采摘工作就完全由我这个又可爱又调皮的“懒羊羊”担任主角，妈妈只能做我的跟班小助手了。不一会儿的功夫,篮子里的葡萄已经满了,我用了九牛二虎之力才把葡萄搬运到桌子上.看着那满篮水灵灵的“小精灵”们，我的口水都忍不住偷溜了出来。实在受不了“小精灵”的诱惑了，我和妈妈就开始津津有味的吃着我们亲手摘下的葡萄.

　　那天，我玩的很开心！希望下次还可以再去“咔嚓，咔嚓。”

暑假作文篇5

　　在放暑假的前两天,我爸爸妈妈决定带我出去爽一次,而且是和我的朋友张杨,玉琪一起去,听说是去______莨山.

　　我在出发的前一天晚上早早的就睡了,因为早上5点多就要出发.这次出去是跟旅行团一起去的,坐的是旅行团的车,所以人比较多.一路上,路面凹凸不平,把我摇得头晕转向,我打开窗户想透透气,马上被外面的景象所吸引,不停的叫爸爸妈妈看,山一座紧连着一座山,一座比一座高,真象妈妈带着孩子似的,导游说,这还不算什么,好看的在后头呢!

　　坐了2个多小时的车,来到了一座我无法形容的高山前,仔细打量着,下面粗,下面细,听导游说:它叫辣椒峰,再一看,还真象那么回事.我和小伙伴们争先肯后的往山上爬,还别小看了这山,爬起来还真累人,还只到一小半,我就累倒了,眼看云在向我召唤呢,还有长满了的野花,野草在对着我笑,弄得我心里痒痒的`,我二话没说就接着爬,功夫不付有心人,终于触摸到我想要的仙境.

　　其实在莨山最值得一看的还是:一线天;那天我们来到莨山是清晨,又下着细雨,给人的感觉有点烟雨蒙蒙的.这个一线天在山的高处,所以我到达一线天的地方,已经爬了很久的山路了,每个人都气喘嘘嘘的,可导游带我们进入一线天的景点时,大家都不觉得累了,都被这奇景所感染,大家都按照导游的话,有秩序的一个接一个往山里走,我跟在人群后走进了一线天的境地,嘿,还真的是名不虚传,象我这种小孩子可能同时走两个人,可大人就不行了,并排的话就不能行走了,身子两边都是山壁,光滑陡峭,抬头向上望,真的是一线天啊,只能望到一溜天,再也没多的了,我当时就觉得天不再是那么无边无际了,它就在我的眼睛里呢.真爽!

　　莨山还有很多好玩的地方,我还和小伙伴一起在江边漂流了,坐在竹筏上,用水相互嬉戏,时而惊叫,时而开心,上了岸,每个人的身上都湿了,但玩得都很开心;

　　暑假终于过完了,但我在暑假里的日子还是去莨山一行.

暑假作文篇6

　　暑假是我们最开心也是最期盼的一个假期，游泳、运动、旅游......这些都是同学们最想玩的。可这次暑假对于我来说却是一次很难忘又很艰辛的假期，因为我在放假的第一天不小心把脚摔骨折了。一切来了那么突然，让我大伤脑筋。

　　这还得从婶婶与我的一个约定开始讲起：那还是我期末考试的前一个月，婶婶约我一放暑假就去泰国的普吉岛去旅游，当时听到这消息我欣喜若狂，开心至极。早早的在心里把一切都安排妥妥当当。就等那一天到来了。在考试的那几天我轻松地放下考试带给我的压力，沉着的应对每一门考试，圆满的为四年级画上了一个完美的句号。

　　时间过的飞快，转眼就到了去学校拿成绩报告单的那一天，这也是我们出国行程的日子，下午就准备出发。上午到教室我即兴奋又紧张，兴奋的是马上就可以旅游了。紧张的是这次考试的成绩是怎样呢？当我从老师手里接过报告单的一刻，看到我成绩虽然离好还有点差距，但比自己预想的好一点。顿时一切紧张都烟消云散，剩下的只有开心。

　　在散学典礼后，老师说大家整理教室把所有的物品都清空，就剩下一个遥控器了，我没多想积极的举手帮老师把遥控器送去保管间，就在回来的二楼楼梯上我不小心踩空了，一脚跨了出去，重重的摔在了地上把脚崴了。突然一股钻心的痛涌遍心头，心想没什么事休息一会儿就好了，就在这时来了一位辅导老师，在她的帮助下我蹒跚地走到教室。我坐下休息等老师，再看看我的脚踝都肿了起来，心想这下所有的安排都泡汤了，旅游、游泳、沙滩，这一切我都去不成了，委屈的直掉眼泪。

　　过了一会儿爷爷和奶奶老师都赶了过来，爷爷看到我的脚，赶紧背上我跑向医院做检查，爷爷一路匆忙，跑的气喘吁吁。还好医院就在学校门口，我得到了及时的救治，拍片检查后，一个晴天霹雳，我的脚踝骨折了。在绑石膏的一刻我就更心酸了，这还怎么出国呀！一切都泡汤了只能在家养伤了，眼泪顿时涌了出来。

　　回到家我躺在床上，爸爸妈妈也赶到家，看到我这样，让我在家里养伤，我坚决不同意，别担心，这不会阻止我的＂脚步＂。爷爷想到借来小轮椅的推车。我刚好能坐上去，这样我和妈妈都轻松了，整理好行李这就出发了，感受一次不一样的旅行！

暑假作文篇7

　　啊快乐的暑假终于到了，我的暑假生活可丰富啦!除了做作业、看电视，还会打羽毛球﹑画素描……而我最喜欢的活动就是去海滩上旅游了。

　　今天天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一起去浙江朱家尖海滩游玩，我兴奋得一蹦三尺高。到了朱家尖海滩的入口，火辣辣的太阳晒在我们的身上，我连忙穿上泳装奔向我向往的天地——大海。

　　只见，海滩上游人如织﹑人山人海。远看，金色的沙滩如同一条金地毯。我躺在软绵绵的沙滩上好似躺在丝绸床单上，可舒服了!接下来，我要来堆沙城了。首先﹑我用手在清澈的海水里捞一点海水，然后倒进沙子用手搅拌就变成了沙泥。接着我用手按呀按，搓呀搓，不一会儿一座沙城就大功告成了!在阳光下，它一闪一闪的，格外亮丽。紧接着我冲向大海游了起来，此时此刻，我觉得自己就像一只活泼可爱的小鱼儿在大海里自由自在地嬉戏，我兴奋极了。不知什么时候，忽然觉得脚丫有点痒，低头一看，呀!原来是水草啊!玩了好几个小时，我们才依依不舍地离开。

　　暑假的朱家尖之旅让我终生难忘。

暑假作文篇8

　　“暑假作业我写了一个月，老师点评一个‘阅’。”看到这样的句子大家或许会有着些许无奈。然而最近一个高中生，将班里美术老师杨老师给同学们的作业点评发布到了网上，各种无厘头的点评语总能莫名地戳中网友笑点，连续看下去，犹如在看漫画。

　　例如，一学生画了个背着两个书包的长发女子，长发飘飘，而书包飞在空中，给人一种很压抑很痛苦的感觉。老师评语为：我的心情和她一样！

　　一幅学生作品中描绘了一片草原上，一只猎豹想要飞奔，四肢却被控制住。作品画质略显粗糙，杨老师便用“控制”的作业主题调侃作品一番。“‘控制’让画质更美好。”似乎喜剧效果不够，杨老师又将作品中的猎豹与广告联系起来。“豹：我要喝急支糖浆。同学，你在想什么呢？”另一幅学生作品用汽车在公路上遇到一群鸭子紧急刹车来体现“控制”的主题，引来杨老师吐槽：“哎呀，我去！怎么不死！”

　　而在另一幅文案为“正确的路只有一条”的作业中，学生将指纹画成迷宫，想以此体现文案。杨老师则玩起了走迷宫，找到出路后还在一旁评价道“好明显啊！”实在是令人忍俊不禁。有一个女孩子画了两只相对摆放的“OK”手势，老师留言：“请问这是两个小动物在亲嘴吗？”这个女生乐了，“幸好他没有说是两个人。”

　　如此留言，有网友质疑这样的评语只是哗众取宠，并不能促进学生的进步。有学生则说，搞笑评语只是表象，老师是为了让我们看到自己的缺点与不足，在欢乐中改正。

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