在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的爱护树木的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱护树木的作文1
春天到了。这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。
这个星期天，小红来到花园里赏花，里面的花又大又香可好看啦！这时，走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿，她自言自语：“剪回的花摆在屋里多好看呀！”小红听见了，走过来对这位阿姨说：“阿姨，这些花不能剪，花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看，那在阳光照射下的花儿，显得枝繁叶茂，鲜艳夺目，多美丽啊！”阿姨听着听着，脸红了。她不好意思的说：“对不起，我错了。我再也不随便剪花了。”说完，大家都开心的笑了。
最后，她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边，时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。
爱护树木的作文2
今天，我走在路上，看见一位和我差不多大的女孩，随手从旁边摘下一朵花，边走边数着花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的捡起一片，仔细的观赏，又柔又轻。
就在那一刻，我冲上前一把抓住那女孩的胳膊，“啊？怎么是你？”那人竟是我的好朋友，我发怒的说：“你怎么能随便摘花呢？这是为了美化市容，精心培育的我们应该保护它们……”她的脸上青一阵红一阵，眼泪在眼眶里打转：“你干嘛发这么大的火呀？不就是一朵花吗？”她说完，转身就走了。
下午，她找我说她错了，不该破坏花草，我也向她道歉，我当时太冲动了。
我们渴望绿色，一棵树，一朵花，都是勃勃生机的未来，我们应该爱护它们。
爱护树木的作文3
我们居住的地球只有一个，我们应该保护地球，爱护树木。
树木可以改善自然环境和人民生活条件，可以净化空气，减少环境污染;可以蓄水保土，防风固沙，可以降低噪音，美化环境;还可以提工业原料和其他林副产品，在国防上还可以起到伪装隐蔽的 作用。
其中香樟树还有一种香气，这种香气可以永久保持，还能驱虫、防虫杀菌的功能。这种园林植物通过光合作用吸收环境空气中的二氧化碳，释放氧气，能维持良好的空气质量。
树木的作用真大呀!
爱护树木的作文4
【二五班李坤莹】 一天，小红和妈妈一起到公园玩，小红看见一丛非常美丽的花朵。小红被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。妈妈看见了，连忙说：“不能摘！”小红奇怪地问：“为什么？”妈妈说：“因为我们要爱护花草树木，这样你才能称得上是一名合格的小学生。我们不能看着什么花美丽就去随意摘，这是不对的。“小红听懂了妈妈的话，高兴地笑了。
【二五班李森浩】 一天，小刚去公园玩，他看见了一丛花，心里想着：这是什么花，这么漂亮！应该很稀有吧。我摘一朵回去送给妈妈，她应该会非常高兴。刚想摘一朵，可是管理员阿姨来了，说：“孩子，花也是有生命的，我们应该爱护它，爱护花草树木，爱护大自然。”小刚听了，惭愧地低下了头。可是拿什么送给妈妈呢？他眨了眨眼，灵机一动，不如把这些花画下来吧，妈妈肯定喜欢。说着，他就拿出了画笔，高兴地画了起来。
爱护树木的作文5
星期一的上午，天气格外晴朗，万里无云。太阳公公火辣辣的照射着大地，校园里绿树成荫，到处都是争奇斗艳、芬香扑鼻的花朵，天空中时不时的有鸟儿飞过，构成了一幅色彩斑斓的图画。
周末，高年级的同学们返回校园，在校园里栽了许多嫩绿的小树苗。王乐乐和高明明是一年级一班的一对淘气包。一下课，他们就抱着足球抱出来玩了。他们看见了新栽的小树苗，连操场也不去了，奔向那里。王乐乐以小树苗为目标，“砰砰”的声音然他们俩更加兴奋，高明明看见了树枝的顶头，一下子就抓住了，荡来荡去，就像荡秋千一样。不久，顶头的.树枝就被高明明折断了。在旁边浇树的六年级的学生王鹏看见了，就跑过来对他们说：“你们这样是不对的。”高明明听了毫不客气地说：“要你管”。
“你们想你们这样折腾小树，你有想过小树的感受吗？如果这样弄你们，你们愿意吗？”王鹏耐心的对他们说。他们摇摇头，一起说：“对不起，我们错了。”
同样，在生活中我们也应该让更多的人种树，为打造一个更美好的家园而努力。
爱护树木的作文6
冬去春来，杨柳吐绿，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。野花散布在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。成群结队的蜜蜂，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
“一年之计在于春”，春天正是播种的好季节。星期天上午，小丽和大明拿着一棵樱花树苗去公园种树。在公园的小山坡上，手握铁锹兴致勃勃地挖好树坑，把树里的碎石子仔细的挑拣出来，接着把茁壮的樱花树苗小心地移入树坑。他们又挥揪填了几锹土。大明看着树苗不很直，又把树苗扶正后，用土把树坑填满，接着他俩围着小树苗一圈一圈转着把土踩结实。又拎来好几桶水让让小树喝饱，虽然累的满头大汗、上气不接下气，但心里非常快乐!
为了保护小树不被损坏，让小树能够茁壮成长，大明和小丽专门做了一个牌子，小红跪在草地上扶着，小明站着用力一起把牌子立好。牌子在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。
樱花树苗在明媚的春光里高兴地笑了。
爱护树木的作文7
假如我是一棵大树，我会想要让这个地球上滥垦滥伐树木的坏人消失，不让他伤害树木，不让他放火烧山。
树木是很伟大的，他牺牲自己，让我们制造卫生纸，让我们做房屋，还帮我们净化空气，吞掉二氧化碳，然而，我们却是用滥垦树木，放火烧山，种植不好的树木的方式来回报他，使他生气了，他生气时，会不把天撑起，压死很多人，不净化空气，使人们毒死，并放了二氧化碳。
大树虽然终生站在同一个地方，但是他却提供了许多好处给人们，也带了快乐的礼物给人们，然而人们却用不好的方法回报大树，但还是有一些人很爱护他的。
现在这个地球上的树木，已经有很多都被人类砍掉了，所以经常有泥石流，沙尘暴之类的灾难发生，人们却不知改过，但是，只要大家一起努力保护我们，就有机会拯救世界。
爱护树木的作文8
如果我是一棵年轻的榕树，我希望是在一个没有人的地方，没有任何一棵茂密的树林会受到影响，那该有多好!
但是，我们一定要生活在地球，人类一直欺负我们，杀掉我的家人，眼睁睁的，家人要被杀掉了，他们一点都不心痛，我的心却好痛!虽然大自然还是可以一起玩、一起生活，有时，小草还会摇动跳舞给我们看;有时，风还会帮我扫落叶;有时，风还会帮我的头发染颜色;小松鼠陪我玩游戏，小鸟替我唱生日快乐歌，蝉帮伴奏，让我有一个美好的下午时光。
本来密密麻麻的树木，变成一片缺少颜色的大地，可以活到不是被人类杀才死的树，多么好啊!有人不到成年就被杀得血像喷泉一样涌出地面，真可怕!
我宁愿叫大家一起回天堂去，让他们知道我们的重要。我不想失去鸟儿的歌声，小草跳舞的景色，和这个美丽的世界。
爱护树木的作文9
一天，小张到公园散步。一进门，小张就看见了同学小华。小张正想上去打招呼，却发现一棵小树被飞镖扎进了身体，正疼得大叫呢！而小华站在旁边，正准备开始第二次“射击”。小张大惊失色，站到了小树前面。
“你干嘛！别影响我练飞镖！”小华生气地说。小张说：“我们应该保护树木。”“为什么要保护？”“树木能生产氧气，如果没有了树木，怎么会有清新的空气？”小华听了，惭愧地低下了头。
小张建议说：“我们一起给小树浇点水吧！”小华听了这话，好像想起了什么似的，往学校抛去。
不一会儿，小华回来了，手里拿着一个牌子，上面写着：爱护树木。小张协助小华，一起把牌子挂到了高处。
小华回家后，心想：“我虽然伤害了小树，但我也写了爱护树木的牌子，算是将功补过吧！小树，请原谅我吧！
爱护树木，人人有责，不是吗？
爱护树木的作文10
今天是个快乐的星期天。所有的动物们都没有休息，早早就起床啦！五颜六色的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，透着它们的开心和喜悦！原来今天是植树节！是给他们建设家园的日子。
可是在远处，一个坏人在搞破坏——-他在用柴刀疯狂的砍一棵大树！那棵树已经遍体鳞伤。啄木鸟伤心极了。它着急的飞了过去，一直在那个人头顶盘旋，使劲扑棱着翅膀，拼命啄着树干。目的是把坏人赶走。
啄木鸟不懈的努力终于得到了回报！那个人终于停了下来。好像深深地醒悟了一样，对着啄木鸟竖起了大拇指！好像在说“你让我醒悟了，我知道错了。以后我也要保护树木”。
啄木鸟落在枝杈上，看着大树那刺眼的伤痕，伤心极了。“我要好好保护树木，我要让树林变得越来越大，我要让河流变得干净，我要让环境变得更好”。它暗暗下了决心。
醒悟过来的人要走了。他对着啄木鸟挥挥手。好像懂了它的意思。他对啄木鸟大声说：“加油！你的愿望一定能实现”。
爱护树木的作文11
今天天是3月12日植树节，我在家拿了一把铁锹，提了一桶水去植树了。
我来到公园的的小树林边，这时，我发现有两个小同学正在打架，我忙走到他们面前了解情况。“你们怎能么了?”他们才静下来。一听事情是这样的：一个叫金希的说：“我今天早晨带着足球来玩我看见一棵大树，这可以成为我天然的标耙，我就踢了起来。可这小子来了以后就跟我抢树，常续说：“我看见树上有个横着的树枝，正好可以拿它当秋千玩，是我先看见的。”听完之后，我对他们说：你们都错了，你们应该好好对待树才是。树有好多的好处：可以净化空气，可以美化环境，还可以防止水土流失，避免沙尘暴，这是一石四鸟啊。他们这才知道错了，为了弥补错误我就让他们和我一起植树。还立了个牌子。“爱护树木，人人有责。”
人类和树木都是大自然的一部分，种树给人类许多的好处，如果哪一天没有了树木，那么就可能是人类的末日了，所以大家一定要爱护树木。
爱护树木的作文12
星期天的一个艳阳天，小明拿着绳子到草地上跳绳。只见小明双手挥动着绳子，双脚随着绳子灵活地跳了起来。跳着跳着，他发现了他的身旁还有一棵小树。它的叶子是绿色的，虽然叶子不多，但长得很精神。
突然咔嚓一声，原来是小树的树枝断了。小明吓了一跳，老师告诉我们要爱护花草树木。但是，我破坏了它们，我该怎么办呢？小树仿佛在说：“哎呀，疼死了，小明快救救我吧！”小明愁眉苦脸的想，我把小树打歪了就是破坏环境。
他用自己的绳子一圈一圈地绕在了小树上。小树像战士一样站了起来。
小树对小明说：“小明，谢谢你又让我重新站起来。”
小明听了心里可高兴了，他哼着歌高高兴兴地回家了！
爱护树木的作文13
一天早上，阳光明媚，我来到我家小区的小树林里玩耍，走进树林我看见一棵棵可高大的树木，像草原的哨兵一样。
忽然，我听到一阵阵笑声，我顺着笑声走过去一看，两个小朋友在玩跳皮筋。她们把绳子挂在小树上，摇呀摇啊，把树枝都压弯了。我马上走过去说：“小朋友，你们不能这么做，小树也有生命。”可她们还是不听，继续摇，一下子小树真的断了。
小朋友的脸红红的，好像想：“早知道就不玩了，现在怎么办呢?我看出她们的心思，我走过去说：“小朋友现在可知道错了把，只要肯改正，就是好孩子。两个小朋友同声说：“哥哥我们以后不会做伤害树木的事了。”后来他们拿来绳子，把断了的小树扎好。
保护树木，树木对我们有很大的作用。树木能制造氧气，净化空气，消除噪音防止水土流失，所以我们应该要爱护树木，不让树木受到伤害。
爱护树木的作文14
早上，小天、小明和小美一起上学。他们看见一棵小树被大风吹弯了。
小美说：“小树被风给吹弯了，这可怎么办呀？”小明说：“要不我们把小树扶直吧？”他们把树苗扶直，再使劲地压了压两边的土，可是，手一松，树还是弯，怎么办呢？
小天灵机一动，想到办法了，他说：“请等我一会儿。”小天迅速地向家的方向跑。过了一会儿，小天气喘喘地跑了回来，只见他手里拿着竹竿、绳子的一个牌。小明和小美问小天：“你拿的这些东西有用吗？”
小天说：“你们等着看一看吧！”小天一边把树扶正，一边把竹竿竖在树旁边。小美就把竹竿和绳子拴在一起。最后，小明把牌子立在小树旁边，并在牌子上写上“爱护树木”四个字。
小树终于直了，他们别提有多开心了。
爱护树木的作文15
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个漂亮城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
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